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學案11　《屈原列傳》《蘇武傳》
《屈原列傳》
1
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法。
答案　為(當，擔當)　左徒(官名)　聞(學識)　志(記)　明于治亂(明曉國家治亂的道理)　嫻(熟練、熟悉)　辭令(應對的言辭)　入(在國內)　以(而)　出(在國外)　列(朝列、班列)　寵(寵幸)　害(嫉妒)　造為(制定)　憲令(國家法令)　屬(撰寫)　奪(強取)　與(給)　因(連詞，于是)　讒(說壞話)　莫(沒有誰)　伐(自夸，炫耀)　疾(痛心)　聽(聽力、識別力)　之(用在主謂之間，取消句子獨立性)　聰(明察)　讒(說人壞話的小人)　諂(奉承獻媚的小人)　邪曲(品行不正的小人)　容(容納，這里作被動詞)　幽思(沉思、深思)　騷(憂愁)　離(同“罹”，遭受)　夫(發語詞)　窮(處境困窘)　反(同“返”)　倦極(疲倦困苦)　慘怛(憂傷，悲痛)　正道直行(道路端正)　以(來)　事(侍奉)　間(離間)　信(誠實不欺)　見(被)　之(用在主謂之間，取消句子獨立性)　蓋(大概)　自(介詞，由)
答案　以(用)　刺(譏刺)　廣崇(廣大崇高)　條貫(條理)　靡(無，沒有)　畢(副詞，全部)　約(簡約)　微(含蓄隱晦)　廉(方正)　文(文辭)　指(同“旨”，旨意)　類(事物)　邇(近)　見(同“現”)　濯淖污泥(都指污濁)　蟬(名詞作狀語，像蟬似的)　以(以至)　浮游(漫游)　塵埃(喻世俗)　獲(辱、被辱)　滋(黑)　皭(清白、潔凈)　泥(同“涅”，染黑)　滓(污染)　推(推贊，推許)　雖(即使)　既(已經)　絀(同“黜”，被罷免官職)　從(同“縱”，合縱，聯合抗秦)　親(動詞，相親，親近)　患(擔心)　乃(于是，就)　詳(同“佯”，假裝)　去(離開)　幣(禮物)　委(呈獻)　質(同“贄”，見面禮)　遂(于是)　使(派遣)　使(使者)　如(到，往)　約(商定)　怒(氣沖沖地)　大(大規模地)　興師(調動軍隊)　于(在)　乃(又)　悉(全部)　以(目的連詞，可不譯)　明年(第二年)　焉(了)　乃(就)　以(用)　請(請允許我)　往如(往，同義復詞)　因(趁機)　用事(當權)　詭辯(顛倒是非黑白的話)　竟(竟然)　是(這)　使(出使)　顧反(同義復用，回來)　及(趕上)
答案　毋(不)　奈何(為什么)　歡(友好感情)　亡走(逃跑)　內(同“納”，接納)　之(往)　竟(終于)　而(連詞，表順承)　反(同“返”)　眷顧(思念，同義復詞)　冀幸(希望，同義復詞)　之(用在主謂之間，取消句子獨立性)　一(全部，徹底)　存(思念)　反覆(回歸)　三(虛指，極言其多)　致(表達)　奈何(沒有辦法)　反(同“返”)　卒(最后)　不肖(不才)　以(來)　舉(選拔)　佐(輔佐)　然(然而)　家(跟“國”互文，諸侯封地)　治(安定太平的)　以(因為)　分(職分)　內(在國內)　惑(蠱惑)　于(被)　外(在國外)　挫(被戰敗)　削(被分割)　亡(喪失)　身(自己)　客死(死在異地)　為(被)
答案　短(詆毀)　于(向)　遷(放逐)　于(到)　被(同“披”)　顏色(面容)　憔悴(困頓倦怠的樣子)　形容(外貌，模樣)　枯槁(削瘦)　父(對男子的美稱，同“甫”)　而(連詞，表順承)　舉(全)　清(比喻志行高潔)　是以(因此)　見(被)　放(放逐)　凝滯(拘泥、執著)　于(被)　物(外物)　而(連詞，表轉折)　與世推移(隨世道變化而變化)　哺(吃)　啜(喝)　醨(薄酒)　瑜(美玉，比喻高潔美好節操志向)　而(以至)　新(剛剛)　沐(洗頭發)　浴(洗澡)　振(抖動)　以(用，讓)　察察(潔凈的樣子)　汶汶(渾濁的樣子)　赴(奔向)　乎(介詞，相當于“于”)　耳(表示肯定的語氣)　安(疑問副詞)　皓皓(皎潔的樣子)　溫蠖(塵垢)　遂(于是)　以(而)　徒(同類人)　辭(文辭，這里指文學)　祖(效法，繼承)　從容(委婉得體)　日(一天天)　竟(最終)　為……所(固定格式，表被動)　適(到某地去)　彼其材(他那樣的才能)　同死生(將生死同等看待)　去就(離官去職或在朝任職)
二、歸納整理 夯實考點
(一)通假字
答案　1.離　罹　遭受　2.反　返　返回　
3.指　旨　意旨　4.見　現　表現　
答案　5.絀　黜　被罷免官職　6.質　贄　見面禮　7.內　納　接納
8.從　縱　合縱　9.被　披　披散　10.詳　佯　假裝
答案　1.第二年。2.顛倒是非黑白的話。
(二)古今異義
答案　3.面容。4.外貌，模樣。5.委婉得體。
答案　①逃跑　②滅亡　③喪失，失去
(三)一詞多義
1.亡
答案　①文辭，言辭　②命令，法令　③讓，使
2.令
答案　①自夸，炫耀　②討伐
3.伐
答案　①記　②志向　③意愿
4.志
答案　①明曉，了解　②賢明　③闡明　④第二(年)
5.明
答案　①還，回來　②思念
6.顧
答案　①zhǔ，撰寫　②zhǔ，連接
7.屬
答案　①連詞，于是，就　②介詞，趁機
8.因
答案　1.形容詞的使動用法，使……正；使……直
2.形容詞用作動詞，闡明
3.方位名詞作狀語，在國內；在國外
4.形容詞用作動詞，詆毀，說壞話
(四)詞類活用
答案　5.形容詞用作名詞，說人壞話、奉承獻媚的小人
6.形容詞用作名詞，品行不正的小人
7.形容詞用作名詞，端方正直的人
8.名詞作狀語，像蟬似的
答案　1.判斷句，“……者……也”表示判斷　2.被動句，“見”“被”表被動　3.被動句，“于”表被動　4.被動句，“為”表被動　5.被動句，“見”表被動　6.定語后置句　7.省略句，省略“于”；狀語后置句
(五)文言句式
1.屈原者，名平，楚之同姓也。________________
2.信而見疑，忠而被謗。________________
3.故內惑于鄭袖。________________
4.為天下笑。________________
5.眾人皆醉而我獨醒，是以見放。________________
6.人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎。__________
7.被發行吟澤畔。________________
答案　1.“離騷”者　猶離憂也
2.邪曲之害公也　方正之不容也
(六)名句默寫
1.在《屈原列傳》中，作者司馬遷對“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是：________________________，________________________。
2.在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原《離騷》的創作背景除了楚懷王聽信讒言、不能明辨是非以外，還有“________________，_________________”，一針見血地指出了當時朝廷小人當道、正直之人遭到排擠的黑暗現實。
答案　3.信而見疑　忠而被謗
4.故勞苦倦極　未嘗不呼天也
5.疾痛慘怛　未嘗不呼父母也
