資源簡介

(共49張PPT)
第一課時
穿針引線
（湘教版）四年級
上
01
學習目標
內容總覽
02
新知導入
03
探究新知
04
課堂練習
05
課堂總結
06
課后作業
學習目標
勞動觀念：能認識到穿針引線是縫紉的基礎，體驗到勞動的價值和樂趣，培養對動手操作的興趣和熱愛。
勞動能力：能掌握穿針引線的技巧，掌握兩種打結的正確方法，提升動手操作的精細度和協調性。
勞動品質與習慣：能在學習穿針引線過程中保持專注、耐心和細致，形成良好的勞動習慣，完成任務不半途而廢。
勞動精神：能通過穿針引線的練習，增強克服困難的信心和毅力，體會到堅持勞動帶來的成就感和自豪感。
新知導入
本單元學習任務
項目內容 具體要求
任務1 穿針引線
任務2 學習基本針法
任務3 縫制沙包
新知導入
只要有了針、線和柔軟的布料，加上你靈巧的雙手，就可以形狀、功能各異的布藝作品。想進行簡單的手工縫紉，做出不同制作玩具或者學習用品等物件一想，如果我們可以自己設計并將是一件多么美妙的事情啊!
傳統工藝制作
新知導入
布藝，是布上的藝術。它以布為原料，集民間剪紙、刺繡制作為一體，是一種綜合藝術。
傳統工藝制作
新知導入
今天，我們要學習一個特別實用的小技能——穿針引線。這個技能不僅在縫紉中有用，還能提高我們的動手能力和耐心哦！
穿針引線
新知導入
新知導入
在開始縫紉之前，我們需要準備些什么呢
準備工作
探究新知
認識工具
工具材料
針：根據布料的厚薄，選擇不同長短、粗細的手縫針。
探究新知
認識工具
工具材料
線：手工縫制所用的線。為了美觀使用時盡量選擇與布料顏色相近的線。
探究新知
認識工具
工具材料
剪刀：用來剪線、裁剪布料和紙樣等。可根據自己手形選擇大小合適的剪刀。
新知講解
邊做邊學
1、除了針、線、剪刀，下面這些也是我們縫紉過程中的小幫手哦!
縫紉工具
新知講解
邊做邊學
2、頂針：將頂針戴在持針手(一般為右手)的中指上，頂住針尾兒，便于手縫時用力，使針穿透布料。
縫紉工具
新知講解
邊做邊學
3、畫粉筆：用于裁剪前在布料上標注記號。
縫紉工具
新知講解
邊做邊學
4、尺子和軟尺：尺子是用來測量尺寸，或輔助畫粉筆在布料上標注記號的工具。軟尺便于測量較長或彎曲部位的尺寸。
縫紉工具
新知講解
邊做邊學
5、紐扣：布藝縫制過程中，我們常常會用到紐扣，用來連接、加固或者裝飾。（選擇不同質地、不同樣式、不同顏色的紐扣，將產生不同的效果哦！）
縫紉工具
新知講解
邊做邊學
6、布料：布料的質地、顏色等各種各樣。
縫紉工具
新知講解
議一議
1、布紋方向也是我們需要注意的哦！
（1）一般棉布是由經紗、緯紗交織而成的，經緯紗的彈性不同，在制作作品時，必須注意適用的布紋方向。
（2）直布紋：與布的經紗同方向，拉起來沒有彈性。
（3）斜布紋：與直布紋成 450角，彈性最大。
新知講解
議一議
2、各種布料的特點是什么？
（1）法蘭絨：柔軟保暖，用于冬天的衣服和睡衣。
（2）絲綢：光滑涼快，用于夏天的衣服和絲巾。
（3）棉布：結實柔軟，用于日常衣服和床單。
（4）網紗：輕盈透氣，用于裙子和裝飾。
新知講解
穿針
實踐體驗
1、用剪刀將線的尖端傾斜剪下。
新知講解
穿針
實踐體驗
2、將尖尖的線頭穿過針眼。
新知講解
議一議
1、為什么要用剪刀將線的尖端剪斜？
（1）讓線頭更尖細，方便穿過針眼。
（2）防止線頭散開，更容易穿針。
（3）剪斜能讓線更直，不容易彎曲。
（4）斜剪線頭讓它更穩固，不容易斷。
（5）斜剪后的線頭更小，更容易通過小孔。
新知講解
議一議
2、有什么方法可以更容易地將線穿過針眼？
（1）使用蠟燭或肥皂：在線頭上輕輕擦一擦蠟燭或肥皂，讓線變得更滑，更容易穿過針眼。
（2）捻緊線頭：用手指捻緊線頭，使其更緊湊和筆直，更容易穿過針眼。
