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(共26張PPT)
2024年秋季
人教版（2024）物理
八年級(jí)上冊(cè)
第三章 物態(tài)變化
人教版（2024）
3.4 升華和凝華
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.通過(guò)觀察碘的升華與凝華實(shí)驗(yàn)，了解物質(zhì)的固態(tài)和氣態(tài)之間是可以直接轉(zhuǎn)化的。
2.知道升華和凝華，了解升華要吸熱，凝華要放熱。
3.能用升華和凝華解釋生活中的現(xiàn)象。
4.通過(guò)水循環(huán)過(guò)程中水的三態(tài)變化，培養(yǎng)關(guān)心環(huán)境和節(jié)約用水的意識(shí)。
熔
化
凝
固
物質(zhì)有三種狀態(tài)存在于自然界中：
固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。
固態(tài)和液態(tài)，液態(tài)和氣態(tài)都可以相互轉(zhuǎn)化。
固態(tài)和氣態(tài)之間能不能直接發(fā)生轉(zhuǎn)化呢？
汽化
液化
課堂導(dǎo)入
北方的冬天溫度在0℃以下，結(jié)冰的衣服也會(huì)變干。衣服上的冰到哪里去了呢？
霧凇是嚴(yán)冬時(shí)節(jié)會(huì)出現(xiàn)在的自然現(xiàn)象，它既不是冰也不是雪，它是怎樣形成的呢？
課堂導(dǎo)入
演示實(shí)驗(yàn)——《碘的升華和凝華》
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
分析與論證
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，給碘加熱，看到什么現(xiàn)象？有無(wú)液態(tài)碘出現(xiàn)？
紫色的碘蒸氣充滿了試管，無(wú)液態(tài)碘出現(xiàn)。
②冷卻后，在試管壁看到了什么現(xiàn)象？
紫色的碘蒸氣逐漸消失，在試管壁上附著固態(tài)的碘。
③通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論？
加熱時(shí)，碘從固態(tài)直接變成氣態(tài)；冷卻時(shí)，碘從氣態(tài)直接變成固態(tài)。
分析與論證
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
實(shí)驗(yàn)中我們采用“水浴法”加熱，有沒(méi)有可能碘也先熔化？已知碘的熔點(diǎn)為113℃，溫水的溫度約80℃.
由于溫水的溫度大約80℃左右，低于碘的熔點(diǎn)113℃，所以碘不會(huì)熔化，即在整個(gè)過(guò)程中，不會(huì)出現(xiàn)液態(tài)的碘，則我們可以看到升華現(xiàn)象。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
①升華：
物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫做升華，升華需要吸熱
②凝華：
物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫做凝華，凝華需要放熱
升華
凝華
（1）升華和凝華
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
①衣柜里防蟲(chóng)用的樟腦丸，過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小，最后不見(jiàn)了。
②冬天冰凍的衣服也會(huì)變干。
（2）升華現(xiàn)象
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
①霜的形成
（3）凝華現(xiàn)象
霜—是指貼近地面的空氣受地面輻射冷卻的影響而降溫到霜點(diǎn)以下，在地面或物體上凝華而成的白色冰晶。通常出現(xiàn)在秋季至春季時(shí)間段。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
② “霧凇”的形成
霧凇，俗稱冰花、樹(shù)掛等，是低溫時(shí)空氣中水汽直接凝華，或過(guò)冷霧滴直接凍結(jié)在物體上的乳白色冰晶沉積物，是非常難得的自然奇觀，表現(xiàn)為白色不透明的粒狀結(jié)構(gòu)沉積物。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
③冰花
冰花是指空氣中水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶。水蒸氣在平滑表面凝結(jié)成冰片，似無(wú)數(shù)花朵鑲嵌而成，故稱冰花。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
④雪的形成
大氣中的水蒸汽直接凝華或水滴直接凝固而成，就是雪。也可說(shuō)是云中的溫度過(guò)低，小水滴結(jié)成冰晶，落到地面仍然是雪花時(shí)，就是下雪了。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
