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學(xué)案8　《阿房宮賦》《六國論》
《阿房宮賦》
1
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法，并補寫橫線上相關(guān)的詞句。
答案　畢(完結(jié)，此指為秦國所滅)　一(統(tǒng)一)　兀(光禿。這里形容山上樹木已被砍伐殆盡)　出(出現(xiàn)，意思是建成)　覆壓(覆蓋)　驪　北(向北)　西(向西)　走(通達(dá))　二川溶溶　縵(縈繞)　回(曲折)　檐牙高啄　抱　鉤心斗角(宮室結(jié)構(gòu)的參差錯落，精致工巧)　盤盤(盤旋的樣子)　囷囷(曲折回旋的樣子)　水渦(像水渦)　矗　落(座)　龍(出現(xiàn)龍)　復(fù)道行空　霽(雨后天晴)　虹(出現(xiàn)彩虹)　高低冥迷　響(音響，這里指歌聲)　融融　凄凄　氣候(天氣)　妃嬪媵嬙　辭(辭別)　輦(乘輦車)　朝(在早上)　歌(唱歌)　夜(在夜里)　弦(彈琴)　明星熒熒　開妝鏡也(判斷句)　梳曉鬟也　膩　霆　轆轆　之(到)　態(tài)(姿態(tài))　妍(美麗)　縵立(久立)　收藏(收藏的金玉珍寶等物)　剽(搶劫，掠奪)　人(人民，百姓)　倚疊(堆疊)　旦　鼎鐺玉石　塊(土塊)　礫(石子)　棄擲邐迤　之(它們，指寶物)　
答案　心(心思，心意，意愿)　愛(喜歡)　其(自己的)　奈何取之盡錙銖　于(比)　之(的)　椽　釘頭磷磷　庾　瓦縫參差　直欄橫檻　管弦嘔啞　獨夫(殘暴無道、失去人心的統(tǒng)治者。這里指秦始皇)　日(一天天)　固(頑固)　戍　舉(被攻占)　炬　可憐(可惜)　焦土(變成焦土)　族(滅族)　則足以拒秦　遞(依次傳遞)　誰得而族滅也　暇(來得及)　自哀(為自己哀嘆，賓語前置句)　鑒　亦使后人而復(fù)哀后人也
二、歸納整理 夯實考點
(一)古今異義
答案　1.指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯落，精致工巧。
2.指金玉珠寶等物。
3.指金玉珠寶等物。
答案　①通達(dá)　②逃跑　③古代指疾行，即跑　④使之逃跑　⑤仆人　⑥謙稱，我
(二)一詞多義
1.走
答案　①滅族　②種族，民族　③類　④筋骨交錯的地方　⑤一般
2.族
答案　①愛護(hù)　②喜歡，喜好　③憐惜，同情　④吝惜，舍不得　⑤吝嗇　⑥愛慕，欣賞
3.愛
答案　①作詞尾，相當(dāng)于“然”“……的樣子”　②兼詞，相當(dāng)于“于之”“于此”“于彼”　③語氣助詞，用于句末　④疑問代詞，“哪里，怎么”　⑤相當(dāng)于“之”　⑥語氣助詞，用于句中，表示停頓，無義
4.焉
答案　(1)①出現(xiàn)虹　②出現(xiàn)龍　③唱歌；彈琴　④滅族
(三)詞類活用
1.名詞的活用
答案　(2)①向北；向西　②在早晨；在夜晚　③坐輦車　④像人腰一樣　⑤一天比一天　(3)以……為鑒
答案　2.指收藏的金玉珍寶等物
3.統(tǒng)一
2.動詞的活用
3.數(shù)詞用作動詞
答案　1～2判斷句　3.被動句　4.狀語后置句
(四)文言句式
1.滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。________________
2.一人之心，千萬人之心也。________________
3.戍卒叫，函谷舉。________________
4.使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。________________
答案　1.覆壓三百余里　隔離天日
2.使秦復(fù)愛六國之人　則遞三世可至萬世而為君　誰得而族滅也
3.一肌一容　盡態(tài)極妍
(五)名句默寫
1.杜牧《阿房宮賦》中“____________________，_______________________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。
2.杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“____________________，________________________，____________________？”
3.杜牧《阿房宮賦》中以“____________________，____________________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望皇帝臨幸。
答案　4.二川溶溶　流入宮墻
5.后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也
6.明星熒熒　開妝鏡也
4.杜牧《阿房宮賦》描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“__________________，__________________”。
5.不吸取教訓(xùn)就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：__________________，__________________。
6.《阿房宮賦》中，“__________________________，____________________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。
