資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第16講 服務社會 達標測試
一、單項選擇題：
1．下圖為中國青年志愿者標識，代表的是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。我們之所以弘揚這種精神是因為（ ）
中國青年志愿者標識
①服務和奉獻社會，能夠體現人生價值
②個人的力量太弱小，要達到自己的目的，就必須向社會屈服
③只有少數杰出精英人物才能有這種高尚的表現
④服務和奉獻社會，能夠促進社會主義精神文明建設
A．①③ B．②④ C．③④ D．①④
2．每年的3月5日是“中國青年志愿者服務日”，這一天全國各地都廣泛開展多種形式的志愿服務活動。廣大社會成員積極參加志愿服務活動（ ）
①是服務和奉獻社會的良好表現 ②是善于表現自己的行為
③是公民的道德義務和法律義務 ④有利于養成親社會行為
A．①③ B．②④ C．①④ D．①②
3．2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。長沙是雷鋒同志的家鄉，長沙市注冊志愿者人數突破154萬，他們用心用情關愛他人、無私奉獻，書寫了可歌可泣的新時代雷鋒故事。百萬志愿者學雷鋒（ ）
①是為了得到他人的贊賞 ②表明他們勇于承擔責任，服務社會
③傳遞了美好情感，給人以溫暖 ④放棄了個人利益，不會有回報
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．淄博某中學的同學們多次走上街頭開展志愿活動：非機動車文明擺放、垃圾分類宣傳、提醒非機動車駕駛員戴頭盔……他們的努力避免了許多潛在危險的發生，為城市建設增磚添瓦。對此，下列觀點中正確的是（ ）
①參與志愿活動能加深他們對社會的認識 ②通過參與實踐，同學們的能力得到提升
③積極投身社會實踐，能夠實現自身價值 ④同學們通過自身努力幫助完善社會規則
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
5．青海省開啟了“為空巢老人點亮一盞溫暖的燈”的服務模式，河南省推出了“關愛你我他（她）·溫暖千萬家”行動，天津市發出《攜手做慈善，隨手拍公益》倡議書活動……服務社會、關愛他人，沒有完成時，只有進行時。因為這能夠（ ）
①促進社會和諧穩定，傳播正能量 ②贏得他人尊重，豐盈生命，收獲幸福
③維系人際關系，使自己名利雙收 ④傳遞美好情感，給人帶來溫暖和希望
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．2023年3月4日，“感動中國2022年度人物”揭曉，一位患有腦癱的相框制造廠的老板——陸鴻當選。他雖有殘疾，但從不向命運低頭。如今，憑借不懈的努力，他創立的公司年收入達到1300萬元，幫助50多名殘疾人脫貧致富。下列對此評價最貼切的是（ ）
A．平等待人增進信任 B．自強不息溫暖社會
C．挫而不折必定成功 D．尊重他人消除隔閡
7．女兒3歲時不幸患上了腦膜炎，導致精神失常，從那時起，她們得到了很多人的幫助。懷著“曾受他人幫助，想給他人提供方便”的信念，唐金連開設了理發店，承諾“理發3元，永不漲價”一堅持就是19年。唐金連的行為（ ）
①用行動書寫了誠信的傳統美德 ②是為了贏得他人的尊重和贊許
③是懂得感恩、回報社會的表現 ④必將帶動更多人參加公益活動
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．以下是兩位同學在我的“雙減”生活主題班會上的發言。他們的發言啟示我們（ ）
我利用業余時間學會了做飯、洗衣服、整理房間……不僅體會到父母的辛勞，也提高了自理能力。 我經常在學校完成作業、復習、預習……周末和媽媽一起參加社區志愿活動，這讓我對生活的意義有了更深刻的認識。 我可以閱讀我感興趣的書目了,讀書豐富了我的生活，開拓了我的視野，給予了我精神力量。
