資源簡介

(共69張PPT)
第８課　面白い絵
　　　　　
見方を変える
導入：一緒に頭の數を數えましょう。
ひとつ
ふたつ
みっつ
よっつ
いつつ
むっつ
ななつ
やっつ
ここのつ
とお
見方を変えて、いろいろな物が見えます。
馬（うま）
蛙（かえる）
パート1 新出単語
ひま　　 　暇 （名·形2)　 空閑、閑暇
今日の午後、暇ですか。
暇がない
暇になる
暇な時、何をしますか。
第一部分 單 詞
さっき　　　　① 　（副） 　　剛才
みえる　② 見える （動2 自) 看得見
「見える」的對象用“が”提示。
窓から富士山が見えます。 　
ここからは何も見えません。
見る　　見せる　　見える
ほら、空を見てください。
何が見えますか。
飛行機が見えます。
見える
かびん ◎ 花瓶 （名） 花瓶
へん ① 変 （形2） 奇怪、反常
変な話　　
変な音
変な匂い　　
あの人はちょっと変です。
花を花瓶にさす。
かたち　　　 　　形 　　（名） 　　形狀
ほか　　　 ★ （名） 　別的、其它；除~之外
ほかの人、ほかのところ
ほかに、何か質問がありますか。
彼はドイツ語のほかに、日本語もできます。
ほか＋の＋名詞
ほか＋に＋文
せん　　① 　　線 　　（名） 　　線、路線
橫線（よこせん）　　
縦線（たてせん）
山手線、総武線、一番線......
新幹線（しんかんせん）　　
下線部（かせんぶ）　　
はかる　　　② 　　計る （動1他) 量、測量
Ｎ　を　計る
身長 體重を計る
２人の女の人は
何をしていますか。
しんちょう
身長　　を計っています。
計る
みかた　　③ 見方 （名） 　看的方法;觀點
かえる　　 変える （動2 他) 改變、變換
名前を変える　　
見方を変える
やり方を変える
先生、席を変えたいです。
せんじつ　 先日 （名） 前幾天、前些日子
かえる　　 蛙 （名） 青蛙
先日のこと、本當にありがとうございました。
蛙の子は蛙
それでは　　③ 　（連） 那么
それでは失禮します。
それでは授業を始めます。
じ　　① 字 　（名） 字、文字
字をもっときれいに書いてください。
漢字（かんじ）、ローマ字、平仮名（ひらがな）、カタカナ
あげる　　 上げる （動2 他) 舉、抬、提高
Ｎ　を　上げる　　他
Ｎ　が　上がる　　自
Ａ：最近は暑いですね。
Ｂ：ええ、夏ですよね。溫度が上がりました。
Ａ：この部屋はちょっと寒くないですか。
Ｂ：そうですね。じゃ、エアコンの溫度を上げましょう。　　　　　　
手を上げてください。
値段を上げる。
スピードをあげる。
上げる
かんがえる　④ 考える （動2 他) 思考、考慮
家族の事を考える
自分で考えてください。
自分のことしか考えません。
さまざま　　② （形2、副） 各種各樣，各自不同
様々な人
様々な角度
人の考えはさまざまです　　
趣味はさまざまです
さまざま：　強調種類、類型上的不同
書面語
いろいろ：　數量 種類之多的程度
口語
かくど　　① 角度 （名） 角度
様々な角度から考える。
つまらない　　③ （形1） 沒意思、無聊的；不值錢
つまらない話　　
つまらない人
この本はつまらないです。
つまらないものですが、どうぞ。
あひる 鴨 （名） 鴨子
ぞう① 象 （名） 大象
うさぎ 兎 （名） 兔子
ライオン （名） 獅子
ひつじ 羊 （名） 綿羊
にわとり 鶏 （名） 雞
どうぶつ 動物 （名） 動物
關聯詞語
拓展詞匯
ぶた「豚」◎
ねこ「貓」①
あひる◎
ぞう「象」①
うし「牛」◎
いぬ「犬」②
うさぎ「兎」◎
ライオン◎
うま「馬」②
ひつじ「羊」◎
にわとり「鶏」◎
どうぶつ「動物」◎
パート2 　文　　法
Part ２ 　文　　法
１．Ｖない
“Vない”是動詞的活用形式之一、是動詞的簡體否定形式。
表達的意思和「～ません」一樣。
各類動詞從基本形變為“Vない”的規則不同。
用心做事做好事、認真做事做對事
“Vない”的活用變化與一類形容詞相同。★ 如：食べないもの、知らない言葉
“ない”后面可直接修飾名詞
グループ ルール 基本形 同行「あ」段 ない形
動一 　詞尾假名移到 同行「あ」段的+「ない」 置く か　き　く　け　こ 置か 　 置かない
話す さ　し　す　せ　そ 話さ　 話さない
待つ た　ち　つ　て　と 待た　 待たない
「う」結尾的動一：う わない★ 會う 會わ 會わない