答案　7.廊腰縵回　檐牙高啄
8.復(fù)道行空　不霽何虹
9.轆轆遠(yuǎn)聽　杳不知其所之也
7.杜牧在《阿房宮賦》中，描繪了阿房宮樓閣眾多、不計其數(shù)的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特點的兩句是“____________，_____________”。
8.杜牧的《阿房宮賦》中“____________________，____________________”寫復(fù)道橫越空中，曲折綿延，極言其構(gòu)筑精巧。
9.杜牧的《阿房宮賦》中描寫皇帝的車隊儀仗遠(yuǎn)去的名句是“________________，________________”。
答案　10.奈何取之盡錙銖　用之如泥沙
11.鼎鐺玉石　金塊珠礫
12.戍卒叫　函谷舉　楚人一炬　可憐焦土
10.《阿房宮賦》中將反問與對比融為一體，批判秦人揮霍他人點滴積累起來的財富的句子是：__________________，__________________？
11.杜牧《阿房宮賦》中的“____________________，________________”兩句描寫了秦統(tǒng)治者把珍寶、美玉當(dāng)作石頭、土塊一樣不加珍惜的奢靡生活。
12.《阿房宮賦》中，寫秦王朝迅速滅亡的句子是：______________________，______________________，__________________，__________________！
《六國論》
2
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法，并補寫橫線上相關(guān)的詞句。
答案　兵(兵器)　而(表順承)　破滅之道也(判斷句)　或(不定指代詞，有人)　率(全都，一概)　以(介詞，因為)　蓋(因為)　完(保全)　以(介詞，用)　小(小的方面)　大(大的方面)　其實(它的實際數(shù)目)　則(表順承)　厥(代詞，他們的)　祖父(泛指祖輩與父輩)　暴(同“曝”，冒著)　以(連詞，才)　舉以予人(省略句)　厭(同“饜”，滿足)　至于(表示由于上文所說的情況，引出下文的結(jié)果，相當(dāng)于“以致”“以至于”)　固(本來)　抱薪救火(厝火積薪)　終繼五國遷滅　與(親附、親近)　嬴　燕趙之君　義(堅持正義)　是故(因此)　而(連詞，表轉(zhuǎn)折)　斯(這)　用兵之效也(判斷句)　至丹以荊卿為計　始速(才招致)　趙嘗五戰(zhàn)于秦(狀語后置句)　再(兩次)　卻(使……退卻)　洎(及，等到)　牧以讒誅(被動句)　且燕趙處秦革滅殆盡之際　智力(智謀力量)　誠(確實，實在)　向使(假使)　齊人勿附于秦　不行(不前行)　當(dāng)(同“倘”，如果)　事(侍奉)　禮(禮待)　則吾恐秦人食之不得下咽也　為(表被動)　日(每天)　月(每月)　為國者無使為積威之所劫哉　夫六國與秦皆諸侯　其勢弱于秦(狀語后置句)　猶　茍以天下之大(定語后置句)　下而從六國破亡之故事　是(這)
答案　1.厭　饜　滿足
2.當(dāng)　倘　如果
二、歸納整理 夯實考點
(一)通假字
答案　1.它的實際數(shù)目。
2.泛指祖輩和父輩。
(二)古今異義
答案　3.這樣以后。
4.智謀和力量。
答案　①全都，一概　②率領(lǐng)，帶領(lǐng)　③遵循，沿著　④大約、大概　⑤輕率，草率
(三)一詞多義
1.率
答案　①好　②善良的，美好的　③好事，好的行為　④交好，親善，對……好　⑤好好地，友善地　⑥善于，擅長
2.善
答案　①更加，越發(fā)　②滿，遍　③彌留：多指病重將死　④經(jīng)、終
3.彌
答案　①輕易，容易　②換，交換　③改變，更換　④輕視　⑤地勢平坦，平易
4.易
(四)詞類活用
1.名詞的活用
答案　1.(1)①堅持正義　②侍奉；禮待　(2)①按道理，從道理上講　②在……之后　③向西　④一天天地；一月月地
答案　使……退卻，擊退
2.動詞的活用
答案　 (1)小的方面；大的方面　(2)保全
3.形容詞的活用
答案　1.判斷句　2.被動句　3～5狀語后置句
(五)文言句式
1.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。________________
2.有如此之勢，而為秦人積威之所劫。________________
3.趙嘗五戰(zhàn)于秦。________________
4.后秦?fù)糈w者再。________________
5.夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦。________________
答案　1.至丹以荊卿為計　始速禍焉
2.為國者無使為積威之所劫哉
(六)名句默寫
1.蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，其中說明燕國滅亡原因的句子是“________________________，________________________”。
2.古人寫文章常常借古諷今。蘇洵《六國論》中“悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。____________________”，用六國破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。
答案　3.滅六國者六國也　族秦者秦也　弊在賂秦
4.則吾恐秦人食之不得下咽也
