資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第6講 遵守規(guī)則 達(dá)標(biāo)測(cè)試
一、單項(xiàng)選擇題：
1．廣東省高級(jí)人民法院法官劉德敏以一名普通游客的身份，就“兒童票到底是賣(mài)給真正的兒童，還是只能賣(mài)給身高1.4米以下的人”把上海國(guó)際主題樂(lè)園有限公司告上了法庭。劉德敏認(rèn)為，1.4米的兒童票標(biāo)準(zhǔn)早該被淘次了，以年齡來(lái)界定兒童票才是科學(xué)、合理、平等且容易操作的，也能體現(xiàn)對(duì)人的尊重。這告訴我們（ ）
A．要在保證自身安全的前提下，提醒他人遵守規(guī)則
B．規(guī)則不是一成不變的，我們要積極參與規(guī)則的改進(jìn)
C．道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要的社會(huì)規(guī)則
D．公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害集體的利益
2．在東京奧運(yùn)會(huì)比賽中，一名女子短跑選手在興奮劑檢測(cè)中被查出服用了生長(zhǎng)激素，因此受到禁賽處罰。這表明（ ）
①社會(huì)規(guī)則是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的
②社會(huì)規(guī)則的遵守要靠自律和他律
③違反社會(huì)規(guī)則就一定要受到刑罰處罰
④“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，社會(huì)有序運(yùn)行靠規(guī)則
A．②④ B．①③ C．①② D．③④
3．下列關(guān)于社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界
②社會(huì)規(guī)則只有依靠強(qiáng)制力才能保障實(shí)施
③社會(huì)規(guī)則是人民享有自由的保障
④社會(huì)生活需要社會(huì)規(guī)則維護(hù)秩序
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有（ ）
①道德 ②情緒 ③法律 ④紀(jì)律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．《中華人民共和國(guó)噪音污染防治法》規(guī)定：廣場(chǎng)舞如若違反公共場(chǎng)所管理有關(guān)活動(dòng)區(qū)域、時(shí)段、音量等規(guī)定，且經(jīng)說(shuō)服教育后拒絕改正的，可以進(jìn)行處罰。以下處罰屬于強(qiáng)制性手段的是（ ）
①道德 ②紀(jì)律 ③風(fēng)俗 ④法律
A．②③ B．①④ C．①③ D．②④
6．下列圖示正確的是（ ）
A． B．
C． D．
7．“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，這條古訓(xùn)是人們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)出來(lái)的至理名言，它的含義是（ ）
①人人都可以按自己的準(zhǔn)則辦事②做事要有規(guī)矩，懂規(guī)矩
③社會(huì)公共生活要有共同準(zhǔn)則④人們的社會(huì)生活少不了規(guī)矩
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》首次對(duì)教育懲戒的概念進(jìn)行了定義，規(guī)定教育懲戒是“學(xué)校、教師基于教育目的，對(duì)違規(guī)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行管理、訓(xùn)導(dǎo)或者以規(guī)定方式予以矯治，促使學(xué)生引以為戒、認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的教育行為”。《規(guī)則》指出，在確有必要的情況下，學(xué)校教師可以在學(xué)生存在不服從、擾亂秩序、行為失范、具有危險(xiǎn)性、侵犯權(quán)益等情形時(shí)實(shí)施教育懲戒。你認(rèn)為該規(guī)則的目的是（ ）
①通過(guò)他人評(píng)價(jià)，調(diào)節(jié)和控制學(xué)生行為
②加強(qiáng)教育，矯正學(xué)生不良行為，杜絕違法犯罪
③讓學(xué)校、教師會(huì)用、敢用、慎用教育懲戒
④保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．新修訂的《鐵路旅客運(yùn)輸規(guī)程》2023年1月1日起施行，此次優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整，明確規(guī)定兒童旅客以年齡劃分優(yōu)惠標(biāo)準(zhǔn)。年滿(mǎn)6周歲且未滿(mǎn)14周歲的兒童應(yīng)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)兒童優(yōu)惠票；年滿(mǎn)14周歲的兒童應(yīng)當(dāng)購(gòu)買(mǎi)全價(jià)票。這種與年齡相結(jié)合的方式擴(kuò)大火車(chē)兒童票的優(yōu)惠范圍，體現(xiàn)了公共福利無(wú)差別供給的理念，這說(shuō)明（ ）