3.在《屈原列傳》中，作者司馬遷連用了“____________，_______________”這兩個被動句寫出了屈原誠信待人卻被猜疑、忠心耿耿卻被誹謗的現實，為下文寫屈原心生怨氣并作《離騷》作鋪墊。
4.一個人在辛苦困倦到極點的時候，往往會仰頭長嘆：“天啊！”，這種情況在司馬遷的《屈原列傳》中有形象的描述：____________，_____________。
5.在《屈原列傳》中，司馬遷為了論證“父母，是人類的根本”這一觀點，舉了“__________________，_________________”這一例子進行了論證。
《蘇武傳》
2
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法。
答案　以(因為)　并(都)　稍(漸漸)　遷(升遷，升任)　時(當時，那時)　連(連續，多次)　數(屢次)　通使(互派使者)　窺觀[窺探觀察(對方的情況)]　留(扣留)　十余輩(十幾批)　當(抵押)　丈人(對長輩的尊稱)　行(輩)　歸(使……回歸)　嘉(夸獎，贊許)　義(做事合乎情理)　因(趁著，乘便)　賂(贈送禮物)　答(回報)　假吏(臨時委任的使臣屬吏)　募(招募)　置(準備，安排)　幣(財物)　益(漸漸)　方(正要)　發(打發，派遣)　會(恰逢，恰巧)　沒(陷沒)　將(統領)　陰(暗地里)　相與(互相，一起)　素(一向)　相知(相熟識，有交情)　私(私自)　候(拜訪)　幸(希望)　蒙(蒙受、得到)　許(答應)　貨物(財物)　獨(只有)　欲發(準備動手)　亡(逃跑)　告(告發)　生得(被活捉)　治(審理)　發(暴露，泄露)　狀(情狀，情況)　語(告訴)　及(牽連)　見犯(受到侮辱)　重(更加)　負(辜負，對不起)　引(牽扯)　即(假使)　降(使……投降)
答案　受辭(聽取供詞)　雖(即使)　馳(騎馬)　坎(坑)　蹈(同“搯”叩擊，拍打)　絕(斷絕)　息(氣息)　輿(用車載送)　壯(認為……豪壯)　候問(問候)　收系(逮捕監禁)　益(漸漸)　使使(派遣使者)　曉(告知，通知)　會(會同)　論(判罪)　因(趁著)　時(機會，時機)　降(使……投降)　劍(用劍)　當(判處)　相坐[相連坐(治罪)]　彌山(滿山)　然(這樣)　膏(滋潤)　因(通過)　雖(即使)　畔(同“叛”，背叛)　斗(使……相斗)　若(你)　愈益(更加)　降(使……投降)　幽(囚禁)　雨(下)　旃(同“氈”，毛織的氈毯)　羝(公羊)　乳(生子)　別(分開，離析)　廩食(官府發給的糧食)　去(同“弆”，收藏)　杖(執，拄)　網(結網)　檠(用檠矯正弓弩)　窮(失意)　厄(困頓)
答案　明年(第二年)　求(訪求)　素厚(一向關系很好)　虛心(一心向往)　亡(同“無”，沒有)　見(同“現”，顯現)　長君(蘇武的哥哥蘇嘉)　除(門與屏之間的通道)　劾(判決)　祠(祀)　不幸(對去世的委婉說法)　更(改)　女弟(妹妹)　忽忽(失意的樣子)　系(拘禁，關押)　春秋(年紀)　亡常(“亡”同“無”，沒有定規)　夷滅(誅滅，這里指全家殺盡)　成就(栽培，提拔)　親近(親近之臣)　雖(即使)　蒙(受)　誠(的確)　壹(一定)　分(料想，斷定)　畢(盡)　歡(歡樂)　效(獻出)　至(極，最)　通(達)　沾衿(同“沾襟”，沾濕了衣襟)　決(同“訣”，辭別、告別)　求(尋求)　詭言(欺騙說)　具(完全、詳盡)　陳道(陳述說明)　如(依照)　讓(責備)　謝(道歉)　實在(確實存在)　會(會見)　以(同“已”，已經)　物故(死亡)　凡(共)　以(在……的時候)　及(等到)
答案　1.畔　叛　背叛　2.旃　氈　毛織的氈毯　3.去　弆　收藏　4.亡　無　沒有
二、歸納整理 夯實考點
(一)通假字
答案　5.見　現　顯現　6.蹈　搯　叩擊，拍打　7.決　訣　辭別、告別
答案　1.對長輩的尊稱。2.相抵。
(二)古今異義
答案　3.栽培，提拔。4.親近的侍臣。
答案　5.確實存在。6.年紀。
答案　①討伐，攻伐　②功業　③自夸，炫耀　④砍伐
(三)一詞多義
1.伐
答案　①非正式，臨時委任的　②憑借，借　③給予　④不真，與“真”相對　⑤假期
2.假
答案　①定罪、治罪　②座位　③因為、由于　④坐著
3.坐
答案　①是門與屏(今所謂照壁)之間的通道　②任命官職　③清除　④革除　⑤除了，除非
4.除
5.為
答案　①做　②替　③成為　④語氣助詞，表示感嘆或疑問　⑤以為，認為　⑥擔任　⑦表示被動　⑧給，替　⑨向，對　⑩為了
答案　①表時間，在　②來　③憑借　④把　⑤用
6.以
答案　①下　②生子　③執、拄　④結網；用檠矯正(弓弩)
(四)詞類活用
1.名詞用作動詞
答案　①在夜里　②在早上；在晚上　③向上
2.名詞作狀語
答案　①使……相斗　②使……投降
3.動詞的使動用法
答案　①認為……豪壯　②以……為樂
4.形容詞的意動用法
答案　使……受苦
5.形容詞的使動用法
答案　1.判斷句，“……者……也”表示判斷
2.判斷句，“……也”表示判斷
3.判斷句，“……也”表示判斷
4.被動句，“見”表示被動
5.被動句，句意表示被動
(五)文言句式
1.緱王者，昆邪王姊子也。________________
2.非漢所望也。________________
3.漢天子我丈人行也。________________
4.見犯乃死，重負國。________________
5.大臣亡罪夷滅者數十家。________________
答案　6.被動句，“……為……所……”表示被動
7.賓語前置句，應為“以何復加”
8.賓語前置句，應為“信義所見安乎”
9.賓語前置句，應為“子卿尚復為誰乎”
10.賓語前置句，應為“何以見汝為”
11.定語后置句，應為“送留在漢者匈奴使”
6.皆為陛下所成就。________________
7.何以復加。________________
8.信義安所見乎。________________
9.子卿尚復誰為乎。________________
10.何以汝為見。________________
11.送匈奴使留在漢者。________________
(六)名句默寫
1.《蘇武傳》中寫匈奴單于為了脅迫蘇武投降，把他關在大窖里，斷絕食物的語句是：________________，____________________。
2.《蘇武傳》中寫蘇武被關囚，為了活著吃雪吞羊毛的句子是：________________，__________________。
3.《蘇武傳》中寫匈奴單于把蘇武流放到北海邊，為了不讓蘇武回去，提出了一個讓公羊產子的荒謬條件的語句是：________________，________________，____________________。
4.《蘇武傳》中表現蘇武被單于流放到北海邊上牧羊，卻不給他提供食物，蘇武只能掘野鼠，收草實來吃的句子是：__________________，______________，____________________。
答案　1.乃幽武置大窖中　絕不飲食
2.武臥嚙雪　與旃毛并咽之
3.乃徙武北海上無人處　使牧羝　羝乳乃得歸
4.武既至海上　廩食不至　掘野鼠去草實而食之
