資源簡介

浙江省金華市義烏市繡湖中學教育集團2023-2024學年社會法治九年級上學期月考試卷
一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分）
1．（2023九上·義烏）下圖是世界古代四大文明分布示意圖，A 處所在地區的代表性文明成就是（　　）
A．種姓制度、佛教 B．分封制、甲骨文
C．太陽歷、金字塔 D．楔形文字、陰歷
【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“A 處所在地區的代表性文明成就”，結合所學分析：
A：“種姓制度、佛教”是古印度文明成就，位于C處，排除A項。
B：“分封制、甲骨文”是古代中國文明成就，位于D處，排除B項。
C：“太陽歷、金字塔”是古代埃及的文明成就，位于A處，故選C項。
D：“楔形文字、陰歷”是古代兩河流域文明成就，位于B處，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是古代埃及文明。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界古代四大文明的相關史實。
2．（2023九上·吳興期中）阿羅約是公元前1400年印度一個非常善于經營的富有商人，家財萬貫，他有很多愿望。在當時的條件下，你認為他可能實現的愿望是（　　）
A．向國家多納稅，尋求國王授予爵位
B．娶婆羅門家族的女子為妻
C．雇傭一名武士，保護財產不受侵犯
D．讓首陀羅為他勞動
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】阿羅約是公元前1400年印度一個非常善于經營的富有商人，家財萬貫，他有很多愿望，在當時的條件下，他讓首陀羅為他勞動的愿望可能實現。根據所學知識可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門（祭司貴族）掌握神權。第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權。第三等級吠舍（農民、牧民、手工業者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養第一、第二等級。第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業，要為前三個等級服務。各等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業，不同等級的人不得通婚。
A項向國家多納稅，尋求國王授予爵位不可能實現，作為第三等級的商人要向國家納稅，但不能尋求王國授予爵位，不符合題意；
B項娶婆羅門家族的女子為妻不可能實現，印度種姓制度中不同等級之間不得通婚，不符合題意；
C項雇傭一名武士，保護財產不受侵犯不可能實現，武士屬于第二等級，商人為第三等級，要供養武士，商人是不能雇傭武士的，不符合題意；
D項讓首陀羅為他勞動可能實現，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查古印度的種姓制度，要求具備對歷史知識的靈活運用能力。掌握古印度的種姓制度及其影響。
3．（2023九上·義烏）歷史上， 古埃及不斷遭到外族入侵。下列哪些國家曾入侵過古埃及（　　）
①波斯帝國
②亞歷山大帝國
③古巴比倫王國
④羅馬帝國
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學可知，歷史上， 古埃及不斷遭到外族入侵，波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國都曾入侵統治過埃及，所以①②④符合題意，故選D項；古巴比倫王國統治區域主要是兩河流域中下游，沒有侵入過埃及，故③不符合題意，排除含有③的ABC三項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是古代埃及文明。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代埃及的相關史實。
4．（2023九上·義烏）史料種類眾多，其中第一手史料，也叫原始史料， 是歷史發生最初的、最原始的記錄。其它史料如文字記 載、口述回憶等或由立場的不同， 或受環境的影響， 不如第一手史料更能反映歷史的本真。以下選項作為 研究古希臘歷史第一手史料最恰當的是（　　）
A．雅典衛城遺址 B．《伯羅奔尼撒戰爭史》
C．電影《諸神之戰》 D．布匿戰爭故事講述
【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】答題關鍵信息“研究古希臘歷史第一手史料”，據此分析：
A：雅典衛城遺址是希臘古建筑的代表，是原始史料，可以作為研究古希臘歷史第一手史料，故選A項。
B：《伯羅奔尼撒戰爭史》是修昔底德創作的歷史著作，可能摻雜了作者的主觀情感，屬于第二手史料，排除B項。
C：電影《諸神之戰》是影視藝術作品，可能摻雜了創作人員的個人主觀情感，屬于第二手史料，排除C項。
D：布匿戰爭故事講述是品述回憶性資料，可能會受講述者的立場、環境的影響，不屬于第一手史料，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是史料的研究價值，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
5．（2023九上·義烏）下列四幅圖片共同反映了（　　）
古埃及金字塔 《漢謨拉比法典》石柱 帕特農神廟遺址 羅馬萬神穹頂
A．海洋文明，燦爛輝煌 B．亞非文明， 歷史悠久
C．大河文明，源遠流長 D．東西文明， 各放異彩
【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據圖片材料“古埃及金字塔”體現了北非古埃及的文明成就；“《漢謨拉比法典》”體現了西亞兩河流域的文明成就；“帕特農神廟”反映了歐洲古希臘的文明成就；“羅馬萬神廟”反映了歐洲古羅馬的文明成果。綜上可知，題干圖片資料展示了東西文明發展，各放異彩，故選D項。
古埃及金字塔與《漢謨拉比法典》體現了大河文明，不屬于海洋文明，排除A項。
而帕特農神廟、羅馬萬神廟屬于歐洲文明，不屬于亞非文明，排除B項。
帕特農神廟、羅馬萬神廟是海洋文明，并非大河文明，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是古代亞非歐文明成果。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代東西方文明發展的相關史實。
6．（2023九上·義烏）古代希臘城邦概況（部分）， 反映了古希臘城邦的主要特征是（　　）
城邦 面積（平方千米） 人口（萬）
斯巴達 8400 約 40
雅典 2500 約 30
A．農業發達 B．民主盛行 C．小國寡民 D．城邦眾多
【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據表格材料“古代希臘城邦概況”可知，古希臘城邦中最大的城邦斯巴達，領土也只有8400平方千米，人口約40萬，雅典只有2500平方千米，人口30萬，結合所學可知，材料反映了古希臘城邦的主要特征是小國寡民，故選C項。
材料敘述的是希臘城市面積與人口，沒有提及農業發達，排除A項。
材料敘述的是希臘城市面積與人口，沒有體現民主政治，排除B項。
材料敘述的是希臘城市面積與人口，沒有體現城邦數量，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是古希臘城邦的主要特征。本題主要考查學生對表格數據材料的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古希臘城邦的相關史實。
7．（2023九上·義烏）古希臘、羅馬文化豐富多彩， 是人類寶貴的精神遺產。下列連線匹配錯誤的是（　　）
①德謨克利特————提出“原子論”
②《荷馬史詩》 ———— 了解古羅馬社會的主要文獻
③凱撒——————制定儒略歷
④亞里士多德————主張人應該“認識你自己”
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】答題關鍵信息“古希臘、羅馬文化連線匹配錯誤的”，結合所學可知，古希臘哲學家德謨克利特提出“原子論”，故①正確，不符合題意；《荷馬史詩》是古希臘寶貴的文學遺產，是了解希臘早期社會的主要文獻，故②錯誤，符合題意；凱撒命人以古埃及太陽歷為藍本編制了新的歷法“儒略歷”，故③正確，不符合題意；古希臘哲學家蘇格拉底提出人應該“認識你自己”，故④錯誤，符合題意。
綜上可知，②④連線匹配錯誤，故選B項；①③連線匹配正確，不符合題意，排除BCD三項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是古希臘、羅馬文化。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古希臘、羅馬文明的相關史實。
8．（2023九上·吳興期中）公元前27年，元老院授予屋大維一個新尊號：奧古斯都，有“莊嚴、神圣”之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。屋大維首創的政治形式是（　　）
A．君主專制制度 B．城邦制
C．聯邦制共和國 D．“元首制”
【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據所學知識可知，公元前27年，屋大維首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。
ABC三項說法錯誤，不符合題意；
D項“元首制”是屋大維首創的政治形式，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查羅馬帝國建立的相關史實。要求識記基礎史實。
9．（2023九下·蕭山月考）2022年卡塔爾世界杯“隨處可見的中國元素”，從場館、裁判、周邊商品、贊助商到“最萌使者”大熊貓，“中國元素”如滿天繁星，這說明了（　　）
①我國的改革開放事業取得了巨大進步
②改革開放深刻改變了中國，也深刻影響了世界
③中國已經成為影響世界的主導力量
④中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】 2022年卡塔爾世界杯“隨處可見的中國元素”“中國元素”如滿天繁星，這表明我國的改革開放事業取得了巨大進步，改革開放深刻改變了中國，也深刻影響了世界，中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，所以①②④符合題意，正確。
③錯誤，中國是影響世界的重要力量，不是主導力量。
故答案為：A。
【點評】本題考查對改革開放的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
