資源簡介

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第5講 維護秩序 達標測試
一、單項選擇題：
1．乘車時要自覺排隊依次上車；參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影時，不能高聲喧嘩，這說明（ ）
①社會正常運轉需要秩序 ②社會秩序就只是公共場所的秩序
③社會秩序是人們安居樂業的保證 ④社會生活離不開規則
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．下圖反映的社會秩序是（ ）
A．社會管理秩序 B．生產秩序
C．交通秩序 D．公共場所秩序
3．下列行為屬于違反公共交通秩序，應受處罰的是（ ）
A．120急救車為護送危重病人闖紅燈
B．中學生張某騎車上學時經常爭道搶行
C．中學生劉某旅游時在文物古跡上刻字留念
D．青年王某在電影放映時大聲喧嘩且不聽管理員的勸阻
4．在社會生活中，遵守“一米線”規則，有助于營造安全、舒心、有序的公共環境。我們要自覺維護社會秩序，因為（ ）
①社會正常運行需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業的保障
③社會秩序就是公共場所秩序 ④破壞社會秩序要承擔法律責任
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
5．在騎車上下學的路上,我們應該遵守靠右行駛，紅燈停、綠燈行等社會秩序。這類秩序屬于（ ）
A．社會管理秩序 B．生產秩序
C．交通秩序 D．公共場所秩序
6．在公共場所不能大聲喧嘩、追逐打鬧；在公園里，要愛護花草樹木，愛護公共設施；等等。以下關于社會秩序和社會規則的關系認識正確的是（ ）
A．有了社會規則，就有了社會秩序 B．二者是對立的，要規則就無秩序，要秩序就無規則
C．先有社會秩序，才有社會規則 D．社會規則明確和保障社會秩序
7．疫情期間，人們進出火車站、高鐵站等都要配合進行安全檢查、測量體溫、佩戴口罩、掃健康碼等工作。這體現了人們遵守（ ）
A．社會管理秩序 B．生產秩序 C．交通秩序 D．課堂教學秩序
8．社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，下列屬于有序化狀態的場景有（ ）
①放學時間，沖出教室 ②閱覽室里，輕聲細語
③觀看古跡，刻名留念 ④升旗儀式，莊嚴肅穆
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
9．關于社會秩序下列說法正確的是（ ）
①社會正常運行需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業的保障
③維護秩序靠規則 ④社會秩序是社會生活的一種有序化狀態
A．①② B．③④ C．①②③④ D．①
10．與人們日常生活關系密切的社會秩序有（ ）
①社會管理秩序 ②生產秩序 ③交通秩序 ④公共場所秩序
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
11．正在國外度假的黃渤在微博中曬出了中國游客隨手亂扔垃圾的照片，并感慨地說：“朋友啊，去別人家做客咱客氣點，（中華）這倆字的臉丟不起啊！”這條微博得到了過萬網友的熱議和支持。黃渤這樣說的依據是（ ）
①社會秩序是社會生活的一種有序化狀態
②遵守社會秩序能樹立良好的國家形象
③遵守社會秩序是人民安居樂業的保障
④社會秩序包括社會管理秩序、生產秩序、交通秩序、公共場所秩序
A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①④
12．15歲的女兒看見爸爸不聽物業保安指揮，準備將車停在小區消防通道。女兒先勸說爸爸將車駛離消防通道，然后向保安說：“我代我爸向您道歉！”對此，下列評論正確的是（ ）
A．該道歉的是父親，女兒的道歉是多余的
B．女兒明辨是非，理性維護公共秩序
C．女兒代父親道歉，是對父親的歧視和侮辱
D．女兒知法犯法，踐踏法律權威
13．乘車時要自覺排隊，依次上車；參觀游覽時，要愛護公物、文物古跡和花草樹木；觀看電影時，不能高聲喧嘩。這說明（ ）