3.史論貴在立論精警，如唐代杜牧的《阿房宮賦》“嗚呼！____________________________，非秦也；____________________________，非天下也”，宋代蘇洵的《六國論》“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，____________________”，皆借古諷今，發(fā)人深省。
4.古代詩文中有許多寄寓了作者對所敘對象充滿情感的句子，如《六國論》中“以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，______________________”，表達(dá)了蘇洵對六國以地事秦的遺憾之情。
答案　5.是又在六國下矣
6.至丹以荊卿為計　始速禍焉
7.洎牧以讒誅　邯鄲為郡　惜其用武而不終也
5.古代詩文中有許多今昔對比而感慨橫生的名句，如蘇洵《六國論》“茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，____________________”。
6.關(guān)于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件：“______________，______________。”
7.《六國論》中作者批評趙國殺害良將，不能用武力抗秦堅持到底的句子是“____________________，__________________，__________________”。
本節(jié)內(nèi)容結(jié)束
THANKS學(xué)案8　《阿房宮賦》《六國論》
《阿房宮賦》
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法，并補寫橫線上相關(guān)的詞句。
六王畢[__________]，四海一[__________]，蜀山兀[__________]，阿房出[__________]。覆壓[________]三百余里，隔離天日。____山北[________]構(gòu)而西[________]折，直走[____________]咸陽。____________，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵[__________]回[__________]，________________；各____地勢，鉤心斗角[______________]。盤盤[______________]焉，囷囷[______________]焉，蜂房水渦[____________]，__________不知其幾千萬落[____________]。長橋臥波，未云何龍[________________]？________________，不霽[______________]何虹[______________]？______________，不知西東。歌臺暖響[______________]，春光________；舞殿冷袖，風(fēng)雨________。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候[__________]不齊。
　　________________，王子皇孫，辭[__________]樓下殿，輦[____________]來于秦。朝[____________]歌[______________]夜[______________]弦[______________]，為秦宮人。____________________，開妝鏡也(句式：　　　　)；綠云擾擾，____________；渭流漲____，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷____乍驚，宮車過也；________遠(yuǎn)聽，杳不知其所之[____________]也。一肌一容，盡態(tài)[____________]極妍[____________]，縵立[____________]遠(yuǎn)視，而望幸焉。有不見者，三十六年。燕趙之收藏[____________]，韓魏之經(jīng)營，齊楚之精英，幾世幾年，剽[____________]掠其人[____________]，倚疊[____________]如山。一____不能有，輸來其間。______________，金塊[____________]珠礫[____________]，____________，秦人視之[________]，亦不甚惜。
嗟乎！一人之心[____________]，千萬人之心也。秦愛[____________]紛奢，人亦念其[____________]家。____________，用之如泥沙？使負(fù)棟之柱，多于[____________]南畝之[________]農(nóng)夫；架梁之____，多于機(jī)上之工女；________，多于在____________之粟粒；____________，多于周身之帛縷；________________，多于九土之城郭；________________，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨夫[__________]之心，日[__________]益驕固[__________]。____卒叫，函谷舉[________]，楚人一____，可憐[______________]焦土[____________]!