本節內容結束
THANKS學案11　《屈原列傳》《蘇武傳》
《屈原列傳》
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法。
屈原者，名平，楚之同姓也。為[____________]楚懷王左徒[____________]。博聞[____________]強志[____________]，明于治亂[____________]，嫻[____________]于辭令[____________]。入[____________]則與王圖議國事，以[____________]出號令；出[____________]則接遇賓客，應對諸侯。王甚任之。
上官大夫與之同列[____________]，爭寵[____________]而心害[______________]其能。懷王使屈原造為[__________]憲令[____________]，屈平屬[____________]草稿未定，上官大夫見而欲奪[__________]之，屈平不與[__________]。因[__________]讒[__________]之曰：“王使屈平為令，眾莫[____________]不知。每一令出，平伐[____________]其功，曰以為‘非我莫能為’也。”王怒而疏屈平。
屈平疾[____________]王聽[____________]之[__________]不聰[____________]也，讒[____________]諂[____________]之蔽明也，邪曲[________]之害公也，方正之不容[________]也，故憂愁幽思[________]而作《離騷》。“離騷[________]”者，猶離[__________]憂也。夫[__________]天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮[________]則反[________]本，故勞苦倦極[________]，未嘗不呼天也；疾痛慘怛[________]，未嘗不呼父母也。屈平正道直行[____________]，竭忠盡智以[____________]事[____________]其君，讒人間[____________]之，可謂窮矣。信[____________]而見[______________]疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之[__________]作《離騷》，蓋[____________]自[____________]怨生也。《國風》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂。若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以[__________]刺[__________]世事。明道德之廣崇[________]，治亂之條貫[__________]，靡[________]不畢[________]見。其文約[____________]，其辭微[____________]，其志潔，其行廉[____________]。其稱文[____________]小而其指[__________]極大，舉類[__________]邇[____________]而見[____________]義遠。其志潔，故其稱物芳；其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥[____________]之中，蟬[____________]蛻于濁穢，以[__________]浮游[________]塵埃[__________]之外，不獲[____________]世之滋[____________]垢，皭[____________]然泥[__________]而不滓[__________]者也。推[____________]此志也，雖[____________]與日月爭光可也。
屈平既[____________]絀[____________]，其后秦欲伐齊，齊與楚從[______________]親[____________]。惠王患[__________]之。乃[________]令張儀詳[__________]去[____________]秦，厚幣[____________]委[____________]質[________]事楚，曰：“秦甚憎齊，齊與楚從親，楚誠能絕齊，秦愿獻商於之地六百里。”楚懷王貪而信張儀，遂[________]絕齊，使[____________]使[____________]如[________]秦受地。張儀詐之曰：“儀與王約[____________]六里，不聞六百里。”楚使怒[____________]去，歸告懷王。懷王怒，大[____________]興師[____________]伐秦。秦發兵擊之，大破楚師于[____________]丹、淅，斬首八萬，虜楚將屈匄，遂取楚之漢中地。懷王乃[________]悉[________]發國中兵，以[____________]深入擊秦，戰于藍田。魏聞之，襲楚至鄧。楚兵懼，自秦歸。而齊竟怒不救楚，楚大困。
明年[____________]，秦割漢中地與楚以和。楚王曰：“不愿得地，愿得張儀而甘心焉[____________]。”張儀聞，乃[______________]曰：“以[______________]一儀而當漢中地，臣請[______________]往如[____________]楚。”如楚，又因[____________]厚幣用事[____________]者臣靳尚，而設詭辯[__________]于懷王之寵姬鄭袖。懷王竟[__________]聽鄭袖，復釋去張儀。是[____________]時屈原既疏，不復在位，使[__________]于齊，顧反[__________]，諫懷王曰：“何不殺張儀？”懷王悔，追張儀，不及[__________]。
其后諸侯共擊楚，大破之，殺其將唐眜。
時秦昭王與楚婚，欲與懷王會。懷王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之國，不可信。不如毋[____________]行。”懷王稚子子蘭勸王行：“奈何[____________]絕秦歡[____________]？”懷王卒行。入武關，秦伏兵絕其后，因留懷王，以求割地。懷王怒，不聽。亡走[__________]趙，趙不內[__________]。復之[__________]秦，竟[________]死于秦而[__________]歸葬。
