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政治高三一輪復習計劃——知識架構
專題07 探究世界 把握規律
班級：_____________ 姓名：____________ 學號：_____________
每課三思 參考標準 得分 等第
1、思維導圖完成得怎么樣？ （1）主題是否明確（是否真實圍繞中心主題展開）
（2）邏輯是否清晰（清楚表示因果關系、對比關系、并列關系等，便于理解）
（3）是否簡潔明了（導圖應該盡量簡潔，避免過多的細節和冗余信息）
（4）是否有效使用顏色和形狀（增強思維導圖的視覺效果，便于記憶）
2、默寫完成得怎么樣？ （1）記憶的知識點是否理解其含義（研究表明理解性記憶有助于實際應用）
（2）是否分散記憶知識點（科學研究表明分散記憶有助于長時間留存）
（3）默寫的正確率如何（政治學科要求重要概念和重要表述的準確性）
3、練習題做得如何？ （1）是否獨立完成練習（包括不查閱課本、拍題、詢問他人）
（2）是否用筆進行圈畫題目、分析題目（以此鍛煉語段的分析能力）
（3）能否將題目與所學知識進行有效關聯并進行標記（練習是為了更好學習）
（4）題目的正確率如何，是否將錯題進行特殊標記，獲得更好地進步
一、今天我離A+還有多遠？
1.3 說明思維和存在的關系問題，闡釋世界的統一性在于它的物質性；表達無神論立場；表明堅持一切從實際出發、實事求是的態度。
1.4 描述世界是普遍聯系、永恒運動的，領會全面地、發展地看問題的意義，學會運用矛盾分析法觀察和處理問題。
二、本專題的復習目標是什么？
設計“探索世界 把握規律”的思維導圖
如何評價自己的思維導圖質量 主題是否明確（是否真實圍繞中心主題展開）A B C D
邏輯是否清晰（清楚表示因果關系、對比關系、并列關系等，便于理解）A B C D
是否簡潔明了（導圖要呈現主干內容，避免過多的細節和冗余信息）A B C D
是否有效使用顏色和形狀（增強思維導圖的視覺效果，便于記憶）A B C D
考點1 辯證唯物論：探究世界的本質（第二課）
1、世界的物質性原理P17-21（理解）
【世界觀】 （1）自然界在本質上是物質的，（2）人類社會的產生、存在、發展及其構成要素，都具有客觀的物質性，（3）人的意識是物質世界長期發展的產物（起源、生理基礎、內容）因此，世界是物質的世界，世界的真正統一性在于它的物質性。
【方法論】 我們應當物質統一性原則，堅定馬克思主義無神論立場，反對一切有神論。
2、規律的普遍性客觀性原理P22-23（記憶）
【世界觀】 （1）規律是普遍的，自然界、人類社會和人的思維，在其運動變化和發展的過程中，都遵循其固有的規律；（2）規律是客觀的，是不以人的意志為轉移的，它既不能被創造，也不能被消滅；
【方法論】（補充） （1）必須遵循規律，按客觀規律辦事，不能違背規律；（2）人可以根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改變客觀世界，造福于人類。
3、正確發展主觀能動性原理P23-24（記憶）
【世界觀】 （1）人能夠能動的認識世界：意識具有目的性和計劃性，意識具有自覺選擇性和主動創造性。（2）人能夠能動的改造世界：意識對改造客觀世界具有指導作用（正確的意識促進客觀事物的發展，錯誤的意識阻礙客觀事物的發展）；意識對于人體生理活動具有調節和控制作用。（3）正確發揮主觀能動性的前提條件：尊重客觀規律
【方法論】 要求我們一定要重視意識的作用，自覺樹立正確的思想意識，克服錯誤的思想意識。
4、一切從實際出發原理P25-26（記憶）
內涵：我們做事情要尊重物質運動的客觀規律，從客觀存在的事物出發，經過調查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的規律性，作為我們行動的依據。（2）要求：①要尊重客觀規律，使主觀符合客觀，不能違背規律。②要充分發揮主觀能動性，解放思想、與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律，在實踐中檢驗和發展真理。③要把發揮主觀能動性與尊重客觀規律結合起來，把高度的革命熱情同嚴謹踏實的科學態度的結合起來。
考點2 唯物辯證法：把握世界的規律（第三課）
一、唯物辯證法的總特征1：聯系的觀點
聯系的內涵：事物之間以及事物內部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。聯系的3個特點：①聯系具有普遍性 ②聯系具有客觀性 ③聯系具有多樣性一、根據聯系的三個特點，引申出三個哲學原理，如下：
1、聯系的普遍性原理P28（理解）
【世界觀】 聯系是普遍的：世界上的一切的事物都與周圍的其他事物有這樣或那樣的聯系，世界是一個普遍聯系的有機整體。
【方法論】 要求我們用聯系的觀點看問題。
2、聯系的客觀性原理P28-29（記憶）
【世界觀】 聯系是客觀的：聯系可以分為自在事物的聯系和人為事物的聯系，它們都是事物本身固有的，是客觀的，不以人的意志為轉移。
【方法論】 （1）我們要從事物固有的聯系（規律）中把握事物，切忌主觀隨意性；（2）聯系是客觀的，但并不意味著人對事物的聯系無能為力。人們可以根據事物固有的聯系，改變事物的狀態，調整原有的聯系，建立新的聯系。（補充）