嗚呼！滅六國者六國也，非秦也；族[__________________]秦者秦也，非天下也。嗟乎！使六國各愛其人，__________；使秦復(fù)愛六國之人，則遞[__________]三世可至萬世而為君，________？秦人不暇[__________]自哀[__________]，而后人哀之；后人哀之而不____之，____________。
二、歸納整理 夯實考點
(一)古今異義
1.各抱地勢，鉤心斗角
古義：________________________________________________________________________
今義：比喻各用心機(jī)，互相排擠。
2.韓魏之經(jīng)營
古義：________________________________________________________________________
今義：籌劃并管理；泛指計劃和組織。
3.齊楚之精英
古義：________________________________________________________________________
今義：精華；出類拔萃的人。
(二)一詞多義
1.走
①驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽________________
②老翁逾墻走，老婦出門看________________
③雙兔傍地走_(dá)_______________
④首尾相接，可燒而走也________________
⑤太史公牛馬走司馬遷再拜言________________
⑥走雖為敏________________
2.族
①族秦者，秦也，非天下也________________
②我黃帝子孫，聚族而居________________
③士大夫之族________________
④每至于族，吾見其難為，怵然為戒____________
⑤族庖月更刀，折也________________
3.愛
①使六國各愛其人________________
②秦愛紛奢，人亦念其家________________
③愛其二毛，則如服焉________________
④齊國雖褊小，我何愛一牛________________
⑤百姓皆以王為愛也________________
⑥獨愛蓮之出淤泥而不染________________
4.焉
①盤盤焉，囷囷焉________________
②三人行，必有我?guī)熝蒧_______________
③寒暑易節(jié)，始一反焉________________
④復(fù)駕言兮焉求________________
⑤猶且從師而問焉________________
⑥或師焉，或不焉________________
(三)詞類活用
1.名詞的活用
(1)名詞用作動詞
①復(fù)道行空，不霽何虹________________
②長橋臥波，未云何龍________________
③朝歌夜弦，為秦宮人________________
④族秦者秦也________________
(2)名詞作狀語
①驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽________________
②朝歌夜弦，為秦宮人________________
③輦來于秦________________
④廊腰縵回________________
⑤日益驕固________________
(3)名詞的意動用法
后人哀之而不鑒之________________
2.動詞的活用
動詞用作名詞
燕趙之收藏，韓魏之經(jīng)營________________
3.數(shù)詞用作動詞
六王畢，四海一________________
(四)文言句式
1.滅六國者六國也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。________________
2.一人之心，千萬人之心也。________________
3.戍卒叫，函谷舉。________________
4.使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫。________________
(五)名句默寫
1.杜牧《阿房宮賦》中“________________________，________________________”兩句，寫阿房宮占地極廣且極為高大，以表現(xiàn)其雄壯之美。
2.杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道，如果六國愛護(hù)自己的百姓，就足以抵抗秦國，緊接著說：“____________________，________________________，____________________？”
3.杜牧《阿房宮賦》中以“____________________，____________________”描寫阿房宮宮人的美麗，她們佇立遠(yuǎn)眺，盼望皇帝臨幸。
4.杜牧《阿房宮賦》描寫渭水、樊川水流平緩的兩句是“__________________，__________________”。
5.不吸取教訓(xùn)就會重蹈覆轍。杜牧在《阿房宮賦》中借秦的滅亡向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響警鐘的句子是：__________________，__________________。
