資源簡介

浙江省紹興市暨陽初中教育共同體2023-2024學年九年級上學期社會法治期中考試試卷
1．（2023九上·紹興期中）一書中曾收錄了這樣一個案例：奴隸阿卜對主人尼布說“你不是我的主人”，結果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依據出自《漢謨拉比法典》。由此看出制定該法典的目的是（　　）
A．維護奴隸主的利益 B．為地主階級的利益著想
C．廣大人民群眾的利益得到保護 D．維護法老的權益
【答案】A
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】依據材料并結合所學知識可知，《漢謨拉比法典》是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典，阿卜被判的法律依據出自《漢謨拉比法典》。從材料“奴隸阿卜對主人尼布說‘你不是我的主人’，結果阿卜被判割掉耳朵”可以看出制定該法典目的是維護奴隸主的利益，A項正確；
《漢謨拉比法典》是奴隸社會的法律，維護的是奴隸主的利益，而非地主階級，B項錯誤；
《漢謨拉比法典》維護的是奴隸主的利益，而非保護人民群眾的利益，C項錯誤；
法老是古埃及的君主，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的法律，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古巴比倫王國和《漢謨拉比法典》，解題的關鍵信息是“奴隸阿卜對主人尼布說‘你不是我的主人’，結果阿卜被判割掉耳朵”，結合《漢謨拉比法典》的目的和實質解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
2．（2023九上·紹興期中）某班的元旦節目是有關印度種姓制度的課本劇，其中不符合史實的場景是（　　）
A．剎帝利對婆羅門畢恭畢敬 B．婆羅門主持祭祀活動
C．首陀羅擔任官吏在巡 D．吠舍在農田里勞動
【答案】C
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】依據材料“印度種姓制度”，結合所學知識可知，在古印度的種姓制度下，首陀羅屬于第四等級，主要由被征服居民構成，從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，不可能擔任官吏在巡視， C項不符合史實，符合題意；
結合所學可知，剎帝利屬于第二等級，掌管軍事和行政能力，婆羅門屬于第一等級，掌管祭司，剎帝利對婆羅門非常恭敬符合史實，A項不符合題意；
婆羅門屬于第一等級，掌管祭司，婆羅門主持祭祀活動符合史實，B項不符合題意；
吠舍屬于第三等級，從事農業、畜牧業和商業，吠舍在農田勞動符合史實，D項不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代印度文明，解答本題需要掌握古代印度種姓制度的內容，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
3．（2023九上·紹興期中）“1500-1600年，西歐人在向海外擴張的同時，也在文化、思想、宗教及政治等領域內 進行了重大變革。”這一時期歐洲的發展趨勢是（　　）
A．進入封建社會 B．走向資本主義
C．形成凡爾賽體系 D．出現聯合
【答案】B
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】據材料“1500-1600年，西歐人在向海外擴張的同時，也在文化、思想、宗教及政治等領域內 進行了重大變革”，結合所學可知，十六十七世紀，西歐處于“發現的時代”“擴張的時代”，新航路開辟和早期殖民擴張，為資本主義的發展提供了資本積累，文藝復興、宗教改革解放了思想，推動了歐洲由中世紀的封建社會向近代資本主義社會的轉型，故選B項。
據所學可知，5世紀后期，日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立了許多封建國家，歐洲進入封建社會，排除A項。
1919年，一戰后，戰勝的協約國集團召開巴黎和會，簽署《凡爾賽條約》，形成了凡爾賽體系，協調了列強在歐洲與中東的利益，排除C項。
二戰結束后，在美蘇兩極格局下，歐洲實現了聯合圖強，推動了歐洲的一體化進程，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是歐洲的近代化趨勢。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記歐洲近代化興起的相關歷史知識。
4．（2023九上·紹興期中）法治精神源遠流長。對如下法律地位理解正確的是（　　）
①《漢謨拉比法典》——迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
②《十二銅表法》——歐洲法學的淵源
③《羅馬民法大全》——奠定了歐洲民法的基礎
④《獨立宣言》——世界上第一部資產階級成文法律
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“對如下法律地位理解正確的”，結合所學可知，公元前18世紀，古巴比倫王國頒布的《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，故①正確；公元前450年，羅馬共和國頒布了《十二銅表法》，標志羅馬成文的形成，成為歐洲法學的淵源，故②正確；東羅馬帝國時期的《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎，故③正確；1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文法律，故④錯誤。
綜上可知，①②③符合題意，故選A項；④不符合題意，排除含有④的BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是世界法制文明。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界重要法律文獻的相關史實。
5．（2023九上·紹興期中）近代英國對于國王的存廢，經歷了“反抗國王、處死國王、請回國王、進口國王”的不同選擇。但最終英國的國王一直保留至今。其中，“進口國王”的背景是（　　）
A．議會通過《權利法案》 B．責任內閣制正式形成
C．“光榮革命”取得了成功 D．《王位繼承法》的通過
【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“進口國王”，結合所學可知，1688年，英國發生宮廷政變，史稱“光榮革命”，資產階級和新貴族掌控的議會廢黜了國王詹姆士二世，邀請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，稱為“進口國王”，故選C項。
1689年，英國通過了《權利法案》，發生在“進口國王”之后，排除A項。
1721年，英國責任內閣制正式形成，發生在“進口國王”之后，排除B項。
1701年，英國通過《王位繼承法》，發生在“進口國王”之后，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題以“光榮革命”為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
6．（2023九上·紹興期中）歷史課上，同學們針對文藝復興運動的實質展開討論，最后認定其實質就體現在“興”上，你認為這個“興”的涵義是指（　　）
A．希臘羅馬古典文化的復興 B．神學文化的復興
C．封建文化的重新興盛 D．資產階級文化的興起
【答案】D
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，文藝復興是14—17世紀初歐洲資產階級借助復興古代希臘、羅馬文化來宣揚新思想的新文化運動。其實質是資產階級在思想文化領域開展的反封建的思想解放運動，因此這個“興”是指資產階級文化的興起，D項正確；
文藝復興是借助復興古希臘羅馬文化來宣傳資產階級思想文化，A項錯誤；
文藝復興反對宗教神學和封建思想文化，BC兩項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查文藝復興，解答本題需要掌握文藝復興的含義和實質，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
7．（2023九上·紹興期中）我們餐桌上的番茄（西紅柿）、番薯（紅薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜，都是明清時期外來的物種。它們傳入中國主要得益于（　　）
A．文藝復興的興起 B．新航路的開辟
C．工業革命的擴展 D．拉丁美洲的獨立
【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，新航路開辟加強了世界各地的聯系，推動了全球物種的交流，一些原產美洲的農作物，如番茄（西紅柿）、番薯（紅薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜等在明清時期傳入中國，B項正確；
文藝復興興起于14世紀，是一場資產階級的思想解放運動，與全球農作物的交流無關，A項錯誤；
工業革命開始于18世紀中后期，它是以機器生產代替手工勞動的技術革命，與全球農作物的交流無關，C項錯誤；
拉丁美洲獨立戰爭是一場民族民主運動，與全球農作物的交流無關，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查新航路的開辟，解題的關鍵是解讀材料信息，結合新航路開辟后的物種交流解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
8．（2023九上·紹興期中）《文化橋梁：阿拉伯帝國的興衰》中指出：“最初阿拉伯人是仿制希臘的星盤，但是在他們兼容和創新精神的推動下，很快就青出于藍而勝于藍，阿拉伯的星盤后來馳名歐洲。”下列最能體現阿拉伯人“兼容和創新精神”的是（　　）
A．“阿拉伯數字”的改進和傳播 B．創造完整的代數學
C．創作《天方夜譚》 D．編寫《醫學集成》
【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“阿拉伯人的兼容和創新精神”，結合所學可知，阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法，形成了我們現在常用的“阿拉伯數字"并向外傳播，體現了阿拉伯人對于外來文化的兼容和改造創新，故選A項。
創造完整的代數學是阿拉伯人的獨特成就，不能體現“兼容和創新精神”，排除B項。
創作《天方夜譚》是阿拉伯人的獨特成就，不能體現“兼容和創新精神”，排除C項。
編寫《醫學集成》是阿拉伯人的獨特成就，不能體現“兼容和創新精神”，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是阿拉伯文化，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
9．（2023九上·紹興期中）《人權的發明：一部歷史》一書開篇寫道：1689 年英國《權利法案》.1776 年美國《獨立宣言)，1789 年法國《人權宣言》：被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻……因為它們都（　　）
A．反對君主專制，倡導民主平等 B．對民主政治產生了重大影響
C．反對殖民壓迫，爭取民族獨立 D．強調私有財產神圣不可侵犯
【答案】B
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“1689 年英國《權利法案》.1776 年美國《獨立宣言)，1789 年法國《人權宣言》”并結合所學可知，1689年英國頒布《權利法案》，以明確的條文限制了國王的權力，確立了議會至上的原則，標志著英國君主立憲制的確立；1776年美國大陸會議發布《獨立宣言》，肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的權利，宣告了美國的獨立；1789年法國制憲會議發布了《人權宣言》，揭示了天賦人權、自由、平等的原則，體現了摧毀君主專制的要求，否定了封建等級制度，將啟蒙運動中的政治主張的法律形式固定下來，成為資產階級奪取和鞏固政權的思想武器。因此三部法律都對近代歐美民主政治產生了重大影響，B項正確；
美國沒有經歷封建社會，不存在君主制，A項錯誤；
反對殖民壓迫，爭取民族獨立只符合美國，C項錯誤；