10．（2023九上·義烏）開展“我為群眾辦實事”實踐活動， 從“建設美麗宜人、業興人和的社會主義新鄉村”，到“推 動幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶取得新進展”， 無不聚焦群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。對此，下列評述主題最合適的是（　　）
A．參與民主選舉，保障人民當家作主
B．立法以治安天下， 德潤人心謀和諧
C．創新驅動促發展， 改善生活提質量
D．民之所望政之所向，堅持人民至上
【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】開展“我為群眾辦實事”實踐活動， 從“建設美麗宜人、業興人和的社會主義新鄉村”，到“推 動幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶取得新進展”等，都聚焦群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，體現了民之所望政之所向，堅持人民至上，故D正確。
材料沒有體現民主選舉，故A不符合題意；
題干內容沒有體現立法，故B不符合題意；
材料沒有體現創新驅動發展，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查人民當家作主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。推進社會主義民主政治建設，發展全過程人民民主，保障人民當家作主。參與民主生活，感知民主價值，增強民主意識。
11．（2023九上·義烏）2023 年，我國迎來改革開放 45 周年。45 年來，我們的生活發生翻天覆地的變化， 二十大報告強調堅持深 化改革開放。這是因為（　　）
①改革開放是強國之路， 也是富民之路
②改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇
③改革開放是引領中國發展的第一動力
④改革開放是實現共同富裕的唯一捷徑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】二十大報告強調堅持深 化改革開放。這是因為改革開放是強國之路， 也是富民之路，改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇，故①②正確。
創新是引領中國發展的第一動力，故③錯誤；
改革開放是實現共同富裕的重要途徑，而非唯一捷徑，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。
12．（2023九上·義烏）2022 年 12 月 21 日，上海警方成功偵破全國首例侵犯劇本殺著作權案，抓獲犯罪嫌疑人 39 名，涉案金額 5000 余萬元。上述案例警示（　　）
①創新的時代要尊重他人的知識產權
②侵犯知識產權的行為都是犯罪行為
③知識產權受到侵犯時運用法律維權
④知識產權受到侵犯時都用訴訟維權
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】上海警方成功偵破全國首例侵犯劇本殺著作權案，抓獲犯罪嫌疑人 39 名，涉案金額 5000 余萬元。這警示我們創新的時代要尊重他人的知識產權，知識產權受到侵犯時運用法律維權，故①③正確。
侵犯知識產權的行為只有觸犯刑法，才是犯罪行為，故②錯誤；
知識產權受到侵犯時可以采用協商、調解、仲裁和訴訟等方式維權，故④錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查創新的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
13．（2023九上·義烏）新中國成立 70 年來， 黨和政府始終堅持辦好人民滿意的教育， 從學前教育到高等教育等各個領 域作出的不懈努力和探索創新。辦好教育是因為（　　）
A．教育是引領國家發展的第一動力
B．我國把教育擺在優先發展的地位
C．我國教育事業取得較顯著的成效
D．教育是民族振興社會進步的基石
【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】辦好教育是因為教育是民族振興社會進步的基石，故D正確。
創新是引領國家發展的第一動力，故A錯誤；
我國把教育擺在優先發展的地位是要求，不是原因，故B錯誤；
“我國教育事業取得較顯著的成效”是表現，不是原因，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查教育的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。-個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
14．（2023九上·永康期中）2022年中國空間站全面建成，首架國產大飛機C919正式交付，“華龍一號”全面投運，這一系列成就說明（　　）
A．改革開放是當代中國最鮮明的特色
B．科技創新能力還需進一步提高
C．技術的創新促進生產力發展
D．一些關鍵核心技術實現突破
【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】2022年中國空間站全面建成，首架國產大飛機C919正式交付，“華龍一號”全面投運，這一系列成就說明一些關鍵核心技術實現突破，故D正確。
材料沒有強調改革開放是當代中國最鮮明的特色，也沒有強調科技創新能力還需進一步提高，故AB不符合題意；
題干內容沒有體現技術的創新促進生產力發展，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查創新強國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國任重道遠。
15．（2023九上·義烏）在四川涼山森林火災的撲火行動中，30 名消防隊員和干部群眾英勇犧牲。他們的壯舉詮釋了（　　）
①愛崗敬業、無私奉獻的品格
②自尊互敬、助人為樂的風范
③國家至上、舍生取義的情操
④臨危不懼、舍我其誰的擔當
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】在四川涼山森林火災的撲火行動中，30 名消防隊員和干部群眾英勇犧牲。他們詮釋了愛崗敬業、無私奉獻的品格，國家至上、舍生取義的情操，臨危不懼、舍我其誰的擔當，故①③④正確。
材料沒有體現自尊互敬、助人為樂的風范，故②不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查民族精神的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。時代需要弘揚創新精神。創新精神，表現為敢為人先敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
16．（2023九上·義烏）浙江之心， 水墨金華；不忘初心， 遇見美好。某校組織學生開展研學活動，其中第三組同學采 訪了政府有關部門， 工作人員向他們介紹了金華正在實施的民生實事。同學們倍感振奮，紛紛點贊留言，以下屬于民生實事且評論恰當的是（　　）
①發放各類消費券， 提升民眾幸福感
②“課后服務”暖人心， 教育強市育英才
③共享學校運動場， 全民健身迎亞運
④“百團千企”強外貿， 八婺文化譜新篇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】材料描述了政府實施的民生實事，發放各類消費券，提升民眾幸福感，“課后服務"暖人心，教育強市育英才，共享學校運動場，全民健身迎亞運，都是屬于民生實事，故①②③正確。
“百團千企”強外貿是對外開放取得的成就，與八婺文化無關，故④不符合題意；
故答案為A。
【點評】此題考查共享發展成果的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
17．（2023九上·義烏）圖示法是揭示概念間關系的常用方法。下列概念間的關系可以用如圖表示的是（　　）
①直接選舉與間接選舉
②中華文化與中華傳統美德
③厲行法治與嚴格執法
④理論創新與制度創新
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】嚴格執法是厲行法治的要求之一，中華傳統美德屬于中華文化，故②③正確。
直接選舉與間接選舉是民主選舉的方式，故①不符合題意；
理論創新與制度創新都是創新的不同形式，故④不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查中華文化、傳統美德、依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。全面依法治國必須堅持厲行法治。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
18．（2023九上·義烏）2022 年 10 月，金華市人民政府向社會發布《關于公開征集 2023 年市政府民生實事項目的通告》。此舉（　　）
①有助于增強公民的參與意識
②體現政府為人民服務的宗旨
③屬于重大事項社會公示制度
④促進政府決策更科學民主化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】2022 年 10 月，金華市人民政府向社會發布《關于公開征集 2023 年市政府民生實事項目的通告》。這有助于增強公民的參與意識，體現政府為人民服務的宗旨，促進政府決策更科學民主化，故①②④正確。
題干沒有不屬于重大事項社會公示制度，故③不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查民主決策的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
19．（2023九上·義烏）民警運用反詐知識對流行歌曲進行了再創作(歌詞見下面)，這有助于（　　）
反詐版《可可托海的牧羊人》(片段) 醒醒吧， 天上不會掉餡兒餅，甜言蜜語要時刻警惕 ……境內外詐騙電話聲聲不息，分不清真與假時， 110 最放心
A．杜絕一切詐騙行為 B．保障公民政治權利
C．防范濫用行政權力 D．增強公民法治意識
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】民警運用反詐知識對流行歌曲進行了再創作，這有助于增強公民法治意識，故D正確。
“杜絕一切詐騙行為”夸大了其作用，故A錯誤；
材料沒有涉及公民的政治權利，故B不符合題意；
題干內容沒有涉及防范濫用行政權力，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查自律的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識