①?lài)?guó)家對(duì)未成年人給予特殊保護(hù) ②規(guī)則不是一成不變的
③社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障 ④我們要積極改變生活中“不合理”的規(guī)則
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
10．觀察漫畫(huà)，它帶給我們的警示是（ ）
①網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，同樣需要遵守法律的規(guī)定
②法律的目的就是限制自由，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行
③在網(wǎng)絡(luò)世界，我們既要維護(hù)自己的權(quán)益，又要尊重他人的權(quán)益
④言論自由不是隨心所欲，它受道德和法律等社會(huì)規(guī)則的約束
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．2020年 10月14日18時(shí)許，山東鄄城白某某為嚇唬同學(xué)，將自己的核酸檢測(cè)結(jié)果截圖并改為陽(yáng)性，發(fā)布到微信群，該信息被大量傳播，對(duì)社會(huì)造成惡劣影響，被處行政拘留10日。下列說(shuō)法正確的是（ ）
①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界 ②違反規(guī)則、擾亂秩序必受行政處罰
③網(wǎng)絡(luò)不是法外之地 ④我們要提高法治意識(shí)，自覺(jué)遵守規(guī)則
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．行星說(shuō)，自由就是在各自的軌道上運(yùn)行；魚(yú)兒說(shuō)，自由就是在河水里歡快地嬉鬧；汽車(chē)司機(jī)說(shuō)自由就是牢記交通規(guī)則，握好方向盤(pán)。由此可見(jiàn)，自由與規(guī)則的關(guān)系是（ ）
①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界 ②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障
③社會(huì)規(guī)則會(huì)限制我們的自由 ④自由和規(guī)則毫無(wú)關(guān)系
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
13．小冬在數(shù)學(xué)課上學(xué)會(huì)了尺規(guī)作圖，每當(dāng)用尺規(guī)畫(huà)圖時(shí)總會(huì)聯(lián)想到規(guī)則。下列他對(duì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）
A．所有的規(guī)則都要調(diào)整和完善 B．規(guī)則一旦制定，人們無(wú)權(quán)改變
C．社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界 D．規(guī)則是一成不變的，必須遵守
14．八年二班的同學(xué)針對(duì)規(guī)則與自由的關(guān)系進(jìn)行了討論，下列說(shuō)法中正確的是（ ）
①有了規(guī)則，人們就失去了自由
②規(guī)則與自由并沒(méi)有明確的邊界
③規(guī)則既制約著人們的行為，也保障著人們的自由
④我們只有接受規(guī)則的約束，才能獲得真正的自由
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
15．關(guān)于自由和規(guī)則的關(guān)系：風(fēng)箏說(shuō)，自由就是系著一根長(zhǎng)線(xiàn)在空中飛舞：汽車(chē)司機(jī)說(shuō)，自由就是握好方向盤(pán)，按交通法規(guī)行駛。這說(shuō)明（ ）
A．自由和規(guī)則毫無(wú)關(guān)系 B．規(guī)則是對(duì)自由的束縛
C．自由和規(guī)則相互沖突 D．規(guī)則是對(duì)自由的保障
二、綜合探究題
16. 遵守規(guī)則 改進(jìn)規(guī)則
某中學(xué)的幾名同學(xué)觀看了2022年卡塔爾世界杯足球賽的電視轉(zhuǎn)播以后，發(fā)現(xiàn)本屆足球賽的比賽規(guī)則有了新變化，這是首屆允許球隊(duì)進(jìn)行5次換人并擁有26人陣容的世界杯。因此，同學(xué)們興致勃勃地聊起了有關(guān)規(guī)則的問(wèn)題。
同學(xué)小姜：規(guī)則太重要了。運(yùn)動(dòng)員不守規(guī)則，裁判不公正裁決，就不會(huì)有精彩的比賽啦！
同學(xué)小田：如果沒(méi)有規(guī)則，我們的生活、學(xué)習(xí)將會(huì)陷入混亂局面，人們也就無(wú)法正常生活。
同學(xué)小濤：我們學(xué)校的體育競(jìng)賽規(guī)則還是沿用八年前的規(guī)則，從沒(méi)變過(guò)，要是能改一下那該多好啊！