3、聯系的多樣性原理P29（記憶）
【世界觀】 世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的：有直接聯系和間接聯系、內部聯系和外部聯系、本質聯系和非本質聯系、必然聯系和偶然聯系等。
【方法論】 （1）要求我們在實際生活中，不僅要看到那些直接的、表面的和眼前的聯系，更要看到間接的、本質的和長遠的聯系。（2）要求我們在認識世界和改造世界的過程中，要善于分析和把握事物存在和發展的各種條件：既注重客觀條件，又恰當運用主觀條件；既要把握事物的內部條件，又要關注事物的外部條件；既要認識事物的有利條件，又要重視事物的不利條件。（3）一切以時間、地點和條件為轉移。
用聯系的觀點看問題就是要正確認識和處理整體與部分的辯證關系，掌握系統優化的方法，如下：1、整體與部分的辯證關系P30（記憶）
整體和部分是相互區別的。①整體是事物的全局或發展的全過程，部分是事物的局部或發展的各個階段。②整體居于主導地位，整體統率著部分，具有部分所不具有的功能；部分在事物的存在和發展過程中處于被支配的地位，部分服從和服務于整體。整體和部分又是相互聯系、密不可分的。①整體是由部分構成的，離開了部分，整體就不復存在。部分的功能及其變化會影響整體的功能，關鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定性作用。②部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不成其為部分。整體的功能、狀態及其變化也會影響部分。
2、掌握系統優化的方法P31（記憶）
系統的內涵：由相互聯系和相互作用的諸要素構成的統一整體。（整體與部分的關系，在一定意義上就是系統與要素的關系）系統的特征：①整體性 ②有序性 ③內部結構的優化趨向系統優化方法：①我們應當樹立全局觀念，掌握系統優化的方法，用綜合的思維方法認識事物。②要立足整體，把各個部分、各個要素聯系起來考察，優化組合，選擇最佳方案，實現整體的最優目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想效果；③同時必須重視部分的作用，用局部的發展推動整體的發展。
二、唯物辯證法的總特征2：發展的觀點
發展的觀點1、發展的實質P32
發展的實質：事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡（記憶）新事物：符合客觀規律、具有強大的生命力和遠大的發展前途的事物，是在克服了舊事物中消極的、過時的、腐朽的東西，汲取了舊事物中積極的、合理的因素，增添了為舊事物所不能容納的新內容的過程中發展起來的。（了解）舊事物：違背事物發展的必然趨勢，終究走向滅亡（了解）
2、發展的普遍性P32
【世界觀】 物質世界處于永恒運動、變化、發展的過程中：（記憶）自然界總是處在由低級到高級、由簡單到復雜的發展過程匯中（了解）人類經歷了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會，一些國家進入了社會主義社會，人類還將進入共產主義社會，而共產主義社會仍將繼續發展（了解）每個人的認識都經歷著由不知到知、由知之不多到知之較多的過程，認識沒有終點，科學沒有頂峰（了解）
【方法論】 用發展的觀點看問題
二、用發展的觀點看問題1、量變和質變的辨證關系原理（又稱事物發展的形式或狀態）P33-34
【概念】（理解） 量變是事物數量的增減或場所的變更，是一種漸進的、不顯著的變化質變是事物根本性質的變化，是事物由一種質態向另一種質態的轉變，是一種根本的、顯著的變化
【世界觀】（記憶） （1）事物的發展總是從量變開始，量變是質變的必要準備，量變達到一定程度必然引起質變，質變是量變的必然結果；（2）質變又為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。（3）事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往復，不斷前進
【方法論】（記憶） （1）我們要重視量的積累，為實現事物的質變創造條件；（2）在量變已經達到一定程度、只有改變事物原有的性質才能向前發展時，要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍
2、事物發展的前進性和曲折性相統一原理P34-35（記憶）
【世界觀】 事物發展的前途是光明的，道路是曲折的，任何事物的發展都是前進性和曲折性的統一。
【方法論】 （1）我們要對未來充滿信心，熱情支持和悉心保護新事物，促使其成長、壯大；（2）還要做好充分的思想準備，不斷克服前進道路上的困難，勇敢地面對挫折與考驗。
三、唯物辯證法的實質與核心：矛盾觀
（一）事物發展的源泉和動力（矛盾的對立統一原理）P36-37
【概念】（理解） （1）世界上的一切事物都包含著既相互對立又相互統一的兩個方面。（2）矛盾概念反映的是事物內部的對立統一關系（3）矛盾的兩種屬性：①對立屬性是斗爭性：矛盾雙方相互排斥、相互對立的屬性，體現著對立雙方相互分離的傾向和趨勢②統一屬性是同一性：矛盾雙方相互吸引、相互聯結的屬性和趨勢