20．（2023九上·義烏）當代中國精神的集中體現是（　　）
A．建黨精神 B．社會主義核心價值觀
C．抗疫精神 D．脫貧攻堅精神
【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】當代中國精神的集中體現是社會主義核心價值觀，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查社會主義核心價值觀的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。土又具有當代中國特色的價值觀。社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界
文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
二、非選擇題（本題共 5 小題， 共 60 分）
21．（2023九上·義烏）法律和制度建設是人類政治發展史的重要內容。閱讀材料，回答問題。
材料一：第 1 條倘自由民宣誓揭發自由民之罪，控其殺人，而不能證實，揭人之罪者應處死。 第 196 條倘自由民損毀自由民之眼， 則應毀其眼。第 199 條若自由民損毀自由民奴隸之眼， 則應賠償其賣價之一半。
——摘編自《漢謨拉比法典》
材料二：雅典的民主制度就是通過公民自己參與國家的各類管理機構來實現他們的民主權力的。這樣， 充分 激發了公民的愛國熱情，使他們能以主人公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力……偉大導師恩 格斯也認為，雅典的民主制度，在當時是最進步的。
——摘編自宋慧娟《奧林匹亞圣火——輝映環球的希臘文明》
材料三：起初， 《十二銅表法》以及其他的法律規范僅僅適用于羅馬公民，故稱市民法。……隨著羅馬對外 擴張以及國際交往和商業的發展， 羅馬公民同外邦人和被征服地區居民產生需要局部承認外邦人等 的合法權利并予以法律保護的問題……逐漸形成了萬民法。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·古代史編》
（1）根據材料一，概括古巴比倫社會的特點。結合所學知識，指出《漢謨拉比法典》的歷史地位。
（2）結合所學知識， 列舉一個雅典的“國家管理機構”。根據材料二，概括雅典民主制度的進步性。
（3）根據材料三，指出羅馬法發生的變化及其變化原因。
（4）綜合上述材料， 談談你對民主法制建設的認識。
【答案】（1）特點：奴隸制盛行； 有嚴格的社會等級（或自由民與奴隸的地位不平等）； 注重保護私有財產；維護 奴隸主階級的利益；刑罰具有原始性（同態復仇）和殘酷性。
歷史地位：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
（2）機構：公民大會；主席團；公民陪審法庭。
進步性： 公民可以實現自己的民主權力（或公民可以參政議政）；激發了公民的愛國熱情；使公民能以主人 公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力。
（3）變化：由市民法到萬民法
；原因： 羅馬對外擴張，國際交往和商業的發展。
（4）民主法制建設是社會發展文明進步的重要因素，國家應加強民主法制建設；民主法制建設是一個長期的、 漸進的過程。
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）特點：據材料一“倘自由民宣誓揭發自由民之罪，控其殺人，而不能證實，揭人之罪者應處死”“倘自由民損毀自由民之眼， 則應毀其眼”可知，刑罰具有原始性（同態復仇）和殘酷性。據材料一“若自由民損毀自由民奴隸之眼， 則應賠償其賣價之一半”可知，奴隸制盛行； 有嚴格的社會等級（或自由民與奴隸的地位不平等）；注重保護私有財產；維護 奴隸主階級的利益。
地位：根據所學可知，《漢說拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，是古巴比倫留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（2）機構：結合所學可知，雅典的“國家管理機構"有公民大會，主席團，公民陪審法庭。
進步性： 據材料二“雅典的民主制度就是通過公民自己參與國家的各類管理機構來實現他們的民主權力的”可知， 公民可以實現自己的民主權力（或公民可以參政議政）；據材料二“充分激發了公民的愛國熱情，使他們能以主人公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力……”可知，激發了公民的愛國熱情，使公民能以主人公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力。
（3）變化：據材料三“起初， 《十二銅表法》以及其他的法律規范僅僅適用于羅馬公民，故稱市民法”“……逐漸形成了萬民法”可知，羅馬法由市民法到萬民法的變遷。
原因：據材料三“……隨著羅馬對外 擴張以及國際交往和商業的發展， 羅馬公民同外邦人和被征服地區居民產生需要局部承認外邦人等 的合法權利并予以法律保護的問題”可知，主要原因是羅馬對外擴張，國際交往和商業的發展。
（4）本題為開放性試題，解題圍繞“民主法制建設”為中心心，綜合運用上述材料，并結合所學知識分析闡述，言之有理即可。比如：民主法制建設是社會發展文明進步的重要因素，國家應加強民主法制建設；民主法制建設是一個長期的、 漸進的過程。
【點評】（1）本題主要知識考點是《漢謨拉比法典》。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記《漢謨拉比法典》的相關歷史知識。
（2）本題主要考查雅典民主制度。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。
（3）本題主要知識考點是羅馬法。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記羅馬法的相關歷史知識。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
22．（2023九上·義烏）黨的二十大擘畫了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。同學們在學習中收集到以下資料。 閱讀材料， 回答問題。
材料一：在實現中國式現代化過程中，作為共同富裕示范區的浙江省走在前列。 一是打破區域市場的分割和 保護，實施“縣縣通高速”等工程，打造了城市醫聯體和縣域醫共體等。二是實施居民收入和中等 收入群體雙倍增計劃， 加強普惠性、基礎性民生建設，兜住民生“網底”。
材料二：H 鎮某村以“智慧村社”為抓手，緊扣群眾關注的問題，借助數字化手段推動“五議兩公 開”線下線上聯動。通過召開村民代表會議， 就道路翻新、斷頭橋接線等問題進行“一事 一議”。并在工程開始后在線實時更新工程進展動態， 暢通村民在線監督反映渠道、村民 自覺加入村容建設維護中來，使該村風貌煥然一新。
材料三：杭州市 S 區的南宋德壽宮遺址博物館以一襲古典與現代相融的東方氣韻開門迎客。百米紅墻火出了 圈， 文創產品成了“宮”里的搶手貨……S 區堅持馬克思主義同源遠流長、 博大精深的中華文化相 結合， 充分運用數字化技術， 通過實景引導、A I 講解、虛擬文物展示等數字化復原技術引入全景漫 游展廳， 堅持傳統與現代、歷史與未來的深度對話， 努力建設宋韻文化新高地，塑造中國 式現代化的嶄新氣象。
（1）浙江省的這些做法表明，發展的根本目的是什么。
（2）從參與民主生活的角度，分析“智慧村社”之舉的意義。
（3）結合材料， 分析 S 區在實現中國式現代化過程中如何堅定文化自信。
【答案】（1）增進民生福祉。
（2）公民參與是社會主義民主的要求， 也是公民的一項權利。“智慧村社”之舉有利于村民參與民 主生活，有利于村民實現民主權利， 維護自身的合法權益。也有利于促進中國特色社會主義民主政 治建設。
（3）①堅持同馬克思主義相結合， 說明堅定文化自信要堅持以馬克思主義為指導；②充分運用數字 化復原技術引入全景漫游展廳說明堅定文化自信要推動中華優秀傳統文化創造性轉化創新性發展； ③努力建設宋韻文化新高地說明堅定文化自信要不忘本來，面向未來， 不斷鑄就中華文化新輝煌。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求指出浙江省的這些做法表明，發展的根本目的是什么。此題考查基礎，概括材料內容，說明發展的根本目的是增進民生福祉。
（2）此題要求從參與民主生活的角度，分析“智慧村社”之舉的意義。此題為意義類問題，首先應把握參與民主生活的知識，然后概括材料內容，圍繞“通過召開村民代表會議， 就道路翻新、斷頭橋接線等問題進行‘一事一議’”“暢通村民在線監督反映渠道、村民 自覺加入村容建設維護中來”等，說明有利于村民參與民主生活，有利于村民實現民主權利， 維護自身的合法權益。也有利于促進中國特色社會主義民主政治建設。
（3）此題要求結合材料， 分析 S 區在實現中國式現代化過程中如何堅定文化自信。此題為措施類問題，首先應把握堅定文化自信的知識，然后根據“S 區堅持馬克思主義同源遠流長、 博大精深的中華文化相 結合”等，說明堅持同馬克思主義相結合， 說明堅定文化自信要堅持以馬克思主義為指導；圍繞“充分運用數字化技術， 通過實景引導、A I 講解、虛擬文物展示等數字化復原技術引入全景漫 游展廳”等，說明充分運用數字 化復原技術引入全景漫游展廳說明堅定文化自信要推動中華優秀傳統文化創造性轉化創新性發展； 圍繞“ 堅持傳統與現代、歷史與未來的深度對話， 努力建設宋韻文化新高地”等，說明努力建設宋韻文化新高地說明堅定文化自信要不忘本來，面向未來， 不斷鑄就中華文化新輝煌。
【點評】此題考查堅定文化自信、參與民主生活、共享發展成果的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）考查基礎，把握發展的根本目的即可。（2）明確參與民主生活的知識，圍繞材料內容說明即可。（2）此題為措施類問題，圍繞材料有關信息，聯系堅定文化政協等知識說明即可。
23．（2023九上·義烏）喜迎杭州亞運， 講好浙江故事。閱讀材料，回答問題。
【人文之美讓亞運更精彩】
杭州亞運會吉祥物是一組名為“江南憶 ”的機器人。三個吉 祥物分別取名“琮琮 ”、“蓮蓮 ”、“宸宸 ”。“琮琮 ”的造型 代表世界遺產良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表 性文物玉琮。“蓮蓮 ”的造型代表世界遺產西湖，名字源于西湖 中無窮碧色的接天蓮葉。“宸宸 ”的造型代表世界遺產京杭大運 河， 名字源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋。