如果你參與他們的討論，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)社會(huì)規(guī)則的作用有哪些認(rèn)識(shí)。
你同意小濤的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。你能為改進(jìn)規(guī)則做些什么？
(3)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)回答，面對(duì)卡塔爾世界杯的新規(guī)則，各球隊(duì)?wèi)?yīng)該怎樣遵守新規(guī)則？
17. 閱讀材料，回答問(wèn)題。
盲目追求所謂的自由，最終將會(huì)失去自由。在新冠疫情最嚴(yán)峻的時(shí)候，全國(guó)各地多人隱瞞疫區(qū)旅居史、無(wú)視居家隔離擅自外出、拒絕核酸檢測(cè)、躲避防疫檢查、網(wǎng)絡(luò)封城傳謠等違反疫情防控管理規(guī)定的行為，造成新冠疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，增加疫情防控管理成本，被公安機(jī)關(guān)行政拘留或立案?jìng)刹椤Ｋ麄優(yōu)樽约旱男袨楦冻隽讼鄳?yīng)的代價(jià)。
(1)他們?yōu)樽约旱男袨楦冻隽讼鄳?yīng)的代價(jià)。結(jié)合材料，運(yùn)用“自由與規(guī)則”的相關(guān)知識(shí)，對(duì)此加以說(shuō)明。
(2)結(jié)合材料，談?wù)剳?yīng)如何做到遵守社會(huì)規(guī)則？
參考答案
1、B 2、A 3、C 4、C 5、D 6、D 7、B 8、D 9、B 10、C11、C 12、A 13、 C 14、B 15、 D
16、(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。
(2)同意。①規(guī)則不是一成不變的，有的規(guī)則需要制定、廢除、調(diào)整和完善。②積極參與規(guī)則的改進(jìn)和完善，與他人溝通交流、建言獻(xiàn)策。
(3)需要他律和自律。需要發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。
17、(1)①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。
(2)①遵守社會(huì)規(guī)則需要他律和自律。
②遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。
③堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則。一方面要從自己做起，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則；另一方面要在保護(hù)自身安全的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
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第6講 遵守規(guī)則 學(xué)案
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.樹(shù)立遵守社會(huì)規(guī)則的意識(shí)，培養(yǎng)自律意識(shí)和敬畏規(guī)則的意識(shí)，形成自覺(jué)遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的理念
2.提高自律能力，敬畏規(guī)則，學(xué)會(huì)維護(hù)規(guī)則的技巧，鍛煉參與改進(jìn)規(guī)則的能力
3.了解規(guī)則與自由的關(guān)系，明白每個(gè)人都應(yīng)自覺(jué)遵守規(guī)則，懂得應(yīng)積極維護(hù)規(guī)則，參與改進(jìn)規(guī)則
（二）學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則、維護(hù)社會(huì)規(guī)則
學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)自由與規(guī)則的關(guān)系
（一）閱讀課本，補(bǔ)全知識(shí)：
1.為什么說(shuō)自由和規(guī)則不可分？
（1）社會(huì)規(guī)則_____________。自由不是隨心所欲，它受到道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。
（2）社會(huì)規(guī)則是__________________。人們建立規(guī)則的目的不是為了限制自由，而是保證每個(gè)人不越過(guò)自由的邊界，促進(jìn)社會(huì)有序運(yùn)行。
2.怎樣自覺(jué)遵守規(guī)則？
（1）遵守社會(huì)規(guī)則需要________和________。
（2）遵守社會(huì)規(guī)則，需要我們_____________________，將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。將規(guī)則__________、_________。