【原理】（記憶） 矛盾的同一性是相對的，矛盾的斗爭性是絕對的。矛盾的同一性不能脫離斗爭性而存在，矛盾雙方的同一是對立中的同一，是包含著差別的同一；矛盾的斗爭性也不能脫離同一性而存在，斗爭性寓于同一性之中，并為同一性所制約。矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展，由此構成事物發展的源泉和動力。
矛盾問題的精髓：矛盾的普遍性和特殊性的關系1、矛盾的普遍性原理P38（記憶）
【世界觀】 （1）矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；（2）矛盾存在貫穿于每一事物發展過程的始終，即時時有矛盾。
【方法論】 在任何時候，對任何事物，我們都要堅持問題導向，敢于承認矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。
2、矛盾的特殊性原理P38（記憶）
【世界觀】 不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質；同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾；同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
【方法論】 在矛盾普遍性原理的指導下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。
3、矛盾的普遍性和特殊性辨證關系原理P40（記憶）
【世界觀】 矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。①一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來，沒有特殊性就沒有普遍性；②另一方面，特殊性也離不開普遍性，不包含普遍性的事物是沒有的。在一定的場合可以相互轉化。①在一定場合為普遍性的東西，在另一場合則是特殊性。②反之，在一定場合是特殊性的東西，在另一場合則是普遍性。
【方法論】（新增） ①我們從中國國情出發，把馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、同中華優秀傳統文化相結合。②發展中國特色社會主義是一個不斷實踐的過程，是一個以馬克思主義基本原理為指導，努力探索中國社會主義建設和改革特殊規律的過程，它體現了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個性具體的歷史的統一。
（三）用對立統一的觀點看問題1、主要矛盾和次要矛盾的辯證關系原理P40-42（記憶）
【世界觀】 （1）主要矛盾與次要矛盾的區別：主要矛盾：在復雜事物的發展過程中，存在著許多矛盾，其中必有一種矛盾，它的存在和發展，決定或影響著其他矛盾的存在和發展。次要矛盾：其他處于從屬地位、對事物發展不起決定作用的矛盾（2）主要矛盾和次要矛盾的聯系：主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互貫通，并在一定條件下相互轉化
【方法論】 堅持兩點論和重點論相統一：堅持兩點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾。堅持重點論，就是在認識復雜事物的發展過程時，要著重把握主要矛盾，“牽牛要牽牛鼻子”
2、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關系原理P40-42（記憶）
【世界觀】 （1）不論是主要矛盾還是次要矛盾，每一矛盾中的兩個方面的力量都是不平衡的：①有一方處于支配地位，起著主導作用。——矛盾的主要方面②另一方則處于被支配地位。——矛盾的次要方面。（2）事物的性質主要是由主要矛盾的主要方面決定的。矛盾的主要方面與次要方面既相互依賴，又相互排斥，并在一定條件下相互轉化。
【方法論】 堅持兩點論和重點論相統一：在認識某一矛盾時，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面；在認識某一矛盾時，要著重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。
3、具體問題具體分析原理P38 +P42（記憶）
【世界觀】 （1）不同事物有不同的矛盾，這些不同的矛盾構成了一事物區別于他事物的特殊本質；（2）同一事物在發展的不同過程和階段上有不同的矛盾；（3）同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個不同方面也各有其特殊性。
【方法論】 具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法
【意義】（理解） （1）具體問題具體分析是馬克思主義的一個重要原則，是馬克思主義的活的靈魂（2）具體問題具體分析是正確認識事物的基礎。（3）具體問題具體分析是正確解決矛盾的關鍵
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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