【紹興因亞運更出彩】
“東方水城線”“古鎮風情線”“稽山鑒水線”三條打卡路線充滿濃濃地域特色， 吸引更多外 來游客來觀賽旅游； 亞運推動體育設施提檔升級， 紹興市不斷完善市、縣、鄉、村四級公共體育設 施服務體系，聚力打造高質量的“10 分鐘健身圈”；紹興作為浙江共同富裕示范區內的一員， 持 續打造國際賽會目的地城市，充分展示現代化的紹興。
【青春為亞運添光彩】
本屆亞運會以“中國特色、浙江風采、杭州韻味、精彩紛呈”為目標，秉持“綠色、智能、節 儉、文明”的辦會理念， 堅持“以杭州為主， 浙江全省共享”的辦賽原則。
（1）根據上述材料，從文化角度分析杭州亞運會吉祥物設計的合理性。
（2）結合材料和所學知識，分析說明協辦亞運會如何讓紹興更為出彩。
（3）聯系辦會理念，談談我們青少年該如何為亞運添光彩。
【答案】（1）①文化是一個國家一個民族的靈魂。或者中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華 民族獨特的精神標識， 為中華民族的偉大復興提供精神動力。
②亞運會吉祥物設計有利于傳承中華優秀傳統文化，延續文化血脈，堅定文化自信，為中華民族偉大復興提 供精神動力。
（2）三條打卡路線吸引更多外來游客，說明協辦亞運會有利于因地制宜發展旅游業，將資源優勢轉化為經濟 優勢；聚力打造高質量的“10 分鐘健身圈”說明協辦亞運會有利于完善公共體育設施，滿足人民日益增長的 美好生活需要， 提升群眾幸福感。 持續打造國際賽會目的地城市，說明協辦亞運會有利于進一步提升紹興的 國際知名度，打造共享共治社會， 走向共同富裕。
（3）低碳出行，乘坐高鐵、公交觀看亞運會；文明有禮，舉止端莊做文明觀眾
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求根據上述材料，從文化角度分析杭州亞運會吉祥物設計的合理性。首先應把握文化的重要性，然后圍繞“名字源于良渚古城遺址出土的代表 性文物玉琮”“名字源于西湖 中無窮碧色的接天蓮葉”“名字源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋”等說明亞運會吉祥物設計有利于傳承中華優秀傳統文化，延續文化血脈，堅定文化自信，為中華民族偉大復興提 供精神動力。
（2）此題要求結合材料和所學知識，分析說明舉辦亞運會如何讓紹興更為出彩。圍繞“三條打卡路線充滿濃濃地域特色， 吸引更多外 來游客來觀賽旅游”等，說明協辦亞運會有利于因地制宜發展旅游業，將資源優勢轉化為經濟 優勢；圍繞“亞運推動體育設施提檔升級， 紹興市不斷完善市、縣、鄉、村四級公共體育設 施服務體系”等，說明協辦亞運會有利于完善公共體育設施，滿足人民日益增長的 美好生活需要， 提升群眾幸福感。 圍繞“持續打造國際賽會目的地城市，充分展示現代化的紹興”等，說明協辦亞運會有利于進一步提升紹興的 國際知名度，打造共享共治社會， 走向共同富裕。
（3）此題為開放型問題，要求聯系辦會理念，談談我們青少年該如何為亞運添光彩。聯系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查堅定文化自信、共享發展成果的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）聯系文化的重要性，概括材料內容說明。（2）圍繞材料內容逐條分析即可。（3）言之成理即可。
24．（2023九上·義烏）紹興上虞全面建設“青春之城”， 走好中國式現代化高質量發展之路。閱讀材料，回答問題。
【青春邀約】
“上虞”由“舜與諸侯會事訖，因相虞樂”而得名， 建立縣制距今已有 2200 多年。 2022 年， 上虞區實現地區生產總值 1241.76 億元， 按可比價計算增長 4.7%，城鄉居民收入分別增長 6.3%和 8%。綜合實力躍居全國百強區第 33 位， 比上年提升兩位。
【青春強區】
青春“橋頭堡”上虞加快構建以 新材料、高端裝備制造、現代醫藥等 為主導的“青春產業”，通過與上海 全方位、多領域、深層次的對接， 強 力打造青春之城“橋頭堡”。 青春“新高地”上虞出臺《上虞 區“十四五”時期青年發展規劃》， 給予全日制本科畢業生、碩士研究生、 博士研究生補貼資助， 讓城市對青年 更友好、讓青年在城市更有為。 青春“金鑰匙”“明 德尚賢、創變篤行”的上 虞精神， 已成為這座城市 發展的品質之基、動力之 源、方向之舵。
【青春有為】
上虞區一直以來高度重視青年發展工作， 積極把握青年發展機遇， 圍繞打造朝氣蓬勃、近悅遠 來的“青春之城”總體目標，接續擦亮“虞青向上”金名片。
（1）“青春之城”向海而生，2023 年 3 月， “上海·上虞周”在上海盛大啟幕。根據材料，運用所 學知識，請你為上虞做一張推介名片。
（2）結合材料二，分析“青春之城”是如何在中國式現代化發展中煥發青春的。
（3）為提高“虞青向上”金名片的知名度，請以“青春有為”為主題，擬寫一條宣傳標語。
【答案】（1）上虞歷史悠久， 曾是一個古老的縣； 近年來，上虞經濟快速發展，城鄉居民生活水平都有顯 著提高，綜合實力不斷增強。
（2）①上虞通過發展“青春產業”，實施科教興國戰略、創新驅動發展戰略， 不斷提高科技創新能 力， 為中國式現代化發展提供創新活力； ②通過給予人才補貼資助，培養創新型人才，為中國式現 代化發展提供了人才保障；③通過弘揚以“明德尚賢、創變篤行”的上虞精神， 為中國式現代化發 展提供精神動力。
（3）激昂青春， 演繹精彩。
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求根據材料，運用所學知識，請你為上虞做一張推介名片。完整把握材料內容，說明上虞歷史悠久， 曾是一個古老的縣； 近年來，上虞經濟快速發展，城鄉居民生活水平都有顯 著提高，綜合實力不斷增強。
（2）此題要求結合材料二，分析“青春之城”是如何在中國式現代化發展中煥發青春的。此題為體現類問題，圍繞“上虞加快構建以 新材料、高端裝備制造、現代醫藥等 為主導的‘青春產業’”等，說明上虞通過發展“青春產業”，實施科教興國戰略、創新驅動發展戰略， 不斷提高科技創新能 力， 為中國式現代化發展提供創新活力； 圍繞“給予全日制本科畢業生、碩士研究生、 博士研究生補貼資助”等，說明通過給予人才補貼資助，培養創新型人才，為中國式現 代化發展提供了人才保障；圍繞“ 已成為這座城市 發展的品質之基、動力之 源、方向之舵”等，說明通過弘揚以“明德尚賢、創變篤行”的上虞精神， 為中國式現代化發 展提供精神動力。
（3）此題為開放型問題，要求以“青春有為”為主題，擬寫一條宣傳標語。聯系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查堅定文化自信、堅定文化自信、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容說明即可。（2）圍繞材料中各項舉措，聯系教材知識說明即可。（3）朗朗上口，言之成理即可。
25．（2023九上·義烏）浙江有禮·湖州典范。閱讀材料，回答問題。
“浙江有禮”倡導愛國愛鄉、科學理性、書香禮儀、唯實惟先、開放大氣、重諾守信六種時代新風。崇尚踐行敬有禮、信有禮、親有禮、行有禮、幫有禮、儀有禮、網有禮、餐有禮、樂有禮十種禮節禮行的“浙風十禮”。
湖州深入推進綜合行政執法體制改革，基本實現政務服務“減證便民”向“無證利民”轉變。
“政務公開”，除了重大決策預公開，政府會議也全部公開，包括政府全體會
議、政府常務會議、部門專題會議紀要全都上網。
（1）浙風十禮體現了社會主義核心價值觀國家層面的哪些價值要求？
（2）結合“湖州典范”， 運用國情教育的相關知識分析湖州采取這些做法的理由。
（3）作為新時代的青少年應如何積極參與“浙江有禮，湖州典范”的活動。
【答案】（1）文明、和諧
（2）①無證利民體現政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責， 為人民謀利益。
②“政務公開”體現政府依法行政，全面推進政務公開， 保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；
③出臺“湖九條”“湖十條”“人才新政 4.0”等政策落實科教興國戰略、人才強國戰略，堅持教育優先發展， 科技自立自強， 人才引領驅動。
（3）把浙風十禮與日常生活緊密聯系起來， 做到落細落小落實； 積極踐行浙風十禮。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】（1）此題要求指出浙風十禮體現了社會主義核心價值觀國家層面的哪些價值要求。把握社會主義核心價值觀的內容，進而概括材料內容，說明體現了國家層民的文明、和諧追求。
（2）此題要求結合“湖州典范”， 運用國情教育的相關知識分析湖州采取這些做法的理由。此題為原因類問題，把握我國的國情，概括材料內容，說明無證利民體現政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責， 為人民謀利益。根據“政務公開”，可知體現政府依法行政，全面推進政務公開， 保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；圍繞出臺“湖九條”“湖十條”“人才新政 4.0”等政策等，說明落實科教興國戰略、人才強國戰略，堅持教育優先發展， 科技自立自強， 人才引領驅動。
（3）此題為開放型問題，要求說明新時代的青少年應如何積極參與“浙江有禮，湖州典范”的活動。聯系實際，概括材料內容說明，言之成理即可。
【點評】此題考查社會主義核心價值觀、法治政府的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握社會主義核心價值觀，結合材料內容說明。（2）圍繞材料中舉措，聯系法治政府的知識說明。（3）言之成理即可。
1 / 1浙江省金華市義烏市繡湖中學教育集團2023-2024學年社會法治九年級上學期月考試卷
一、選擇題（本題有 20 小題，每小題 2 分，共 40 分）
1．（2023九上·義烏）下圖是世界古代四大文明分布示意圖，A 處所在地區的代表性文明成就是（　　）
A．種姓制度、佛教 B．分封制、甲骨文
C．太陽歷、金字塔 D．楔形文字、陰歷
2．（2023九上·吳興期中）阿羅約是公元前1400年印度一個非常善于經營的富有商人，家財萬貫，他有很多愿望。在當時的條件下，你認為他可能實現的愿望是（　　）
A．向國家多納稅，尋求國王授予爵位
B．娶婆羅門家族的女子為妻
C．雇傭一名武士，保護財產不受侵犯
D．讓首陀羅為他勞動
3．（2023九上·義烏）歷史上， 古埃及不斷遭到外族入侵。下列哪些國家曾入侵過古埃及（　　）
①波斯帝國
②亞歷山大帝國
③古巴比倫王國
④羅馬帝國
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．（2023九上·義烏）史料種類眾多，其中第一手史料，也叫原始史料， 是歷史發生最初的、最原始的記錄。其它史料如文字記 載、口述回憶等或由立場的不同， 或受環境的影響， 不如第一手史料更能反映歷史的本真。以下選項作為 研究古希臘歷史第一手史料最恰當的是（　　）