（3）借助明亮光源：在強光下操作，更容易看清針眼，把線穿過去。
（4）使用較大的針眼：如果可能，選擇針眼稍大一些的針，也可以更容易穿線。
新知講解
議一議
3、還有哪些其他方法來穿針？
（1）使用穿針器：將穿針器的金屬線穿過針眼，再把線穿過金屬線的圈，最后拉回穿針器。
（2）涂唇膏或膠水：在線頭上涂一點唇膏或膠水，讓它變得更硬，更容易穿過針眼。
（3）折疊線頭：把線頭對折，形成一個小環，通過針眼再拉回來。
新知講解
手指打結法
實踐體驗
1、將線的尾巴在左手食指上纏繞一周。
新知講解
手指打結法
實踐體驗
2、大拇指壓住線，與食指沿相反的方向移動（如圖所示）。線相互纏繞數周后，右手將線拉緊。
新知講解
手指打結法
實踐體驗
3、完成打結（如圖所示）。
新知講解
議一議
1、為什么要在左手食指上纏繞線？
（1）固定線頭：在食指上纏繞線可以固定線頭，防止它滑動。
（2）便于操作：這樣能讓線更容易控制，不會散開。
（3）形成結：纏繞線有助于形成結，讓線打結更牢固。
（4）節省空間：纏在線指上可以使線更緊湊，方便后續操作。
（5）提高效率：用這種方法打結會更快、更簡單。
新知講解
議一議
2、大拇指和食指為什么要沿相反方向移動？
（1）形成結：相反方向移動可以讓線交叉，幫助形成牢固的結。
（2）防止散開：這樣移動能讓線更緊，不容易散開。
（3）控制線位置：大拇指和食指相反方向移動能更好地控制線的位置。
（4）增加摩擦力：相反方向移動能增加摩擦力，讓打結過程更順利。
（5）確保結牢固：這種移動方式能確保結打得更牢，不容易松開。
新知講解
手縫打結法
實踐體驗
1、將針壓在線的一端。
新知講解
手縫打結法
實踐體驗
2、將線尾在針上纏繞2~3圈。
新知講解
手縫打結法
實踐體驗
3、用手指捏住纏繞后的線尾，另一只手將針引拔出來。
新知講解
議一議
1、手縫打結法的特點是什么？
（1）簡單易學：手縫打結的方法步驟簡單，容易上手，不需要復雜的工具和技巧。
（2）結實牢固：通過正確的方法打結，可以讓線結變得非常結實，不容易松開。
（3）多種用途：手縫打結可以用于修補衣物、手工制作以及縫補各種布料，非常實用。
（4）節省線材：這種方法通常不會浪費太多線，每次只需要用到合適的長度。
新知講解
議一議
2、手指打結法與手縫打結法哪個更適合打尾節？
（1）手指打結法：
操作簡便：容易上手，適合快速打尾節。
速度較快：可以很快完成打尾節。
（2）手縫打結法：
結實可靠：打結后不容易松開，尾節更牢固。
較為穩妥：適合需要更牢固打結的情況
（3）手縫打結法更適合打尾節，因為它更牢固和耐用。
新知講解
選擇合適的針和線
知識拓展
1、針的大小要合適：選擇適合布料厚度的針，薄布用細針，厚布用粗針。
新知講解
選擇合適的針和線
知識拓展
2、線的類型要匹配：選擇與布料材質相同或相近的線，棉布用棉線，絲綢用絲線。
新知講解
選擇合適的針和線
知識拓展
3、線的粗細要適當：線的粗細要與針的大小匹配，確保穿過針孔時不會太緊或太松。
新知講解
選擇合適的針和線
知識拓展
4、顏色要相配：選擇與布料顏色相近的線，確保縫補后的美觀。
新知講解
選擇合適的針和線
知識拓展
5、避免使用舊線：使用新的、沒有磨損的線，確保縫補時不斷裂。
新知講解
議一議
1、如果使用了不合適的針和線會出現什么問題？
（1）縫補不牢固：如果針太細或線太細，縫的地方可能會很容易松開或破裂。
（2）布料受損：如果針太粗或線太粗，可能會在布料上留下大洞或拉壞布料。
（3）縫補不好看：如果線的顏色不合適，會讓縫補的地方看起來很明顯，不美觀。
新知講解
議一議
2、如果沒有完全匹配的線和針，應該怎么處理？
（1）選擇接近的顏色：盡量選一個顏色接近布料的線，這樣縫補出來的效果比較好看。