ない形 ない形
読む 売る
急ぐ 書く
買う 言う
練習しましょう
読まない
売らない
急がない
書かない
買わない
言わない
急がない
グループ ルール 基本形 同行「あ」段 ない形
動一 　詞尾假名移到 同行「あ」段的+「ない」 置く か　き　く　け　こ 置か 　 置かない
話す さ　し　す　せ　そ 話さ　 話さない
待つ た　ち　つ　て　と 待た　 待たない
「う」結尾的動一：う わない★ 會う 會わ 會わない
動二 去掉詞尾る＋ない 食べる 食べない
動三 する しない
來る こない
ない形 ない形
持つ 消す
開く 押す
登る 打つ
寢る 見る
來る 無理する
練習しましょう
持たない
消さない
開かない
押さない
登らない
打たない
寢ない
見ない
こない
無理しない
Part ２ 　文　　法
2．Vないでください
　“Vないで”后續“ください”表示禁止，有命令語氣。一般用于告示，口語中多用于上級對下級或長輩對晚輩。（八年級第1課“Vてください”)。
◆今度は白いところを見ないでください。
　①窓の外へ物を捨てないでください。
　②川で泳がないでください。危ないですから。
　③ここで寫真を撮らないでください。
“～ないでください”前接動詞“ない形”，
表示：“請不要做某事”。
Part ２ 　文　　法
2．Vないでください
寫真を撮らないでください
Part ２ 　文　　法
2．Vないでください
泳がないでください
絵を見ながら、文を作ってください
テストの時、辭書を引かないでください。
絵を見ながら、文を作ります
ここで寫真を撮らないでください。
造句
吸煙　　　タバコを吸う（すう）
扔垃圾　　 ごみを捨てる　　
使用電話　　電話を使う（つかう）
禁止吸煙　　　タバコを吸わないでください
禁止扔垃圾　　　ごみを捨てないでください
禁止打電話　　　電話を使わないでください
Part ２ 　文　　法
3．～でしょう
這里的“でしょう”前接名詞、一類形容詞基本形、二類形容詞詞干以及動詞基本形等，表示確認或征得對方認同。一般用于口語，句尾讀升調。當我們想要獲得別人的認同時、可以說：でしょう。↗（升調）
◆おもしろいでしょう。
①金英珠:このスカート、きれいでしょう。
李佳:ええ、きれいですね。
②健太:王文君も行くでしょう。
　王文:はい、もちろん。
③バトル:美月さん、これは美月さんのかばんでしょう。
美月:いいえ。わたしのかばんはそれよりちょっと小さいです。
（確認；征得認同）
“～でしょう”前接所有詞基本型，
表示：“確認或征得對方認同”。
王さんです→　　　　　　　　　王さんではない→　　　　　　　　　　　
高いです→　　　　　　　　　　高かったです→　　　　　　　　　　　　　　
きれいです→　　　　　　　　　きれいでした→　　　　　　　　　　　　　　
見えます→　　　　　　　　　　見えません→　　　　　　　　　　　　　　　
王さんでしょう
王さんでは
ないでしょう
高いでしょう
高かったでしょう
きれいでしょう
きれいだったでしょう
見えるでしょう
見えないでしょう
A:明日、スキーに行きませんか。
B:明日は金曜日でしょう。
A:あっ、そうですね。
A:この飛行機は面白いでしょう。
B:そうですね。楽しいです。
A:明日、王さんの家で誕生日パーティーがあります。李さんも行くでしょう。
B:はい、行きます。
　楽しみです。
Part ２ 　文　　法
3．～でしょう
前接名詞、一類形容詞基本形、二類形容詞詞干以及動詞基本形等，表示說話人對自己和聽話人都不能斷定的事進行推測。句尾讀降調。常與たぶん、きっと呼應使用。
①あ、誰かもう來ています。
　たぶん李さんでしょう。
②桜の季節ですから、京都はたぶんにぎやかでしょう。
③この本の値段は分かりませんが、きっと高いでしょう。
（推測）
“～でしょう”前接所有詞基本型，
表示：“推測”。
Part ２ 　文　　法
4．Aさ
“さ”是后綴、前接形容詞詞干構成名詞、
用于表示某種性質、狀態或程度。
◆同じ長さです。
　A:張さんと王さんはどちらが高いですか。
　B:張さんと王さんは同じ高さです。
　①この2つのすいかは重さが違います。
　②わたしはこの公園の靜かさが好きです。
　③電気自動車のよさはみんな知っています。
「同じ」直接修飾名詞
形容詞“いい”不能變成“いさ”、只能使用“よさ”。