A．雅典衛城遺址 B．《伯羅奔尼撒戰爭史》
C．電影《諸神之戰》 D．布匿戰爭故事講述
5．（2023九上·義烏）下列四幅圖片共同反映了（　　）
古埃及金字塔 《漢謨拉比法典》石柱 帕特農神廟遺址 羅馬萬神穹頂
A．海洋文明，燦爛輝煌 B．亞非文明， 歷史悠久
C．大河文明，源遠流長 D．東西文明， 各放異彩
6．（2023九上·義烏）古代希臘城邦概況（部分）， 反映了古希臘城邦的主要特征是（　　）
城邦 面積（平方千米） 人口（萬）
斯巴達 8400 約 40
雅典 2500 約 30
A．農業發達 B．民主盛行 C．小國寡民 D．城邦眾多
7．（2023九上·義烏）古希臘、羅馬文化豐富多彩， 是人類寶貴的精神遺產。下列連線匹配錯誤的是（　　）
①德謨克利特————提出“原子論”
②《荷馬史詩》 ———— 了解古羅馬社會的主要文獻
③凱撒——————制定儒略歷
④亞里士多德————主張人應該“認識你自己”
A．①③ B．②④ C．①④ D．③④
8．（2023九上·吳興期中）公元前27年，元老院授予屋大維一個新尊號：奧古斯都，有“莊嚴、神圣”之意，這是一個比皇帝更光榮的稱號。屋大維首創的政治形式是（　　）
A．君主專制制度 B．城邦制
C．聯邦制共和國 D．“元首制”
9．（2023九下·蕭山月考）2022年卡塔爾世界杯“隨處可見的中國元素”，從場館、裁判、周邊商品、贊助商到“最萌使者”大熊貓，“中國元素”如滿天繁星，這說明了（　　）
①我國的改革開放事業取得了巨大進步
②改革開放深刻改變了中國，也深刻影響了世界
③中國已經成為影響世界的主導力量
④中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④
10．（2023九上·義烏）開展“我為群眾辦實事”實踐活動， 從“建設美麗宜人、業興人和的社會主義新鄉村”，到“推 動幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶取得新進展”， 無不聚焦群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。對此，下列評述主題最合適的是（　　）
A．參與民主選舉，保障人民當家作主
B．立法以治安天下， 德潤人心謀和諧
C．創新驅動促發展， 改善生活提質量
D．民之所望政之所向，堅持人民至上
11．（2023九上·義烏）2023 年，我國迎來改革開放 45 周年。45 年來，我們的生活發生翻天覆地的變化， 二十大報告強調堅持深 化改革開放。這是因為（　　）
①改革開放是強國之路， 也是富民之路
②改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇
③改革開放是引領中國發展的第一動力
④改革開放是實現共同富裕的唯一捷徑
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．（2023九上·義烏）2022 年 12 月 21 日，上海警方成功偵破全國首例侵犯劇本殺著作權案，抓獲犯罪嫌疑人 39 名，涉案金額 5000 余萬元。上述案例警示（　　）
①創新的時代要尊重他人的知識產權
②侵犯知識產權的行為都是犯罪行為
③知識產權受到侵犯時運用法律維權
④知識產權受到侵犯時都用訴訟維權
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
13．（2023九上·義烏）新中國成立 70 年來， 黨和政府始終堅持辦好人民滿意的教育， 從學前教育到高等教育等各個領 域作出的不懈努力和探索創新。辦好教育是因為（　　）
A．教育是引領國家發展的第一動力
B．我國把教育擺在優先發展的地位
C．我國教育事業取得較顯著的成效
D．教育是民族振興社會進步的基石
14．（2023九上·永康期中）2022年中國空間站全面建成，首架國產大飛機C919正式交付，“華龍一號”全面投運，這一系列成就說明（　　）
A．改革開放是當代中國最鮮明的特色
B．科技創新能力還需進一步提高
C．技術的創新促進生產力發展
D．一些關鍵核心技術實現突破
15．（2023九上·義烏）在四川涼山森林火災的撲火行動中，30 名消防隊員和干部群眾英勇犧牲。他們的壯舉詮釋了（　　）
①愛崗敬業、無私奉獻的品格
②自尊互敬、助人為樂的風范
③國家至上、舍生取義的情操
④臨危不懼、舍我其誰的擔當
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2023九上·義烏）浙江之心， 水墨金華；不忘初心， 遇見美好。某校組織學生開展研學活動，其中第三組同學采 訪了政府有關部門， 工作人員向他們介紹了金華正在實施的民生實事。同學們倍感振奮，紛紛點贊留言，以下屬于民生實事且評論恰當的是（　　）
①發放各類消費券， 提升民眾幸福感
②“課后服務”暖人心， 教育強市育英才
③共享學校運動場， 全民健身迎亞運
④“百團千企”強外貿， 八婺文化譜新篇
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2023九上·義烏）圖示法是揭示概念間關系的常用方法。下列概念間的關系可以用如圖表示的是（　　）
①直接選舉與間接選舉
②中華文化與中華傳統美德
③厲行法治與嚴格執法
④理論創新與制度創新
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
18．（2023九上·義烏）2022 年 10 月，金華市人民政府向社會發布《關于公開征集 2023 年市政府民生實事項目的通告》。此舉（　　）
①有助于增強公民的參與意識
②體現政府為人民服務的宗旨
③屬于重大事項社會公示制度
④促進政府決策更科學民主化
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
19．（2023九上·義烏）民警運用反詐知識對流行歌曲進行了再創作(歌詞見下面)，這有助于（　　）
反詐版《可可托海的牧羊人》(片段) 醒醒吧， 天上不會掉餡兒餅，甜言蜜語要時刻警惕 ……境內外詐騙電話聲聲不息，分不清真與假時， 110 最放心
A．杜絕一切詐騙行為 B．保障公民政治權利
C．防范濫用行政權力 D．增強公民法治意識
20．（2023九上·義烏）當代中國精神的集中體現是（　　）
A．建黨精神 B．社會主義核心價值觀
C．抗疫精神 D．脫貧攻堅精神
二、非選擇題（本題共 5 小題， 共 60 分）
21．（2023九上·義烏）法律和制度建設是人類政治發展史的重要內容。閱讀材料，回答問題。
材料一：第 1 條倘自由民宣誓揭發自由民之罪，控其殺人，而不能證實，揭人之罪者應處死。 第 196 條倘自由民損毀自由民之眼， 則應毀其眼。第 199 條若自由民損毀自由民奴隸之眼， 則應賠償其賣價之一半。
——摘編自《漢謨拉比法典》
材料二：雅典的民主制度就是通過公民自己參與國家的各類管理機構來實現他們的民主權力的。這樣， 充分 激發了公民的愛國熱情，使他們能以主人公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力……偉大導師恩 格斯也認為，雅典的民主制度，在當時是最進步的。
——摘編自宋慧娟《奧林匹亞圣火——輝映環球的希臘文明》
材料三：起初， 《十二銅表法》以及其他的法律規范僅僅適用于羅馬公民，故稱市民法。……隨著羅馬對外 擴張以及國際交往和商業的發展， 羅馬公民同外邦人和被征服地區居民產生需要局部承認外邦人等 的合法權利并予以法律保護的問題……逐漸形成了萬民法。
——摘編自吳于廑、齊世榮主編《世界史·古代史編》
（1）根據材料一，概括古巴比倫社會的特點。結合所學知識，指出《漢謨拉比法典》的歷史地位。
（2）結合所學知識， 列舉一個雅典的“國家管理機構”。根據材料二，概括雅典民主制度的進步性。
（3）根據材料三，指出羅馬法發生的變化及其變化原因。
（4）綜合上述材料， 談談你對民主法制建設的認識。
22．（2023九上·義烏）黨的二十大擘畫了以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的宏偉藍圖。同學們在學習中收集到以下資料。 閱讀材料， 回答問題。
材料一：在實現中國式現代化過程中，作為共同富裕示范區的浙江省走在前列。 一是打破區域市場的分割和 保護，實施“縣縣通高速”等工程，打造了城市醫聯體和縣域醫共體等。二是實施居民收入和中等 收入群體雙倍增計劃， 加強普惠性、基礎性民生建設，兜住民生“網底”。
材料二：H 鎮某村以“智慧村社”為抓手，緊扣群眾關注的問題，借助數字化手段推動“五議兩公 開”線下線上聯動。通過召開村民代表會議， 就道路翻新、斷頭橋接線等問題進行“一事 一議”。并在工程開始后在線實時更新工程進展動態， 暢通村民在線監督反映渠道、村民 自覺加入村容建設維護中來，使該村風貌煥然一新。
材料三：杭州市 S 區的南宋德壽宮遺址博物館以一襲古典與現代相融的東方氣韻開門迎客。百米紅墻火出了 圈， 文創產品成了“宮”里的搶手貨……S 區堅持馬克思主義同源遠流長、 博大精深的中華文化相 結合， 充分運用數字化技術， 通過實景引導、A I 講解、虛擬文物展示等數字化復原技術引入全景漫 游展廳， 堅持傳統與現代、歷史與未來的深度對話， 努力建設宋韻文化新高地，塑造中國 式現代化的嶄新氣象。
（1）浙江省的這些做法表明，發展的根本目的是什么。
（2）從參與民主生活的角度，分析“智慧村社”之舉的意義。
（3）結合材料， 分析 S 區在實現中國式現代化過程中如何堅定文化自信。
23．（2023九上·義烏）喜迎杭州亞運， 講好浙江故事。閱讀材料，回答問題。
【人文之美讓亞運更精彩】
杭州亞運會吉祥物是一組名為“江南憶 ”的機器人。三個吉 祥物分別取名“琮琮 ”、“蓮蓮 ”、“宸宸 ”。“琮琮 ”的造型 代表世界遺產良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表 性文物玉琮。“蓮蓮 ”的造型代表世界遺產西湖，名字源于西湖 中無窮碧色的接天蓮葉。“宸宸 ”的造型代表世界遺產京杭大運 河， 名字源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋。
【紹興因亞運更出彩】
“東方水城線”“古鎮風情線”“稽山鑒水線”三條打卡路線充滿濃濃地域特色， 吸引更多外 來游客來觀賽旅游； 亞運推動體育設施提檔升級， 紹興市不斷完善市、縣、鄉、村四級公共體育設 施服務體系，聚力打造高質量的“10 分鐘健身圈”；紹興作為浙江共同富裕示范區內的一員， 持 續打造國際賽會目的地城市，充分展示現代化的紹興。
【青春為亞運添光彩】
本屆亞運會以“中國特色、浙江風采、杭州韻味、精彩紛呈”為目標，秉持“綠色、智能、節 儉、文明”的辦會理念， 堅持“以杭州為主， 浙江全省共享”的辦賽原則。
（1）根據上述材料，從文化角度分析杭州亞運會吉祥物設計的合理性。
（2）結合材料和所學知識，分析說明協辦亞運會如何讓紹興更為出彩。