D項不是三部法律的主要內容，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查英法美的資產階級革命和資本主義制度的確立，解答本題需要掌握《權利法案》、《獨立宣言》以及《人權宣言》的內容和影響，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析比較的能力。
10．（2023九上·紹興期中）下列關于世界古代史的觀點，你認為不正確的是（　　）
A．雅利安人入侵后，古印度逐漸形成了嚴格的等級制度
B．世界三大宗教都產生于亞洲
C．克里斯提尼當政時，通過抽簽，所有居民都可以擔任各級官職
D．羅馬共和國由兩名執政官掌握行政權力，元老院掌握國家實權
【答案】C
【知識點】世界人口、人種、語言、宗教；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】提取答題關鍵信息“下列觀點不正確的”，結合所學分析：
A：公元前1500年，雅利安人入侵后，古印度逐漸形成了嚴格的等級制度，觀點正確，排除A項。
B：據所學可知，世界三大宗教佛教、基督教、伊斯蘭教都產生于亞洲，觀點正確，排除B項。
C：伯里克利主政時期，通過抽簽，所有居民都可以擔任各級官職，觀點錯誤，故選C項。
D：羅馬共和國由兩名執政官掌行政權力，元老院掌國家實權，觀點正確，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是雅典民主政治，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于世界古代史的相關史實。
11．（2023九上·紹興期中）第19屆亞運會于2023年9月23日—10月8日在杭州舉行，杭州亞運會的創新無處不在：場地周邊的智慧燈桿，所有場館布滿的5G系統、新能源充電樁、物聯網設備、可視化的場館運維平臺，4K超高清轉播等。從中我們可以感受到（　　）
①科技創新讓生活更美好
②創新助推社會文明進步
③創新是引領發展的唯一動力
④創新是當代中國最鮮明的特色
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】第19屆亞運會于2023年9月23日—10月8日在杭州舉行，杭州亞運會的創新無處不在：場地周邊的智慧燈桿，所有場館布滿的5G系統、新能源充電樁、物聯網設備、可視化的場館運維平臺，4K超高清轉播等。這體現了科技創新讓生活更美好，創新助推社會文明進步，故①②正確。
創新是引領發展的第一動力，而非唯一動力，故③錯誤；
改革開放是當代中國最鮮明的特色，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查創新的重要性的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。創新是民族進步之魂，是引領發展的第一動力。創新者強，創新者勝。實施創新驅動發展戰略，以改革釋放創新活力，讓億萬中國人在創新創業中過上幸福美好的生活。
12．（2023九上·紹興期中）在習近平經濟思想引領下，中國經濟發展不斷鳴奏新的華彩樂章，讓中國發展“美”起來。從總量之“美”到結構之“美”，從生態之“美”到生活之“美”，民生有保障的“好生活”與精神充實愉悅的“美生活”相得益彰。這說明（　　）
A．我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段
B．我國經濟發展還面臨著許多現實的挑戰
C．我國經濟實力快速提升，已經達到發達國家發展水平
D．中國已全面建成社會主義現代化強國
【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】中國經濟發展不斷鳴奏新的華彩樂章，讓中國發展“美”起來。從總量之“美”到結構之“美”，從生態之“美”到生活之“美”，民生有保障的“好生活”與精神充實愉悅的“美生活”相得益彰。這說明我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段，故A正確。
材料沒有體現我國經濟發展還面臨著許多現實的挑戰，故B不符合題意；
我國經濟實力快速提升，但還沒有達到發達國家發展水平，故C錯誤；
中國還沒有全面建成社會主義現代化強國，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查推動經濟高質量發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
13．（2023九上·紹興期中）中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾發生了轉變，以下情境能夠體現當前社會主要矛盾的是（　　）
A．杭州亞運會上運動健兒為國爭光
B．黨加大反腐敗力度，嚴懲腐敗分子
C．“天問一號”火星探測器成功發射
D．上班族抱怨公交太擠，乘車不易
【答案】D
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。上班族抱怨公交太擠，乘車不易，體現了當前社會主要矛盾，故D正確。
杭州亞運會上運動健兒為國爭光，黨加大反腐敗力度，嚴懲腐敗分子，“天問一號”火星探測器成功發射，反映了新時代我國取得的成就，沒有體現我國當前社會的主要矛盾，故ABC不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查新時代我國社會的主要矛盾的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。黨團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行新的偉大斗爭，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程，不斷把新時代改革開放繼續推向前進。
14．（2023九上·紹興期中）“我給兩會捎句話——2023年全國兩會建言征集”，廣大網民以各種形式參與政治生活，是中國民主的生動寫照。這些舉措（　　）
A．集中民智，督促政府更好地為人民服務
B．拓寬渠道，保障公民參與民主生活
C．以民為本，實現公民直接參與國家管理
D．與時俱進，擴大公民民主權利范圍
【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“我給兩會捎句話——2023年全國兩會建言征集”，廣大網民以各種形式參與政治生活，是中國民主的生動寫照。這些舉措拓寬渠道，保障公民參與民主生活，故B正確。
材料沒有強調督促政府更好地為人民服務，故A不符合題意；
公民并不直接參與國家管理，故C錯誤；
公民權利是法定的，不得隨意擴大，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查行使民主權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
15．（2023九上·紹興期中）近年來，浙江大力建設“智慧人大"，先后開發代表履職服務、民情直通車，民生實事項目監督等各類線上應用，逐步構建了全平臺、一體化的數字民主生態。浙江此舉是為了（　　）
①密切人大代表與人民群眾的聯系
②保障人民群眾對社會事務的決策權
③廣泛聽取人民群眾的意見和要求
④發揮基層群眾自治制度的重要作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】浙江大力建設“智慧人大"，先后開發代表履職服務、民情直通車，民生實事項目監督等各類線上應用，逐步構建了全平臺、一體化的數字民主生態，這有利于 密切人大代表與人民群眾的聯系， 廣泛聽取人民群眾的意見和要求，所以①③符合題意，正確。
②錯誤，人民有參與決策的權利，但沒有決策權。
④錯誤，題干材料沒有體現基層群眾自治制度的內容，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對人大的職責的認識，人大代表由人民選舉產生，因此，人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并受人民監督。
16．（2023九上·紹興期中）下圖為浙江省“2022年一般公共預算重點支出情況”（一般公共預算支出是指政府對以稅收為主體的財政收入進行分配使用）。從中可知（　　）
①政府具有提供公共服務的職能
②發展的根本目的是增進民生福祉
③我國稅收取之于民，用之于民
④發展教育是當前一切工作的中心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知識點】我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】2022年一般公共預算重點支出中教育、社會保障、衛生健康等與民生相關的事業占較大比重，說明政府具有提供公共服務的職能，發展的根本目的是增進民生福祉，我國稅收取之于民，用之于民，故①②③正確。
當前一切工作的中心是經濟建設，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查共享發展、依法納稅的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。
17．（2023九上·紹興期中）長期以來，黑惡勢力一直是國家的毒瘤、民族的禍根、人民的公敵，嚴重破壞經濟社會秩序。右圖“掃黑除惡”專項斗爭的開展（　　）
①有利于全面依法治國，建設社會主義法治國家
②有利于打擊違法犯罪，維護憲法和法律的權威
③徹底清除了黑惡勢力，彰顯法治的價值追求
④有利于維護公平正義，促進社會的和諧穩定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“掃黑除惡”專項斗爭的開展有利于全面依法治國，建設社會主義法治國家，有利于打擊違法犯罪，維護憲法和法律的權威，有利于維護公平正義，促進社會的和諧穩定，故①②④正確。
“徹底清除了黑惡勢力”夸大了其作用，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，根本目的是維護人民當家作主的權利。
18．（2023九上·紹興期中）在道德與法治課堂上，開展了“如何筑牢反電信網絡詐騙防火墻”的議題式教學。對于分議題”如何辨識電信網絡詐騙“所提供的幾種情況，我們需要高度警惕的有（　　）
①社區干部上門進行人口普查
②通知“中獎”卻要求你先繳納稅款
③父母以微信方式轉賬生活費
④電話索要個人信息及短信驗證碼
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知識點】網絡交往
【解析】【分析】根據所學，合理利用網絡要增強自我保護意識，通知“中獎”卻要求你先繳納稅款，電話索要個人信息及短信驗證碼，這些都需要我們提高警惕，所以②④符合題意，正確。
①③不符合題意，社區干部上門進行人口普查，有相關證件證明， 父母以微信方式轉賬生活費，這是正常的經濟交往。
故答案為：C。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，網絡信息良莠不齊。網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息；我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
19．（2023九上·紹興期中）某市以數字化改革為契機，創新開展“一窗通拍、全域應用”改革，著力破解重復“拍照”的煩惱，打通了交通、教育等19個部門201項涉照業務，大大方便了群眾辦事。這（　　）
①加強了對行政機關的領導和監督
②杜絕了行政機關不作為、亂作為的現象
③體現了行政機關全心全意為人民服務的宗旨
④促進了行政機關之間相互配合，提高服務水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】某市以數字化改革為契機，創新開展“一窗通拍、全域應用”改革，著力破解重復“拍照”的煩惱，打通了交通、教育等19個部門201項涉照業務，大大方便了群眾辦事。這體現了行政機關全心全意為人民服務的宗旨，促進了行政機關之間相互配合，提高服務水平，故③④正確。
該舉措沒有涉及加強對行政機關的領導和監督，故①不符合題意；
“杜絕”說法太絕對，故②錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法行政的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