①社會正常運行需要秩序 ②社會秩序是人民安居樂業的保障
③社會秩序就只是社會管理秩序 ④社會生活離不開規則
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
14．國慶長假，記者在千島湖景區發現，隨地吐痰、亂扔亂丟、大聲喧嘩等不文明現象逐漸減少，絕大多數游客都能文明游覽 之所以要文明旅游，是因為（ ）
A．社會秩序是靠強制命令來維持的 B．違背了社會秩序就要受到法律制裁
C．良好的社會秩序使社會正常運轉 D．維護了秩序才能提高公民的個人修養
15．近年來，為減少酒后駕駛現象的發生，文山州各地交警加強路口執勤巡邏，加大對酒后駕駛機動車的監督管理。之所以這樣做是因為（ )
A．人們都不能自覺約束自己的行為
B．法律處罰能杜絕酒后駕駛
C．社會秩序是人民安居樂業的保障，有了良好的社會秩序，社會才能正常運行
D．強制性措施是維護秩序的唯一手段
二、綜合探究題
16. 請你仔細觀察圖1、圖2，思考回答下列問題。
(1)圖1、圖2分別表明哪些方面的社會秩序需要加強維護
(2)根據圖1、圖2，簡要分析社會生活需要秩序來維護的道理。
(3)生活中，調節我們行為的規則有哪些？
17.材料一 習近平總書記在網絡安全會上指出；“網絡空間是億萬民眾共同的精神家園。網絡空間天朗氣清、生態良好，符合人民的利益。網絡空間烏煙瘴氣，生態惡化，不符合人民的利益。”中國互聯網中心信息報告顯示，中國網民占總人口的百分之五十以上，居民上網人數也超過一半，因此，網民必須自覺遵守社會規則。
材料二 有同學通過問卷調查等方式，得出了該校中學生上網情況調查結果。
內容 聊天、打游戲 瀏覽不健康的網站 查閱學習資料 看電影、聽音樂 其他
比例 50% 20% 15% 10% 5%
某班就如何引導同學們正確利用網絡交往，在班上準備開展一次主題活動。請你參與進來，完成下面的問題：
(1)我們為什么要遵守社會規則？
(2)【我的觀察】材料二的調查結果反映了什么現象？
(3)【溫馨提示】健康的網絡交友必須遵守一些“道德”，你認為必須遵守哪些基本的“道德”？
參考答案
1、C 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、A 8、B 9、C 10、D 11、B 12、B 13、A 14、 C 15、 C
16.(1)圖1:公共場所秩序；圖2:交通秩序。
(2)①社會正常運行需要秩序。
②社會秩序是人們安居樂業的保障。
(3)道德、紀律、法律等。
17.(1)①社會規則明確社會秩序的內容；②社會規則保障社會秩序的實現等。
(2)①中學生還存在著不能理性地參與網絡的現象；②中學生自制力不強等。
(3)①語言文明，輕松幽默，不辱罵別人；②對求助者，應有愛心，盡力幫助；③與網友交往，要真誠友好；④要遵守法律，如不惡意制造、傳播流言等。
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第5講 維護秩序 學案
（一）學習目標：
1.通過認識規則對維護社會秩序的重要作用，樹立以遵守規則為榮，以違反規則為恥的意識，自覺養成遵守規則的好習慣。
2.能通過具體事例認識到維護秩序靠規則
3.知道社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障
（二）學習重難點：
學習重點：社會生活需要秩序
學習難點：社會規則維系社會秩序
（一）閱讀課本，補全知識：
1.社會秩序的含義：社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
2.常見的社會秩序：______________、______________、___________和_________________。
3.社會秩序的作用（為什么需要社會秩序？）
（1）_________________需要秩序。社會成員有序地占據一定的社會資源和承擔相應的責任，才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾，從而提高社會運行效率，降低社會管理成本。
（2）社會秩序是____________的保障。在有序、整潔、安全的社會環境中，我們享有人身自由和財產安全，享有公平的發展機遇，從而能夠感受到生活的美好，激發對生活的熱情。
