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(共33張PPT)
第4節 眼睛和眼鏡
R·八年級上冊
1.了解眼睛的構造，知道眼睛是怎樣看見物體的。了解用眼護眼常識。
2.了解近視眼和遠視眼的成因，知道近視眼和遠視眼的矯正方法。
學習目標
1. 眼球好像一架照相機。晶狀體和角膜的共同作用相當于一個________，它把來自物體的光會聚在________上，形成物體的像。 眼睛通過______體來改變_____體的形狀，睫狀體收縮時晶狀體變_____，對光的偏折能力變_____。
凸透鏡
視網膜
睫狀
晶狀
厚
大
2. 近視眼只能看清_____處的物體，遠視眼看不清_____處的物體。
近
近
預習檢測
4. 透鏡的焦距 f 的長短標志著___________的大小。焦距越短，折光本領越_____。 把透鏡_____________叫透鏡焦度，平時說的眼鏡的度數等于________________。
3. 近視眼鏡的鏡片為______鏡，利用該鏡___________作用；遠視眼鏡的鏡片為_______鏡，利用該鏡_____________作用。
凹透
對光的發散
凸透
對光的會聚
折光本領
大
焦距的倒數
透鏡焦度×100
情鏡導入
我們每天用眼睛看東西。
思考：眼鏡是如何看到物體的？
如何看到？
知識點一
眼睛
1．眼球的結構：
角膜
晶狀體
視網膜
瞳孔
睫狀體
玻璃體
視神經
進行新課
2．人眼視物的過程
照相機結構
眼睛結構
照相機成像原理
當u＞2f 時，成倒立縮小的實像，2f ＞v＞f
眼球好像一架照相機，
晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，視網膜相當于膠片，像落在視網膜上
凸透鏡
膠片
晶狀體
視網膜
來自物體的光
會聚在視網膜上
視網膜上的感光細胞受到光的刺激產生信號，視神經把這個信號傳給大腦，我們就看到了物體。
　　照相機如何使遠近不同的物體都在底片上成清晰的像？
　　人眼如何使遠近不同的物體都在視網膜上成清晰的像？
調焦
睫狀體改變晶狀體厚薄
3．晶狀體的調節作用
照相機和眼睛的調節
看遠處的物體，晶狀體變____，折光能力變____。
看近處的物體，晶狀體變____，折光能力變____。
薄
弱
厚
強
正常眼睛的調節
4．遠點、近點和明視距離
依靠眼睛調節所能看清的最遠和最近的兩個極限點分別叫作遠點和近點。
正常眼睛的遠點：無限遠處
正常眼睛的近點：大約10cm處
正常眼睛觀察近處物體時，最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個距離叫作明視距離。
　　若晶狀體不能調節或調節能力減弱會出現什么情況呢？
看清物體的范圍減小了
只能看清近處的物體
看不清遠處的物體
只能看清遠處的物體
看不清近處的物體
近視眼
遠視眼
成因：
晶狀體太厚，折光能力太強，或眼球前后方向上太長。
知識點二
近視眼及其矯正
癥狀：
只能看清近處的物體，看不清遠處的物體。
近視眼成像于視網膜前
矯正：
利用凹透鏡能使光發散。
矯正后
關愛視力，拒絕近視
少玩電子游戲
衛生用眼
正確坐姿
做眼保健操
預防近視要做到：
①讀書、寫字姿勢要正確，眼與書的距離約25 cm。
②看書約一小時后休息或遠眺幾分鐘。
③不要在直射強光下看書。
④不在光暗的地方看書。
⑤不躺臥著看書。
⑥不在走路時看書。
知識點三
遠視眼及其矯正
成因：
晶狀體太薄，折光能力太弱，或眼球前后方向上太短。
癥狀：
只能看清遠處的物體，看不清近處的物體。
矯正：
利用凸透鏡能使光會聚。
遠視眼成像于視網膜后
矯正后
近視眼鏡的縮小作用
遠視眼鏡的放大作用
凹透鏡
凸透鏡
眼鏡的度數
通常把透鏡焦距的倒數叫做透鏡焦度。用Φ表示。即
科學世界
眼鏡的度數就是焦度×100的值，用D表示
眼鏡度數越深，說明鏡片焦距越短，折光本領越大。
凸透鏡（遠視鏡片）的度數是正數，凹透鏡（近視鏡片）的度數是負數。