A．參加家務勞動能夠減輕學業負擔 B．我們在服務社會中能夠充盈生命
C．學生學習的場所只有學校 D．家務和社會活動會擠壓學習時間
9．近年來，微公益活動吸引越來越多的中學生參與。募集閑置衣物捐給有需要的人，給社區貧困老人送溫暖等活動，不僅幫助了他人，也使自己得到了鍛煉。對此認識錯誤的是（ ）
A．服務社會能提升我們能力，精神境界 B．我們要積極參加公益活動，奉獻社會
C．要把所有的時間都用來參加公益活動 D．承擔社會責任，有利于我們開拓視野
10．美化學校周圍環境、隨地撿拾垃圾等都是我們服務社會的方式。中學生服務社會有利于（ ）
①提高我們的道德境界 ②耽誤我們的學習時間
③提升我們的人際交往 ④豐富我們的社會實踐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．響應“雙減”政策，進一步落實“五育并舉”工作，江西省吉安市泰和縣灌溪中學制定了《灌溪初中勞動教育工作方案》，積極開展了豐富多彩的勞動教育實踐活動。這樣做的意義是（ ）
①有利于拓寬視野，增長知識，發展能力 ②所學的知識和技能得到驗證和運用
③能夠保證中學生健康、快樂生活 ④有利于學會與人相處，促進人際關系的協調
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．春蠶不老，夕陽正紅。感動中國2022年度人物“銀發知播”群體是一群平均年齡77歲的老人，他們退而不休，發揮余熱，傳播知識與文化，將畢生所學無償授以他人。他們（ ）
①勇擔社會責任 ②傾力奉獻社會 ③傳遞美好情感 ④獲得物質回報
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．“沒有歌聲的童年，是很寂寞的。”2004年，鄧小嵐來到河北馬蘭村義務支教，教授音樂，募集樂器，組建合唱團。十幾年間，一批批孩子走出大山，站上更大的舞臺，而鄧老師溫暖的目光始終未曾改變。如今，鄧老師又“回到”了馬蘭，守望著她牽掛一生的地方。這就是“2022年感動中國人物”鄧小嵐的事跡，啟示我們（ ）
①關愛他人一定會獲得鮮花掌聲 ②關愛他人要心懷善意
③在服務和奉獻中體現人生價值 ④關愛他人要講究策略
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．今年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。60年來，學雷鋒活動在全國持續深入開展，無數志愿者以雷鋒為榜樣投身公益活動，用實際行動踐行著雷鋒精神。志愿者的行動告訴我們要（ ）
①服務社會，只求回報 ②關愛他人，盡己所能
③珍愛生命，拒絕冷漠 ④傳承美德，助人為樂
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．“春蠶不老，夕陽正紅，沒有墻壁的教室，不設門檻的大學，白發人創造的流量，匯聚成真正的能量。”這就是2022年度感動中國人物“銀發知播”！他們是老師、院士，“傳播知識與文化，始終是他們執著的方向。”由此可見（ ）
①教師是一個古老的職業 ②好教師應當有理想信念
③好教師應注重教學相長 ④奉獻社會體現生命價值
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
二、綜合探究題
16.為了使廣大同學更多地認識社會、了解國情、增長才干，過一個有意義、有收獲的寒假，同學們積極以“開展中學生志愿者寒假文化科技衛生‘三下鄉’活動”“開展寒假社會調查”“積極開展志愿服務活動，共建和諧社會”和“深入進行感恩教育，開展與父母談心活動”等為主要內容開展寒假社會實踐活動，號召更多的青少年加入到社會實踐的行列中來，服務社會、奉獻社會，共同營造和諧社會。
運用所學知識回答下列問題：
(1)材料說明了什么？
(2)結合材料分析：我們青少年應如何養成親社會行為？
(3)我們可以從材料中得到什么啟示？
17. 【體悟·榜樣人物 引領成長】