20．（2023九上·紹興期中）2023年是西藏和平解放72周年。70多年來，西藏社會面貌日新月異、西藏各族人民生活蒸蒸日上，取得了亙古未有的歷史性成就。這些成就的取得得益于（　　）
①堅持一國兩制，維護祖國統一
②堅持民族區域自治制度這一根本制度
③堅持中國共產黨的正確領導
④堅持平等團結互助和諧的新型民族關系
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】 70多年來，西藏社會面貌日新月異、西藏各族人民生活蒸蒸日上，取得了亙古未有的歷史性成就。 這得益于堅持中國共產黨的正確領導，我國形成了平等團結互助和諧的新型民族關系和實行民族區域自治制度，所以③④正確。
①錯誤，我國在香港，澳門實行“一國兩制”，西藏不實行一國兩制。
②觀點錯誤，民族區域自治制度是我國的基本政治制度，不是根本制度。
故答案為：C。
【點評】本題考查對黨的領導和新型民族關系的認識，在處理民族關系上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，將民族區域自治制度作為一項基本政治制度載入憲法和法律，各族人民真正成了國家的主人，在此基礎上，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。
21．（2023九上·紹興期中）古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果。閱讀材料，回答問題。
材料一：公元前3100年左右，埃及初步實現了統一……古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓……反映了古埃及國王的無限權力。
材料二：正文第15至20條：奴隸屬于奴隸主，逃亡奴隸必須交還原主，藏匿者死罪。 正文第203條、205條：貴族打了貴族，罰銀處置；奴隸打了自由民，割去耳朵。正文第247條：如果弄瞎了奴隸的眼睛，就與弄瞎牛的眼睛同罪。
材料三：一切生命有機體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發展的本質要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鑒應該是對等的、平等的，應該是多元的、多向的，而不應該是強制的、強迫的，不應該是單一的、單向的。我們應該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分，促進亞洲文明在交流互鑒中共同前進。
——習近平《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》
（1）材料一中的“古代埃及”誕生于哪一大河流域？并列舉該文明其他兩種代表成果。
（2）材料二內容出自的法典制定的目的是什么？并說說這部法典在世界歷史中的價值。
（3）在四大文明古國中，只有中華文明歷經五千多年，綿延至今。根據材料三指出，我們如何才能保持文明的綿延傳承？
【答案】（1）尼羅河；象形文字、太陽歷。
（2）維護奴隸主階級統治，保護奴隸主階級利益；是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）尊重文明的多樣性、差異性；以開放包容的態度與其他文明交流互鑒、取長補短；以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分等。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）據材料一“公元前3100年左右，埃及初步實現了統一……”并結合所學可知，古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北，所以“古代埃及”誕生于尼羅河流域；古埃及的科學和文化取得了很高的成就，其中天文學、數學和醫學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。金字塔是古埃及文明的象征。
（2）目的：據材料二“正文第15至20條：奴隸屬于奴隸主，逃亡奴隸必須交還原主，藏匿者死罪……”并結合所學可知，該法典是公元前18世紀古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》，法典制定的目的是維護奴隸主階級統治，保護奴隸主階級利益。
價值：根據所學可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）據材料三“文明交流互鑒應該是對等的、平等的，應該是多元的、多向的，而不應該是強制的、強迫的，不應該是單一的、單向的。我們應該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分，促進亞洲文明在交流互鑒中共同前進”，結合所學可知，文明因多樣而交流，文明因交流而互鑒，文明因互覽而發展，所以我們要保持文明的綿延傳承，就必須尊重文明的多樣性、差異性；以開放包容的態度與其他文明交流互鑒、取長補短以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分等。
【點評】（1）本題主要知識考點是古代埃及文明。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記古埃及文明的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是古巴比倫文明。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記古巴比倫文明的相關歷史知識。
（3）本題主要考查世界文明的交流互鑒。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中的相關內容進行分析作答。
22．（2023九上·紹興期中）英國是近代世界第一個取得全球霸權的國家，美國是當今世界上唯一的超級大國，日本也是不可小覷的國家。這些國家崛起與其政治制度創新和科技革命密不可分。閱讀材料，回答問題。
材料一：英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創制試驗方面的最大成就，是創造了一種全新的政體，并以此淘汰了已成為社會發展桎梏的絕對君主制。……美國革命的首創性在于……孟德斯鳩以“權力制約權力”的學說第一次在政府體制的設計方面得到了較好的貫徹。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
材料二：到19世紀中葉，它已經發展成為“世界工廠”，它的工業產品在世界大多數國家暢銷無阻……它的殖民地遍及東、西半球，有“日不落國”之稱。可以說，這時期已經形成了以英國為中心的世界市場。
——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》
材料三：作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。……但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現實，又使他們充滿生存危機感，所以在技能層面非常注意乃至模仿先進的東西。……古代史上日本在亞洲拜認了第一位老師，并向老師學習。
——《作坊里的日本》
（1）根據材料一指出英國創造的“全新的政體”是指什么？美國是如何貫徹孟德斯鳩“以權力制約權力”學說的？
（2）結合材料一、二分析英國成為“世界工廠”和“日不落國”的原因。
（3） 綜合上述材料，運用所學知識，說說美英日國家的崛起對我國發展有哪些啟示？
【答案】（1）全新的政體：君主立憲制；
貫徹：頒布1787年美國憲法，建立三權分立的聯邦制共和國。
（2）①英國革命創造了一種全新的政體淘汰絕對君主制體現英國在政治上確立了資本主義制度；②19世紀中葉英國發展成世界工廠，工業品暢行銷無阻體現了英國率先完成了工業革命，資本主義經濟迅速壯大。
（3）改革，創新，對外開放等角度作答
【知識點】英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）英國：據材料一“英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創制試驗方面的最大成就，是創造了一種全新的政體，并以此淘汰了已成為社會發展桎梏的絕對君主制”，結合所學可知，光榮革命后，1689年，議會通過了《權利法案》，確立了議會至上原則，限制了國王的權力，逐漸確立了君主立憲制度，故英國創造的“全新的政體”是指君主立憲制。
美國：據材料一“美國革命的首創性在于……孟德斯鳩以“權力制約權力”的學說第一次在政府體制的設計方面得到了較好的貫徹”，結合所學可知，1787年美國憲法，采取了孟德斯鳩的分權制衡理論，確立了三權分立的聯邦制共和國。
（2）原因：根據所學可知，英國革命創造了一種全新的政體淘汰絕對君主制體現英國在政治上確立了資本主義制度，為英國崛起提供了政治前提；19世紀中葉英國發展成世界工廠，工業品暢行銷無阻體現了英國率先完成了工業革命，資本主義經濟迅速壯大。
（3）啟示：本題為開放性試題，圍繞“美英日崛起的啟示”這一主題，結合我國實際，言之有理即可。比如：依據國情，改革創新，對外開放等角度作答。
【點評】（1）本題主要知識考點是君主立憲與三權分立。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記英美政治體制的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是英國崛起的原因，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于英國崛起的相關史實。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記的相關歷史知識。
23．（2023九上·紹興期中）改革開放看“浙”里.閱讀材料，回答問題。
【浙江數據】2022年浙江省全年GDP為7.772萬億元，總量居全國第四；人均GDP達到11.88萬元，排名全國第五；城鄉居民收入比為1.90，比上年縮小0.04；貨物進出口額達4.68萬億元。
【浙江經驗】溫州文成縣聚焦提能創新平臺，完善研發投入政策，實施高新技術人才倍增行動；衢州江山市加快文旅融合，以文鑄魂、以文興業，深化江山建設；湖州市南潯區以高質量發展不斷做強產業、夯實“家底”，逐步形成了以高端裝備、金屬新材、綠色家居等為重點的產業體系。
【浙江溫度】10年來，浙江累計派出援疆、援藏、援青、援川等“組團式”支教教師3093人，黨員干部淬煉信仰初心，踴躍參加，助推當地發展。
（1） 請概括浙江數據所反映的成就，并說說這些成就的取得說明了什么？
（2）根據材料，指出浙江省高質量發展的寶貴經驗。
（3）根據【浙江溫度】分析浙江省這樣做的合理性。
【答案】（1）浙江省經濟持續健康發展；人民生活水平不斷提高；城鄉居民收入差距不斷縮小；對外開放程度不斷擴大（答出2點即可2分）。堅持改革開放是強國之路，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇（關鍵一招），也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
（2）①實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。②堅定文化自信，把文化優勢轉為經濟優勢；③轉變發展方式，優化經濟結構，發展高新產業、綠色產業，實現高質量發展。
（3）教育是民族振興、社會進步的基石。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。這樣做有利于促進教育發展，有利于滿足人民對美好生活的需要，緩解社會主要矛盾
【知識點】十一屆三中全會、改革開放；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求概括浙江數據所反映的成就，并說說這些成就的取得說明了什么。圍繞“2022年浙江省全年GDP為7.772萬億元”等，說明浙江省經濟持續健康發展；圍繞“人均GDP達到11.88萬元，排名全國第五”等，說明人民生活水平不斷提高；圍繞“城鄉居民收入比為1.90，比上年縮小0.04”等，說明城鄉居民收入差距不斷縮小；圍繞“貨物進出口額達4.68萬億元”等，說明對外開放程度不斷擴大。第二小問，概括材料內容，說明堅持改革開放是強國之路，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇（關鍵一招），也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