例（山東煙臺中考）在模擬近視眼的實驗中，將蠟燭放在離凸透鏡較遠的位置，如圖所示，給凸透鏡“戴”上近視眼鏡，此時光屏上能成一清晰的像；若“取”下近視眼鏡，為使光屏上的像清晰，在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下，應該將光屏（ ）
A.遠離透鏡
B.靠近透鏡
C.靠近透鏡和遠離透鏡都可以
D.保持在原來的位置
凹透鏡
B
發散光線
“取下”近視眼鏡
入射光線會聚一些
成像會靠近透鏡
項目鏈接
眼睛是我們用來接收外界信息的重要器官。距離越近，我們看到的物體就越大。這是為什么？請查找資料，了解一下利用什么術語能夠說明上述現象。實際上，望遠鏡就是通過把遠處物體“拉近”，從而實現“放大”的效果的。
“近大遠小”
1．（多選）關于近視眼及其矯正，下列說法正確的是（ ）
A．近視眼只能看清近處物體，看不清遠處物體
B．近視眼成因是晶狀體太厚，或眼球前后方向上太長
C．來自遠處物體某點的光還未會聚已到達近視眼的視網膜
D．近視眼的矯正方法是在眼睛前面放一個凸透鏡
AB
隨堂演練
2．（多選）關于遠視眼及其矯正，下列說法正確的是（ ）
A．遠視眼只能看清近處物體，看不清遠處物體
B．遠視眼成因是晶狀體太薄，或眼球前后方向上太短
C．來自近處物體某點的光還未會聚已到達遠視眼的視網膜
D．遠視眼的矯正方法是在眼睛前面放一個凸透鏡
BCD
　　3．龍龍爺爺的眼睛是老花眼，爸爸是近視眼。兩人的眼鏡都放在書桌的報紙上，如圖所示?，F在爺爺要看一份說明書，龍龍應該把報紙上 側的眼鏡拿給爺爺。（填：“左”或“右”）
左
　　4．在探究近視眼視力矯正問題時
用如圖所示的裝置模擬眼睛，燒瓶中
的著色液體相于玻璃體，燒瓶左側緊
靠瓶壁的凸透鏡相當于眼球的晶狀體，
右側內壁相當于視網膜。下面的四幅圖是一些同學描繪近視眼矯正的方法和光路，其中能達到近視眼矯正目的的是 （ ）
A
C
B
D
D
癥 狀 成 因 成像位置 矯正方法
近 視 眼
遠 視 眼
只能看清近處物體，看不清遠處物體
只能看清遠處物體，看不清近處物體
晶狀體太厚或眼球前后方向上太長
晶狀體太薄或眼球前后方向上太短
視網膜前
視網膜后
佩戴
凹透鏡
佩戴
凸透鏡
課堂小結
1.從課后習題中選?。?br/>2.完成練習冊本課時的習題。
布置作業
習題解答
【教材P126~127“練習與應用”】
1.晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡。當我們看遠處或近處的物體時，這個凸透鏡的焦距有什么不同？圖中模擬的是近視眼還是遠視眼看遠處物體的成像情況？應該用什么透鏡矯正？配鏡矯正時，應看遠處的物體還是近處的物體？
解：看近處物體時,凸透鏡焦距變小;看遠處物體時,凸透鏡焦距變大.圖中模擬的是近視眼看遠處物體的成像情況,應用凹透鏡矯正.矯正時應看遠處的物體.
2.某同學想進一步了解遠視眼矯正的原理，于是利用探究凸透鏡成像規律的裝置圖進行實驗。
他將凸透鏡和光屏的位置固定，移動發光物體，在光屏上得到了清晰的像。
（1）如果要模擬遠視眼，他應該怎樣移動光屏？
（2）如果要模擬遠視眼的矯正，他在移動光屏后，保持發光物體、凸透鏡和光屏的位置不變，那么在發光物體和凸透鏡之間放置一個什么透鏡才能使光屏上再次出現清晰的像？
解：
(1)模擬遠視眼,他應向靠近凸透鏡的方向移動光屏.
(2)需要在發光物體和凸透鏡之間放置一個凸透鏡才能使光屏上再次出現清晰的像.
3.細心的小明觀察到爺爺看報紙時會戴著眼鏡，而看電視時又會摘下眼鏡。因此，小明判斷爺爺戴的是老花鏡。請你說說小明是怎樣判斷的。
解：小明的爺爺看報紙時要戴上眼鏡,說明他看不清近處的物體,這是由于晶狀體太薄,折光能力太弱,來自近處物體的光所成的像在視網膜后,由于老花鏡(凸透鏡)對光有會聚作用,所以小明爺爺戴的是老花鏡.
4. 6月6日是全國愛眼日。根據你的觀察和了解，生活中有哪些不當的用眼習慣會導致近視？提出兩條預防近視的措施。
解：
讀書寫字時離課本太近,過度使用眼睛,眼睛得不到足夠的休息等習慣會導致近視.
做眼保健操,保持良好的用眼習慣等可以預防近視.

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