資源簡介

1.1原始社會的解體和階級社會的演進 教案
一、教學目標
知識與技能：
理解原始社會解體的原因和過程。
掌握階級社會形成和演進的基本過程。
認識不同社會制度的特點和影響。
過程與方法：
學會運用歷史資料分析社會發展過程。
培養小組合作與討論的能力。
情感、態度與價值觀：
增進對社會歷史發展規律的認知。
認識到社會發展的必然性和復雜性。
二、教學重點與難點
重點：
原始社會解體的原因和過程。
階級社會形成的原因和特點。
難點：
階級社會的演進過程。
不同社會制度的特點和影響。
三、教學方法
講授法、討論法、案例分析法
四、教學準備
多媒體課件，包含原始社會和階級社會相關圖片、視頻資料。
《一出好戲》電影片段或其他相關影視資料。
教學案例材料。
五、教學過程
（一）導入新課
播放《一出好戲》電影片段，引出人類社會發展的主題。
提問：你認為人類社會是如何發展的？有哪些關鍵的轉折點？
（二）講授新課
原始社會的解體
定義和特點：簡要介紹原始社會的定義和主要特點。
解體原因：分析資源爭奪、氣候變化等因素對原始社會解體的影響。
解體過程：講解人口增長、社會分工、財富積累等過程如何導致原始社會解體。
階級社會的形成與演進
定義和特點：闡述階級社會的定義和基本特點。
形成原因：分析生產力發展、私有制形成等因素如何促進階級社會形成。
演進過程：
奴隸社會：講解奴隸制度的形成、特點和對人類社會的影響。
封建社會：探討封建制度的形成、特點以及對生產力和社會發展的推動作用。
資本主義社會：分析資本主義生產關系的特點，討論資本主義社會的形成和演進過程。
第一課：社會主義從空想到科學、從理論到實踐的發展
【課標要求】
課標內容 考查指向
1．描述不同社會形態的本質特征：解釋人類社會發展的一般過程，闡明社會發展的歷史進程取決于社會基本矛盾的運動 2．分析資本主義社會的歷史地位，概述社會主義從空想到科學、從理論到現實的歷史軌跡，闡明人類社會發展的趨勢。 必備知識：生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑的辯證關系；人類社會不同社會形態的本質特征；人類社會發展的一般過程和基本規律；資本主義社會的基本矛盾；科學社會主義的基本原則；歷史進程的統一性和多樣性。 關鍵能力：運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點，科學分析和把握推動社會發展的社會基本矛盾運動，認識社會形態更替的歷史必然性，分析科學社會主義產生的背景及其歷史條件，闡明人類社會發展的基本歷程。 學科素養：揭示生產力與生產關系的矛盾運動是社會發展的根本動力，弘揚科學精神；積極參與發展中國特色社會主義的偉大實踐。 核心價值：認同社會主義代替資本主義是歷史的必然，樹立共產主義必定能實現的信念。
【備考策略】
1．以“怎樣揭示人類社會發展的奧秘”為議題，探究社會發展的基本規律和主要階段。闡釋生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑相互作用的原理，揭示生產力與生產關系的矛盾運動是社會發展的根本動力。可列舉實例，反映不同社會形態的更替，證實生產關系是否適合生產力發展是衡量社會進步與否的標準。
2．以“科學社會主義為什么科學”為議題，探究科學社會主義的基本原則。理解空想社會主義的局限與產生的歷史條件。解釋科學社會主義誕生的時代背景，明確唯物史觀和剩余價值學說是科學社會主義的理論基石。討論科學社會主義從理論到實踐的發展。
1.1原始社會的解體和階級社會的演進
一、從原始社會到奴隸社會
1．原始社會
（1）原始社會的地位：原始社會是人類社會發展的最初階段，也是最低階段。
（2）原始社會的兩大階段及經濟形態特征
①原始社會分為舊石器時代和新石器時代兩個階段，其中絕大部分時間是舊石器時代。
②經濟形態特征：舊石器時代的人們主要以采集天然食物為生；距今約1萬年前，人類進入了新石器時代，原始畜牧業和農業開始出現，人們從食物的采集者變為生產者，那些得益于畜牧農耕而使人類實現了定居的地方，大都成為人類文明的搖籃。
2．原始社會生產關系的特點及氏族制度
（1）原始社會生產關系的特點