大きい、難しい、おいしい、いい、靜か、簡単、大切
大きさ、難しさ、おいしさ、よさ、靜かさ、簡単さ、大切さ
形容詞の名詞化
注意：
通常能用さ的基本都是一類形容詞；
而二類形容詞+さ的詞匯有限，大部分詞都不能用。
この本の厚さを計ってください。
A：富士山の高さを知っていますか。
B:はい、３７７６メートルです。
ドリアンの美味しさを知りたいです。
ぜひ食べてみてください。
Vて
A ～て、～
①早上起床后洗臉。
②用筷子吃飯。
朝起きて、顔を洗います。
箸を使って、ご飯を食べます。
先后順序
方式手段
B　～てください
請換個角度看一看。
　　
C　～ている
①小李正在扔垃圾。
②每周打掃兩次房間。
③小李戴著眼鏡。
角度を変えて見てください。
李さんはごみを捨てています。
週に二回部屋を掃除しています。
李さんはメガネをかけています。
指示，命令
正在進行
習慣，反復
結果狀態持續
D　～てから
我想考慮之后再決定。
考えてから、決めたいです。
Part ２ 　文　　法
5．Vてみる
◆計ってみてください。
　①日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。
　②この方法で鶴の折り紙を作ってみてください。
　A:このラーメンはおいしいですよ。
　B:そうですか。じゃ、食べてみます。
Vてみる表示嘗試做某事。
「てみる」是動2，符合動2變形規則。
この料理の作り方が簡単です。
家で作ってみましょう。
１．日本語は難しいですか。勉強してみたいです。
２．壽司は本當に美味しいですよ。
ぜひ食べてみてください。
1、日語難嗎？我想試試學習一下。
2、壽司真的很好吃，請一定要嘗一下。
Part ２ 　文　　法
6.Ｎと（比較的對象）
　助詞と、附在名詞后面、表示比較的對象、后接比較的結果。
可以翻譯為：……和；……跟
◆中國料理は日本料理と味が違います
①わたしの靴は李さんの靴と同じ色です。
②わたしは王さんと同じ考えを持っています。
③バトル君の見方は健太君の見方と違います。
例 1.中國料理は日本料理と味が違います。
　　2.私の靴は李さんの靴と同じ色です。
　　3.私は王さんと同じ考えを持っています。
　　4.バトル君の見方は健太君の見方と違います。
練習：1.蘋果和草莓哪一個大？
　　　2.這本書和那本書一樣的價錢。
　　　3.我的生日和李同學的生日不同。
リンゴとイチゴとどちらが大きいですか。
この本はその本と値段が同じです。
私の誕生日は李さんの誕生日と違います。
Part ２ 　文　　法
7．～てもいい
前接動詞て形，表示許可。翻譯成：可以做某事/做某事也可以
一般不用于尊長，會顯得很傲慢。
①家で仕事をしてもいいです。
②ここで寫真を撮ってもいいですか。
　いいですよ。
③家に帰ってもいいですか。
　はい、帰ってもいいです。
（許可）
Vて＋も＋いい
表示：“許可”。
いいですよ。
～てもいいです。
ちょっと
可以用日語寫名字嗎？
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
我可以看看相冊嗎？
日本語で名前を書いてもいいですか。
アルバムを見てもいいですか。
A:この電話を使ってもいいですか。
B:はい、いいですよ。どうぞ。
B:ちょっと…
A：ちょっと暑いですね。
　　窓を開けてもいいですか。
B:はい、お願いします。
A:先生、お菓子を食べてもいいですか。
B:いいえ。教室でお菓子を
食べないでください。
パート 3 　會話
パート 4 　小測試
が
で
と
押さないでください
捨てないでください
読んでください
入れてみてください
話してください
高さ
重さ
高さ
重さ
より
軽い
1.考試的時候請不要使用字典。
2.明天是有考試吧？（～でしょう）
3.不要一邊看電視一邊吃飯。
4.試穿了鞋子，又好看又好穿。
5.下午在學校舉行足球比賽。
宿題：次の中國語を日本語に訳してください
答え
1.テストの時、辭書を使わないでください。
2.日本の経済について調べています。
3.テレビを見ながらご飯を食べないでください。
4.靴を履いてみて、きれいではきやすいです。
5.午後學校でサッカーの試合があります。

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