（3）聯系辦會理念，談談我們青少年該如何為亞運添光彩。
24．（2023九上·義烏）紹興上虞全面建設“青春之城”， 走好中國式現代化高質量發展之路。閱讀材料，回答問題。
【青春邀約】
“上虞”由“舜與諸侯會事訖，因相虞樂”而得名， 建立縣制距今已有 2200 多年。 2022 年， 上虞區實現地區生產總值 1241.76 億元， 按可比價計算增長 4.7%，城鄉居民收入分別增長 6.3%和 8%。綜合實力躍居全國百強區第 33 位， 比上年提升兩位。
【青春強區】
青春“橋頭堡”上虞加快構建以 新材料、高端裝備制造、現代醫藥等 為主導的“青春產業”，通過與上海 全方位、多領域、深層次的對接， 強 力打造青春之城“橋頭堡”。 青春“新高地”上虞出臺《上虞 區“十四五”時期青年發展規劃》， 給予全日制本科畢業生、碩士研究生、 博士研究生補貼資助， 讓城市對青年 更友好、讓青年在城市更有為。 青春“金鑰匙”“明 德尚賢、創變篤行”的上 虞精神， 已成為這座城市 發展的品質之基、動力之 源、方向之舵。
【青春有為】
上虞區一直以來高度重視青年發展工作， 積極把握青年發展機遇， 圍繞打造朝氣蓬勃、近悅遠 來的“青春之城”總體目標，接續擦亮“虞青向上”金名片。
（1）“青春之城”向海而生，2023 年 3 月， “上海·上虞周”在上海盛大啟幕。根據材料，運用所 學知識，請你為上虞做一張推介名片。
（2）結合材料二，分析“青春之城”是如何在中國式現代化發展中煥發青春的。
（3）為提高“虞青向上”金名片的知名度，請以“青春有為”為主題，擬寫一條宣傳標語。
25．（2023九上·義烏）浙江有禮·湖州典范。閱讀材料，回答問題。
“浙江有禮”倡導愛國愛鄉、科學理性、書香禮儀、唯實惟先、開放大氣、重諾守信六種時代新風。崇尚踐行敬有禮、信有禮、親有禮、行有禮、幫有禮、儀有禮、網有禮、餐有禮、樂有禮十種禮節禮行的“浙風十禮”。
湖州深入推進綜合行政執法體制改革，基本實現政務服務“減證便民”向“無證利民”轉變。
“政務公開”，除了重大決策預公開，政府會議也全部公開，包括政府全體會
議、政府常務會議、部門專題會議紀要全都上網。
（1）浙風十禮體現了社會主義核心價值觀國家層面的哪些價值要求？
（2）結合“湖州典范”， 運用國情教育的相關知識分析湖州采取這些做法的理由。
（3）作為新時代的青少年應如何積極參與“浙江有禮，湖州典范”的活動。
答案解析部分
1．【答案】C
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“A 處所在地區的代表性文明成就”，結合所學分析：
A：“種姓制度、佛教”是古印度文明成就，位于C處，排除A項。
B：“分封制、甲骨文”是古代中國文明成就，位于D處，排除B項。
C：“太陽歷、金字塔”是古代埃及的文明成就，位于A處，故選C項。
D：“楔形文字、陰歷”是古代兩河流域文明成就，位于B處，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是古代埃及文明。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界古代四大文明的相關史實。
2．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】阿羅約是公元前1400年印度一個非常善于經營的富有商人，家財萬貫，他有很多愿望，在當時的條件下，他讓首陀羅為他勞動的愿望可能實現。根據所學知識可知，雅利安人在進入古代印度后，逐漸產生不同等級，形成嚴格的等級制度，史稱“種姓制度”。第一等級婆羅門（祭司貴族）掌握神權。第二等級剎帝利（國王、武士、官吏）把持國家軍事行政大權。第三等級吠舍（農民、牧民、手工業者、商人）向國家納稅，向神廟上供，供養第一、第二等級。第四等級首陀羅（被征服者、貧困破產失去土地的人）幾乎沒有權利，受奴隸主階級的剝削，干最低賤的職業，要為前三個等級服務。各等級之間高低貴賤有別，下一等級的人沒資格從事高一等級的職業，不同等級的人不得通婚。
A項向國家多納稅，尋求國王授予爵位不可能實現，作為第三等級的商人要向國家納稅，但不能尋求王國授予爵位，不符合題意；
B項娶婆羅門家族的女子為妻不可能實現，印度種姓制度中不同等級之間不得通婚，不符合題意；
C項雇傭一名武士，保護財產不受侵犯不可能實現，武士屬于第二等級，商人為第三等級，要供養武士，商人是不能雇傭武士的，不符合題意；
D項讓首陀羅為他勞動可能實現，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度適中，考查古印度的種姓制度，要求具備對歷史知識的靈活運用能力。掌握古印度的種姓制度及其影響。
3．【答案】D
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】根據所學可知，歷史上， 古埃及不斷遭到外族入侵，波斯帝國、亞歷山大帝國、羅馬帝國都曾入侵統治過埃及，所以①②④符合題意，故選D項；古巴比倫王國統治區域主要是兩河流域中下游，沒有侵入過埃及，故③不符合題意，排除含有③的ABC三項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是古代埃及文明。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代埃及的相關史實。
4．【答案】A
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】答題關鍵信息“研究古希臘歷史第一手史料”，據此分析：
A：雅典衛城遺址是希臘古建筑的代表，是原始史料，可以作為研究古希臘歷史第一手史料，故選A項。
B：《伯羅奔尼撒戰爭史》是修昔底德創作的歷史著作，可能摻雜了作者的主觀情感，屬于第二手史料，排除B項。
C：電影《諸神之戰》是影視藝術作品，可能摻雜了創作人員的個人主觀情感，屬于第二手史料，排除C項。
D：布匿戰爭故事講述是品述回憶性資料，可能會受講述者的立場、環境的影響，不屬于第一手史料，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是史料的研究價值，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
5．【答案】D
【知識點】學會從地圖和圖表中獲取信息；評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據圖片材料“古埃及金字塔”體現了北非古埃及的文明成就；“《漢謨拉比法典》”體現了西亞兩河流域的文明成就；“帕特農神廟”反映了歐洲古希臘的文明成就；“羅馬萬神廟”反映了歐洲古羅馬的文明成果。綜上可知，題干圖片資料展示了東西文明發展，各放異彩，故選D項。
古埃及金字塔與《漢謨拉比法典》體現了大河文明，不屬于海洋文明，排除A項。
而帕特農神廟、羅馬萬神廟屬于歐洲文明，不屬于亞非文明，排除B項。
帕特農神廟、羅馬萬神廟是海洋文明，并非大河文明，排除C項。
故答案為：D。
【點評】本題主要知識考點是古代亞非歐文明成果。本題主要考查學生對圖片的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古代東西方文明發展的相關史實。
6．【答案】C
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】據表格材料“古代希臘城邦概況”可知，古希臘城邦中最大的城邦斯巴達，領土也只有8400平方千米，人口約40萬，雅典只有2500平方千米，人口30萬，結合所學可知，材料反映了古希臘城邦的主要特征是小國寡民，故選C項。
材料敘述的是希臘城市面積與人口，沒有提及農業發達，排除A項。
材料敘述的是希臘城市面積與人口，沒有體現民主政治，排除B項。
材料敘述的是希臘城市面積與人口，沒有體現城邦數量，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是古希臘城邦的主要特征。本題主要考查學生對表格數據材料的解讀能力和對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古希臘城邦的相關史實。
7．【答案】B
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】答題關鍵信息“古希臘、羅馬文化連線匹配錯誤的”，結合所學可知，古希臘哲學家德謨克利特提出“原子論”，故①正確，不符合題意；《荷馬史詩》是古希臘寶貴的文學遺產，是了解希臘早期社會的主要文獻，故②錯誤，符合題意；凱撒命人以古埃及太陽歷為藍本編制了新的歷法“儒略歷”，故③正確，不符合題意；古希臘哲學家蘇格拉底提出人應該“認識你自己”，故④錯誤，符合題意。
綜上可知，②④連線匹配錯誤，故選B項；①③連線匹配正確，不符合題意，排除BCD三項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是古希臘、羅馬文化。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握古希臘、羅馬文明的相關史實。
8．【答案】D
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】依據所學知識可知，公元前27年，屋大維首創了“元首制”這一政治形式，掌握了最高統治實權。羅馬共和國演變為羅馬帝國。
ABC三項說法錯誤，不符合題意；
D項“元首制”是屋大維首創的政治形式，符合題意；
故答案為D。
【點評】本題難度較小，考查羅馬帝國建立的相關史實。要求識記基礎史實。
9．【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】 2022年卡塔爾世界杯“隨處可見的中國元素”“中國元素”如滿天繁星，這表明我國的改革開放事業取得了巨大進步，改革開放深刻改變了中國，也深刻影響了世界，中國成為世界經濟增長的主要穩定器和動力源，所以①②④符合題意，正確。
③錯誤，中國是影響世界的重要力量，不是主導力量。
故答案為：A。
【點評】本題考查對改革開放的認識，主要考查學生的理解能力，本題根據所學知識，分析題肢選項，結合排除法可以選出正確的答案。
10．【答案】D
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】開展“我為群眾辦實事”實踐活動， 從“建設美麗宜人、業興人和的社會主義新鄉村”，到“推 動幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶取得新進展”等，都聚焦群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，體現了民之所望政之所向，堅持人民至上，故D正確。
材料沒有體現民主選舉，故A不符合題意；
題干內容沒有體現立法，故B不符合題意；