原始社會低下的生產力使人們不得不共同勞動，共同占有生產資料，在生產中結成平等，互助的關系，平均分配勞動產品。
（2）氏族制度
①在原始社會，按照血緣關系結成的氏族是原始人共同生活的基本單位，在氏族制度下，人們通過氏族議事會管理集體事務，一切大事都在議事會上由氏族成年人共同討論決定，到了原始社會末期，一些近親的氏族構成部落，有的部落聯合起來組成部落聯盟。
②在氏族制度下，氏族內部沒有人壓迫人的現象。氏族議事會是氏族全體成年人行使平等表決權的民主集會。氏族長和軍事首領是由氏族議事會選舉產生的。氏族長負責處理氏族日常內部事務，他沒有強制手段，全靠風俗習慣和自己的威望解決氏族內部的問題，軍事首領負責對外作戰。他們同大家一起勞動，沒有任何特權。
3．原始社會的解體和階級、國家的出現
（1）原始社會的解體
原始社會末期，生產工具的改進大大推動了生產力的發展，隨著生產力的發展，個體勞動逐漸盛行起來，原來以氏族為單位的共同勞動逐漸被以家庭為單位的個體勞動代替，生產資料相應的由氏族公有轉歸家庭私有，最早歸家庭私有的主要是生產工具和牲畜，后來土地也變成私有財產，這標志著私有制的確立，貧富分化的加劇，使氏族成員的地位越來越不平等，漫長的原始社會逐漸解體了。
補充：私有制的產生是社會生產力發展的結果，是不可避免的。
（2）階級
①階級的出現：隨著原始社會的解體，兩大地位不同的集團——奴隸主階級和奴隸階級出現了，前者處于剝削者的地位，后者處于被剝削者的地位。
②階級的概念：所謂階級，就是在一定生產關系中處于不同地位的集團。
（3）國家
①國家的出現：奴隸主為了維護本階級的利益，建立了軍隊、法庭、監獄等暴力機關，這樣，人類歷史上最早的國家——奴隸制國家產生了
②國家的概念：國家是階級矛盾不可調和的產物，是階級統治的工具。
4．奴隸社會的主要矛盾和奴隸制生產關系的特點
（1）奴隸社會的主要矛盾
奴隸主階級和奴隸階級是人類社會最早形成的兩大對立階級，奴隸階級和奴隸主階級之間的矛盾是奴隸社會的主要矛盾。
（2）奴隸制生產關系的特點
奴隸主占有生產資料并完全占有奴隸；奴隸無人身自由，在奴隸主的強制下勞動；奴隸勞動的全部產品都歸奴隸主占有和支配，奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料。
5．奴隸社會的出現是歷史的進步
奴隸社會代替原始社會后，金屬工具的廣泛使用、城市的出現、文字的發明和應用、腦力勞動和體力勞動的分工等，促進了生產力的發展，使人類擺脫蒙昧野蠻的狀態，邁入了文明時代的門檻，這是歷史的進步。
二、從封建社會到資本主義社會
1．封建社會
(1)封建制生產關系的特點及其進步性
①特點：地主占有絕大部分土地，通過收取地租等方式，占有農民大部分勞動成果。農民有一定的人身自由，有自己的勞動工具甚至少量土地，勞動成果除繳納地租外，還能留下一部分歸自己支配。
②進步性：相對于奴隸，農民有一定的人身自由，有自己的勞動工具甚至少量土地，勞動成果除繳納地租外，還能留下一部分歸自己支配。農民能夠比較自主地勞動，有了生產積極性，促進了社會生產的發展。封建制生產關系更適合生產力的發展的要求，從而促進了社會生產力的發展。
(2)封建社會的階級剝削
①地主階級剝削農民的基礎：在封建社會，封建土地所有制是地主階級剝削農民的基礎。
②地主階級剝削農民的主要方式：收取地租是地主階級剝削農民的主要方式。地租包括勞役地租、實物地租和貨幣地租。
③地主階級對勞動人民的思想鉗制：封建國家的顯著特征是君主專制、等級森嚴。為了維護封建國家的統治，地主階級還散布封建迷信、傳播封建道德、鼓吹“君權神授”，鉗制勞動人民的思想。
(3) 建社會的主要矛盾是地主階級和農民階級的矛盾。封建社會階級矛盾的表現：面對地主階級的經濟剝削和政治壓迫，農民階級的反抗斗爭從來沒有停止過。這種斗爭，常常由分散的小規模的抗租抗稅運動，發展成大規模的農民起義或農民戰爭。
2．資本主義社會
(1)資本主義生產關系的產生
①資本主義生產關系的萌生：封建社會后期，隨著社會生產力和商品經濟的發展，資本主義生產關系在封建社會內部萌生出來。
②資本主義生產關系的特點：資本家占有一切生產資料；失去生產資料的勞動者不得不出賣自己的勞動力，受雇于資本家，成為雇傭工人；資本家在生產過程中占有工人創造的剩余價值。
