資源簡介

(共29張PPT)
第一課時
了解掌控板
（湘人版）六年級
下
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
06
課堂總結(jié)
07
板書設(shè)計
03
勞動準(zhǔn)備
04
勞動實踐
08
課后作業(yè)
05
知識拓展
教學(xué)目標(biāo)
通過掌控板的學(xué)習(xí)和實踐，理解勞動的意義和價值，認(rèn)識到勞動是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)正確的勞動觀念。
01
02
03
04
勞動觀念
勞動能力
勞動習(xí)慣與品質(zhì)
勞動精神
通過實操掌控板，學(xué)習(xí)相關(guān)的硬件知識，提高動手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力，具備適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的勞動技能。
培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，包括遵守勞動紀(jì)律、保持工作環(huán)境整潔、愛護(hù)勞動工具等，形成尊重勞動、熱愛勞動的良好品質(zhì)。
培養(yǎng)探索精神、創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神，提高團(tuán)隊合作意識和集體榮譽感，培養(yǎng)勇于面對困難、不斷進(jìn)取的勞動精神。
新知導(dǎo)入
應(yīng)用新型技術(shù)
世界發(fā)展日新月異，人類生活豐富多彩，這一切都離不開科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國已建成全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先、保障有力的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施5G 引領(lǐng)全球。在 5G 網(wǎng)絡(luò)的加持下，科技創(chuàng)新、技術(shù)賦能得到保障，各行各業(yè)開啟經(jīng)濟(jì)增長的新引擎。科技是第一生產(chǎn)力，學(xué)生是科技創(chuàng)新的未來，你對當(dāng)代新型技術(shù)了解多少呢
新知導(dǎo)入
新知講解
勞動目標(biāo)
學(xué)一學(xué)
熟悉掌控板的主要功能及簡單的使用方法。
學(xué)會用掌控板制作跳繩計數(shù)器和地震報警器。
勞動目標(biāo)
勞動場域
勞動場所：多功能教室
勞動器具及材料：掌控板、電腦、USB線等
新知講解
勞動目標(biāo)
學(xué)一學(xué)
垃圾分類是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。然而，生活中時常發(fā)生忘記手中垃圾屬于哪類垃圾的尷尬情況。為了避免這種情況，可以利用掌控板的語音識別模塊實現(xiàn)智能語音垃圾分類。
智能語音垃圾分類
新知講解
勞動目標(biāo)
學(xué)一學(xué)
首先在掌控板中設(shè)置好垃圾分類的種類明細(xì)，再點擊語音識別功能，當(dāng)我們說出垃圾的名字，掌控板語音識別后，就會顯示出該垃圾所屬的種類。別看掌控板很小，但是內(nèi)置功能齊全，只要我們積極嘗試，就可以做出更多新奇的作品。
智能語音垃圾分類
新知講解
勞
動
準(zhǔn)
備
你認(rèn)識下面幾種主控板的類型嗎 請分辨它們分別適用于哪些技術(shù)設(shè)計。
新知講解
勞
動
準(zhǔn)
備
你認(rèn)識下面幾種主控板的類型嗎 請分辨它們分別適用于哪些技術(shù)設(shè)計。
主控板常見的類型包括Arduino、Raspberry Pi、Micro:bit等。
Arduino適用于嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，Raspberry Pi適用于單板計算機和嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)，Micro:bit適用于教育和兒童編程學(xué)習(xí)等。