材料沒有體現創新驅動發展，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查人民當家作主的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。推進社會主義民主政治建設，發展全過程人民民主，保障人民當家作主。參與民主生活，感知民主價值，增強民主意識。
11．【答案】A
【知識點】十一屆三中全會、改革開放
【解析】【分析】二十大報告強調堅持深 化改革開放。這是因為改革開放是強國之路， 也是富民之路，改革開放是決定中國命運的關鍵抉擇，故①②正確。
創新是引領中國發展的第一動力，故③錯誤；
改革開放是實現共同富裕的重要途徑，而非唯一捷徑，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查改革開放的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。中國共產黨團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，極大激發廣大人民群眾的創造性，極大解放和發展社會生產力，極大增強社會發展活力，人民生活顯著改善，綜合國力顯著增強，國際地位顯著提高。
12．【答案】B
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】上海警方成功偵破全國首例侵犯劇本殺著作權案，抓獲犯罪嫌疑人 39 名，涉案金額 5000 余萬元。這警示我們創新的時代要尊重他人的知識產權，知識產權受到侵犯時運用法律維權，故①③正確。
侵犯知識產權的行為只有觸犯刑法，才是犯罪行為，故②錯誤；
知識產權受到侵犯時可以采用協商、調解、仲裁和訴訟等方式維權，故④錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查創新的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。創新的時代，既要尊重他人的知識產權，又要學會保護自己的知識產權。保護知識產權就是尊重創造、保護創新。當知識產權受到侵犯時，我們要善于運用法律維護自己的權益。
13．【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】辦好教育是因為教育是民族振興社會進步的基石，故D正確。
創新是引領國家發展的第一動力，故A錯誤；
我國把教育擺在優先發展的地位是要求，不是原因，故B錯誤；
“我國教育事業取得較顯著的成效”是表現，不是原因，故C錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查教育的重要性的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。-個民族創新能力的提高離不開創新人才的培養。百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、培養創新型人才、促進人的全面發展的根本途徑。教育寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。
14．【答案】D
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】2022年中國空間站全面建成，首架國產大飛機C919正式交付，“華龍一號”全面投運，這一系列成就說明一些關鍵核心技術實現突破，故D正確。
材料沒有強調改革開放是當代中國最鮮明的特色，也沒有強調科技創新能力還需進一步提高，故AB不符合題意；
題干內容沒有體現技術的創新促進生產力發展，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查創新強國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。科技創新能力已經成為綜合國力競爭的決定性因素。黨的十八大以來，我國加快推進科技自立自強，基礎研究和原始創新不斷加強，一些關鍵核心技術實現突破，戰略性新興產業發展壯大，成功進入創新型國家行列。同時，我們必須清醒認識到，我國推進高質量發展還有許多卡點瓶頸，科技創新能力還需進一步提高。我國要建成世界科技創新強國任重道遠。
15．【答案】C
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】在四川涼山森林火災的撲火行動中，30 名消防隊員和干部群眾英勇犧牲。他們詮釋了愛崗敬業、無私奉獻的品格，國家至上、舍生取義的情操，臨危不懼、舍我其誰的擔當，故①③④正確。
材料沒有體現自尊互敬、助人為樂的風范，故②不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查民族精神的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。時代需要弘揚創新精神。創新精神，表現為敢為人先敢于冒險的勇氣和自信，表現為探索新知的好奇心和挑戰權威的批判精神，表現為承受挫折的堅強意志和溝通合作的團隊精神，表現為舍我其誰的責任擔當和造福人類的濟世情懷。
16．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】材料描述了政府實施的民生實事，發放各類消費券，提升民眾幸福感，“課后服務"暖人心，教育強市育英才，共享學校運動場，全民健身迎亞運，都是屬于民生實事，故①②③正確。
“百團千企”強外貿是對外開放取得的成就，與八婺文化無關，故④不符合題意；
故答案為A。
【點評】此題考查共享發展成果的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。共同富裕是中國特色社會主義的本質要求，也是一個長期的歷史過程。黨和政府堅持以人民為中心的發展思想，強調人人參與、人人盡力、人人享有，讓人民群眾共享發展成果，引領全體人民朝著共同富裕方向穩步前進。
17．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】嚴格執法是厲行法治的要求之一，中華傳統美德屬于中華文化，故②③正確。
直接選舉與間接選舉是民主選舉的方式，故①不符合題意；
理論創新與制度創新都是創新的不同形式，故④不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查中華文化、傳統美德、依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。全面依法治國必須堅持厲行法治。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內行使權利，履行義務。
18．【答案】C
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】2022 年 10 月，金華市人民政府向社會發布《關于公開征集 2023 年市政府民生實事項目的通告》。這有助于增強公民的參與意識，體現政府為人民服務的宗旨，促進政府決策更科學民主化，故①②④正確。
題干沒有不屬于重大事項社會公示制度，故③不符合題意。
故答案為C。
【點評】此題考查民主決策的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。民主決策是保障人民利益得到充分實現的有效方式。民主決策的過程，要求保證廣泛的公民參與，決策方認真聽取各方意見，集中民智，促進決策的科學化。社情民意反映制度、專家咨詢制度、重大事項社會公示制度和社會聽證制度等是公民參與民主決策的有力保證。
19．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】民警運用反詐知識對流行歌曲進行了再創作，這有助于增強公民法治意識，故D正確。
“杜絕一切詐騙行為”夸大了其作用，故A錯誤；
材料沒有涉及公民的政治權利，故B不符合題意；
題干內容沒有涉及防范濫用行政權力，故C不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查自律的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。珍視自由，必須依法行使權利。作為公民，應自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識
20．【答案】B
【知識點】社會主義精神文明建設
【解析】【分析】當代中國精神的集中體現是社會主義核心價值觀，故B正確，ACD錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查社會主義核心價值觀的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。土又具有當代中國特色的價值觀。社會主義核心價值觀不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界
文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現。
21．【答案】（1）特點：奴隸制盛行； 有嚴格的社會等級（或自由民與奴隸的地位不平等）； 注重保護私有財產；維護 奴隸主階級的利益；刑罰具有原始性（同態復仇）和殘酷性。
歷史地位：是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。
（2）機構：公民大會；主席團；公民陪審法庭。
進步性： 公民可以實現自己的民主權力（或公民可以參政議政）；激發了公民的愛國熱情；使公民能以主人 公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力。
（3）變化：由市民法到萬民法
；原因： 羅馬對外擴張，國際交往和商業的發展。
（4）民主法制建設是社會發展文明進步的重要因素，國家應加強民主法制建設；民主法制建設是一個長期的、 漸進的過程。
【知識點】古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）特點：據材料一“倘自由民宣誓揭發自由民之罪，控其殺人，而不能證實，揭人之罪者應處死”“倘自由民損毀自由民之眼， 則應毀其眼”可知，刑罰具有原始性（同態復仇）和殘酷性。據材料一“若自由民損毀自由民奴隸之眼， 則應賠償其賣價之一半”可知，奴隸制盛行； 有嚴格的社會等級（或自由民與奴隸的地位不平等）；注重保護私有財產；維護 奴隸主階級的利益。
地位：根據所學可知，《漢說拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，是古巴比倫留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（2）機構：結合所學可知，雅典的“國家管理機構"有公民大會，主席團，公民陪審法庭。