（2）根據材料，指出浙江省高質量發展的寶貴經驗。圍繞“溫州文成縣聚焦提能創新平臺，完善研發投入政策，實施高新技術人才倍增行動”等，說明實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。圍繞“衢州江山市加快文旅融合，以文鑄魂、以文興業，深化江山建設”等，說明堅定文化自信，把文化優勢轉為經濟優勢；圍繞“逐步形成了以高端裝備、金屬新材、綠色家居等為重點的產業體系”等，說明轉變發展方式，優化經濟結構，發展高新產業、綠色產業，實現高質量發展。
（3）此題要求根據【浙江溫度】分析浙江省這樣做的合理性。圍繞“浙江累計派出援疆、援藏、援青、援川等‘組團式’支教教師3093人，黨員干部淬煉信仰初心，踴躍參加，助推當地發展”等分析，說明教育是民族振興、社會進步的基石。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。這樣做有利于促進教育發展，有利于滿足人民對美好生活的需要，緩解社會主要矛盾。
【點評】此題考查改革開放、科教興國戰略、中國共產黨的領導、堅定文化自信、綠色發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）圍繞各項數據，從經濟發展、居民收入及公平等方面，結合改革開放等知識說明。（2）圍繞材料中做法，聯系科教興國、堅定文化自信、轉變發展方式等角度說明。（3）聯系教育的中西醫、黨的領導等知識說明。
24．（2023九上·紹興期中）今年是毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”60周年。9月20日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到“楓橋經驗”發源地諸暨市楓橋鎮。習近平指出，要堅持好、發展好新時代“楓橋經驗”，堅持黨的群眾路線，緊緊依靠人民群眾，把問題解決在基層、化解在萌芽狀態。閱讀材料，回答問題。
材料一：“草根力量”激發社會治理活力
作為群眾參與社會治理的有效栽體，大多數農村文化禮堂建立了集“管理、議事、活動、監督”于一體的理事會制度，理事會由老干部、老黨員等組成，形成一種村民參與式管理的有效機制。
材料二：
主體“全” 領域“全” 流程“全”
從四川106歲老人的第18次投票，到剛滿18周歲的大學生第一次行使選舉權。全過程人民民主不是一張開給人民的空頭支票，而是切切實實讓人民群眾在每一時刻都感受到自己是國家的主人。 大到國家立法，小到鄰里間的雞毛蒜皮，都有一整套保證人民當家作主的制度。從線下“圓桌會”，到線上“議事群”；從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題……完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地。 僅僅投一張選票不叫民主，僅僅提一兩條意見也不叫民主。只有人民始終“在場”，人民群眾參與到選舉、立法、治理、監督等各個環節中去，一個環節都不能少。有地方說、說了有人聽、聽了有反饋，人民利益要求既能暢通表達，也能有效實現。
材料三：為貫徹落實《中共中央 國務院關于加快建設全國統一大市場的意見》，國務院"互聯網+督查"平臺從即日起面向社會征集問題線索和意見建議。“互聯網+督查”在落實發展全過程人民民主中發揮著重要作用，這也是公民行使民主權利的“麥克風”。不過要想發出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。
（1）諸暨市利用“草根力量”激發社會治理活力的經驗，體現了教材中的哪些道理
（2）請運用“追求民主價值”內容，結合材料對我國全過程人民民主精髓中的任意兩個“全”字做解讀。
（3）公民如何在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”？
【答案】（1）基層群眾自治是社會主義民主政治建設的基礎；人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；協商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；全過程人民民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
（2）①“全過程人民民主不是一張開給人民的空頭支票，而是切切實實讓人民群眾在每一時刻都感受到自己是國家的主人。”這說明了我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主；②“從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題……完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地。”這說明了有事好商量、眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦，協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。③“人民群眾參與到選舉、立法、治理、監督等各個環節中去，一個環節都不能少。”這說明了公民通過民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理行使民主權利
（3）①我國公民參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識， 以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
②公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求指出諸暨市利用“草根力量”激發社會治理活力的經驗，體現了教材中的哪些道理。此題為體現類問題，圍繞“作為群眾參與社會治理的有效栽體”“形成一種村民參與式管理的有效機制”等，說明基層群眾自治是社會主義民主政治建設的基礎；人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；協商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；全過程人民民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
（2）此題要求運用“追求民主價值”內容，結合材料對我國全過程人民民主精髓中的任意兩個“全”字做解讀。首先應把握追求民主價值的相關知識，然后根據“全過程人民民主不是一張開給人民的空頭支票，而是切切實實讓人民群眾在每一時刻都感受到自己是國家的主人”等，說明我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主；圍繞“從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題……完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地”等，說明有事好商量、眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦，協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。圍繞“人民群眾參與到選舉、立法、治理、監督等各個環節中去，一個環節都不能少”等，說明了公民通過民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理行使民主權利
（3）此題要求說明公民如何在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”。此題為措施類問題，概括材料內容，聯系教材知識，從我國公民參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識， 以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力，要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識等方面說明。
【點評】此題考查社會主義民主、公民的政治參與的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）此題為體現類問題，概括材料內容，聯系基層民主、社會主義民主等知識說明。（2）把握全過程人民民主，概括材料內容說明。（3）結合公民的政治參與說明即可。
25．（2023九上·紹興期中）聚焦亞運，共享亞運。閱讀材料，回答問題。
文 化 亞 運 杭州亞運會吉祥物是一組名為“江南憶”的機器人。三個吉祥物分別取名“琮琮”“蓮蓮”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遺產良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮。“蓮蓮”的造型代表世界遺產西湖，名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉。“宸宸”的造型代表世界遺產京杭大運河，名字源于京杭大運河杭州段標志性建筑橋。 （1）根據材料，結合所學知識，分析杭州亞運會吉祥物如此設計的原因。（5 分）
智能亞運 數字火炬手 杭州第19屆亞運會推出近20項首推、首創、首用的科技應用。比如，首創性推出“亞運數字火炬手”；發布大型綜合性運動會首個元宇宙平臺；首創性推出電子身份注冊卡；首次探索使用5.5G新技術，在開幕式現場打造了高容量彈性自呼吸的5.5G網絡……。 （2）“智能亞運”體現了怎樣的發展理念？從民族和國家角度闡述其重要性。(4分)
拼搏亞運 “男子4×100米接力” 杭州第19屆亞運會中國體育代表團以201金、111銀、71銅的成績連續第11次排名金牌總數第一，他們以實際行動詮釋了以“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協作、頑強拼搏”為主要內容的中華體育精神。無論在革命年代還是和平發展時期，中華體育精神都充分展現了中國人民的精神風貌，一代代體育人懷揣民族夢想和家國情懷接續奮斗的光輝歷程，為民族復興寫下了生動的注腳。 （3）從凝聚價值追求的角度談談弘揚中華體育精神的價值。并說說青少年應如何接力拼博。
【答案】①文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念。亞運會吉祥物的設計造型主要來自以世界文化遺產良渚遺址等為代表的中華優秀傳統文化，是對自身文化價值的充分肯定。有利于弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守望中華民族共有的精神家園。
②創新 創新驅動是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
③中華體育精神是中華民族精神的重要組成部分，是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。青少年應傳承和弘揚民族精神，在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨，從自己做起、從現在做起，從小事做起等
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求根據材料，結合所學知識，分析杭州亞運會吉祥物如此設計的原因。此題為原因類問題，圍繞“名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮”“名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉”“名字源于京杭大運河杭州段標志性建筑橋”等，聯系文化的重要性，說明文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念。有利于弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守望中華民族共有的精神家園。
（2）此題要求指出“智能亞運”體現了怎樣的發展理念，并從民族和國家角度闡述其重要性。根據“州第19屆亞運會推出近20項首推、首創、首用的科技應用”等，可知體現了創新發展理念。從國家和民族角度，說明 創新驅動是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