（3）我們要堅(jiān)定__________。一方面要從__________，自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則；另一方面要在____________的前提下，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。
3.怎樣改進(jìn)規(guī)則？
我們要積極_____規(guī)則。規(guī)則不是__________的，有的規(guī)則需要______，有的需要_____，有的需要加以_______和_______。我們要積極參與規(guī)則的的改進(jìn)和完善，積極為新規(guī)則的形成建言獻(xiàn)策。
（二）閱讀課本，找到下列問(wèn)題并標(biāo)注出來(lái)：
1、★自由與規(guī)則的關(guān)系是怎樣的？
★我們應(yīng)該如何自覺(jué)遵守規(guī)則？
我們應(yīng)該如何維護(hù)規(guī)則？
為什么要積極改進(jìn)規(guī)則？
我們應(yīng)該如何改進(jìn)規(guī)則？
6、如何對(duì)待規(guī)則？
閱讀材料，回答問(wèn)題
新聞快線(xiàn) 據(jù)@平安鄭州通報(bào),河南首例境外輸入郭某某被采取刑事強(qiáng)制措施。通報(bào)全文如下:疫情防控期間,因涉嫌妨害傳染病防治罪,根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》規(guī)定,2020年3月28 日,鄭州公安機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪嫌疑人郭某某(男,30 歲,二七區(qū)人)采取刑事強(qiáng)制措施。河南省公安廳相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示,在河南新增病例連續(xù)13天清零的情況下,郭某某出國(guó)前往疫區(qū),返回后行經(jīng)多地,不如實(shí)報(bào)告來(lái)往真實(shí)情況、不按要求配合落實(shí)隔離觀察措施,多次出入公共場(chǎng)所,多次乘坐公共交通工具,造成多人被隔離的嚴(yán)重后果。一人之行為,造成一城的不安,害人害己。
焦點(diǎn)關(guān)注 網(wǎng)友:現(xiàn)在疫情依然嚴(yán)峻,不能掉以輕心,災(zāi)難面前沒(méi)有人能夠獨(dú)善其身,他的家人不應(yīng)該知情不報(bào)。戰(zhàn)疫行動(dòng),人人有責(zé)。
結(jié)合材料,運(yùn)用“遵守社會(huì)規(guī)則”的有關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)友評(píng)論的理解。
2.閱讀材料，回答問(wèn)題。
為了加強(qiáng)對(duì)電動(dòng)自行車(chē)交通安全綜合整治，交警部門(mén)可謂煞費(fèi)苦心。從最初推出的“四選一”教育處罰套餐到研發(fā)并推行“智慧勸導(dǎo)APP”，再到制定“遞進(jìn)式”教育勸導(dǎo)措施，規(guī)則在變，但初衷從未改變。
請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談一談，材料中的規(guī)則為何要一再改變？
3.國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組出臺(tái)了進(jìn)一步優(yōu)化落實(shí)新冠肺炎疫情防控的措施。這十條措施，是為了持續(xù)提高防控的科學(xué)精準(zhǔn)水平。執(zhí)行中要堅(jiān)決糾正簡(jiǎn)單化、“一刀切”， 不搞層層加碼，比如，除養(yǎng)老院、福利院、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、托幼機(jī)構(gòu)、中小學(xué)等特殊場(chǎng)所外，不在檢查核酸陰性證明，不再檢查健康碼和行程碼，對(duì)于跨流動(dòng)的人員也不再檢查，不開(kāi)展落地檢。
國(guó)家出臺(tái)的各項(xiàng)抗疫規(guī)則是打贏這場(chǎng)仗的重要法寶, 我們作為公民應(yīng)如何遵守社會(huì)規(guī)則
4.閱讀材料,回答問(wèn)題。
社會(huì)規(guī)則營(yíng)造良好的社會(huì)秩序，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)便利。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該深入了解社會(huì)規(guī)則，理解社會(huì)規(guī)則的價(jià)值和意義，學(xué)會(huì)按規(guī)則辦事。在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則主要有道德、紀(jì)律、法律等。學(xué)習(xí)了《遵守社會(huì)規(guī)則》的內(nèi)容之后，同學(xué)們對(duì)社會(huì)規(guī)則有了一定的認(rèn)識(shí)。為了讓同學(xué)們進(jìn)一步加深對(duì)社會(huì)規(guī)則的認(rèn)識(shí)，某校八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備開(kāi)展一次別開(kāi)生面的主題實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)你參加。