（2）選擇相似的材質：如果沒有完全匹配的線，盡量選擇與布料材質相近的線，比如棉布就用棉線。
（3）用透明線：如果實在找不到合適的顏色，可以考慮用透明線，這樣縫補的地方不太明顯。
課堂練習
1、嘗試穿針與打結并與小組成員分享心得體會。
課堂總結
穿針引線
1
明白縫紉之前需要做的準備
2
認識縫紉需要使用的小工具
3
了解各種不同布料及其特點
4
掌握穿針與打結的方法
5
能自己動手穿針與打結
板書設計
穿針引線
穿針引線
明白縫紉之前需要做的準備
認識縫紉需要使用的小工具
了解各種不同布料及其特點
勞動之識——掌握穿針與打結的方法
勞動之行——能自己動手穿針與打結
作業布置
1、寫出你在穿針引線過程中遇到的困難，并思考或查找解決這些問題的方法？
（1）遇到的困難：線頭總是分叉，難以穿過針眼。
解決方法：用剪刀將線頭剪斜，使其變得更尖細，或者在線頭上涂一點唇膏或膠水，防止分叉。
（2）遇到的困難：針眼太小，無法快速穿過線。
解決方法：使用穿針器，把穿針器的金屬線穿過針眼，再把線穿過穿針器的圈，最后拉回穿針器。
作業布置
2、和家人或同學討論穿針引線的過程，記錄他們的意見和建議，然后在課堂上分享你的討論結果。
（1）討論對象：媽媽
媽媽的意見：在穿針引線前，先把線頭在蠟燭上輕輕擦一下，這樣線頭會變得更硬，更容易穿過針眼。
我的感受：這樣做確實能讓線頭更硬，不容易分叉，是一個很好的方法。
課堂分享：我和媽媽討論后發現，用蠟燭擦線頭可以讓穿針變得更容易，大家可以試試這個方法。
（2）討論對象：同學小紅
小紅的意見：用穿針器可以更快速地穿針，特別是對小針眼來說，穿針器非常有幫助。
我的感受：我試用了穿針器，發現它真的能節省時間，讓穿針變得非常容易。
課堂分享：小紅介紹了穿針器，我也試過了，發現穿針器很有用，推薦大家使用。
48
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
讓備課更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小學教育資源及組卷應用平臺
第5．1課《穿針引線》教學設計
課題 穿針引線 單元 第五單元 學科 勞動實踐 年級 四年級上
核心素養目標 勞動觀念：能認識到穿針引線是縫紉的基礎，體驗到勞動的價值和樂趣，培養對動手操作的興趣和熱愛。勞動能力：能掌握穿針引線的技巧，掌握兩種打結的正確方法，提升動手操作的精細度和協調性。勞動習慣與品質：能在學習穿針引線過程中保持專注、耐心和細致，形成良好的勞動習慣，完成任務不半途而廢。勞動精神：能通過穿針引線的練習，增強克服困難的信心和毅力，體會到堅持勞動帶來的成就感和自豪感。
教學重點 1、明白縫紉之前需要做的準備2、認識縫紉需要使用的小工具3、了解各種不同布料及其特點
教學難點 掌握穿針與打結的方法能自己動手穿針與打結
教學準備 工具和材料：針、線、剪刀。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 傳統工藝制作只要有了針、線和柔軟的布料，加上你靈巧的雙手，就可以形狀、功能各異的布藝作品。想進行簡單的手工縫紉，做出不同制作玩具或者學習用品等物件一想，如果我們可以自己設計并將是一件多么美妙的事情啊! 布藝，是布上的藝術。它以布為原料，集民間剪紙、刺繡制作為一體，是一種綜合藝術。你有沒有試過把線穿進針眼？今天我們一起來學學這項小技能！今天，我們要學習一個特別實用的小技能——穿針引線。這個技能不僅在縫紉中有用，還能提高我們的動手能力和耐心哦！在開始縫紉之前，我們需要準備些什么呢 視頻導入：《簡單的穿針引線方法》 觀看視頻，思考穿針引線的基本方法。 培養學生的觀察力和創造力，激發他們對勞動與藝術的熱愛和表達欲望。
