資源簡介

(共9張PPT)
《勞動》六年級下冊
閑置書本會處置
課堂導入
　　請同學們來分享最喜歡的書。
寬敞的角落
勞動準備
勞動場域
勞動器具
勞動材料
展示柜
桌子
閑置書本
消毒衛生濕巾等
勞動過程
　　小朋友，請大家用消毒衛生濕巾將閑置書本擦拭干凈，并用膠帶、書皮等工具處理書本的破損處。
第1步
　　請大家將各書本推薦理由、閱讀感悟等寫在便利貼上，并粘貼至各書本封面。
第２步
　　同學們用整理好的閑置書本，在教師處換取“換書券”。
第３步
　　設立攤位。請小朋友和教師一起整理書籍，將書本陳列至展示柜中及桌子上。
第４步
　　用“換書券”淘自己喜歡的圖書。
第５步
勞動成果
　　你學會了處理閑置書本，還通過“圖書漂流”活動換取到了新書籍，將活動過程拍個照吧！
　　小朋友，請分享一下你選擇你所換取的圖書的原因及此刻的心情！
勞動日志
勞動評價
請根據評價指標對本次勞動進行評價。
評價指標 自己評 同學評 老師評
閑置書本整齊放置 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
掌握正確打包方式 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
有序參加漂流活動 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
閑置書本換取所需 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
再 見！

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