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(共17張PPT)
魔法師的弟子
第3課 美麗童話
人音版六年級上冊
一、課堂導入
在很久很久以前，有一位魔法師，他擁有神奇的法術，能夠變出許多令人驚嘆的奇跡。而今天，我們要講的故事，就與這位魔法師的弟子有關。
如果你成為了魔法師的弟子，你會學到哪些神奇的法術呢？是飛行術、隱身術，還是點石成金？在我們的故事中，這位魔法師的弟子就學到了一個特別的法術——讓掃帚自己動起來。
迪卡斯（1865—1935）法國作曲家、音樂教育家。
主要作品有：《C大調交響曲》、芭蕾舞劇《仙女》、歌劇《阿蘭娜和藍胡子》等。《魔法師的弟子》是其最具獨創性的代表作品，被德彪西譽為一部“作曲法講義”。
二、新課學習
初步聆聽：樂曲里面出現了哪些樂器，你能聽出來嗎？
1、小提琴
2、單簧管
3、大管
4、小號
5、長號
6、圓號
樂曲可以分為幾個部分？
三個部分
序章
諧謔曲
結尾
聆聽第一部分：序奏，這段音樂用什么樂器來表現魔法的神秘感？
小提琴和單簧管
聆聽第二部分
拎水主題出現了幾次？分別用到了什么樂器？在情緒上是怎么變化的？
分別是大管獨奏、小號主奏、管弦樂合奏，力度逐漸變強，體現了小掃把打水越來越起勁
再次聆聽第二部分
哪一個聲音讓你感受到水溢出來了？你知道是什么樂器演奏的嗎？
視唱“掃把拎水”主題歌譜
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1= A
0 0 3 0 0 3 4 5 6 0 1
6 0 1 7 6 5 6 ……
b
#
#
#
8
3
頓音要唱得短促而富有彈性
聆聽第三部分
當你聽到什么音樂的時候知道老魔法師回來了？
銅管樂器演奏的號角聲的音樂預示著老魔法師好回來了。
再次聆聽第三部分
什么樂器表現了老魔法師的魔法強大？
鈸
完整聆聽
你認為魔法可以亂用嗎？
法術雖好，但也不能濫用，用得不好可能會制造大麻煩。
感謝聆聽

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