講授新課 工具和材料針：根據布料的厚薄，選擇不同長短、粗細的手縫針。線：手工縫制所用的線。為了美觀使用時盡量選擇與布料顏色相近的線。剪刀：用來剪線、裁剪布料和紙樣等。可根據自己手形選擇大小合適的剪刀。二、縫紉工具1、除了針、線、剪刀，下面這些也是我們縫紉過程中的小幫手哦!2、頂針：將頂針戴在持針手(一般為右手)的中指上，頂住針尾兒，便于手縫時用力，使針穿透布料。3、畫粉筆：用于裁剪前在布料上標注記號。4、尺子和軟尺：尺子是用來測量尺寸，或輔助畫粉筆在布料上標注記號的工具。軟尺便于測量較長或彎曲部位的尺寸。5、紐扣：布藝縫制過程中，我們常常會用到紐扣，用來連接、加固或者裝飾。（選擇不同質地、不同樣式、不同顏色的紐扣，將產生不同的效果哦！）6、布料：布料的質地、顏色等各種各樣。三、議一議1、布紋方向也是我們需要注意的哦！（1）一般棉布是由經紗、緯紗交織而成的，經緯紗的彈性不同，在制作作品時，必須注意適用的布紋方向。（2）直布紋：與布的經紗同方向，拉起來沒有彈性。（3）斜布紋：與直布紋成 450角，彈性最大。2、各種布料的特點是什么？（1）法蘭絨：柔軟保暖，用于冬天的衣服和睡衣。（2）絲綢：光滑涼快，用于夏天的衣服和絲巾。（3）棉布：結實柔軟，用于日常衣服和床單。（4）網紗：輕盈透氣，用于裙子和裝飾。四、穿針1、用剪刀將線的尖端傾斜剪下。2、將尖尖的線頭穿過針眼。五、議一議1、為什么要用剪刀將線的尖端剪斜？（1）讓線頭更尖細，方便穿過針眼。（2）防止線頭散開，更容易穿針。（3）剪斜能讓線更直，不容易彎曲。（4）斜剪線頭讓它更穩固，不容易斷。（5）斜剪后的線頭更小，更容易通過小孔。2、有什么方法可以更容易地將線穿過針眼？（1）使用蠟燭或肥皂：在線頭上輕輕擦一擦蠟燭或肥皂，讓線變得更滑，更容易穿過針眼。（2）捻緊線頭：用手指捻緊線頭，使其更緊湊和筆直，更容易穿過針眼。（3）借助明亮光源：在強光下操作，更容易看清針眼，把線穿過去。（4）使用較大的針眼：如果可能，選擇針眼稍大一些的針，也可以更容易穿線。3、還有哪些其他方法來穿針？（1）使用穿針器：將穿針器的金屬線穿過針眼，再把線穿過金屬線的圈，最后拉回穿針器。（2）涂唇膏或膠水：在線頭上涂一點唇膏或膠水，讓它變得更硬，更容易穿過針眼。（3）折疊線頭：把線頭對折，形成一個小環，通過針眼再拉回來。六、手指打結法1、將線的尾巴在左手食指上纏繞一周。2、大拇指壓住線，與食指沿相反的方向移動（如圖所示）。線相互纏繞數周后，右手將線拉緊。3、完成打結（如圖所示）。七、議一議1、為什么要在左手食指上纏繞線？（1）固定線頭：在食指上纏繞線可以固定線頭，防止它滑動。（2）便于操作：這樣能讓線更容易控制，不會散開。（3）形成結：纏繞線有助于形成結，讓線打結更牢固。（4）節省空間：纏在線指上可以使線更緊湊，方便后續操作。（5）提高效率：用這種方法打結會更快、更簡單。2、大拇指和食指為什么要沿相反方向移動？（1）形成結：相反方向移動可以讓線交叉，幫助形成牢固的結。（2）防止散開：這樣移動能讓線更緊，不容易散開。（3）控制線位置：大拇指和食指相反方向移動能更好地控制線的位置。（4）增加摩擦力：相反方向移動能增加摩擦力，讓打結過程更順利。（5）確保結牢固：這種移動方式能確保結打得更牢，不容易松開。八、手縫打結法1、將針壓在線的一端。2、將線尾在針上纏繞2~3圈。3、用手指捏住纏繞后的線尾，另一只手將針引拔出來。九、議一議1、手縫打結法的特點是什么？（1）簡單易學：手縫打結的方法步驟簡單，容易上手，不需要復雜的工具和技巧。（2）結實牢固：通過正確的方法打結，可以讓線結變得非常結實，不容易松開。（3）多種用途：手縫打結可以用于修補衣物、手工制作以及縫補各種布料，非常實用。