（3）此題要求從凝聚價值追求的角度談談弘揚中華體育精神的價值。并說說青少年應如何接力拼博。首先應把握民族精神的知識，然后概括材料內容，闡述民族精神的重要性即可。即是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。青少年應傳承和弘揚民族精神，在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨，從自己做起、從現在做起，從小事做起等。
【點評】此題考查堅定文化自信、科教興國戰略、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）圍繞材料信息，聯系堅定文化自信等知識說明。（2）聯系創新的重要性，概括材料內容說明。（3）闡述民族精神的重要性即可。
1 / 1浙江省紹興市暨陽初中教育共同體2023-2024學年九年級上學期社會法治期中考試試卷
1．（2023九上·紹興期中）一書中曾收錄了這樣一個案例：奴隸阿卜對主人尼布說“你不是我的主人”，結果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依據出自《漢謨拉比法典》。由此看出制定該法典的目的是（　　）
A．維護奴隸主的利益 B．為地主階級的利益著想
C．廣大人民群眾的利益得到保護 D．維護法老的權益
2．（2023九上·紹興期中）某班的元旦節目是有關印度種姓制度的課本劇，其中不符合史實的場景是（　　）
A．剎帝利對婆羅門畢恭畢敬 B．婆羅門主持祭祀活動
C．首陀羅擔任官吏在巡 D．吠舍在農田里勞動
3．（2023九上·紹興期中）“1500-1600年，西歐人在向海外擴張的同時，也在文化、思想、宗教及政治等領域內 進行了重大變革。”這一時期歐洲的發展趨勢是（　　）
A．進入封建社會 B．走向資本主義
C．形成凡爾賽體系 D．出現聯合
4．（2023九上·紹興期中）法治精神源遠流長。對如下法律地位理解正確的是（　　）
①《漢謨拉比法典》——迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典
②《十二銅表法》——歐洲法學的淵源
③《羅馬民法大全》——奠定了歐洲民法的基礎
④《獨立宣言》——世界上第一部資產階級成文法律
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5．（2023九上·紹興期中）近代英國對于國王的存廢，經歷了“反抗國王、處死國王、請回國王、進口國王”的不同選擇。但最終英國的國王一直保留至今。其中，“進口國王”的背景是（　　）
A．議會通過《權利法案》 B．責任內閣制正式形成
C．“光榮革命”取得了成功 D．《王位繼承法》的通過
6．（2023九上·紹興期中）歷史課上，同學們針對文藝復興運動的實質展開討論，最后認定其實質就體現在“興”上，你認為這個“興”的涵義是指（　　）
A．希臘羅馬古典文化的復興 B．神學文化的復興
C．封建文化的重新興盛 D．資產階級文化的興起
7．（2023九上·紹興期中）我們餐桌上的番茄（西紅柿）、番薯（紅薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜，都是明清時期外來的物種。它們傳入中國主要得益于（　　）
A．文藝復興的興起 B．新航路的開辟
C．工業革命的擴展 D．拉丁美洲的獨立
8．（2023九上·紹興期中）《文化橋梁：阿拉伯帝國的興衰》中指出：“最初阿拉伯人是仿制希臘的星盤，但是在他們兼容和創新精神的推動下，很快就青出于藍而勝于藍，阿拉伯的星盤后來馳名歐洲。”下列最能體現阿拉伯人“兼容和創新精神”的是（　　）
A．“阿拉伯數字”的改進和傳播 B．創造完整的代數學
C．創作《天方夜譚》 D．編寫《醫學集成》
9．（2023九上·紹興期中）《人權的發明：一部歷史》一書開篇寫道：1689 年英國《權利法案》.1776 年美國《獨立宣言)，1789 年法國《人權宣言》：被視為這一時期最具代表性的三份人權文獻……因為它們都（　　）
A．反對君主專制，倡導民主平等 B．對民主政治產生了重大影響
C．反對殖民壓迫，爭取民族獨立 D．強調私有財產神圣不可侵犯
10．（2023九上·紹興期中）下列關于世界古代史的觀點，你認為不正確的是（　　）
A．雅利安人入侵后，古印度逐漸形成了嚴格的等級制度
B．世界三大宗教都產生于亞洲
C．克里斯提尼當政時，通過抽簽，所有居民都可以擔任各級官職
D．羅馬共和國由兩名執政官掌握行政權力，元老院掌握國家實權
11．（2023九上·紹興期中）第19屆亞運會于2023年9月23日—10月8日在杭州舉行，杭州亞運會的創新無處不在：場地周邊的智慧燈桿，所有場館布滿的5G系統、新能源充電樁、物聯網設備、可視化的場館運維平臺，4K超高清轉播等。從中我們可以感受到（　　）
①科技創新讓生活更美好
②創新助推社會文明進步
③創新是引領發展的唯一動力
④創新是當代中國最鮮明的特色
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2023九上·紹興期中）在習近平經濟思想引領下，中國經濟發展不斷鳴奏新的華彩樂章，讓中國發展“美”起來。從總量之“美”到結構之“美”，從生態之“美”到生活之“美”，民生有保障的“好生活”與精神充實愉悅的“美生活”相得益彰。這說明（　　）
A．我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段
B．我國經濟發展還面臨著許多現實的挑戰
C．我國經濟實力快速提升，已經達到發達國家發展水平
D．中國已全面建成社會主義現代化強國
13．（2023九上·紹興期中）中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾發生了轉變，以下情境能夠體現當前社會主要矛盾的是（　　）
A．杭州亞運會上運動健兒為國爭光
B．黨加大反腐敗力度，嚴懲腐敗分子
C．“天問一號”火星探測器成功發射
D．上班族抱怨公交太擠，乘車不易
14．（2023九上·紹興期中）“我給兩會捎句話——2023年全國兩會建言征集”，廣大網民以各種形式參與政治生活，是中國民主的生動寫照。這些舉措（　　）
A．集中民智，督促政府更好地為人民服務
B．拓寬渠道，保障公民參與民主生活
C．以民為本，實現公民直接參與國家管理
D．與時俱進，擴大公民民主權利范圍
15．（2023九上·紹興期中）近年來，浙江大力建設“智慧人大"，先后開發代表履職服務、民情直通車，民生實事項目監督等各類線上應用，逐步構建了全平臺、一體化的數字民主生態。浙江此舉是為了（　　）
①密切人大代表與人民群眾的聯系
②保障人民群眾對社會事務的決策權
③廣泛聽取人民群眾的意見和要求
④發揮基層群眾自治制度的重要作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2023九上·紹興期中）下圖為浙江省“2022年一般公共預算重點支出情況”（一般公共預算支出是指政府對以稅收為主體的財政收入進行分配使用）。從中可知（　　）
①政府具有提供公共服務的職能
②發展的根本目的是增進民生福祉
③我國稅收取之于民，用之于民
④發展教育是當前一切工作的中心
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2023九上·紹興期中）長期以來，黑惡勢力一直是國家的毒瘤、民族的禍根、人民的公敵，嚴重破壞經濟社會秩序。右圖“掃黑除惡”專項斗爭的開展（　　）
①有利于全面依法治國，建設社會主義法治國家
②有利于打擊違法犯罪，維護憲法和法律的權威
③徹底清除了黑惡勢力，彰顯法治的價值追求
④有利于維護公平正義，促進社會的和諧穩定
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．（2023九上·紹興期中）在道德與法治課堂上，開展了“如何筑牢反電信網絡詐騙防火墻”的議題式教學。對于分議題”如何辨識電信網絡詐騙“所提供的幾種情況，我們需要高度警惕的有（　　）
①社區干部上門進行人口普查
②通知“中獎”卻要求你先繳納稅款
③父母以微信方式轉賬生活費
④電話索要個人信息及短信驗證碼
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．（2023九上·紹興期中）某市以數字化改革為契機，創新開展“一窗通拍、全域應用”改革，著力破解重復“拍照”的煩惱，打通了交通、教育等19個部門201項涉照業務，大大方便了群眾辦事。這（　　）
①加強了對行政機關的領導和監督
②杜絕了行政機關不作為、亂作為的現象
③體現了行政機關全心全意為人民服務的宗旨
④促進了行政機關之間相互配合，提高服務水平
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．（2023九上·紹興期中）2023年是西藏和平解放72周年。70多年來，西藏社會面貌日新月異、西藏各族人民生活蒸蒸日上，取得了亙古未有的歷史性成就。這些成就的取得得益于（　　）
①堅持一國兩制，維護祖國統一
②堅持民族區域自治制度這一根本制度
③堅持中國共產黨的正確領導
④堅持平等團結互助和諧的新型民族關系
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
21．（2023九上·紹興期中）古代亞非地區的文明古國創造了輝煌燦爛的文明成果。閱讀材料，回答問題。
材料一：公元前3100年左右，埃及初步實現了統一……古埃及法老為自己修建呈角錐體狀的陵墓……反映了古埃及國王的無限權力。
材料二：正文第15至20條：奴隸屬于奴隸主，逃亡奴隸必須交還原主，藏匿者死罪。 正文第203條、205條：貴族打了貴族，罰銀處置；奴隸打了自由民，割去耳朵。正文第247條：如果弄瞎了奴隸的眼睛，就與弄瞎牛的眼睛同罪。
材料三：一切生命有機體都需要新陳代謝，否則生命就會停止。文明也是一樣，如果長期自我封閉，必將走向衰落。交流互鑒是文明發展的本質要求。只有同其他文明交流互鑒、取長補短，才能保持旺盛生命活力。文明交流互鑒應該是對等的、平等的，應該是多元的、多向的，而不應該是強制的、強迫的，不應該是單一的、單向的。我們應該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分，促進亞洲文明在交流互鑒中共同前進。
——習近平《深化文明交流互鑒共建亞洲命運共同體》
（1）材料一中的“古代埃及”誕生于哪一大河流域？并列舉該文明其他兩種代表成果。
（2）材料二內容出自的法典制定的目的是什么？并說說這部法典在世界歷史中的價值。
（3）在四大文明古國中，只有中華文明歷經五千多年，綿延至今。根據材料三指出，我們如何才能保持文明的綿延傳承？
22．（2023九上·紹興期中）英國是近代世界第一個取得全球霸權的國家，美國是當今世界上唯一的超級大國，日本也是不可小覷的國家。這些國家崛起與其政治制度創新和科技革命密不可分。閱讀材料，回答問題。
材料一：英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創制試驗方面的最大成就，是創造了一種全新的政體，并以此淘汰了已成為社會發展桎梏的絕對君主制。……美國革命的首創性在于……孟德斯鳩以“權力制約權力”的學說第一次在政府體制的設計方面得到了較好的貫徹。
——摘編自馬克垚主編《世界文明史》
材料二：到19世紀中葉，它已經發展成為“世界工廠”，它的工業產品在世界大多數國家暢銷無阻……它的殖民地遍及東、西半球，有“日不落國”之稱。可以說，這時期已經形成了以英國為中心的世界市場。
——摘自吳于廑、齊世榮主編《世界史·近代史編》
材料三：作坊里的日本人有“心靈緊閉”但“眼觀八方”的特征。……但出門便是深深的海洋而且資源貧乏的現實，又使他們充滿生存危機感，所以在技能層面非常注意乃至模仿先進的東西。……古代史上日本在亞洲拜認了第一位老師，并向老師學習。
——《作坊里的日本》
（1）根據材料一指出英國創造的“全新的政體”是指什么？美國是如何貫徹孟德斯鳩“以權力制約權力”學說的？
（2）結合材料一、二分析英國成為“世界工廠”和“日不落國”的原因。
（3） 綜合上述材料，運用所學知識，說說美英日國家的崛起對我國發展有哪些啟示？
23．（2023九上·紹興期中）改革開放看“浙”里.閱讀材料，回答問題。
【浙江數據】2022年浙江省全年GDP為7.772萬億元，總量居全國第四；人均GDP達到11.88萬元，排名全國第五；城鄉居民收入比為1.90，比上年縮小0.04；貨物進出口額達4.68萬億元。
【浙江經驗】溫州文成縣聚焦提能創新平臺，完善研發投入政策，實施高新技術人才倍增行動；衢州江山市加快文旅融合，以文鑄魂、以文興業，深化江山建設；湖州市南潯區以高質量發展不斷做強產業、夯實“家底”，逐步形成了以高端裝備、金屬新材、綠色家居等為重點的產業體系。