6.《阿房宮賦》中，“__________________________，____________________”兩句運用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星來比喻紛紛打開的妝鏡，既貼切又形象。
7.杜牧在《阿房宮賦》中，描繪了阿房宮樓閣眾多、不計其數(shù)的情形，其中展示出“走廊”和“屋檐”的特點的兩句是“________________，________________”。
8.杜牧的《阿房宮賦》中“____________________，____________________”寫復(fù)道橫越空中，曲折綿延，極言其構(gòu)筑精巧。
9.杜牧的《阿房宮賦》中描寫皇帝的車隊儀仗遠(yuǎn)去的名句是“________________，________________”。
10.《阿房宮賦》中將反問與對比融為一體，批判秦人揮霍他人點滴積累起來的財富的句子是：__________________，__________________？
11.杜牧《阿房宮賦》中的“____________________，________________”兩句描寫了秦統(tǒng)治者把珍寶、美玉當(dāng)作石頭、土塊一樣不加珍惜的奢靡生活。
12.《阿房宮賦》中，寫秦王朝迅速滅亡的句子是：______________________，______________________，__________________，__________________！
《六國論》
一、課文再讀 挖空落實
請解釋加點詞語的含義或用法，并補寫橫線上相關(guān)的詞句。
六國破滅，非兵[____________]不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。賂秦而[____________]力虧，破滅之道也(句式：　　　　)。或[____________]曰：六國互喪，率[____________]賂秦耶？曰：不賂者以[____________]賂者喪。蓋[____________]失強援，不能獨完[____________]。故曰：弊在賂秦也。
秦以[____________]攻取之外，小[____________]則獲邑，大[____________]則得城。較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實[____________]百倍；諸侯之所亡，與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍。則[____________]秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰(zhàn)矣。思厥[____________]先祖父[____________]，暴[____________]霜露，斬荊棘，以[____________]有尺寸之地。子孫視之不甚惜，____________(句式：　　　　　　)，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭[________________]，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。至于[________________]顛覆，理固[____________]宜然。古人云：“以地事秦，猶________(成語：　　　　)，薪不盡，火不滅。”此言得之。
齊人未嘗賂秦，________，何哉？與[____________]____________________而不助五國也。五國既喪，齊亦不免矣。________，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義[__________]不賂秦。是故[__________]燕雖小國而[__________]后亡，斯[____________]用兵之效也(句式：　　　　　　)。__________，始速[__________]禍焉。__________(句式：　　　　　　　)，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再[________]，李牧連卻[________]之。洎[____________]________(句式：　　　　)，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。__________________，可謂智力[________________]孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠[________________]不得已。向使[________]三國各愛其地，________________，刺客不行[____________]，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)[____________]與秦相較，或未易量。
嗚呼！以賂秦之地封天下之謀臣，以事[____________]秦之心禮[____________]天下之奇才，并力西向，________。悲夫！有如此之勢，而為[____________]秦人積威之所劫，日[________]削月[________]割，以趨于亡。________！
　　____________，其勢弱于秦(句式：　　　　　　　　)，而____有可以不賂而勝之之勢。________________(句式：　　　　)，____________________，是[____________]又在六國下矣。