長子頃襄王立，以其弟子蘭為令尹。楚人既咎子蘭以勸懷王入秦而不反[__________]也。屈平既嫉之，雖放流，眷顧[____________]楚國，系心懷王，不忘欲反，冀幸[____________]君之[____________]一[____________]悟，俗之一改也。其存[____________]君興國而欲反覆[______________]之，一篇之中三[______________]致[____________]志焉。然終無可奈何[____________]，故不可以反[____________]。卒[__________________]以此見懷王之終不悟也。人君無愚、智、賢、不肖[__________________]，莫不欲求忠以[__________]自為，舉[__________]賢以自佐[__________]；然[__________]亡國破家[__________]相隨屬，而圣君治[__________]國累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以[________]不知忠臣之分[____________]，故內[____________]惑[____________]于[________]鄭袖，外[__________]欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫[____________]地削[____________]，亡[____________]其六郡，身[__________]客死[__________]于秦，為[__________]天下笑。此不知人之禍也。……
令尹子蘭聞之，大怒，卒使上官大夫短[______________]屈原于[______________]頃襄王，頃襄王怒而遷[__________]之。
屈原至于[____________]江濱，被[____________]發行吟澤畔，顏色[__________]憔悴[__________]，形容[__________]枯槁[____________]。漁父[__________]見而[________]問之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉[____________]世混濁而我獨清[____________]，眾人皆醉而我獨醒，是以[____________]見[__________]放[__________]。”漁父曰：“夫圣人者，不凝滯[__________]于[__________]物[__________]，而[________]能與世推移[__________]。舉世混濁，何不隨其流而揚其波？眾人皆醉，何不[________]其糟而啜[__________]其醨[__________]？何故懷瑾握瑜[____________]，而[____________]自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新[____________]沐[____________]者必彈冠，新浴[____________]者必振[____________]衣。人又誰能以[____________]身之察察[________________]，受物之汶汶[________________]者乎？寧赴[____________]常流而葬乎[____________]江魚腹中耳[____________]，又安[____________]能以皓皓[__________]之白，而蒙世俗之溫蠖[__________]乎？”乃作《懷沙》之賦。……于是懷石，遂[____________]自投汨羅以[____________]死。
屈原既死之后，楚有宋玉、唐勒、景差之徒[________]者，皆好辭[________]而以賦見稱；然皆祖[________]屈原之從容[____________]辭令，終莫敢直諫。其后楚日[____________]以削，數十年，竟[____________]為秦所[____________]滅。……
太史公曰：“余讀《離騷》《天問》《招魂》《哀郢》，悲其志。適[________]長沙，觀屈原所自沉淵，未嘗不垂涕，想見其為人。及見賈生吊之，又怪屈原以彼其材[________]，游諸侯，何國不容，而自令若是！讀《服鳥賦》，同死生[__________]，輕去就[____________]，又爽然自失矣。”
二、歸納整理 夯實考點
(一)通假字
1.“離騷”者，猶離憂也____同____，____________
2.人窮則反本____同____，____________
3.其稱文小而其指極大____同____，____________
4.靡不畢見____同____，____________
5.屈平既絀____同____，____________
6.厚幣委質事楚____同____，____________
7.亡走趙，趙不內____同____，____________
8.齊與楚從親____同____，____________
9.被發行吟澤畔____同____，____________
10.乃令張儀詳去秦____同____，____________
(二)古今異義
1.明年，秦割漢中地與楚以和
古義：________________________________________________________________________
今義：今年的下一年。
2.而設詭辯于懷王之寵姬鄭袖
古義：________________________________________________________________________
今義：無理狡辯。
3.顏色憔悴
古義：________________________________________________________________________
今義：色彩；臉上的表情；顯示給人看的厲害的臉色或行動。
4.形容枯槁
古義：________________________________________________________________________
今義：對事物的形象或性質加以描述。
5.然皆祖屈原之從容辭令
古義：________________________________________________________________________
今義：不慌不忙，鎮靜，沉著；(時間或經濟)寬裕。
(三)一詞多義
1.亡
①亡走趙，趙不內________________
②然亡國破家相隨屬________________
③亡其六郡________________
2.令
①嫻于辭令________________
②以出號令________________
③而自令見放為________________
3.伐
①平伐其功________________
②其后秦欲伐齊________________
4.志
①博聞強志________________
②推此志也________________
③一篇之中三致志焉________________
5.明
①明于治亂________________
②讒諂之蔽明也________________
③明道德之廣崇________________
④明年，秦割漢中地與楚以和________________