【浙江溫度】10年來，浙江累計派出援疆、援藏、援青、援川等“組團式”支教教師3093人，黨員干部淬煉信仰初心，踴躍參加，助推當地發展。
（1） 請概括浙江數據所反映的成就，并說說這些成就的取得說明了什么？
（2）根據材料，指出浙江省高質量發展的寶貴經驗。
（3）根據【浙江溫度】分析浙江省這樣做的合理性。
24．（2023九上·紹興期中）今年是毛澤東同志批示學習推廣“楓橋經驗”60周年。9月20日下午，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平來到“楓橋經驗”發源地諸暨市楓橋鎮。習近平指出，要堅持好、發展好新時代“楓橋經驗”，堅持黨的群眾路線，緊緊依靠人民群眾，把問題解決在基層、化解在萌芽狀態。閱讀材料，回答問題。
材料一：“草根力量”激發社會治理活力
作為群眾參與社會治理的有效栽體，大多數農村文化禮堂建立了集“管理、議事、活動、監督”于一體的理事會制度，理事會由老干部、老黨員等組成，形成一種村民參與式管理的有效機制。
材料二：
主體“全” 領域“全” 流程“全”
從四川106歲老人的第18次投票，到剛滿18周歲的大學生第一次行使選舉權。全過程人民民主不是一張開給人民的空頭支票，而是切切實實讓人民群眾在每一時刻都感受到自己是國家的主人。 大到國家立法，小到鄰里間的雞毛蒜皮，都有一整套保證人民當家作主的制度。從線下“圓桌會”，到線上“議事群”；從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題……完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地。 僅僅投一張選票不叫民主，僅僅提一兩條意見也不叫民主。只有人民始終“在場”，人民群眾參與到選舉、立法、治理、監督等各個環節中去，一個環節都不能少。有地方說、說了有人聽、聽了有反饋，人民利益要求既能暢通表達，也能有效實現。
材料三：為貫徹落實《中共中央 國務院關于加快建設全國統一大市場的意見》，國務院"互聯網+督查"平臺從即日起面向社會征集問題線索和意見建議。“互聯網+督查”在落實發展全過程人民民主中發揮著重要作用，這也是公民行使民主權利的“麥克風”。不過要想發出“好聲音”，還要練就“好嗓子”。
（1）諸暨市利用“草根力量”激發社會治理活力的經驗，體現了教材中的哪些道理
（2）請運用“追求民主價值”內容，結合材料對我國全過程人民民主精髓中的任意兩個“全”字做解讀。
（3）公民如何在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”？
25．（2023九上·紹興期中）聚焦亞運，共享亞運。閱讀材料，回答問題。
文 化 亞 運 杭州亞運會吉祥物是一組名為“江南憶”的機器人。三個吉祥物分別取名“琮琮”“蓮蓮”、“宸宸”。“琮琮”的造型代表世界遺產良渚古城遺址，名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮。“蓮蓮”的造型代表世界遺產西湖，名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉。“宸宸”的造型代表世界遺產京杭大運河，名字源于京杭大運河杭州段標志性建筑橋。 （1）根據材料，結合所學知識，分析杭州亞運會吉祥物如此設計的原因。（5 分）
智能亞運 數字火炬手 杭州第19屆亞運會推出近20項首推、首創、首用的科技應用。比如，首創性推出“亞運數字火炬手”；發布大型綜合性運動會首個元宇宙平臺；首創性推出電子身份注冊卡；首次探索使用5.5G新技術，在開幕式現場打造了高容量彈性自呼吸的5.5G網絡……。 （2）“智能亞運”體現了怎樣的發展理念？從民族和國家角度闡述其重要性。(4分)
拼搏亞運 “男子4×100米接力” 杭州第19屆亞運會中國體育代表團以201金、111銀、71銅的成績連續第11次排名金牌總數第一，他們以實際行動詮釋了以“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協作、頑強拼搏”為主要內容的中華體育精神。無論在革命年代還是和平發展時期，中華體育精神都充分展現了中國人民的精神風貌，一代代體育人懷揣民族夢想和家國情懷接續奮斗的光輝歷程，為民族復興寫下了生動的注腳。 （3）從凝聚價值追求的角度談談弘揚中華體育精神的價值。并說說青少年應如何接力拼博。
答案解析部分
1．【答案】A
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】依據材料并結合所學知識可知，《漢謨拉比法典》是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典，阿卜被判的法律依據出自《漢謨拉比法典》。從材料“奴隸阿卜對主人尼布說‘你不是我的主人’，結果阿卜被判割掉耳朵”可以看出制定該法典目的是維護奴隸主的利益，A項正確；
《漢謨拉比法典》是奴隸社會的法律，維護的是奴隸主的利益，而非地主階級，B項錯誤；
《漢謨拉比法典》維護的是奴隸主的利益，而非保護人民群眾的利益，C項錯誤；
法老是古埃及的君主，《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國的法律，D項錯誤。
故答案為：A。
【點評】本題考查古巴比倫王國和《漢謨拉比法典》，解題的關鍵信息是“奴隸阿卜對主人尼布說‘你不是我的主人’，結果阿卜被判割掉耳朵”，結合《漢謨拉比法典》的目的和實質解答，側重考查學生解讀分析材料、調用所學知識的能力。
2．【答案】C
【知識點】世界典型區域
【解析】【分析】依據材料“印度種姓制度”，結合所學知識可知，在古印度的種姓制度下，首陀羅屬于第四等級，主要由被征服居民構成，從事農業、畜牧業、捕魚業和手工業，不可能擔任官吏在巡視， C項不符合史實，符合題意；
結合所學可知，剎帝利屬于第二等級，掌管軍事和行政能力，婆羅門屬于第一等級，掌管祭司，剎帝利對婆羅門非常恭敬符合史實，A項不符合題意；
婆羅門屬于第一等級，掌管祭司，婆羅門主持祭祀活動符合史實，B項不符合題意；
吠舍屬于第三等級，從事農業、畜牧業和商業，吠舍在農田勞動符合史實，D項不符合題意。
故答案為：C。
【點評】本題考查古代印度文明，解答本題需要掌握古代印度種姓制度的內容，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
3．【答案】B
【知識點】新航路的開辟；文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】據材料“1500-1600年，西歐人在向海外擴張的同時，也在文化、思想、宗教及政治等領域內 進行了重大變革”，結合所學可知，十六十七世紀，西歐處于“發現的時代”“擴張的時代”，新航路開辟和早期殖民擴張，為資本主義的發展提供了資本積累，文藝復興、宗教改革解放了思想，推動了歐洲由中世紀的封建社會向近代資本主義社會的轉型，故選B項。
據所學可知，5世紀后期，日耳曼人在西羅馬帝國的廢墟上建立了許多封建國家，歐洲進入封建社會，排除A項。
1919年，一戰后，戰勝的協約國集團召開巴黎和會，簽署《凡爾賽條約》，形成了凡爾賽體系，協調了列強在歐洲與中東的利益，排除C項。
二戰結束后，在美蘇兩極格局下，歐洲實現了聯合圖強，推動了歐洲的一體化進程，排除D項。
故答案為：B。
【點評】本題主要知識考點是歐洲的近代化趨勢。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記歐洲近代化興起的相關歷史知識。
4．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明；英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“對如下法律地位理解正確的”，結合所學可知，公元前18世紀，古巴比倫王國頒布的《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典，故①正確；公元前450年，羅馬共和國頒布了《十二銅表法》，標志羅馬成文的形成，成為歐洲法學的淵源，故②正確；東羅馬帝國時期的《羅馬民法大全》奠定了歐洲民法的基礎，故③正確；1787年美國憲法是世界上第一部資產階級成文法律，故④錯誤。
綜上可知，①②③符合題意，故選A項；④不符合題意，排除含有④的BCD三項。
故答案為：A。
【點評】本題主要知識考點是世界法制文明。主要考查學生對歷史的識記、理解能力。解題關鍵要熟練掌握世界重要法律文獻的相關史實。
5．【答案】C
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】答題關鍵信息“進口國王”，結合所學可知，1688年，英國發生宮廷政變，史稱“光榮革命”，資產階級和新貴族掌控的議會廢黜了國王詹姆士二世，邀請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國，稱為“進口國王”，故選C項。
1689年，英國通過了《權利法案》，發生在“進口國王”之后，排除A項。
1721年，英國責任內閣制正式形成，發生在“進口國王”之后，排除B項。
1701年，英國通過《王位繼承法》，發生在“進口國王”之后，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題以“光榮革命”為切入點，主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于要求學生具有解讀材料信息，調動和運用知識分析歷史問題的能力。
6．【答案】D
【知識點】文藝復興、科學革命、啟蒙運動
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，文藝復興是14—17世紀初歐洲資產階級借助復興古代希臘、羅馬文化來宣揚新思想的新文化運動。其實質是資產階級在思想文化領域開展的反封建的思想解放運動，因此這個“興”是指資產階級文化的興起，D項正確；
文藝復興是借助復興古希臘羅馬文化來宣傳資產階級思想文化，A項錯誤；
文藝復興反對宗教神學和封建思想文化，BC兩項錯誤。
故答案為：D。
【點評】本題考查文藝復興，解答本題需要掌握文藝復興的含義和實質，側重考查學生調用所學知識分析的能力。
7．【答案】B
【知識點】新航路的開辟
【解析】【分析】依據材料并結合所學可知，新航路開辟加強了世界各地的聯系，推動了全球物種的交流，一些原產美洲的農作物，如番茄（西紅柿）、番薯（紅薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜等在明清時期傳入中國，B項正確；
文藝復興興起于14世紀，是一場資產階級的思想解放運動，與全球農作物的交流無關，A項錯誤；
工業革命開始于18世紀中后期，它是以機器生產代替手工勞動的技術革命，與全球農作物的交流無關，C項錯誤；
拉丁美洲獨立戰爭是一場民族民主運動，與全球農作物的交流無關，D項錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查新航路的開辟，解題的關鍵是解讀材料信息，結合新航路開辟后的物種交流解答，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析的能力。
8．【答案】A
【知識點】評價歷史事件和歷史人物
【解析】【分析】答題關鍵信息“阿拉伯人的兼容和創新精神”，結合所學可知，阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法，形成了我們現在常用的“阿拉伯數字"并向外傳播，體現了阿拉伯人對于外來文化的兼容和改造創新，故選A項。
創造完整的代數學是阿拉伯人的獨特成就，不能體現“兼容和創新精神”，排除B項。
創作《天方夜譚》是阿拉伯人的獨特成就，不能體現“兼容和創新精神”，排除C項。
編寫《醫學集成》是阿拉伯人的獨特成就，不能體現“兼容和創新精神”，排除D項。
故答案為：A。
【點評】本題是材料型選擇題，主要知識考點是阿拉伯文化，主要考查學生的材料解讀分析能力，解答此題應仔細閱讀材料，運用所學知識提煉材料信息主旨，掌握相關基礎史實。
9．【答案】B
【知識點】英法美資產階級革命
【解析】【分析】依據材料“1689 年英國《權利法案》.1776 年美國《獨立宣言)，1789 年法國《人權宣言》”并結合所學可知，1689年英國頒布《權利法案》，以明確的條文限制了國王的權力，確立了議會至上的原則，標志著英國君主立憲制的確立；1776年美國大陸會議發布《獨立宣言》，肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的權利，宣告了美國的獨立；1789年法國制憲會議發布了《人權宣言》，揭示了天賦人權、自由、平等的原則，體現了摧毀君主專制的要求，否定了封建等級制度，將啟蒙運動中的政治主張的法律形式固定下來，成為資產階級奪取和鞏固政權的思想武器。因此三部法律都對近代歐美民主政治產生了重大影響，B項正確；