二、歸納整理 夯實考點
(一)通假字
1.暴秦之欲無厭　____同____，____________
2.當(dāng)與秦相較　____同____，____________
答案　1.厭　饜　滿足
2.當(dāng)　倘　如果
(二)古今異義
1.諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者，其實亦百倍
古義：________________________________________________________________________
今義：表示所說的是實際情況(承上文，多含轉(zhuǎn)折意)。
2.思厥先祖父
古義：________________________________________________________________________
今義：父親的父親。
3.今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寢
古義：________________________________________________________________________
今義：連詞，表示一件事之后接著又發(fā)生另一件事。
4.且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危
古義：________________________________________________________________________
今義：指人認(rèn)識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力。
(三)一詞多義
1.率
①六國互喪，率賂秦耶________________
②率疲弊之卒，將數(shù)百之眾________________
③此吾所以敢率性就死不顧汝也________________
④大率用根者，若有宿根，須取無莖葉時采________________
⑤子路率爾而對________________
2.善
①非兵不利，戰(zhàn)不善________________
②擇其善者而從之________________
③積善成德，而神明自得________________
④素善留侯張良________________
⑤不如因善遇之________________
⑥衡少善屬文________________
3.彌
①奉之彌繁，侵之愈急________________
②夜雪初霽，薺麥彌望________________
③病日至秦，既彌留________________
④既而彌月不雨，民方以為憂________________
4.易
①當(dāng)與秦相較，或未易量________________
②秦王以十五城請易寡人之璧________________
③縉紳而能不易其志者_(dá)_______________
④是以古之易財，非仁者，財多也________________
⑤由是賊中險易遠(yuǎn)近虛實盡知________________
(四)詞類活用
1.名詞的活用
(1)名詞用作動詞
①能守其土，義不賂秦________________
②以事秦之心禮天下之奇才________________
(2)名詞作狀語
①至于顛覆，理固宜然________________
②是故燕雖小國而后亡________________
③并力西向________________
④日削月割，以趨于亡________________
2.動詞的活用
動詞的使動用法
后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之________________
3.形容詞的活用
(1)形容詞用作名詞
小則獲邑，大則得城________________
(2)形容詞用作動詞
蓋失強援，不能獨完________________
(五)文言句式
1.六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。________________
2.有如此之勢，而為秦人積威之所劫。________________
3.趙嘗五戰(zhàn)于秦。________________
4.后秦?fù)糈w者再。________________
5.夫六國與秦皆諸侯，其勢弱于秦。________________
(六)名句默寫
1.蘇洵《六國論》評論六國敗亡的歷史，其中說明燕國滅亡原因的句子是“________________________，________________________”。
2.古人寫文章常常借古諷今。蘇洵《六國論》中“悲夫！有如此之勢，而為秦人積威之所劫，日削月割，以趨于亡。____________________”，用六國破滅的教訓(xùn)諷刺北宋賂遼。
3.史論貴在立論精警，如唐代杜牧的《阿房宮賦》“嗚呼！____________________________，非秦也；____________________________，非天下也”，宋代蘇洵的《六國論》“六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，____________________”，皆借古諷今，發(fā)人深省。
4.古代詩文中有許多寄寓了作者對所敘對象充滿情感的句子，如《六國論》中“以事秦之心，禮天下之奇才，并力西向，______________________”，表達(dá)了蘇洵對六國以地事秦的遺憾之情。