4.生活中有哪些社會規則？
___________、___________、___________等。
5.社會規則是怎樣維護社會秩序的？（社會規則與社會秩序的關系）
（1）社會規則_______社會秩序的________。
（2）社會規則_______社會秩序的________。
（二）閱讀課本，找到下列問題并標注出來：
1、社會秩序的種類有哪些？
★社會秩序的作用？
社會規則的種類有哪些？
4、★社會規則的作用？
1.[維護秩序]
材料一：“秩序意味著光明和安寧，意味著內在的自由和自我控制:秩序就是力量……秩序是人類最大的需要，是真正的幸福所在。”
材料二：在學校生活中，作為中學生，既要遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，也要時常檢查自己的行為，反思自己的言行是否妨礙了他人。
結合所學知識回答:
(1)為什么社會生活需要秩序
(2)社會規則有什么重要作用
2.閱讀材料,回答問題。
國慶假期，全省公安機關啟動高等級勤務，采取有力舉措織密安全風險防控網，全力營造安全祥和的節日氛圍。節日期間，全省社會大局穩定，社會秩序良好，各旅游景區秩序并然，高速公路、國省干道、重點旅游路線平安暢道。
(1)在全省公安機關的全力維護下,社會秩序良好,請回答什么是社會秩序
(2)社會秩序具有怎樣的重要意義
(3)維護秩序靠規則,社會規則如何維護社會秩序
3.文明花開，幸福滿城。人人維護優良社會秩序，讓社會管理、生產、交通、公共場所等方面秩序更加和諧。創建文明城市讓人們生活更加美好！
(1)請你列舉一例，在社會秩序方面影響創建文明城市的行為。
(2)維護優良秩序必須依靠什么？請說明理由。
4.材料一
材料二
通告從即日起，所有返恩人員到恩后，均應居家或集中觀察14天。拒絕接受居家觀察、集中觀察等防控措施的，依法追究責任。回恩前，須提前向在恩所在單位及居住的社區(村)報告。特此通告。恩陽區新冠肺炎疫情防控工作領導小組辦公室x3年×月×日
(1)材料一中，在公共場所設立這些標識說明了什么？
(2)材料二中的通告是如何體現社會規則的作用的？
5.課堂上不能隨便講話，圖書館要保持安靜，公園游覽不能攀折花木，請走人行道，公共場所禁止吸煙……我們經常看到這些警示標語或者圖標。它們是有關部門為了維護社會秩序而設的，并以此規范人們的行為。在我們日常的工作、學習、生活中，社會秩序無處不在。
(1)材料體現了哪些方面的社會秩序？
(2)你知道這些社會秩序的重要性嗎？
(3)在生活中，調節我們行為的規則有哪些？這些規則在維護有秩序的生活中起什么作用？
見課時練習
（一）課后反思：
本節課我學會了：
本節課存在的問題：
把本節課所學知識畫出思維導圖
附合作探究參考答案：
1. (1)①社會正常運行需要社會秩序。②社會秩序是人民安居樂業的保障。
(2)①社會規則明確社會秩序的內容。②社會規則保障社會秩序的實現。
2.(1)社會秩序是社會生活的一種有序化狀態。
(2)社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業的保障。
(3)社會規則明確社會秩序的內容。社會規則保障社會秩序的實現。
3.(1)例子言之有理即可。
(2)必須依靠社會規則。社會規則明確社會秩序的內容，告訴我們應該如何安排社會生活各方面的關系，使大家各司其職，各安其位，各盡其責，各得其所。社會規則保障社會秩序的實現，社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，從而保障社會的良性運行。
4.(1)社會生活需要規則。
(2)①社會規則明確社會秩序的內容。 通告明確了返恩人員的責任，即居家或集中觀察14天，以配合疫情防控工作。②社會規則保障社會秩序的實現。通告明確了返恩人員拒絕接受居家或集中觀察等防控措施的，會被依法追究責任。
5.(1)社會管理秩序、交通秩序、公共場所秩序。
(2)社會正常運行需要秩序，社會秩序是人民安居樂業的保障。
(3)道德、紀律、法律；社會規則明確社會秩序的內容；社會規則保障社會秩序的實現。
目標解讀
自主學習
合作探究
達標測試
自學反思
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