(1)請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬定一個(gè)主題。
(2)請(qǐng)向小區(qū)居民宣傳遵守社會(huì)規(guī)則的意義。( 答出兩條)
(3)以“我的一天"為題,描述自已天的生活(衣食住行學(xué)習(xí)娛樂(lè)等)中所能遇到的規(guī)則。( 答出三條)
5.分析材料，回答問(wèn)題
材料一 某小區(qū)發(fā)生火災(zāi)，消防車(chē)進(jìn)入小區(qū)時(shí)遭遇私家車(chē)占用消防車(chē)通道，經(jīng)群眾合力挪動(dòng)私家車(chē)，消防車(chē)才順利通過(guò)，撲滅明火，所幸沒(méi)有造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
材料二 《中華人民共和國(guó)消防法》第二十八條規(guī)定，任何單位、個(gè)人不得占用、堵塞、封閉疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道。第六十條規(guī)定，占用、堵塞、封閉消防車(chē)通道，妨礙消防車(chē)通行的，對(duì)個(gè)人處警告或者五百元以下罰款。
(1)請(qǐng)你從自由與規(guī)則的關(guān)系評(píng)析私家車(chē)主亂停車(chē)的行為。
(2)請(qǐng)你為解決“霸道”問(wèn)題提一條合理化建議。
見(jiàn)課時(shí)練習(xí)
（一）課后反思：
本節(jié)課我學(xué)會(huì)了：
本節(jié)課存在的問(wèn)題：
把本節(jié)課所學(xué)知識(shí)畫(huà)出思維導(dǎo)圖
附合作探究參考答案：
①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界，社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。我們應(yīng)該自覺(jué)遵守規(guī)則。我們要敬畏規(guī)則，將規(guī)則內(nèi)化于心、外化于行。疫情當(dāng)前，遵守相關(guān)規(guī)定，如實(shí)報(bào)告，利人利己。②我們要堅(jiān)定維護(hù)規(guī)則，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。發(fā)現(xiàn)有人知情不報(bào)，隱瞞行程，應(yīng)該以大局為重，及時(shí)向社區(qū)反映情況。
2.①規(guī)則不是一成不變的。②隨著社會(huì)的發(fā)展和社會(huì)生活的變遷，一些原來(lái)沒(méi)有的規(guī)則，需要制定。③一些原有的規(guī)則失去了存在的合理性，需要廢除。④不能完全適應(yīng)實(shí)際生活變化的規(guī)則，則需要加以調(diào)整和完善。
3.①遵守社會(huì)規(guī)則需要自律和他律。②遵守社會(huì)規(guī)則，需要發(fā)自?xún)?nèi)心地敬畏規(guī)則將規(guī)則作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)繩。
4.(1)“遵守規(guī)則，創(chuàng)造美好生活”、“讓我們與規(guī)則同行”、“規(guī)則讓社會(huì)更和諧”
(2)有利于維護(hù)我們有序的社會(huì)環(huán)境;社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障;和諧社會(huì)美好生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的規(guī)范等等。
(3)在學(xué)校我們要遵守“中學(xué)生守則”;課堂上有“不許做跟課堂學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事的規(guī)則;下課課間有“不得在教室和走廊追吵打鬧"的規(guī)則;我們睡覺(jué)有“按時(shí)就寢’的規(guī)則，上學(xué)路 上不能闖紅燈，不能逆行等等。
5.(1)私家車(chē)主亂停車(chē)行為是錯(cuò)誤的，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)自由與規(guī)則的關(guān)系。自由與規(guī)則不可分。社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。私家車(chē)主有停車(chē)的自由，但在規(guī)定停車(chē)區(qū)域外亂停車(chē)擾亂社會(huì)秩序、破壞社會(huì)規(guī)則，給他人出行和救援造成一定的困難，因此應(yīng)受到懲罰。私家車(chē)主不能占用消防通道，要在指定位置停車(chē)，做到既遵守規(guī)則又保障自由。
(2)如對(duì)霸道行為加大處罰。
目標(biāo)解讀
自主學(xué)習(xí)
合作探究
達(dá)標(biāo)測(cè)試
自學(xué)反思
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁(yè) （共 2 頁(yè)）
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