6.顧
①顧反________________
②眷顧楚國________________
7.屬
①屈平屬草稿未定________________
②然亡國破家相隨屬________________
8.因
①因留懷王，以求割地________________
②又因厚幣用事者臣靳尚________________
(四)詞類活用
1.屈平正道直行________________
2.明道德之廣崇________________
3.故內惑于鄭袖，外欺于張儀________________
4.短屈原于頃襄王________________
5.讒諂之蔽明也________________
6.邪曲之害公也________________
7.方正之不容也________________
8.蟬蛻于濁穢________________
(五)文言句式
1.屈原者，名平，楚之同姓也。________________
2.信而見疑，忠而被謗。________________
3.故內惑于鄭袖。________________
4.為天下笑。________________
5.眾人皆醉而我獨醒，是以見放。________________
6.人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎。__________
7.被發行吟澤畔。________________
(六)名句默寫
1.在《屈原列傳》中，作者司馬遷對“離騷”一詞作出自己的解釋的句子是：________________________，________________________。
2.在《屈原列傳》中，司馬遷認為屈原《離騷》的創作背景除了楚懷王聽信讒言、不能明辨是非以外，還有“__________________，__________________”，一針見血地指出了當時朝廷小人當道、正直之人遭到排擠的黑暗現實。
3.在《屈原列傳》中，作者司馬遷連用了“____________，________________________”這兩個被動句寫出了屈原誠信待人卻被猜疑、忠心耿耿卻被誹謗的現實，為下文寫屈原心生怨氣并作《離騷》作鋪墊。
4.一個人在辛苦困倦到極點的時候，往往會仰頭長嘆：“天啊！”，這種情況在司馬遷的《屈原列傳》中有形象的描述：________________，________________。
5.在《屈原列傳》中，司馬遷為了論證“父母，是人類的根本”這一觀點，舉了“____________________，____________________”這一例子進行了論證。
《蘇武傳》
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法。
武，字子卿。少以[________]父任，兄弟并[________]為郎。稍[____________]遷[____________]至栘中廄監。時[__________]漢連[____________]伐胡，數[__________]通使[__________]相窺觀[________]。匈奴留[________________]漢使郭吉、路充國等，前后十余輩[____________]。匈奴使來，漢亦留之以相當[________]。天漢元年，且鞮侯單于初立，恐漢襲之，乃曰：“漢天子我丈人[__________]行[________]也。”盡歸[____________]漢使路充國等。武帝嘉[____________]其義[____________]，乃遣武以中郎將使持節送匈奴使留在漢者，因[________]厚賂[________]單于，答[____________]其善意。武與副中郎將張勝及假吏[______________]常惠等募[____________]士斥候百余人俱，既至匈奴，置[____________]幣[____________]遺單于；單于益[__________]驕，非漢所望也。
方[____________]欲發[____________]使送武等，會[____________]緱王與長水虞常等謀反匈奴中。緱王者，昆邪王姊子也，與昆邪王俱降漢，后隨浞野侯沒[____________]胡中。及衛律所將[____________]降者，陰[____________]相與[____________]謀劫單于母閼氏歸漢。會武等至匈奴，虞常在漢時，素[__________]與副張勝相知[__________]，私[____________]候[____________]勝曰：“聞漢天子甚怨衛律，常能為漢伏弩射殺之，吾母與弟在漢，幸[____________]蒙[____________]其賞賜。”張勝許[____________]之，以貨物[____________]與常。
后月余，單于出獵，獨[______________]閼氏子弟在。虞常等七十余人欲發[______________]，其一人夜亡[__________]，告[____________]之。單于子弟發兵與戰。緱王等皆死，虞常生得[____________]。單于使衛律治[____________]其事，張勝聞之，恐前語發[__________]，以狀[__________]語[____________]武。武曰：“事如此，此必及[____________]我，見犯[__________]乃死，重[________]負[__________]國。”欲自殺，勝、惠共止之。虞常果引[____________]張勝。單于怒，召諸貴人議，欲殺漢使者。左伊秩訾曰：“即[________]謀單于，何以復加？宜皆降[____________]之。”
單于使衛律召武受辭[____________]。武謂惠等：“屈節辱命，雖[________]生，何面目以歸漢！”引佩刀自刺。衛律驚，自抱持武，馳[________]召醫。鑿地為坎[________]，置煴火，覆武其上，蹈[__________]其背以出血。武氣絕[____________]，半日復息[____________]。惠等哭，輿[____________]歸營。單于壯[____________]其節，朝夕遣人候問[____________]武，而收系[____________]張勝。
武益[______________]愈，單于使使[______________]曉[______________]武，會[______________]論[____________]虞常，欲因[__________]此時[__________]降[____________]武。劍[____________]斬虞常已，律曰：“漢使張勝謀殺單于近臣，當[____________]死。單于募降者赦罪。”舉劍欲擊之，勝請降。律謂武曰：“副有罪，當相坐[____________]。”武曰：“本無謀，又非親屬，何謂相坐？”復舉劍擬之，武不動。律曰：“蘇君，律前負漢歸匈奴，幸蒙大恩，賜號稱王。擁眾數萬，馬畜彌山[__________]，富貴如此！蘇君今日降，明日復然[________]。空以身膏[__________]草野，誰復知之！”武不應。律曰：“君因[__________]我降，與君為兄弟；今不聽吾計，后雖[____________]欲復見我，尚可得乎？”武罵律曰：“汝為人臣子，不顧恩義，畔[________________]主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？且單于信汝，使決人死生，不平心持正，反欲斗[________]兩主，觀禍敗。若[________]知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍，從我始矣。”