新知講解
主控板又稱主板、主機板、系統(tǒng)板、邏輯板、母板、底板等，主要負(fù)責(zé)指揮、控制各部件開展工作，是復(fù)雜電子系統(tǒng)的主要部分。
小貼士1：什么是主控板
新知講解
勞動實踐
寫一寫
對比目前市面上的主流主控板，將你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。
主控板類型 掌控板 Micro:bit Arduino
開發(fā)團(tuán)隊 Arduino開發(fā)團(tuán)隊 BBC Arduino開發(fā)團(tuán)隊
處理器 AVR系列微控制器 Nordic Semiconductor nRF51822 ATmega系列或ARM Cortex-M
內(nèi)存容量 相對較小的閃存 16KB RAM和256KB Flash 相對較大的閃存
支持語言 C/C++、MicroPython和JavaScript。 C/C++和JavaScript。 C/C++
新知講解
勞動實踐
寫一寫
對比目前市面上的主流主控板，將你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。
主控板類型 掌控板 Micro:bit Arduino
優(yōu)點 易于入門和使用，成本較低。 易于學(xué)習(xí)、適合教育和初學(xué)者。 豐富的社區(qū)支持、易于學(xué)習(xí)和豐富的擴展模塊。
缺點 處理能力較弱內(nèi)存和存儲容量有限。 性能較低和擴展性有限。 性能較低和對復(fù)雜項目的支持有限,缺少高級功能。
小貼士
掌控板是一塊MicroPython微控制器板，也稱開源硬件主控板。它板載ESP-WROOM-32雙核芯片，支持WiFi和藍(lán)牙雙模通信。 板上集成1.3英寸OLED顯示屏、加速度傳感器、地磁傳感器、聲音傳感器（麥克風(fēng)）、光線傳感器、蜂鳴器、2個物理按鍵（A/B）、6個觸摸按鍵（PYTHON）。 除此外，還有一個阻性輸入接口，方便接入各種阻性傳感器。
認(rèn)識掌控板
新知講解
勞動實踐
寫一寫
掌控板不僅可以實現(xiàn)STEAM教學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)、智能控制類產(chǎn)品等多方面的應(yīng)用，而且擁有豐富多彩的玩法，例如編程學(xué)習(xí)、音樂創(chuàng)作、動作識別、重力感應(yīng)等，可以激發(fā)我們無限的創(chuàng)造力。
新知講解
勞動實踐
想一想
觀察掌控板的板載硬件，想一想，這些硬件都有哪些編程應(yīng)用呢
強大的硬件配置與豐富的功能使得掌控板的編程應(yīng)用范圍非常廣泛。
外部輸入接口
麥克風(fēng)
光線傳感器
RGB LED燈x3
顯示屏保護(hù)罩
OLED顯示屏
觸摸傳感器
按鍵B
按鍵A
ESP32主控芯片
無源蜂鳴器
三軸加速度傳感器
主板
金手指
新知講解
勞動實踐
填一填
板載硬件 編程應(yīng)用
RGB LED 燈 SOS 求救信號燈
麥克風(fēng) 聲控?zé)?br/>光線傳感器 OLED 顯示屏顯示光線傳感器感知的數(shù)值
無源蜂鳴器 用于報警、提醒
OLED 顯示屏 用戶界面、信息顯示
觸摸傳感器 控制開關(guān)、調(diào)節(jié)亮度
按鍵 A/B 控制游戲、選擇菜單
三軸加速度傳感器 姿態(tài)控制、運動檢測
新知講解
勞動實踐
說一說
你知道掌控板的拓展功能嗎
數(shù)據(jù)繪圖：記錄光線傳感器測量曲線。
離線保存：支持保存文件到掌控板。
Wi-Fi連接：設(shè)計網(wǎng)絡(luò)同步數(shù)碼時鐘。
新知講解
勞動實踐
做一做
1.軟件安裝
選擇性安裝Python、mPython、Mind+等編程軟件。
2.硬件連接
通過USB 線，將掌控板和電腦相連接。
新知講解
勞動實踐
做一做
3.燒錄固件
在菜單欄“設(shè)置”中選擇“燒錄固件”，選擇“掌控板官方固件”并點擊“確定”。燒錄成功后，掌控板 OLED顯示屏將顯示固件日期和文件系統(tǒng)日期。
4.開始編程
軟件有“示例程序”也可以自行設(shè)計圖形化編程或代碼編程。
新知講解
勞動實踐
做一做
5.刷入代碼和圖形化指令
等待刷入過程中，不能隨意插拔 USB 線。
6.運行測試
運行過程中，掌控板仍要與電腦保持連接。
7.保存文件