③資本主義生產關系建立的兩個基本條件：一是要有大批失去生產資料、有人身自由、能夠自由出賣勞動力的人；二是要有開辦資本主義企業所必需的大量貨幣當作資本。西方資產階級依靠暴力、通過掠奪促使這兩個條件形成。
(2)資本主義制度的確立
①資本主義社會開始的標志
資產階級革命的勝利，標志著資本主義社會的開始，人類社會進入了一個新的歷史階段。
②資本主義制度確立的意義
資本主義制度的確立，工業革命的發生和完成，帶來了資本主義社會生產力的巨大飛躍，促進了人類思想上的極大解放，使科學、教育、文化的發展達到了前所未有的高度。
(3)資本主義的經濟危機
①含義：經濟發展過程中周期性爆發的社會經濟的大混亂。
②基本特征：資本主義發展到一定階段，就會發生以生產過剩為基本特征的經濟危機。生產過剩是相對過剩，即相對于勞動人民有支付能力的需求來說，社會生產的商品顯得過剩，而不是與勞動人民的實際需求相比的絕對過剩。
③主要表現：大量商品賣不出去，大量生產資料被閑置，大批生產企業、銀行破產，大批工人失業，生產迅速下降，信用關系被破壞，整個社會生活陷入混亂。
④直接原因：生產無限擴大的趨勢與勞動人民有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾，以及個別企業內部生產的有組織性與整個社會生產的無政府狀態之間的矛盾。
⑤根本原因：生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾。
(4)資本主義社會的基本矛盾
①含義：生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾。
②表現：在階級關系上表現為無產階級和資產階級的對立。資本家擁有生產資料并雇傭工人進行生產，為了追求自身利潤最大化，不斷加大對工人的剝削；廣大工人沒有生產資料，在經濟上受剝削、政治上受壓迫，成為受苦最深的階級。
③實質：資本主義基本矛盾是生產力與生產關系之間的矛盾在資本主義社會的體現，是資本主義社會一切矛盾和沖突的總根源。資本主義基本矛盾的發展，貫穿于資本主義生產的始終，決定著資本主義的命運。資本主義基本矛盾的尖銳化不可避免，資本主義終究要被社會主義所取代。
三、生產力與生產關系
(1)生產力
①含義：生產力是人們利用和改造自然的能力。
②內容：生產力包括生產資料和勞動者。生產資料作為生產力中物的因素，包括生產工具和勞動對象；勞動者作為生產力中人的因素，是生產工具的創造者和使用者，在生產中起主導作用。生產工具是生產力發展水平的重要標志。
(2)生產關系
①含義：生產關系，即生產過程中形成的人和人之間的關系。
②內容：生產資料歸誰所有；人們在社會生產中的地位和相互關系如何；產品如何分配。其中，生產資料所有制是生產關系的基礎，決定著生產關系的其他兩個方面。
(3)生產力和生產關系的辯證關系
①生產力決定生產關系，生產關系對生產力具有反作用，二者之間存在著自始至終的矛盾運動。
②生產力決定生產關系：生產力的性質和水平決定生產關系的性質和形式；生產力的發展決定生產關系的變革。
③生產關系反作用于生產力：生產關系適合生產力狀況則促進生產力發展；生產關系不適合生產力狀況則阻礙生產力發展。判斷一種射虎形態代替另一種社會形態，究竟是歷史的進步還是倒退的主要標準，是看生產關系是否適應生產力的發展要求，是否符合人類社會發展的總趨勢。
（三）案例分析
小組討論：學生分組討論不同社會制度的特點和影響，結合具體案例進行分析。
分享與點評：各小組分享討論成果，教師進行點評和總結。
（四）課堂總結
總結原始社會解體和階級社會演進的基本過程。
強調社會發展的必然性和復雜性，引導學生樹立正確的歷史觀。
（五）課后拓展
布置作業：讓學生根據所學內容，撰寫一篇關于人類社會發展過程中關鍵節點和影響因素的短文。
鼓勵學生利用網絡資源了解更多關于社會歷史發展的知識。
六、教學反思
課后，教師應對本節課的教學過程進行反思，總結教學中的優點和不足，以便在今后的教學中加以改進。
七、課后練習
（一）單選題
1．封建的土地所有制是( )
①地主剝削農民的基礎