美國沒有經歷封建社會，不存在君主制，A項錯誤；
反對殖民壓迫，爭取民族獨立只符合美國，C項錯誤；
D項不是三部法律的主要內容，錯誤。
故答案為：B。
【點評】本題考查英法美的資產階級革命和資本主義制度的確立，解答本題需要掌握《權利法案》、《獨立宣言》以及《人權宣言》的內容和影響，側重考查學生解讀材料、調用所學知識分析比較的能力。
10．【答案】C
【知識點】世界人口、人種、語言、宗教；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】提取答題關鍵信息“下列觀點不正確的”，結合所學分析：
A：公元前1500年，雅利安人入侵后，古印度逐漸形成了嚴格的等級制度，觀點正確，排除A項。
B：據所學可知，世界三大宗教佛教、基督教、伊斯蘭教都產生于亞洲，觀點正確，排除B項。
C：伯里克利主政時期，通過抽簽，所有居民都可以擔任各級官職，觀點錯誤，故選C項。
D：羅馬共和國由兩名執政官掌行政權力，元老院掌國家實權，觀點正確，排除D項。
故答案為：C。
【點評】本題主要知識考點是雅典民主政治，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于世界古代史的相關史實。
11．【答案】A
【知識點】實施科教興國戰略
【解析】【分析】第19屆亞運會于2023年9月23日—10月8日在杭州舉行，杭州亞運會的創新無處不在：場地周邊的智慧燈桿，所有場館布滿的5G系統、新能源充電樁、物聯網設備、可視化的場館運維平臺，4K超高清轉播等。這體現了科技創新讓生活更美好，創新助推社會文明進步，故①②正確。
創新是引領發展的第一動力，而非唯一動力，故③錯誤；
改革開放是當代中國最鮮明的特色，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查創新的重要性的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。創新是民族進步之魂，是引領發展的第一動力。創新者強，創新者勝。實施創新驅動發展戰略，以改革釋放創新活力，讓億萬中國人在創新創業中過上幸福美好的生活。
12．【答案】A
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】中國經濟發展不斷鳴奏新的華彩樂章，讓中國發展“美”起來。從總量之“美”到結構之“美”，從生態之“美”到生活之“美”，民生有保障的“好生活”與精神充實愉悅的“美生活”相得益彰。這說明我國經濟由高速增長階段轉向高質量發展階段，故A正確。
材料沒有體現我國經濟發展還面臨著許多現實的挑戰，故B不符合題意；
我國經濟實力快速提升，但還沒有達到發達國家發展水平，故C錯誤；
中國還沒有全面建成社會主義現代化強國，故D錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查推動經濟高質量發展的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。我國經濟已由高速增長階段轉向高質量發展階段。高質量發展是全面建設社會主義現代化國家的首要任務。實現高質量發展，需要轉變發展方式，優化經濟結構，轉換增長動力，建設現代化經濟體系。
13．【答案】D
【知識點】我國現階段的基本國情和基本路線
【解析】【分析】進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。上班族抱怨公交太擠，乘車不易，體現了當前社會主要矛盾，故D正確。
杭州亞運會上運動健兒為國爭光，黨加大反腐敗力度，嚴懲腐敗分子，“天問一號”火星探測器成功發射，反映了新時代我國取得的成就，沒有體現我國當前社會的主要矛盾，故ABC不符合題意。
故答案為D。
【點評】此題考查新時代我國社會的主要矛盾的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。黨團結帶領人民有效應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾，進行新的偉大斗爭，向頑瘴痼疾開刀，突破利益固化藩籬，將改革進行到底，開啟全面深化改革的新征程，不斷把新時代改革開放繼續推向前進。
14．【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“我給兩會捎句話——2023年全國兩會建言征集”，廣大網民以各種形式參與政治生活，是中國民主的生動寫照。這些舉措拓寬渠道，保障公民參與民主生活，故B正確。
材料沒有強調督促政府更好地為人民服務，故A不符合題意；
公民并不直接參與國家管理，故C錯誤；
公民權利是法定的，不得隨意擴大，故D錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查行使民主權利的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。公民參與是社會主義民主的要求，也是公民的一項權利。公民依照法律法規，通過各種途徑，以不同形式參與管理國家和社會事務，實現民主權利，維護自身的合法權益。
15．【答案】A
【知識點】黨的領導與人民當家做主
【解析】【分析】浙江大力建設“智慧人大"，先后開發代表履職服務、民情直通車，民生實事項目監督等各類線上應用，逐步構建了全平臺、一體化的數字民主生態，這有利于 密切人大代表與人民群眾的聯系， 廣泛聽取人民群眾的意見和要求，所以①③符合題意，正確。
②錯誤，人民有參與決策的權利，但沒有決策權。
④錯誤，題干材料沒有體現基層群眾自治制度的內容，應排除。
故答案為：A。
【點評】本題考查對人大的職責的認識，人大代表由人民選舉產生，因此，人大代表必須與人民群眾保持密切聯系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務，對人民負責，并受人民監督。
16．【答案】A
【知識點】我國現階段的經濟制度
【解析】【分析】2022年一般公共預算重點支出中教育、社會保障、衛生健康等與民生相關的事業占較大比重，說明政府具有提供公共服務的職能，發展的根本目的是增進民生福祉，我國稅收取之于民，用之于民，故①②③正確。
當前一切工作的中心是經濟建設，故④錯誤。
故答案為A。
【點評】此題考查共享發展、依法納稅的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。稅收是國家財政收入的主要來源，依法納稅是公民的一項基本義務。任何逃稅、欠稅、騙稅、抗稅的行為都是違法行為，情節嚴重、構成犯罪的要依法追究刑事責任。
17．【答案】B
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】“掃黑除惡”專項斗爭的開展有利于全面依法治國，建設社會主義法治國家，有利于打擊違法犯罪，維護憲法和法律的權威，有利于維護公平正義，促進社會的和諧穩定，故①②④正確。
“徹底清除了黑惡勢力”夸大了其作用，故③錯誤。
故答案為B。
【點評】此題考查依法治國的知識，考查學生調動和運用所學知識的能力。依法治國是黨領導人民治理國家的基本方略，根本目的是維護人民當家作主的權利。
18．【答案】C
【知識點】網絡交往
【解析】【分析】根據所學，合理利用網絡要增強自我保護意識，通知“中獎”卻要求你先繳納稅款，電話索要個人信息及短信驗證碼，這些都需要我們提高警惕，所以②④符合題意，正確。
①③不符合題意，社區干部上門進行人口普查，有相關證件證明， 父母以微信方式轉賬生活費，這是正常的經濟交往。
故答案為：C。
【點評】本題考查對合理利用網絡的認識，網絡信息良莠不齊。網絡上充斥著一些虛假的、不良的信息；我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
19．【答案】D
【知識點】依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】某市以數字化改革為契機，創新開展“一窗通拍、全域應用”改革，著力破解重復“拍照”的煩惱，打通了交通、教育等19個部門201項涉照業務，大大方便了群眾辦事。這體現了行政機關全心全意為人民服務的宗旨，促進了行政機關之間相互配合，提高服務水平，故③④正確。
該舉措沒有涉及加強對行政機關的領導和監督，故①不符合題意；
“杜絕”說法太絕對，故②錯誤。
故答案為D。
【點評】此題考查依法行政的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。依法行政是現代法治政府行使權力普遍奉行的基本準則，要求政府及其工作人員在行使行政權力、管理公共事務時必須由憲法和法律授權，并且依據憲法和法律的規定正確行使權力。依法行政的核心是規范政府的行政權。
20．【答案】C
【知識點】黨的領導與人民當家做主；維護國家統一和民族團結
【解析】【分析】 70多年來，西藏社會面貌日新月異、西藏各族人民生活蒸蒸日上，取得了亙古未有的歷史性成就。 這得益于堅持中國共產黨的正確領導，我國形成了平等團結互助和諧的新型民族關系和實行民族區域自治制度，所以③④正確。
①錯誤，我國在香港，澳門實行“一國兩制”，西藏不實行一國兩制。
②觀點錯誤，民族區域自治制度是我國的基本政治制度，不是根本制度。
故答案為：C。
【點評】本題考查對黨的領導和新型民族關系的認識，在處理民族關系上，我國堅持民族平等、民族團結和各民族共同繁榮的基本原則，將民族區域自治制度作為一項基本政治制度載入憲法和法律，各族人民真正成了國家的主人，在此基礎上，形成了平等團結互助和諧的社會主義新型民族關系。
21．【答案】（1）尼羅河；象形文字、太陽歷。
（2）維護奴隸主階級統治，保護奴隸主階級利益；是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）尊重文明的多樣性、差異性；以開放包容的態度與其他文明交流互鑒、取長補短；以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分等。
【知識點】評價歷史事件和歷史人物；古希臘羅馬文明
【解析】【分析】（1）據材料一“公元前3100年左右，埃及初步實現了統一……”并結合所學可知，古埃及位于非洲東北角，世界上最長的河流尼羅河貫穿埃及南北，所以“古代埃及”誕生于尼羅河流域；古埃及的科學和文化取得了很高的成就，其中天文學、數學和醫學最為突出。太陽歷是古埃及天文學的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。金字塔是古埃及文明的象征。
（2）目的：據材料二“正文第15至20條：奴隸屬于奴隸主，逃亡奴隸必須交還原主，藏匿者死罪……”并結合所學可知，該法典是公元前18世紀古巴比倫王國的《漢謨拉比法典》，法典制定的目的是維護奴隸主階級統治，保護奴隸主階級利益。
價值：根據所學可知，《漢謨拉比法典》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典；是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產，表明人類社會的法制傳統源遠流長。
（3）據材料三“文明交流互鑒應該是對等的、平等的，應該是多元的、多向的，而不應該是強制的、強迫的，不應該是單一的、單向的。我們應該以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘，以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分，促進亞洲文明在交流互鑒中共同前進”，結合所學可知，文明因多樣而交流，文明因交流而互鑒，文明因互覽而發展，所以我們要保持文明的綿延傳承，就必須尊重文明的多樣性、差異性；以開放包容的態度與其他文明交流互鑒、取長補短以兼收并蓄的態度汲取其他文明的養分等。
【點評】（1）本題主要知識考點是古代埃及文明。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記古埃及文明的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是古巴比倫文明。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記古巴比倫文明的相關歷史知識。
（3）本題主要考查世界文明的交流互鑒。解題的關鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學知識，考生作答時應緊扣材料，抓住材料關鍵詞，并緊密結合所學知識中的相關內容進行分析作答。