沈忠芳，我國第三代防空武器系統總指揮。他曾目睹日軍轟炸家園，于是報考飛機設計專業，渴望保衛祖國；畢業后，他投身導彈研制，從此隱姓埋名60余載。他說：“人生最大的幸福，莫過于為人民的幸福奮斗。”
“感動中國十大人物”給他的頒獎詞是：“從無到有，從近到遠。從長纓在手，到紅旗如畫，這一代人從沒有在乎過自己的得與失。這一代人一輩子都在磨礪國家的劍與盾。今天后輩們終于能聽到你們的傳奇，隱秘而偉大，平靜而神圣。”
江蘇小伙陸鴻，幼時因病導致腦癱。埋怨過、消沉過，但不愿成為家人累贅的他，開始擺攤、開店、學影視后期，練就一手絕活。他帶領殘疾人做自媒體、開網店。如今，他的工廠已成為遠近聞名的殘疾人扶貧創業基地。
“感動中國十大人物”給他的頒獎詞是：“有人一生遲疑，從不行動；而你從不抱怨，只想扼住命運的喉嚨。能吃苦，肯奮斗，有擔當，似一葉扁舟在激湍中逆流而上，如一株小樹在萬木前迎來春光。在陰霾中，你的笑容給我們帶來力量。”
為引導青少年學習榜樣，從我做起，某校開展了“化感動為行動”為主題的教育活動，請你參與：
(1)請你再寫一個你了解的2022年度感動中國人物姓名以及10個字以內的事跡介紹。
(2)感動中國給予這兩個人的頒獎詞向我們傳遞了哪些正能量？
(3)請你任選一人，結合他的事跡寫出點評。（撰寫要求：①緊扣人物事跡，分析全面準確；②做法具體，切實可行；③表述規范，邏輯清晰；④字數不超過200字。）
參考答案
1、D 2、C 3、 C 4、C 5、B 6、B 7、C 8、 B 9、C 10、C
11、B 12、A 13、C 14、D 15、D
16、(1)我國提倡和引導廣大青少年積極參加社會實踐活動。營造和諧社會要求我們青少年積極參與服務社會、奉獻社會。
(2)應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會。謙讓、分享、幫助他人，關心社會發展等親社會行為，有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
(3)青少年積極參加社會實踐活動，能夠提高社會適應能力和服務社會、奉獻社會的能力和意識，我們要積極參與社會公益宣傳，開展力所能及的社會調查活動、參觀訪問等，通過參與各類有益的社會活動，促進個人的全面發展。
17、(1)錢七虎；為國鑄堅不可摧的盾牌。
(2)熱愛祖國、艱苦奮斗、樂觀自信、意志堅強、關愛他人。
(3)①面對挫折，我們要及時調整自己，正確對待挫折，增強生命的韌性。 ②逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值，這樣的一生是值得的。④當別人需要幫助時，付出自己的愛心，無論大小，自愿承擔責任，這樣的一生是值得的。⑤關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。 ⑥只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
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第16講 服務社會 學案
（一）學習目標：
1.體味奉獻的意義，培養奉獻精神；積極參與社會活動，增強社會責任感
2.結合生活經驗說明服務社會與個人成長的關系，提高搜集、運用和整理資料的能力
3.了解服務社會的活動對個人成長的意義；知道中學生奉獻社會的途徑
（二）學習重難點：
學習重點：認清奉獻社會的積極意義
學習難點：以實際行動服務社會、奉獻社會
（一）閱讀課本，補全知識：
1.為什么服務社會？（服務社會的意義）
服務社會體現_________。一個人的價值應該看他________什么，而不應當看他得到什么。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。
服務社會能夠促進我們_____________。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，境界不斷提高。