②封建制國家的最顯著特征
③封建等級制度的基礎
④封建社會經濟發展的根本原因
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
2．馬克思指出：“一切真正危機的最根本原因，總不外乎群眾的貧困和他們有限的消費。資本主義生產卻不顧這種情況，力求發展生產力，好像只有社會的絕對的消費能力才是生產力發展的界限”。由此可見，資本主義經濟危機（ ）
①根源在于生產和消費的不平衡性 ②是資本主義生產方式內在矛盾的產物
③是資本主義社會發展的必然結果 ④表現為無產階級和資產階級的對立
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
3．原始社會是人類社會發展的最初階段，也是最低階段。漫長的原始社會隨著生產力的發展逐漸解體，被奴隸社會所取代。以下符合原始社會和奴隸社會歷史情景的是（ ）
A．一位奴隸主手捧青銅器舉行祭天儀式
B．一名氏族長正挨家挨戶收取地租以宣示自己對土地的所有權
C．一個原始人用小篆把氏族長的話記錄下來
D．一個奴隸說：“家里的老婆孩子等著我回家收莊稼”
4．資本主義經濟危機的周期性爆發至少證明兩點：一方面，資本主義生產方式沒有能力繼續駕馭它的生產力。另一方面，這種生產力要求擺脫資本主義生產關系，建立適應它的生產關系。由此，可以得到的結論是（ ）
①資本主義生產關系調整可促進生產力發展
②資本主義生產關系和生產力發生尖銳沖突
③資本主義生產關系一定會適合生產力狀況
④社會主義終將代替資本主義是不可抗拒的
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
5．“人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節。銅鐵爐中翻火焰，為問何時猜得？不過幾千寒熱……”毛澤東在《賀新郎·讀史》中用115字提綱挈領，俯察審視，勾畫出了人類社會從蠻荒的原始社會到青銅文明，再到封建時代近5000年的歷史進程。運用所學知識，下列解讀正確的有（ ）
①“小兒時節”，喻指人類社會發展的最初階段
②“人猿相揖別”，標志人類邁入文明時代的門檻
③“銅鐵爐中翻火焰”，體現社會生產力在不斷發展
④“不過幾千寒熱”，說明社會形態自發地由低級向高級更替
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（二）材料分析題
6．閱讀材料，完成下列要求。
2023年9月，美國汽車工人發起了該國汽車工業史上最強勢的聯合罷工。過去四年間美國三大車企高管平均漲薪40%，僅今年上半年車企就實現了高達百億美元的巨額利潤，為此工人要求未來四年內漲薪40%，以匹配他們的工作量和貢獻，并應對日益惡化的通脹。車企予以強硬拒絕并大規模解雇罷工工人，一些罷工工人甚至被警察押走。罷工持續6周后，車企最終同意漲薪25%并安排工人重返工作崗位。
以漲薪結束罷工無法改變資本主義終將滅亡的命運。結合材料，請運用資本主義社會的有關知識予以說明。
7．閱讀材料，完成下列要求。
資本主義經濟危機每隔一定時間就會發生一次。1825年，英國爆發了第一次全國性經濟危機。1836年和1847年相繼爆發了波及歐洲各主要資本主義國家的經濟危機。1929年—1933年的經濟危機，波及整個資本主義世界，工業產量下降了三分之一以上，失業工人超過三千萬。1977年，東亞金融危機使亞洲一些國家和地區的經濟迅速蕭條。2008年美國次貸危機引發國際金融危機，全球經濟遭到重創。經濟危機是資本主義無法克服的痼疾。
馬克思深刻剖析了資本主義社會的運行規律，并提出資本主義必然滅亡是歷史發展的必然趨勢。
結合材料，運用資本主義基本矛盾的相關知識，談談你對“資本主義必然滅亡是歷史發展的必然趨勢”的認識。
參考解析：
1．A
【詳解】①③：在封建社會，封建土地所有制是地主階級剝削農民的基礎，建地主階級正是憑借對土地的占有對農民進行剝削，進而衍生出了森嚴的等級制度，故封建的土地所有制是地主剝削農民的基礎，也是封建等級制度的基礎，①③正確。
②：君主專制、等級森嚴是封建國家的顯著特征，②排除。