（4）節省線材：這種方法通常不會浪費太多線，每次只需要用到合適的長度。2、手指打結法與手縫打結法哪個更適合打尾節？（1）手指打結法：操作簡便：容易上手，適合快速打尾節。速度較快：可以很快完成打尾節。（2）手縫打結法：結實可靠：打結后不容易松開，尾節更牢固。較為穩妥：適合需要更牢固打結的情況（3）手縫打結法更適合打尾節，因為它更牢固和耐用。十、選擇合適的針和線1、針的大小要合適：選擇適合布料厚度的針，薄布用細針，厚布用粗針。2、線的類型要匹配：選擇與布料材質相同或相近的線，棉布用棉線，絲綢用絲線。3、線的粗細要適當：線的粗細要與針的大小匹配，確保穿過針孔時不會太緊或太松。4、顏色要相配：選擇與布料顏色相近的線，確保縫補后的美觀。5、避免使用舊線：使用新的、沒有磨損的線，確保縫補時不斷裂。十一、議一議如果使用了不合適的針和線會出現什么問題？（1）縫補不牢固：如果針太細或線太細，縫的地方可能會很容易松開或破裂。（2）布料受損：如果針太粗或線太粗，可能會在布料上留下大洞或拉壞布料。（3）縫補不好看：如果線的顏色不合適，會讓縫補的地方看起來很明顯，不美觀。2、如果沒有完全匹配的線和針，應該怎么處理？（1）選擇接近的顏色：盡量選一個顏色接近布料的線，這樣縫補出來的效果比較好看。（2）選擇相似的材質：如果沒有完全匹配的線，盡量選擇與布料材質相近的線，比如棉布就用棉線。（3）用透明線：如果實在找不到合適的顏色，可以考慮用透明線，這樣縫補的地方不太明顯。 了解穿針引線需要的基本工具。思考為什么在縫紉過程中需要使用這些工具？討論不同布紋方向的彈性會影響制作的效果嗎？討論為什么不同的布料適合制作不同的物品？討論為什么要將線的尖端剪斜？討論哪種方法能最有效地幫助我們把線穿過針眼？討論你覺得哪種方法是最有效的穿針方式？思考為什么用手指打結的方法更容易打出結？討論為什么在左手食指上纏繞線能讓打結更容易？討論為什么大拇指和食指要沿相反方向移動？思考手縫打結法的使用場景。討論手縫打結法有哪些優點？討論為什么和手縫打結法更適合打尾節？思考如何選擇適合的針和線來進行縫補？討論使用不合適的針和線會帶來哪些問題？討論如果沒有完全匹配的線和針，應該怎么辦？ 了解本課的學習內容，初步思考課堂任務幫助學生能了解和掌握縫紉過程中使用各種輔助工具的用途，提高動手能力和勞動效率。引導學生了解布紋方向和彈性的關系，學會在制作過程中選擇合適的布紋方向。幫助學生了解各種布料的特點及其適用范圍，根據布料的特性選擇合適的用途。引導學生了解剪斜線頭能更容易穿針的原因。幫助學生學會使用不同技巧來更容易地穿針引線。指導學生掌握更多穿針的技巧和方法。指導學生學習一種簡單有效的打結方法。幫助學生理解在左手食指上纏繞線對于打結的好處。幫助學生理解相反方向移動有助于打出牢固的結。指導學生掌握手縫打結法。幫助學生了解手縫打結法的特點和實用性。幫助學生比較兩種打結方法，理解各自的優缺點及適用場景。引導學生了解掌握選擇適合針和線進行縫補的基本原則。引導學生了解選擇適合針和線的重要性及可能的問題。幫助學生學會在沒有完全匹配的線和針時的應對方法。
課堂練習 1、嘗試穿針與打結并與小組成員分享心得體會。 完成課堂練習 鞏固課堂知識
課堂小結 穿針引線明白縫紉之前需要做的準備認識縫紉需要使用的小工具了解各種不同布料及其特點掌握穿針與打結的方法能自己動手穿針與打結 總結回顧 對本節課內容進行總結概括。
課后作業 寫出你在穿針引線過程中遇到的困難，并思考或查找解決這些問題的方法？和家人或同學討論穿針引線的過程，記錄他們的意見和建議，然后在課堂上分享你的討論結果。 布置作業 拓展學生的學習能力
板書 觀看板書 強調教學重點內容
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