進步性： 據材料二“雅典的民主制度就是通過公民自己參與國家的各類管理機構來實現他們的民主權力的”可知， 公民可以實現自己的民主權力（或公民可以參政議政）；據材料二“充分激發了公民的愛國熱情，使他們能以主人公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力……”可知，激發了公民的愛國熱情，使公民能以主人公的姿態為國家的興旺發達獻計獻策獻力。
（3）變化：據材料三“起初， 《十二銅表法》以及其他的法律規范僅僅適用于羅馬公民，故稱市民法”“……逐漸形成了萬民法”可知，羅馬法由市民法到萬民法的變遷。
原因：據材料三“……隨著羅馬對外 擴張以及國際交往和商業的發展， 羅馬公民同外邦人和被征服地區居民產生需要局部承認外邦人等 的合法權利并予以法律保護的問題”可知，主要原因是羅馬對外擴張，國際交往和商業的發展。
（4）本題為開放性試題，解題圍繞“民主法制建設”為中心心，綜合運用上述材料，并結合所學知識分析闡述，言之有理即可。比如：民主法制建設是社會發展文明進步的重要因素，國家應加強民主法制建設；民主法制建設是一個長期的、 漸進的過程。
【點評】（1）本題主要知識考點是《漢謨拉比法典》。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記《漢謨拉比法典》的相關歷史知識。
（2）本題主要考查雅典民主制度。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中關于的相關內容進行分析作答。
（3）本題主要知識考點是羅馬法。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記羅馬法的相關歷史知識。
（4）本題為開放性試題，言之有理即可。解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
22．【答案】（1）增進民生福祉。
（2）公民參與是社會主義民主的要求， 也是公民的一項權利。“智慧村社”之舉有利于村民參與民 主生活，有利于村民實現民主權利， 維護自身的合法權益。也有利于促進中國特色社會主義民主政 治建設。
（3）①堅持同馬克思主義相結合， 說明堅定文化自信要堅持以馬克思主義為指導；②充分運用數字 化復原技術引入全景漫游展廳說明堅定文化自信要推動中華優秀傳統文化創造性轉化創新性發展； ③努力建設宋韻文化新高地說明堅定文化自信要不忘本來，面向未來， 不斷鑄就中華文化新輝煌。
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求指出浙江省的這些做法表明，發展的根本目的是什么。此題考查基礎，概括材料內容，說明發展的根本目的是增進民生福祉。
（2）此題要求從參與民主生活的角度，分析“智慧村社”之舉的意義。此題為意義類問題，首先應把握參與民主生活的知識，然后概括材料內容，圍繞“通過召開村民代表會議， 就道路翻新、斷頭橋接線等問題進行‘一事一議’”“暢通村民在線監督反映渠道、村民 自覺加入村容建設維護中來”等，說明有利于村民參與民主生活，有利于村民實現民主權利， 維護自身的合法權益。也有利于促進中國特色社會主義民主政治建設。
（3）此題要求結合材料， 分析 S 區在實現中國式現代化過程中如何堅定文化自信。此題為措施類問題，首先應把握堅定文化自信的知識，然后根據“S 區堅持馬克思主義同源遠流長、 博大精深的中華文化相 結合”等，說明堅持同馬克思主義相結合， 說明堅定文化自信要堅持以馬克思主義為指導；圍繞“充分運用數字化技術， 通過實景引導、A I 講解、虛擬文物展示等數字化復原技術引入全景漫 游展廳”等，說明充分運用數字 化復原技術引入全景漫游展廳說明堅定文化自信要推動中華優秀傳統文化創造性轉化創新性發展； 圍繞“ 堅持傳統與現代、歷史與未來的深度對話， 努力建設宋韻文化新高地”等，說明努力建設宋韻文化新高地說明堅定文化自信要不忘本來，面向未來， 不斷鑄就中華文化新輝煌。
【點評】此題考查堅定文化自信、參與民主生活、共享發展成果的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）考查基礎，把握發展的根本目的即可。（2）明確參與民主生活的知識，圍繞材料內容說明即可。（2）此題為措施類問題，圍繞材料有關信息，聯系堅定文化政協等知識說明即可。
23．【答案】（1）①文化是一個國家一個民族的靈魂。或者中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求，代表著中華 民族獨特的精神標識， 為中華民族的偉大復興提供精神動力。
②亞運會吉祥物設計有利于傳承中華優秀傳統文化，延續文化血脈，堅定文化自信，為中華民族偉大復興提 供精神動力。
（2）三條打卡路線吸引更多外來游客，說明協辦亞運會有利于因地制宜發展旅游業，將資源優勢轉化為經濟 優勢；聚力打造高質量的“10 分鐘健身圈”說明協辦亞運會有利于完善公共體育設施，滿足人民日益增長的 美好生活需要， 提升群眾幸福感。 持續打造國際賽會目的地城市，說明協辦亞運會有利于進一步提升紹興的 國際知名度，打造共享共治社會， 走向共同富裕。
（3）低碳出行，乘坐高鐵、公交觀看亞運會；文明有禮，舉止端莊做文明觀眾
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線；社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求根據上述材料，從文化角度分析杭州亞運會吉祥物設計的合理性。首先應把握文化的重要性，然后圍繞“名字源于良渚古城遺址出土的代表 性文物玉琮”“名字源于西湖 中無窮碧色的接天蓮葉”“名字源于京杭大運河杭州段的標志性建筑拱宸橋”等說明亞運會吉祥物設計有利于傳承中華優秀傳統文化，延續文化血脈，堅定文化自信，為中華民族偉大復興提 供精神動力。
（2）此題要求結合材料和所學知識，分析說明舉辦亞運會如何讓紹興更為出彩。圍繞“三條打卡路線充滿濃濃地域特色， 吸引更多外 來游客來觀賽旅游”等，說明協辦亞運會有利于因地制宜發展旅游業，將資源優勢轉化為經濟 優勢；圍繞“亞運推動體育設施提檔升級， 紹興市不斷完善市、縣、鄉、村四級公共體育設 施服務體系”等，說明協辦亞運會有利于完善公共體育設施，滿足人民日益增長的 美好生活需要， 提升群眾幸福感。 圍繞“持續打造國際賽會目的地城市，充分展示現代化的紹興”等，說明協辦亞運會有利于進一步提升紹興的 國際知名度，打造共享共治社會， 走向共同富裕。
（3）此題為開放型問題，要求聯系辦會理念，談談我們青少年該如何為亞運添光彩。聯系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查堅定文化自信、共享發展成果的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）聯系文化的重要性，概括材料內容說明。（2）圍繞材料內容逐條分析即可。（3）言之成理即可。
24．【答案】（1）上虞歷史悠久， 曾是一個古老的縣； 近年來，上虞經濟快速發展，城鄉居民生活水平都有顯 著提高，綜合實力不斷增強。
（2）①上虞通過發展“青春產業”，實施科教興國戰略、創新驅動發展戰略， 不斷提高科技創新能 力， 為中國式現代化發展提供創新活力； ②通過給予人才補貼資助，培養創新型人才，為中國式現 代化發展提供了人才保障；③通過弘揚以“明德尚賢、創變篤行”的上虞精神， 為中國式現代化發 展提供精神動力。
（3）激昂青春， 演繹精彩。
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神
【解析】【分析】（1）此題要求根據材料，運用所學知識，請你為上虞做一張推介名片。完整把握材料內容，說明上虞歷史悠久， 曾是一個古老的縣； 近年來，上虞經濟快速發展，城鄉居民生活水平都有顯 著提高，綜合實力不斷增強。
（2）此題要求結合材料二，分析“青春之城”是如何在中國式現代化發展中煥發青春的。此題為體現類問題，圍繞“上虞加快構建以 新材料、高端裝備制造、現代醫藥等 為主導的‘青春產業’”等，說明上虞通過發展“青春產業”，實施科教興國戰略、創新驅動發展戰略， 不斷提高科技創新能 力， 為中國式現代化發展提供創新活力； 圍繞“給予全日制本科畢業生、碩士研究生、 博士研究生補貼資助”等，說明通過給予人才補貼資助，培養創新型人才，為中國式現 代化發展提供了人才保障；圍繞“ 已成為這座城市 發展的品質之基、動力之 源、方向之舵”等，說明通過弘揚以“明德尚賢、創變篤行”的上虞精神， 為中國式現代化發 展提供精神動力。
（3）此題為開放型問題，要求以“青春有為”為主題，擬寫一條宣傳標語。聯系實際，言之成理即可。
【點評】此題考查堅定文化自信、堅定文化自信、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）概括材料內容說明即可。（2）圍繞材料中各項舉措，聯系教材知識說明即可。（3）朗朗上口，言之成理即可。
25．【答案】（1）文明、和諧
（2）①無證利民體現政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責， 為人民謀利益。
②“政務公開”體現政府依法行政，全面推進政務公開， 保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；
③出臺“湖九條”“湖十條”“人才新政 4.0”等政策落實科教興國戰略、人才強國戰略，堅持教育優先發展， 科技自立自強， 人才引領驅動。
（3）把浙風十禮與日常生活緊密聯系起來， 做到落細落小落實； 積極踐行浙風十禮。
【知識點】依法治國與依法參與政治生活；社會主義精神文明建設
【解析】【分析】（1）此題要求指出浙風十禮體現了社會主義核心價值觀國家層面的哪些價值要求。把握社會主義核心價值觀的內容，進而概括材料內容，說明體現了國家層民的文明、和諧追求。
（2）此題要求結合“湖州典范”， 運用國情教育的相關知識分析湖州采取這些做法的理由。此題為原因類問題，把握我國的國情，概括材料內容，說明無證利民體現政府的宗旨是為人民服務，政府的工作要對人民負責， 為人民謀利益。根據“政務公開”，可知體現政府依法行政，全面推進政務公開， 保障公民的知情權、參與權、表達權和監督權；圍繞出臺“湖九條”“湖十條”“人才新政 4.0”等政策等，說明落實科教興國戰略、人才強國戰略，堅持教育優先發展， 科技自立自強， 人才引領驅動。
（3）此題為開放型問題，要求說明新時代的青少年應如何積極參與“浙江有禮，湖州典范”的活動。聯系實際，概括材料內容說明，言之成理即可。
【點評】此題考查社會主義核心價值觀、法治政府的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）把握社會主義核心價值觀，結合材料內容說明。（2）圍繞材料中舉措，聯系法治政府的知識說明。（3）言之成理即可。
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