律知武終不可脅，白單于。單于愈益[____________]欲降[____________]之。乃幽[__________]武置大窖中，絕不飲食。天雨[__________]雪，武臥嚙雪，與旃[__________]毛并咽之，數日不死。匈奴以為神。乃徙武北海上無人處，使牧羝[____________]，羝乳[____________]乃得歸。別[____________]其官屬常惠等各置他所。武既至海上，廩食[__________]不至，掘野鼠去[__________]草實而食之。杖[____________]漢節牧羊，臥起操持，節旄盡落。積五六年，單于弟於靬王弋射海上。武能網[________________]紡繳，檠[____________]弓弩，於靬王愛之，給其衣食。三歲余，王病，賜武馬畜、服匿、穹廬。王死后，人眾徙去。其冬，丁令盜武牛羊，武復窮[____________]厄[____________]。
初，武與李陵俱為侍中。武使匈奴，明年[________]，陵降，不敢求[________]武。久之，單于使陵至海上，為武置酒設樂。因謂武曰：“單于聞陵與子卿素厚[__________]，故使陵來說足下，虛心[__________]欲相待。終不得歸漢，空自苦亡[__________]人之地，信義安所見[__________]乎？前長君[____________]為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除[____________]，觸柱折轅，劾[____________]大不敬，伏劍自刎，賜錢二百萬以葬。孺卿從祠[________]河東后土，宦騎與黃門駙馬爭船，推墮駙馬河中溺死，宦騎亡，詔使孺卿逐捕，不得，惶恐飲藥而死。來時太夫人已不幸[________]，陵送葬至陽陵。子卿婦年少，聞已更[________]嫁矣。獨有女弟[________]二人，兩女一男，今復十余年，存亡不可知。人生如朝露，何久自苦如此！陵始降時，忽忽[____________]如狂，自痛負漢，加以老母系[______________]保宮。子卿不欲降，何以過陵？且陛下春秋[______________]高，法令亡常[____________]，大臣亡罪夷滅[____________]者數十家，安危不可知，子卿尚復誰為乎？愿聽陵計，勿復有云。”武曰：“武父子亡功德，皆為陛下所成就[____________]，位列將，爵通侯，兄弟親近[____________]，常愿肝腦涂地。今得殺身自效，雖[____________]蒙[____________]斧鉞湯鑊，誠[____________]甘樂之。臣事君，猶子事父也，子為父死，亡所恨，愿無復再言！”
陵與武飲數日，復曰：“子卿壹[____________]聽陵言！”武曰：“自分[____________]已死久矣！王必欲降武，請畢[____________]今日之歡[__________]，效[__________]死于前！”陵見其至[________]誠，喟然嘆曰：“嗟呼，義士！陵與衛律之罪上通[________]于天！”因泣下沾衿[________]，與武決[____________]去。……
昭帝即位，數年，匈奴與漢和親。漢求[____________]武等，匈奴詭言[____________]武死。后漢使復至匈奴，常惠請其守者與俱，得夜見漢使，具[____________]自陳道[____________]。教使者謂單于，言天子射上林中，得雁，足有系帛書，言武等在某澤中。使者大喜，如[________]惠語以讓[__________]單于。單于視左右而驚，謝[__________]漢使曰：“武等實在[____________]。”……
單于召會[____________]武官屬，前以[____________]降及物故[____________]，凡[____________]隨武還者九人。武以[________________]始元六年春至京師。……武留匈奴凡十九歲，始以強壯出，及[____________]還，須發盡白。
二、歸納整理 夯實考點
(一)通假字
1.畔主背親____同____，____________
2.與旃毛并咽之____同____，____________
3.掘野鼠去草實而食之____同____，____________
4.空自苦亡人之地____同____，____________
5.信義安所見乎____同____，____________
6.蹈其背以出血____同____，____________
7.與武決去____同____，____________
(二)古今異義
1.我丈人行也
古義：________________________________________________________________________
今義：岳父。
2.漢亦留之以相當
古義：________________________________________________________________________
今義：副詞，表示程度高。
3.皆為陛下所成就
古義：________________________________________________________________________
今義：業績。
4.兄弟親近
古義：________________________________________________________________________
今義：(雙方)親密，(一方對另一方)親密地接近。
5.武等實在
古義：________________________________________________________________________
今義：誠實，老實。
6.且陛下春秋高
古義：________________________________________________________________________
今義：春秋戰國時期或指季節。
(三)一詞多義
1.伐
①漢連伐胡________________
②此五霸之伐也________________
③平伐其功________________
④坎坎伐檀兮________________
2.假
①武與副中郎將張勝及假吏常惠等____________