將設(shè)計好的程序文件保存到本地，便于下次使用。
知識拓展
掌控板在生活中的應(yīng)用：
掌控板在日常生活中的應(yīng)用包括但不限于：智能家居控制（如智能燈光、智能門鎖、智能家電等）、智能安防監(jiān)控、智能健身設(shè)備控制、智能醫(yī)療設(shè)備控制、智能交通工具控制（如智能車輛、智能摩托車等）、智能娛樂設(shè)備控制（如智能音響、智能電視等）、智能辦公設(shè)備控制等。
知識拓展
掌控板功能推介：
掌控板內(nèi)集成了基本的傳感器，OLED顯示屏可以顯示文字、數(shù)字、圖案等。
還可以通過圖形化編程或代碼編程，結(jié)合按鈕、聲音、光線等傳感器完成很多項目。
知識拓展
掌控板功能推介：
掌控板還可以通過擴展板連接各種傳感器，實現(xiàn)100+種玩法，是學(xué)校老師開展創(chuàng)新課程的好幫手。
正因為掌控板上有眾多的傳感器與控制器，以及藍(lán)牙、wifi等的通訊模塊，它可用于學(xué)習(xí)編程、智造萬物、學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)及人工智能等。
課堂總結(jié)
今天，我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識掌控板，我們了解到掌控板是一種集成了微控制器、傳感器、通信模塊等功能的開發(fā)板，可以用于快速原型設(shè)計和開發(fā)。我們學(xué)習(xí)了掌控板的基本原理、硬件結(jié)構(gòu)、編程語言和開發(fā)工具等知識，并通過實際操作和項目實踐加深了對掌控板的理解和掌握。
板書設(shè)計
應(yīng)用新型技術(shù)·了解掌控板
認(rèn)識主控板的類型
研究主流主控板
學(xué)習(xí)掌控板編程應(yīng)用并進(jìn)行軟件安裝
進(jìn)行相關(guān)知識內(nèi)容拓展
課后作業(yè)
說一說本課的收獲。
28
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讓備課更有效
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第1課《了解掌控板》教學(xué)設(shè)計
課題 了解掌控板 單元 第五單元 學(xué)科 綜合實踐活動 年級 六年級
核心素養(yǎng)目標(biāo) 勞動觀念：通過掌控板的學(xué)習(xí)和實踐，理解勞動的意義和價值，認(rèn)識到勞動是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)正確的勞動觀念。勞動能力：通過實操掌控板，學(xué)習(xí)相關(guān)的硬件知識，提高動手能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊合作能力，具備適應(yīng)現(xiàn)代社會需要的勞動技能。勞動習(xí)慣與品質(zhì)：培養(yǎng)良好的勞動習(xí)慣，包括遵守勞動紀(jì)律、保持工作環(huán)境整潔、愛護(hù)勞動工具等，形成尊重勞動、熱愛勞動的良好品質(zhì)。勞動精神：培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神，提高團(tuán)隊合作意識和集體榮譽感，培養(yǎng)勇于面對困難、不斷進(jìn)取的勞動精神。
教學(xué)重點 通過掌控板的學(xué)習(xí)和實踐，理解勞動的意義和價值，認(rèn)識到勞動是人類文明發(fā)展的基礎(chǔ)，培養(yǎng)正確的勞動觀念。
教學(xué)難點 培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新精神和艱苦奮斗精神，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和集體榮譽感，激發(fā)學(xué)生勇于面對困難、不斷進(jìn)取的勞動精神。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 第1課 《了解掌控板》板書課題。應(yīng)用新型技術(shù)：世界發(fā)展日新月異，人類生活豐富多彩，這一切都離不開科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。