2.怎樣服務和奉獻社會？
（1）服務和奉獻社會，需要我們青年___________。
（2）服務和奉獻社會，需要我們___________________________。
（3）服務和奉獻社會，需要我們____________，_________________。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：
1、★為什么要服務社會？
★如何服務和奉獻社會？
中國共產主義青年團的性質、作用和使命是什么？
我們可以參加哪些社會公益活動？
5、中學生怎樣培養愛崗敬業的精神？
1.[熱心公益服務社會]
“中國青年志愿者”標志的整體構圖為“心”的造型,同時也是英文“青年”的第一個字母"Y”: 圖案中央既是手,也是鴿子的造型。標志寓意為中國青年志愿者向社會上所有需要幫助的人們奉獻一片愛心 ,伸出友愛之手,以跨世紀的精神風貌,面向世界,向未來,表現青年志愿者“熱情獻社會,真情暖人心”的主題。
(1)我們青少年可以參加的志愿者活動有哪些 (三點即可)
(2)你認為成為-名合格的志愿者應該具有哪些精神 (三點即可)
(3)參加志愿者活動我們要注意哪些問題 (三點即可)
2. 生活因愛而絢麗,世界因愛而美好。近年來,志愿服務”四個字日益深入人心,耳熟能詳。無論是脫貧攻堅還是鄉村振興,無論是生態環保還是鄰里守望,在群眾需要的地方就一定有志愿者的身影。 據統計,全國各類志愿服務組織超過58萬家,實名注冊志愿者超過1.1億。一支志愿服務大軍正活躍在我國城鄉各地,他們的微笑與汗水,他們的努力與奉獻,讓道德散發馨香、讓文明閃耀光芒。
結合上述材料,運用相關知識,思考下列問題:
(1)參加志愿服務活動有哪些重要意義
(2)青少年應怎樣服務和奉獻社會
3.“進站時,不亂跑,配合安檢秩序好;上下車,排好隊，先下后上要記牢。”在武漢市地鐵2號線光谷廣場站, 不少乘客被這一段節奏輕快、內容樸實的順口溜所吸引。原來,這是武漢市交通學校楊小玲志愿服務隊在開展志愿者服務活動,志愿者們除了積極倡導人們“不擁擠, 不搶道,自覺安檢,文明乘車”外,還幫助乘客使用自動售票機購買票、指導乘客乘坐地鐵等。
據此,某校八年級(1)班決定召開一次以”積極養成親社會行為"為主題的探究活動,假如你是該班一員,請你幫助完成下列任務。
(1) [活動設計] 請你為本次活動設計一種可行的活動形式。
(2) [材料分析] 材料中志愿者們的行為是親社會行為嗎 他們這樣做有何意義
(3) [ 躬身踐行]為養成親社會行為,你會有哪些實際行動
4.閱讀材料，回答問題。
感動中國年度人物評選活動以“給人力量，給人鼓舞”為主旋律，傳遞精神力量。
時代榜樣 傳精神力量 解讀力量源泉
31歲老將徐夢桃打破魔咒，創造歷史，努力激發出自身潛能，最終奪冠，成就了個人全滿貫。 示例：不畏挫折 示例：敢于面對和戰勝挫折，可以發掘自身的生命力量，培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。
江蘇小伙陸鴻，幼時因病導致腦癱。自學制作電子相冊、剪輯視頻的技術，開網店、開照相館，開工廠，靠著自己的努力，打下了一片天地。 ① ②
鄧小嵐到河北馬蘭村義務支教，組建合唱團，積極幫助困難學生解決學費問題，還幫村里搞起了紅色旅游。 ③ ④
(1)請結合材料，仿照示例，運用所學知識完成表格。
(2)請從“做更好的自己”角度，回答上述材料中徐夢桃的經歷給我們哪些啟示？
5.青春正好。青春，如旭日、如初春；青年，有朝氣、有夢想。回首三年青春時光，我們依依不舍：展望未來無限可能，我們滿懷期待。讓我們一起，點亮青春理想，激揚奮斗旋律。
【青春之我】
青春最美好的故事在哪里？或許在你學習與生活的，點滴中；或許在你揮灑汗水的奔跑中；或許在你蟄伏已久的愿望中，也或許，是你在急難險重中的百折不撓，是你在社會實踐中的奉獻擔當……一個時代的精神風貌，在你的身上得到最生動的體現。
(1)請你用飽蘸深情的筆墨，寫下中學時代你最美好的青春故事。
【青春榜樣】