②君子生非異也，善假于物也________________
③漢人未可假大兵權________________
④乃悟前狼假寐，蓋以誘敵________________
⑤府吏聞此變，因求假暫歸________________
3.坐
①副有罪，當相坐________________
②因擊沛公于坐________________
③停車坐愛楓林晚________________
④項王、項伯東向坐________________
4.除
①扶輦下除________________
②予除右丞相兼樞密使________________
③而燕國見陵之恥除矣________________
④為漢家除殘去穢________________
⑤除非問取黃鸝________________
5.為
①兄弟并為郎________________
②常能為漢伏弩射殺之________________
③鑿地為坎，置煴火，覆武其上________________
④何以汝為見________________
⑤竊為大王不取也________________
⑥沛公欲王關中，使子嬰為相________________
⑦兔不可復得，而身為宋國笑________________
⑧庖丁為文惠君解牛________________
⑨不足為外人道也________________
⑩天下熙熙，皆為利來________________
6.以
①武以始元六年春至京師________________
②如惠語以讓單于________________
③子卿不欲降，何以過陵________________
④匈奴以為神________________
⑤愿以十五城請易璧________________
(四)詞類活用
1.名詞用作動詞
①天雨雪________________
②羝乳乃得歸________________
③杖漢節牧羊________________
④武能網紡繳，檠弓弩________________　________________
2.名詞作狀語
①其一人夜亡________________
②朝夕遣人候問武________________
③陵與衛律之罪上通于天________________
3.動詞的使動用法
①反欲斗兩主________________
②單于愈益欲降之________________
4.形容詞的意動用法
①單于壯其節________________
②誠甘樂之________________
5.形容詞的使動用法
何久自苦如此________________
(五)文言句式
1.緱王者，昆邪王姊子也。________________
2.非漢所望也。________________
3.漢天子我丈人行也。________________
4.見犯乃死，重負國。________________
5.大臣亡罪夷滅者數十家。________________
6.皆為陛下所成就。________________
7.何以復加。________________
8.信義安所見乎。________________
9.子卿尚復誰為乎。________________
10.何以汝為見。________________
11.送匈奴使留在漢者。________________
(六)名句默寫
1.《蘇武傳》中寫匈奴單于為了脅迫蘇武投降，把他關在大窖里，斷絕食物的語句是：________________，____________________。
2.《蘇武傳》中寫蘇武被關囚，為了活著吃雪吞羊毛的句子是：________________，__________________。
3.《蘇武傳》中寫匈奴單于把蘇武流放到北海邊，為了不讓蘇武回去，提出了一個讓公羊產子的荒謬條件的語句是：________________，________________，____________________。
4.《蘇武傳》中表現蘇武被單于流放到北海邊上牧羊，卻不給他提供食物，蘇武只能掘野鼠，收草實來吃的句子是：__________________，______________，____________________。
學案11　《屈原列傳》《蘇武傳》
《屈原列傳》
一、課文再讀　挖空落實
為(當，擔當)　左徒(官名)　聞(學識)　志(記)　明于治亂(明曉國家治亂的道理)　嫻(熟練、熟悉)　辭令(應對的言辭)　入(在國內)　以(而)　出(在國外)　列(朝列、班列)　寵(寵幸)　害(嫉妒)　造為(制定)　憲令(國家法令)　屬(撰寫)　奪(強取)　與(給)　因(連詞，于是)　讒(說壞話)　莫(沒有誰)　伐(自夸，炫耀)　疾(痛心)　聽(聽力、識別力)　之(用在主謂之間，取消句子獨立性)　聰(明察)　讒(說人壞話的小人)　諂(奉承獻媚的小人)　邪曲(品行不正的小人)　容(容納，這里作被動詞)　幽思(沉思、深思)　騷(憂愁)　離(同“罹”，遭受)　夫(發語詞)　窮(處境困窘)　
反(同“返”)　倦極(疲倦困苦)　慘怛(憂傷，悲痛)　正道直行(道路端正)　以(來)　事(侍奉)　間(離間)　信(誠實不欺)　見(被)　之(用在主謂之間，取消句子獨立性)　蓋(大概)　自(介詞，由)　以(用)　刺(譏刺)　廣崇(廣大崇高)　條貫(條理)　靡(無，沒有)　畢(副詞，全部)　約(簡約)　微(含蓄隱晦)　廉(方正)　文(文辭)
指(同“旨”，旨意)　類(事物)　邇(近)　見(同“現”)　濯淖污泥(都指污濁)　蟬(名詞作狀語，像蟬似的)　以(以至)　浮游(漫游)　塵埃(喻世俗)　獲(辱、被辱)　滋(黑)　皭(清白、潔凈)　泥(同“涅”，染黑)　滓(污染)　推(推贊，推許)　雖(即使)　既(已經)　絀(同“黜”，被罷免官職)　從(同“縱”，合縱，聯合抗秦)　親(動詞，相親，親近)　患(擔心)　乃(于是，就)　詳(同“佯”，假裝)　去(離開)　幣(禮物)　委(呈獻)　質(同“贄”，見面禮)　遂(于是)　使(派遣)　使(使者)　如(到，往)　約(商定)　怒(氣沖沖地)　大(大規模地)　興師(調動軍隊)　于(在)　乃(又)　悉(全部)　以(目的連詞，可不譯)　明年(第二年)　焉(了)　乃(就)　以(用)　請(請允許我)　往如(往，同義復詞)　因(趁機)　用事(當權)　詭辯(顛倒是非黑白的話)　竟(竟然)　是(這)　使(出使)　顧反(同義復用，回來)　及(趕上)　毋(不)　奈何(為什么)　歡(友好感情)　亡走(逃跑)　內(同“納”，接納)　之(往)　竟(終于)
而(連詞，表順承)　反(同“返”)　眷顧(思念，同義復詞)　冀幸(希望，同義復詞)　之(用在主謂之間，取消句子獨立性)　一(全部，徹底)　存(思念)　反覆(回歸)　三(虛指，極言其多)　致(表達)　奈何(沒有辦法)　反(同“返”)　卒(最后)　不肖(不才)　以(來)　舉(選拔)　佐(輔佐)　然(然而)　家(跟“國”互文，諸侯封地)　治(安定太平的)　以(因為)　分(職分)　內(在國內)　惑(蠱惑)　于(被)　外(在國外)　挫(被戰敗)　削(被分割)　亡(喪失)　身(自己)　客死(死在異地)　為(被)　短(詆毀)　于(向)　遷(放逐)　于(到)　被(同“披”)　顏色(面容)　憔悴(困頓倦怠的樣子)　形容(外貌，模樣)　枯槁(削瘦)　父(對男子的美稱，同“甫”)