22．【答案】（1）全新的政體：君主立憲制；
貫徹：頒布1787年美國憲法，建立三權分立的聯邦制共和國。
（2）①英國革命創造了一種全新的政體淘汰絕對君主制體現英國在政治上確立了資本主義制度；②19世紀中葉英國發展成世界工廠，工業品暢行銷無阻體現了英國率先完成了工業革命，資本主義經濟迅速壯大。
（3）改革，創新，對外開放等角度作答
【知識點】英法美資產階級革命；工業革命
【解析】【分析】（1）英國：據材料一“英國革命的最大成果，也是它在現代民主政治創制試驗方面的最大成就，是創造了一種全新的政體，并以此淘汰了已成為社會發展桎梏的絕對君主制”，結合所學可知，光榮革命后，1689年，議會通過了《權利法案》，確立了議會至上原則，限制了國王的權力，逐漸確立了君主立憲制度，故英國創造的“全新的政體”是指君主立憲制。
美國：據材料一“美國革命的首創性在于……孟德斯鳩以“權力制約權力”的學說第一次在政府體制的設計方面得到了較好的貫徹”，結合所學可知，1787年美國憲法，采取了孟德斯鳩的分權制衡理論，確立了三權分立的聯邦制共和國。
（2）原因：根據所學可知，英國革命創造了一種全新的政體淘汰絕對君主制體現英國在政治上確立了資本主義制度，為英國崛起提供了政治前提；19世紀中葉英國發展成世界工廠，工業品暢行銷無阻體現了英國率先完成了工業革命，資本主義經濟迅速壯大。
（3）啟示：本題為開放性試題，圍繞“美英日崛起的啟示”這一主題，結合我國實際，言之有理即可。比如：依據國情，改革創新，對外開放等角度作答。
【點評】（1）本題主要知識考點是君主立憲與三權分立。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記英美政治體制的相關歷史知識。
（2）本題主要知識考點是英國崛起的原因，旨在考查學生知識遷移和靈活分析運用歷史材料的能力，解題關鍵要理解掌握關于英國崛起的相關史實。
（3）本題為開放性試題，言之有理即可。主要考查學生對歷史知識的識記、理解能力，運用所學知識，準確解讀材料信息的能力，解題關鍵在于理解并識記的相關歷史知識。
23．【答案】（1）浙江省經濟持續健康發展；人民生活水平不斷提高；城鄉居民收入差距不斷縮小；對外開放程度不斷擴大（答出2點即可2分）。堅持改革開放是強國之路，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇（關鍵一招），也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
（2）①實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。②堅定文化自信，把文化優勢轉為經濟優勢；③轉變發展方式，優化經濟結構，發展高新產業、綠色產業，實現高質量發展。
（3）教育是民族振興、社會進步的基石。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。這樣做有利于促進教育發展，有利于滿足人民對美好生活的需要，緩解社會主要矛盾
【知識點】十一屆三中全會、改革開放；社會主義精神文明建設；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求概括浙江數據所反映的成就，并說說這些成就的取得說明了什么。圍繞“2022年浙江省全年GDP為7.772萬億元”等，說明浙江省經濟持續健康發展；圍繞“人均GDP達到11.88萬元，排名全國第五”等，說明人民生活水平不斷提高；圍繞“城鄉居民收入比為1.90，比上年縮小0.04”等，說明城鄉居民收入差距不斷縮小；圍繞“貨物進出口額達4.68萬億元”等，說明對外開放程度不斷擴大。第二小問，概括材料內容，說明堅持改革開放是強國之路，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇（關鍵一招），也是決定實現中華民族偉大復興的關鍵一招。
（2）根據材料，指出浙江省高質量發展的寶貴經驗。圍繞“溫州文成縣聚焦提能創新平臺，完善研發投入政策，實施高新技術人才倍增行動”等，說明實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略。圍繞“衢州江山市加快文旅融合，以文鑄魂、以文興業，深化江山建設”等，說明堅定文化自信，把文化優勢轉為經濟優勢；圍繞“逐步形成了以高端裝備、金屬新材、綠色家居等為重點的產業體系”等，說明轉變發展方式，優化經濟結構，發展高新產業、綠色產業，實現高質量發展。
（3）此題要求根據【浙江溫度】分析浙江省這樣做的合理性。圍繞“浙江累計派出援疆、援藏、援青、援川等‘組團式’支教教師3093人，黨員干部淬煉信仰初心，踴躍參加，助推當地發展”等分析，說明教育是民族振興、社會進步的基石。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心。這樣做有利于促進教育發展，有利于滿足人民對美好生活的需要，緩解社會主要矛盾。
【點評】此題考查改革開放、科教興國戰略、中國共產黨的領導、堅定文化自信、綠色發展的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）圍繞各項數據，從經濟發展、居民收入及公平等方面，結合改革開放等知識說明。（2）圍繞材料中做法，聯系科教興國、堅定文化自信、轉變發展方式等角度說明。（3）聯系教育的中西醫、黨的領導等知識說明。
24．【答案】（1）基層群眾自治是社會主義民主政治建設的基礎；人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；協商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；全過程人民民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
（2）①“全過程人民民主不是一張開給人民的空頭支票，而是切切實實讓人民群眾在每一時刻都感受到自己是國家的主人。”這說明了我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主；②“從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題……完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地。”這說明了有事好商量、眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦，協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。③“人民群眾參與到選舉、立法、治理、監督等各個環節中去，一個環節都不能少。”這說明了公民通過民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理行使民主權利
（3）①我國公民參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識， 以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。
②公民要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識
【知識點】黨的領導與人民當家做主；依法治國與依法參與政治生活
【解析】【分析】（1）此題要求指出諸暨市利用“草根力量”激發社會治理活力的經驗，體現了教材中的哪些道理。此題為體現類問題，圍繞“作為群眾參與社會治理的有效栽體”“形成一種村民參與式管理的有效機制”等，說明基層群眾自治是社會主義民主政治建設的基礎；人民當家作主是社會主義民主政治的本質特征；協商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；全過程人民民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主。
（2）此題要求運用“追求民主價值”內容，結合材料對我國全過程人民民主精髓中的任意兩個“全”字做解讀。首先應把握追求民主價值的相關知識，然后根據“全過程人民民主不是一張開給人民的空頭支票，而是切切實實讓人民群眾在每一時刻都感受到自己是國家的主人”等，說明我國社會主義民主是維護人民根本利益的最廣泛、最真實、最管用的民主；圍繞“從人大代表堅持問需于民、問計于民，到政協委員參與基層協商解決急難愁盼問題……完整的制度程序和完整的參與實踐，使全過程人民民主扎根在中國大地”等，說明有事好商量、眾人的事情由眾人商量是人民民主的真諦，協商民主是我國社會主義民主政治的特有形式和獨特優勢；人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑。圍繞“人民群眾參與到選舉、立法、治理、監督等各個環節中去，一個環節都不能少”等，說明了公民通過民主選舉、民主決策、民主監督、民主管理行使民主權利
（3）此題要求說明公民如何在政治生活中練就“好嗓子”，發出“好聲音”。此題為措施類問題，概括材料內容，聯系教材知識，從我國公民參與民主生活，要有社會責任感和主人翁意識， 以理性、公正、客觀的態度全面、深刻、辯證地看問題，立場正確、邏輯清晰地表達觀點和意見，逐步提高依法有序參與民主生活的能力，要通過依法參與公共事務，在實踐中逐步增強民主意識等方面說明。
【點評】此題考查社會主義民主、公民的政治參與的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）此題為體現類問題，概括材料內容，聯系基層民主、社會主義民主等知識說明。（2）把握全過程人民民主，概括材料內容說明。（3）結合公民的政治參與說明即可。
25．【答案】①文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念。亞運會吉祥物的設計造型主要來自以世界文化遺產良渚遺址等為代表的中華優秀傳統文化，是對自身文化價值的充分肯定。有利于弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守望中華民族共有的精神家園。
②創新 創新驅動是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
③中華體育精神是中華民族精神的重要組成部分，是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。青少年應傳承和弘揚民族精神，在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨，從自己做起、從現在做起，從小事做起等
【知識點】社會主義精神文明建設；傳統美德與民族精神；實施科教興國戰略
【解析】【分析】（1）此題要求根據材料，結合所學知識，分析杭州亞運會吉祥物如此設計的原因。此題為原因類問題，圍繞“名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮”“名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉”“名字源于京杭大運河杭州段標志性建筑橋”等，聯系文化的重要性，說明文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定，是對自身文化生命力的堅定信念。有利于弘揚中華優秀傳統文化，增強中華民族的文化認同，守望中華民族共有的精神家園。
（2）此題要求指出“智能亞運”體現了怎樣的發展理念，并從民族和國家角度闡述其重要性。根據“州第19屆亞運會推出近20項首推、首創、首用的科技應用”等，可知體現了創新發展理念。從國家和民族角度，說明 創新驅動是國家命運所系，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭源泉，也是中華民族最鮮明的民族稟賦。
（3）此題要求從凝聚價值追求的角度談談弘揚中華體育精神的價值。并說說青少年應如何接力拼博。首先應把握民族精神的知識，然后概括材料內容，闡述民族精神的重要性即可。即是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。青少年應傳承和弘揚民族精神，在日常學習中勤勤懇懇、任勞任怨，從自己做起、從現在做起，從小事做起等。
【點評】此題考查堅定文化自信、科教興國戰略、民族精神的知識，考查學生獲取和解讀材料信息、調動和運用所學知識的能力。（1）圍繞材料信息，聯系堅定文化自信等知識說明。（2）聯系創新的重要性，概括材料內容說明。（3）闡述民族精神的重要性即可。
1 / 1

展開更多......

收起↑