⑤白熾燈泡玻璃內(nèi)壁變黑
白熾燈泡的鎢絲在高溫下會(huì)升華變成鎢蒸氣，使燈絲變細(xì)；鎢蒸氣遇到玻璃后又放熱凝華變成固態(tài)鎢附著在玻璃泡上，使內(nèi)壁變黑。包含了兩個(gè)過(guò)程：升華、凝華。
固態(tài)鎢附著在玻璃泡上
新燈泡
舊燈泡
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
①干冰是在一個(gè)大氣壓下，以-78.5℃存在的固體二氧化碳（CO2） ，在常溫下可以直接變成二氧化碳?xì)怏w。
②特點(diǎn)：容易升華，有吸熱致冷作用。
干冰
（4）升華、凝華的應(yīng)用——干冰
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
③干冰的應(yīng)用
冷藏食物：干冰冷卻的溫度比冰低的多，利用干冰可以產(chǎn)生-78℃的低溫。由于“干冰”會(huì)直接升華為溫度很低的、干燥的二氧化碳?xì)怏w，因此它的冷藏效果好，有利于食物的貯存。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
舞臺(tái)煙霧：舞臺(tái)上噴出的干冰瞬間升華，從周圍吸熱，導(dǎo)致溫度下降，周圍的水蒸氣遇冷液化成小水珠或凝華成小冰晶懸浮在空氣中，即我們所見(jiàn)到的“煙霧”。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
人工降雨：用高射炮或飛機(jī)在天空中撒下干冰或碘化銀等等催化劑，它們會(huì)升華吸熱，使云層中的溫度急劇下降，從而使云層中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，或者直接凝華成小冰晶，大量冰晶，使冷云上部的冰晶密度增大，促成或增加降水落到地上便形成雨。
新知探究
知識(shí)點(diǎn)1 升華和凝華
水是人類生存環(huán)境的重要組成部分。通過(guò)水的三態(tài)變化，地球上的水在不停地循環(huán)。
陽(yáng)光曬暖的海洋，海水吸熱蒸發(fā)成為水蒸氣上升到空中；當(dāng)水蒸氣上升到高空以后，與冷空氣接觸，水蒸氣便液化成為小水滴，大量的小水滴懸浮在高空中，就形成了云；小水滴相互聚集，就會(huì)凝結(jié)成大水滴下降成雨。
（1）水循環(huán)與三態(tài)變化
新知探究
知識(shí)點(diǎn)2 水循環(huán)
如果在高空遇到更加更加寒冷的氣流，小水滴就會(huì)凝固成小冰珠，最后有可能形成冰雹降落到地面；
冬天，水蒸氣在寒冷的高空急劇降溫，從而凝華成微小的冰晶，這些冰晶聚集起來(lái)就變成雪花飄落大地。
這些天空的降水落到地面，一部分直接變?yōu)樾∠硪徊糠譂B入地下，涌出地表后變成股股清泉，許多小溪匯合，形成江河，又注入大海.
新知探究
知識(shí)點(diǎn)2 水循環(huán)
升華
凝華
固 態(tài)
霜、
霧凇、
冰花等
吸熱
放熱
氣 態(tài)
現(xiàn)象
碘升華、干冰升華、樟腦球變小等
現(xiàn)象
課堂小結(jié)
1.將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的物態(tài)變化用線連接起來(lái)。
雪糕化了
灑水的地面變干了
樟腦丸越放越小
樹(shù)枝上生成霜
用鐵水澆鑄工件
蒸鍋上方生成“白氣”
熔化
凝固
汽化
液化
升華
凝華
隨堂練習(xí)
2. 下列有關(guān)物態(tài)變化現(xiàn)象判斷正確的是( )
A．冬天，戶外的人呼出“白氣”是汽化現(xiàn)象
B．飲料杯中的冰塊體積逐漸變小是液化現(xiàn)象
C．冬天教室窗戶玻璃上的冰花是凝華現(xiàn)象
D．衣柜中樟腦片過(guò)一段時(shí)間會(huì)變小是熔化現(xiàn)象
C
液化
熔化
升華
隨堂練習(xí)
3.（雙選）如果春季降雨很少，為了緩解旱情，相關(guān)工作人員有時(shí)會(huì)將干冰撒在云層上進(jìn)行人工降雨，自然界水循環(huán)示意圖如圖所示，以下相關(guān)說(shuō)法中正確的是（　　）
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A．人工降雨時(shí)，撒在云層上的干冰升華吸熱，使空氣中的水蒸氣液化成水滴
B．水循環(huán)示意圖中，過(guò)程①發(fā)生的物態(tài)變化是液化，同時(shí)伴隨著吸熱過(guò)程
C．水循環(huán)圖中，過(guò)程②發(fā)生的物態(tài)變化是液化和凝固，同時(shí)伴隨著吸熱過(guò)程
D．水循環(huán)圖中，過(guò)程②發(fā)生的物態(tài)變化是液化和凝華，同時(shí)伴隨著放熱過(guò)程
汽化（液態(tài)變成氣態(tài)）
凝華（氣態(tài)變成固態(tài)）
放熱
隨堂練習(xí)
謝謝！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

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