而(連詞，表順承)　舉(全)　清(比喻志行高潔)　是以(因此)　見(被)　放(放逐)　凝滯(拘泥、執著)　于(被)　物(外物)　而(連詞，表轉折)　與世推移(隨世道變化而變化)　哺(吃)　啜(喝)　醨(薄酒)　瑜(美玉，比喻高潔美好節操志向)　而(以至)　新(剛剛)　沐(洗頭發)　浴(洗澡)　振(抖動)　以(用，讓)　察察(潔凈的樣子)　汶汶(渾濁的樣子)　赴(奔向)　乎(介詞，相當于“于”)　耳(表示肯定的語氣)　安(疑問副詞)　皓皓(皎潔的樣子)　溫蠖(塵垢)　遂(于是)　以(而)　徒(同類人)　辭(文辭，這里指文學)　祖(效法，繼承)　從容(委婉得體)　日(一天天)　竟(最終)　為……所(固定格式，表被動)　適(到某地去)　彼其材(他那樣的才能)　同死生(將生死同等看待)　去就(離官去職或在朝任職)
二、歸納整理　夯實考點
(一)1.離　罹　遭受　2.反　返　返回　3.指　旨　意旨　4.見
現　表現　5.絀　黜　被罷免官職　6.質　贄　見面禮
7.內　納　接納　8.從　縱　合縱　9.被　披　披散
10.詳　佯　假裝
(二)1.第二年。2.顛倒是非黑白的話。3.面容。4.外貌，模樣。5.委婉得體。
(三)1.①逃跑　②滅亡　③喪失，失去
2.①文辭，言辭　②命令，法令　③讓，使
3.①自夸，炫耀　②討伐
4.①記　②志向　③意愿
5.①明曉，了解　②賢明　③闡明　④第二(年)
6.①還，回來　②思念
7.①zhǔ，撰寫　②zhǔ，連接
8.①連詞，于是，就　②介詞，趁機
(四)1.形容詞的使動用法，使……正；使……直
2.形容詞用作動詞，闡明
3.方位名詞作狀語，在國內；在國外
4.形容詞用作動詞，詆毀，說壞話
5.形容詞用作名詞，說人壞話、奉承獻媚的小人
6.形容詞用作名詞，品行不正的小人
7.形容詞用作名詞，端方正直的人
8.名詞作狀語，像蟬似的
(五)1.判斷句，“……者……也”表示判斷　2.被動句，“見”“被”表被動　3.被動句，“于”表被動　4.被動句，“為”表被動
5.被動句，“見”表被動　6.定語后置句　7.省略句，省略“于”；狀語后置句
(六)1.“離騷”者　猶離憂也
2.邪曲之害公也　方正之不容也
3.信而見疑　忠而被謗
4.故勞苦倦極　未嘗不呼天也
5.疾痛慘怛　未嘗不呼父母也
《蘇武傳》
一、課文再讀　挖空落實
以(因為)　并(都)　稍(漸漸)　遷(升遷，升任)　時(當時，那時)　連(連續，多次)　數(屢次)　通使(互派使者)　窺觀[窺探觀察(對方的情況)]　留(扣留)　十余輩(十幾批)　當(抵押)　丈人(對長輩的尊稱)　行(輩)　歸(使……回歸)　嘉(夸獎，贊許)　義(做事合乎情理)　因(趁著，乘便)　賂(贈送禮物)　答(回報)　假吏(臨時委任的使臣屬吏)　募(招募)　置(準備，安排)　幣(財物)　益(漸漸)　方(正要)　發(打發，派遣)　會(恰逢，恰巧)　沒(陷沒)　將(統領)　陰(暗地里)　相與(互相，一起)　素(一向)　相知(相熟識，有交情)　私(私自)　候(拜訪)　幸(希望)　蒙(蒙受、得到)
許(答應)　貨物(財物)　獨(只有)　欲發(準備動手)　亡(逃跑)　告(告發)　生得(被活捉)　治(審理)　發(暴露，泄露)　狀(情狀，情況)　語(告訴)　及(牽連)　見犯(受到侮辱)　重(更加)　負(辜負，對不起)　引(牽扯)　即(假使)　降(使……投降)　受辭(聽取供詞)　雖(即使)　馳(騎馬)　坎(坑)　蹈(同“搯”叩擊，拍打)　絕(斷絕)　息(氣息)　輿(用車載送)　壯(認為……豪壯)　候問(問候)　收系(逮捕監禁)　益(漸漸)　使使(派遣使者)　曉(告知，通知)　會(會同)　論(判罪)　因(趁著)　時(機會，時機)　降(使……投降)　劍(用劍)　當(判處)　相坐[相連坐(治罪)]　彌山(滿山)　然(這樣)　膏(滋潤)　因(通過)　雖(即使)　畔(同“叛”，背叛)　斗(使……相斗)　若(你)　愈益(更加)　降(使……投降)　幽(囚禁)　雨(下)　旃(同“氈”，毛織的氈毯)　羝(公羊)　乳(生子)　別(分開，離析)　廩食(官府發給的糧食)　去(同“弆”，收藏)　杖(執，拄)　網(結網)　檠(用檠矯正弓弩)　窮(失意)　厄(困頓)　明年(第二年)　求(訪求)　素厚(一向關系很好)　虛心(一心向往)　亡(同“無”，沒有)　見(同“現”，顯現)　長君(蘇武的哥哥蘇嘉)　除(門與屏之間的通道)　劾(判決)　祠(祀)　不幸(對去世的委婉說法)　更(改)　女弟(妹妹)　忽忽(失意的樣子)　系(拘禁，關押)　春秋(年紀)　亡常(“亡”同“無”，沒有定規)　夷滅(誅滅，這里指全家殺盡)　成就(栽培，提拔)　親近(親近之臣)　雖(即使)　蒙(受)　誠(的確)　壹(一定)　分(料想，斷定)　畢(盡)　歡(歡樂)　效(獻出)　至(極，最)　通(達)　沾衿(同“沾襟”，沾濕了衣襟)　決(同“訣”，辭別、告別)
求(尋求)　詭言(欺騙說)　具(完全、詳盡)　陳道(陳述說明)　如(依照)　讓(責備)　謝(道歉)　實在(確實存在)　會(會見)　以(同“已”，已經)　物故(死亡)　凡(共)　以(在……的時候)　及(等到)
二、歸納整理　夯實考點
(一)1.畔　叛　背叛　2.旃　氈　毛織的氈毯　3.去　弆　收藏
4.亡　無　沒有　5.見　現　顯現　6.蹈　搯　叩擊，拍打
7.決　訣　辭別、告別
(二)1.對長輩的尊稱。2.相抵。3.栽培，提拔。4.親近的侍臣。5.確實存在。6.年紀。
(三)1.①討伐，攻伐　②功業　③自夸，炫耀　④砍伐
2.①非正式，臨時委任的　②憑借，借　③給予　④不真，與“真”相對　⑤假期
3.①定罪、治罪　②座位　③因為、由于　④坐著
4.①是門與屏(今所謂照壁)之間的通道　②任命官職
③清除　④革除　⑤除了，除非
5.①做　②替　③成為　④語氣助詞，表示感嘆或疑問
⑤以為，認為　⑥擔任　⑦表示被動　⑧給，替　⑨向，對
⑩為了
6.①表時間，在　②來　③憑借　④把　⑤用
(四)1.①下　②生子　③執、拄　④結網；用檠矯正(弓弩)
2.①在夜里　②在早上；在晚上　③向上
3.①使……相斗　②使……投降
4.①認為……豪壯　②以……為樂
5.使……受苦
(五)1.判斷句，“……者……也”表示判斷
2.判斷句，“……也”表示判斷
3.判斷句，“……也”表示判斷
4.被動句，“見”表示被動
5.被動句，句意表示被動
6.被動句，“……為……所……”表示被動
7.賓語前置句，應為“以何復加”
8.賓語前置句，應為“信義所見安乎”
9.賓語前置句，應為“子卿尚復為誰乎”
10.賓語前置句，應為“何以見汝為”
11.定語后置句，應為“送留在漢者匈奴使”
(六)1.乃幽武置大窖中　絕不飲食
2.武臥嚙雪　與旃毛并咽之
3.乃徙武北海上無人處　使牧羝　羝乳乃得歸
4.武既至海上　廩食不至　掘野鼠去草實而食之

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