資料卡2023年是毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞60周年。雷鋒，一心向黨，在有限的生命中，“好事做了一籮筐”；干一行愛一行、專一行精一行；全心全意為人民服務……重溫他的事跡，我們依然能獲得人生的啟迪，汲取奮進的力量。 資料卡徐夢桃一句“太不容易”的感慨，有多少滋味涌動在心頭。運動生涯20載，與27個世界冠軍頭銜相伴的，是那些大大小小的傷病。而更大的考驗，是一次次從挫折中昂起頭來，繼續出發的勇氣。
(2)雷鋒、徐夢桃……一個個再普通不過的名字，總讓億萬顆心同頻共振，請結合教材所學知識，提煉榜樣品質，解碼青春力量。（要求：本題作答要點需要以核心句形式呈現）
見課時練習
（一）課后反思：
本節課我學會了：
本節課存在的問題：
把本節課所學知識畫出思維導圖
附合作探究參考答案：
1.(1)①義務植樹 ;②去敬老院當義工 ;③給山區孩子送書送文具;④募集閑置衣物捐給需要的人。
（2）無私奉獻精神、艱苦奮斗精神、吃苦耐勞精神、團結友愛精神。
（3）①要從實際出發 ,講求實際效果;②不能耽誤學習任務;③要發自內心地、真誠地幫助他人;④要有積極的態度;⑤要注意安全;⑥服務時,多站在對方的角度考慮問題。
2.（1）①有利于在人際交往和社會實踐中養成親社會行為。②有利于實現自己的人生價值。③有利于增強社會實踐能力,促進個人全面發展。④有利于關愛他人,服務和奉獻社會。⑤有利于承擔社會責任,成為中國特色社會主義的合格建設者,等等。
（2）①服務和奉獻社會 ,需要我們青年擔當責任。②服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。③服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。
3.(1)主題班會、 演講比賽、黑板報比賽等。
(2)這些志愿者的行為是親社會行為。他們這樣做有助于自己養成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可, 實現人生價值;可以幫助他人解決困難,使乘客更順暢地出行;有助于維護社會公共秩序,促進社會和諧。
(3)自覺遵守社會規則和習俗,熱心幫助他人;想他人之所想,急他人之所急;樹立積極的生活態度, 關注社會，了解社會,服務社會,養成親社會行為;等等。
4.(1)①自強不息；②自強可以讓我們更自信，讓青春奮進的步伐永不停息；③服務和奉獻社會；④服務社會體現人生價值；服務社會能夠促進我們全面發展。
(2)①做更好的自己，要揚長避短；②需要主動改正缺點；③需要不斷激發自己的潛能。
5.(1)青春故事：小時候的小明一直很胖，經常被同學欺負。但進入初中后他開始努力減肥，并加入校手球隊。雖然剛開始他并不擅長這項運動，但他對手球充滿熱情，并在課余時間不斷練習。終于在一個比賽中，他成功地搶到球，并完成了一記漂亮的進球。小明的隊友們看到這一幕，紛紛向他投來欽佩的目光，而他也充滿自信地笑了起來。從此以后，小明成為了校手球隊的一員，并在比賽中多次為球隊贏得榮譽。
(2)①增強社會責任感，承擔責任不言代價與回報；②謙讓、分享、幫助他人、養成親社會行為；③關心社會發展，投身社會實踐，服務和奉獻社會；④熱愛祖國，積極維護集體的榮譽和利益；⑤面對挫折，增強自己面對困難的勇氣和堅強的意志；⑥增強生命的韌性，發掘生命的力量；⑦偉大在于創造和貢獻，在平凡中創造偉大；⑧將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起；⑨磨礪意志，增強生命的力量；⑩面對挫折，要挫而不折，積極進取； 凡事要堅持不懈，持之以恒，努力實現夢想； 堅定理想信念，自信自強； 汲取榜樣的力量，積極傳遞情感正能量； 愛崗敬業，用創造和奉獻書寫自己的人生價值；等等。
目標解讀
自主學習
合作探究
達標測試
自學反思
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