資源簡介

(共10張PPT)
《勞動》七年級下冊
垃圾處理
課堂導入
在我們每天的生活中都會產生大量的垃圾，那么垃圾都是如何處理的？生活中的廚余垃圾該如何處理？讓我們一起來學習垃圾處理的知識，變廢為寶吧！
通風良好的勞動教育教室
勞動場域
勞動器具
勞動材料
發酵堆肥桶（帶過濾板、水龍頭和排氣閥）、噴瓶
EM菌廚余發酵劑、廚余垃圾
勞動準備
勞動過程
小組合作進行垃圾處理
把一定量的發酵劑倒入噴瓶。
加水稀釋發酵劑。按照 1∶5到 1∶10 的比例進行稀釋。
將廚余垃圾切成小塊，放入桶內并噴灑發酵劑，然后攪拌均勻。
發酵。蓋好蓋子，5 ～ 7 天攪拌一次。
小組合作進行垃圾處理
發酵 3 ～ 5 天后會有肥液產生。打開水龍頭接出肥液，稀釋后使用。
10 ～ 15 天后，發酵完成，可做基肥或者追肥。
小組合作進行垃圾處理
作品展示
勞動日志
　　記錄堆肥制作過程：
第_____天：開始制作堆肥。制作過程: 。
第_____天：開始出現液肥，接出稀釋使用。
第_____天：發酵完成。
勞動評價
評價內容 評價等級標準 等級
A B C 堆肥操作 操作方式正確規范，能按照步驟認真完成堆肥處理，并持續關注堆肥過程 操作方式較為規范，對堆肥過程較為關注 操作方式基本規范，基本能完成堆肥操作
堆肥效果 堆肥成功，產生較多液肥和固體肥料，效果良好 堆肥效果較好，有液肥和固體肥料產生 堆肥效果一般，能夠產生肥料
勞動態度 與習慣 態度積極，能規范、安全地完成操作過程，在勞動中不怕臟、不怕累 態度較為積極，操作過程較為規范 態度一般，能基本完成操作過程
再 見！

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