目前，我國已建成全球規(guī)模最大、技術(shù)領(lǐng)先、保障有力的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施5G 引領(lǐng)全球。在 5G 網(wǎng)絡(luò)的加持下，科技創(chuàng)新、技術(shù)賦能得到保障，各行各業(yè)開啟經(jīng)濟(jì)增長的新引擎。科技是第一生產(chǎn)力，學(xué)生是科技創(chuàng)新的未來，你對當(dāng)代新型技術(shù)了解多少呢 播放視頻。 觀看教學(xué)視頻。 將學(xué)生的注意吸引到課堂。
講授新課 新知講解：板書課題。勞動目標(biāo)勞動目標(biāo)：熟悉掌控板的主要功能及簡單的使用方法。學(xué)會用掌控板制作跳繩計數(shù)器和地震報警器。勞動場域：勞動場所：多功能教室(項目1、2、3)勞動器具及材料：掌控板、電腦、USB線等(項目1、2、3)智能語音垃圾分類垃圾分類是對垃圾進(jìn)行有效處置的一種科學(xué)管理方法。然而，生活中時常發(fā)生忘記手中垃圾屬于哪類垃圾的尷尬情況。為了避免這種情況，可以利用掌控板的語音識別模塊實現(xiàn)智能語音垃圾分類。首先在掌控板中設(shè)置好垃圾分類的種類明細(xì)，再點擊語音識別功能，當(dāng)我們說出垃圾的名字，掌控板語音識別后，就會顯示出該垃圾所屬的種類。別看掌控板很小，但是內(nèi)置功能齊全，只要我們積極嘗試，就可以做出更多新奇的作品。二、勞動準(zhǔn)備1、你認(rèn)識下面幾種主控板的類型嗎 請分辨它們分別適用于哪些技術(shù)設(shè)計。主控板常見的類型包括Arduino、Raspberry Pi、Micro:bit等。 Arduino適用于嵌入式系統(tǒng)開發(fā)和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，Raspberry Pi適用于單板計算機和嵌入式Linux系統(tǒng)開發(fā)，Micro:bit適用于教育和兒童編程學(xué)習(xí)等。【小貼士：什么是主控板】主控板又稱主板、主機板、系統(tǒng)板、邏輯板、母板、底板等，主要負(fù)責(zé)指揮、控制各部件開展工作，是復(fù)雜電子系統(tǒng)的主要部分。三、勞動實踐1、對比目前市面上的主流主控板，將你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。主控板類型掌控板Micro:bitArduino開發(fā)團(tuán)隊Arduino開發(fā)團(tuán)隊BBCArduino開發(fā)團(tuán)隊處理器AVR系列微控制器Nordic Semiconductor nRF51822ATmega系列或ARM Cortex-M內(nèi)存容量相對較小的閃存16KB RAM和256KB Flash相對較大的閃存支持語音C/C++、MicroPython和JavaScript。C/C++和JavaScript。C/C++優(yōu)點易于入門和使用，成本較低。易于學(xué)習(xí)、適合教育和初學(xué)者。豐富的社區(qū)支持、易于學(xué)習(xí)和豐富的擴展模塊。缺點處理能力較弱內(nèi)存和存儲容量有限。性能較低和擴展性有限。性能較低和對復(fù)雜項目的支持有限,缺少高級功能。【小貼士：認(rèn)識掌控板】掌控板是一塊MicroPython微控制器板，也稱開源硬件主控板。它板載ESP-WROOM-32雙核芯片，支持WiFi和藍(lán)牙雙模通信。 板上集成1.3英寸OLED顯示屏、加速度傳感器、地磁傳感器、聲音傳感器（麥克風(fēng)）、光線傳感器、蜂鳴器、2個物理按鍵（A/B）、6個觸摸按鍵（PYTHON）。 除此外，還有一個阻性輸入接口，方便接入各種阻性傳感器。掌控板不僅可以實現(xiàn)STEAM教學(xué)、物聯(lián)網(wǎng)、智能控制類產(chǎn)品等多方面的應(yīng)用，而且擁有豐富多彩的玩法，例如編程學(xué)習(xí)、音樂創(chuàng)作、動作識別、重力感應(yīng)等，可以激發(fā)我們無限的創(chuàng)造力。