④：生產力發展是封建社會經濟發展的根本原因，④錯誤。
故本題選A。
2．C
【詳解】①：資本主義經濟危機的根源在于生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾，①不選。
②③：“一切真正危機的最根本原因，總不外乎群眾的貧困和他們有限的消費。資本主義生產卻不顧這種情況，力求發展生產力”，這表明資本主義經濟危機是資本主義生產方式內在矛盾的產物，也表明資本主義經濟危機是資本主義社會發展的必然結果，②③應選。
④：資本主義經濟危機的主要表現為大量商品賣不出去，大量生產資料被閑置，大批生產企業、銀行破產，大批工人失業，生產迅速下降，信用關系被破壞，整個社會生活陷入混亂，而不是表現為無產階級和資產階級的對立，④不選。
故本題選C。
3．A
【詳解】A：奴隸社會已具有高超的青銅冶煉技術，奴隸主手捧青銅器舉行祭天儀式符合當時場景，A正確。
B：原始社會人們共同勞動，共同占有生產資料，在生產中結成平等互助的關系，平均分配勞動產品，氏族長也沒有土地的所有權，B排除。
C：小篆是秦代的文字，原始人不可能使用，同時在原始社會也沒有文字，C錯誤。
D：奴隸主占有生產資料并完全占有奴隸；奴隸毫無人身自由，在奴隸主的強制下勞動；奴隸勞動的全部產品都歸奴隸主占有和支配，奴隸主只給奴隸最低限度的生活資料。奴隸的話不符合當時場景，D排除。
故本題選A。
4．C
【詳解】①：當生產關系適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起推動作用；當生產關系不適合生產力發展狀況時，它對生產力的發展起阻礙作用，因此調整生產關系不一定能促進生產力發展，①排除。
②④：資本主義經濟危機的周期性爆發，“資本主義生產方式沒有能力繼續駕馭它的生產力”，這強調資本主義生產關系和生產力發生尖銳沖突。“這種生產力要求擺脫資本主義生產關系，建立適應它的生產關系”，這說明隨著生產力的發展，資本主義終究要被社會主義所取代，②④正確。
③：經濟危機是資本主義無法克服的痼疾，表明資本主義生產關系很難一直適合生產力狀況。生產力的狀況決定生產關系的性質，生產力的變化、發展，遲早會引起生產關系的變革。隨著生產力的發展，資本主義生產關系一定會不適合生產力狀況， ③排除。
故本題選C。
5．A
【詳解】①：“人猿相揖別。只幾個石頭磨過，小兒時節。”其中，“小兒時節”，喻指人類社會發展的最初階段——原始社會，①符合題意。
②：奴隸社會代替原始社會后，金屬工具的廣泛使用、城市的出現、文字的發明和應用等，標志著人類邁入文明時代的門檻。“人猿相揖別”說明人類進入原始社會，②說法錯誤。
③：“銅鐵爐中翻火焰”體現社會生產力在不斷發展，③符合題意。
④：社會形態不會自發地由低級向高級更替，④說法錯誤。
故本題選A。
6．①生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾是資本主義基本矛盾，決定著資本主義的命運。②罷工是資本主義基本矛盾在階級關系上的表現。漲薪只是暫時緩和了階級矛盾，沒有也不可能改變資本主義私有制及其剝削關系。③資本主義越發展，其基本矛盾的尖銳化就越不可避免，所以資本主義終究要滅亡，這是歷史發展的必然趨勢。
7．①資本主義的基本矛盾是生產力和生產關系之間的矛盾在資本主義社會的體現，它表現為生產社會化與生產資料資本主義私人占有之間的矛盾，是資本主義社會一切矛盾和沖突的總根源。
②生產的社會化要求生產資料共有，但生產資料卻被少數資本家占有，這就形成了資本主義固有的基本矛盾，并貫穿于資本主義社會的始終。隨著資本主義社會的不斷發展，資本主義社會基本矛盾的尖銳化不可避免。
③資本主義社會基本矛盾在階級關系上表現為無產階級和資產階級的對立。隨著生產力的發展，資產階級盡管采取了一些緩和階級矛盾的措施，但也不可能改變資本主義基本矛盾。
④資本主義發展到一定階段，就會發生以生產過剩為基本特征的經濟危機，這是資本主義無法克服的痼疾。資本主義基本矛盾的激化阻礙生產力發展，資本主義必然滅亡是歷史發展的必然趨勢。

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