資源簡介

(共12張PPT)
《勞動》七年級下冊
有困難找聯系單
課堂導入
　　生活中，每個人都會遇到困難，都希望得到他人的幫助。送人玫瑰，手有余香；幫助他人，快樂自己。其實有一種方式，能幫助很多人解決實際困難，那就是為需要幫助的人提前設計好問題聯系單，讓社區的人們能更快捷、更精準地找到解決問題的路徑。一起來試試吧！
勞動場域
勞動器具
水性筆、計算機、打印機、電話等
勞動材料
卡紙
勞動準備
勞動教育教室
設計問題聯系單的整體構架。
小組合作制作問題聯系單
勞動過程
小組成員分工合作尋找信息。
小組成員一起制作所需要的問題聯系單。
小組合作制作問題聯系單
將聯系單送到物業，方便物業借助“問題聯系單”，幫助居民更好、更快地解決問題。
小組合作將問題聯系單送至物業
在物業工作人員的指導下，協助物業擬寫關于有困難找“問題聯系單”的通知。
小組合作擬寫通知
和團隊成員一起，發放關于有困難找“問題聯系單”的通知，以便居民了解并能及時利用“問題聯系單”解決問題。
小組合作發放通知
作品展示
勞動日志
　　在調查了解居民們關注的問題并幫助他們制作問題聯系單時，你有哪些體會與收獲？挖掘內心深處最真實的想法，和小組成員分享一下吧！
勞動評價
評價內容 評價等級標準 等級
A B C 電腦查閱資料 效率高 效率比較高 效率還可以
與社區聯絡 特別主動 比較主動 有些被動
記錄單填寫 能精準填寫 能準確填寫 基本能準確填寫
勞動態度與習慣 態度積極，能認真完成問題聯系單的制作 態度一般，能配合小組成員完成問題聯系單的制作 態度消極，無法完成問題聯系單的制作
再 見！

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