2、觀察掌控板的板載硬件，想一想，這些硬件都有哪些編程應(yīng)用呢 強大的硬件配置與豐富的功能使得掌控板的編程應(yīng)用范圍非常廣泛板載硬件編程應(yīng)用RGB LED 燈SOS 求救信號燈麥克風(fēng)聲控?zé)艄饩€傳感器OLED 顯示屏顯示光線傳感器感知的數(shù)值無源蜂鳴器用于報警、提醒OLED 顯示屏用戶界面、信息顯示觸摸傳感器控制開關(guān)、調(diào)節(jié)亮度按鍵 A/B控制游戲、選擇菜單三軸加速度傳感器姿態(tài)控制、運動檢測3、你知道掌控板的拓展功能嗎 數(shù)據(jù)繪圖：記錄光線傳感器測量曲線。離線保存：支持保存文件到掌控板。Wi-Fi連接：設(shè)計網(wǎng)絡(luò)同步數(shù)碼時鐘。軟件安裝：選擇性安裝Python、mPython、Mind+等編程軟件。硬件連接：通過USB 線，將掌控板和電腦相連接。燒錄固件：在菜單欄“設(shè)置”中選擇“燒錄固件”，選擇“掌控板官方固件”并點擊“確定”。燒錄成功后，掌控板 OLED顯示屏將顯示固件日期和文件系統(tǒng)日期。開始編程：軟件有“示例程序”也可以自行設(shè)計圖形化編程或代碼編程。刷入代碼和圖形化指令：等待刷入過程中，不能隨意插拔 USB 線。運行測試：運行過程中，掌控板仍要與電腦保持連接。保存文件：將設(shè)計好的程序文件保存到本地，便于下次使用。四、知識拓展1、掌控板在生活中的應(yīng)用：掌控板在日常生活中的應(yīng)用包括但不限于：智能家居控制（如智能燈光、智能門鎖、智能家電等）、智能安防監(jiān)控、智能健身設(shè)備控制、智能醫(yī)療設(shè)備控制、智能交通工具控制（如智能車輛、智能摩托車等）、智能娛樂設(shè)備控制（如智能音響、智能電視等）、智能辦公設(shè)備控制等。小貼士：場館講解員需要注意什么？2、掌控板功能推介：掌控板內(nèi)集成了基本的傳感器，OLED顯示屏可以顯示文字、數(shù)字、圖案等。還可以通過圖形化編程或代碼編程，結(jié)合按鈕、聲音、光線等傳感器完成很多項目。掌控板還可以通過擴展板連接各種傳感器，實現(xiàn)100+種玩法，是學(xué)校老師開展創(chuàng)新課程的好幫手。 正因為掌控板上有眾多的傳感器與控制器，以及藍(lán)牙、wifi等的通訊模塊，它可用于學(xué)習(xí)編程、智造萬物、學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)及人工智能等。 明確勞動目標(biāo)。進(jìn)行勞動準(zhǔn)備。進(jìn)行勞動實踐。。學(xué)習(xí)小貼士。學(xué)習(xí)掌控板的編程應(yīng)用。學(xué)習(xí)在掌控板的拓展功能。進(jìn)行知識拓展。 引導(dǎo)學(xué)生明確本課的勞動目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識主控板，強化對知識內(nèi)容的理解和掌握，為目標(biāo)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理論與實踐相結(jié)合。 。強化學(xué)生的知識內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和信息歸納總結(jié)能力。引導(dǎo)學(xué)生加深所學(xué)，強化知識內(nèi)容的掌握和深度。拓寬學(xué)生的知識面。
課堂小結(jié) 今天，我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識掌控板，我們了解到掌控板是一種集成了微控制器、傳感器、通信模塊等功能的開發(fā)板，可以用于快速原型設(shè)計和開發(fā)。我們學(xué)習(xí)了掌控板的基本原理、硬件結(jié)構(gòu)、編程語言和開發(fā)工具等知識，并通過實際操作和項目實踐加深了對掌控板的理解和掌握。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 說一說本課的收獲。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
課堂板書 觀看板書 強調(diào)教學(xué)重點內(nèi)容。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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