5.古代詩文中有許多今昔對比而感慨橫生的名句，如蘇洵《六國論》“茍以天下之大，下而從六國破亡之故事，____________________”。
6.關(guān)于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語，古人也有對此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國論》中就這樣評論刺秦事件：“__________________，__________________。”
7.《六國論》中作者批評趙國殺害良將，不能用武力抗秦堅持到底的句子是“____________________，__________________，__________________”。
學(xué)案8　《阿房宮賦》《六國論》
《阿房宮賦》
一、課文再讀　挖空落實
畢(完結(jié)，此指為秦國所滅)　一(統(tǒng)一)　兀(光禿。這里形容山上樹木已被砍伐殆盡)　出(出現(xiàn)，意思是建成)　覆壓(覆蓋)　驪　北(向北)　西(向西)　走(通達(dá))　二川溶溶　縵(縈繞)　回(曲折)　檐牙高啄　抱　鉤心斗角(宮室結(jié)構(gòu)的參差錯落，精致工巧)　盤盤(盤旋的樣子)　囷囷(曲折回旋的樣子)　水渦(像水渦)　矗
落(座)　龍(出現(xiàn)龍)　復(fù)道行空　霽(雨后天晴)　虹(出現(xiàn)彩虹)　高低冥迷　響(音響，這里指歌聲)　融融　凄凄　氣候(天氣)　妃嬪媵嬙　辭(辭別)　輦(乘輦車)　朝(在早上)　歌(唱歌)　夜(在夜里)　弦(彈琴)　明星熒熒　開妝鏡也(判斷句)　梳曉鬟也　膩　霆　轆轆　之(到)　態(tài)(姿態(tài))　妍(美麗)　縵立(久立)　收藏(收藏的金玉珍寶等物)　剽(搶劫，掠奪)　人(人民，百姓)　倚疊(堆疊)　旦　鼎鐺玉石　塊(土塊)　礫(石子)　棄擲邐迤　之(它們，指寶物)　心(心思，心意，意愿)　愛(喜歡)　其(自己的)　奈何取之盡錙銖　于(比)　之(的)　椽　釘頭磷磷　庾　瓦縫參差　直欄橫檻　管弦嘔啞　獨夫(殘暴無道、失去人心的統(tǒng)治者。這里指秦始皇)　日(一天天)　固(頑固)　戍　舉(被攻占)　炬　可憐(可惜)　焦土(變成焦土)　族(滅族)　則足以拒秦　遞(依次傳遞)　誰得而族滅也　暇(來得及)　自哀(為自己哀嘆，賓語前置句)　鑒　亦使后人而復(fù)哀后人也
二、歸納整理　夯實考點
(一)1.指宮室結(jié)構(gòu)的參差錯落，精致工巧。
2.指金玉珠寶等物。
3.指金玉珠寶等物。
(二)1.①通達(dá)　②逃跑　③古代指疾行，即跑　④使之逃跑
⑤仆人　⑥謙稱，我
2.①滅族　②種族，民族　③類　④筋骨交錯的地方　⑤一般
3.①愛護(hù)　②喜歡，喜好　③憐惜，同情　④吝惜，舍不得
⑤吝嗇　⑥愛慕，欣賞
4.①作詞尾，相當(dāng)于“然”“……的樣子”　②兼詞，相當(dāng)于“于之”“于此”“于彼”　③語氣助詞，用于句末　④疑問代詞，“哪里，怎么”　⑤相當(dāng)于“之”　⑥語氣助詞，用于句中，表示停頓，無義
(三)1.(1)①出現(xiàn)虹　②出現(xiàn)龍　③唱歌；彈琴　④滅族
(2)①向北；向西　②在早晨；在夜晚　③坐輦車　④像人腰一樣
⑤一天比一天　(3)以……為鑒
2.指收藏的金玉珍寶等物
3.統(tǒng)一
(四)1～2判斷句　3.被動句　4.狀語后置句
(五)1.覆壓三百余里　隔離天日
2.使秦復(fù)愛六國之人　則遞三世可至萬世而為君　誰得而族滅也
3.一肌一容　盡態(tài)極妍
4.二川溶溶　流入宮墻
5.后人哀之而不鑒之　亦使后人而復(fù)哀后人也
6.明星熒熒　開妝鏡也
7.廊腰縵回　檐牙高啄
8.復(fù)道行空　不霽何虹
9.轆轆遠(yuǎn)聽　杳不知其所之也
10.奈何取之盡錙銖　用之如泥沙
11.鼎鐺玉石　金塊珠礫
12.戍卒叫　函谷舉　楚人一炬　可憐焦土
《六國論》
一、課文再讀　挖空落實
兵(兵器)　而(表順承)　破滅之道也(判斷句)　或(不定指代詞，有人)　率(全都，一概)　以(介詞，因為)　蓋(因為)　完(保全)　以(介詞，用)　小(小的方面)　大(大的方面)　其實(它的實際數(shù)目)　則(表順承)　厥(代詞，他們的)　祖父(泛指祖輩與父輩)　暴(同“曝”，冒著)　以(連詞，才)　舉以予人(省略句)　厭(同“饜”，滿足)　至于(表示由于上文所說的情況，引出下文的結(jié)果，相當(dāng)于“以致”“以至于”)　固(本來)　抱薪救火(厝火積薪)　終繼五國遷滅　與(親附、親近)　嬴　燕趙之君　義(堅持正義)　是故(因此)　而(連詞，表轉(zhuǎn)折)　斯(這)　用兵之效也(判斷句)　至丹以荊卿為計　始速(才招致)　趙嘗五戰(zhàn)于秦(狀語后置句)　再(兩次)　卻(使……退卻)　洎(及，等到)　牧以讒誅(被動句)　且燕趙處秦革滅殆盡之際　智力(智謀力量)　誠(確實，實在)　向使(假使)　齊人勿附于秦　不行(不前行)　當(dāng)(同“倘”，如果)　事(侍奉)　禮(禮待)　則吾恐秦人食之不得下咽也　為(表被動)　日(每天)　月(每月)　為國者無使為積威之所劫哉　夫六國與秦皆諸侯　其勢弱于秦(狀語后置句)　猶　茍以天下之大(定語后置句)　下而從六國破亡之故事　是(這)
二、歸納整理　夯實考點
(一)1.厭　饜　滿足
2.當(dāng)　倘　如果
(二)1.它的實際數(shù)目。
2.泛指祖輩和父輩。
3.這樣以后。
4.智謀和力量。
(三)1.①全都，一概　②率領(lǐng)，帶領(lǐng)　③遵循，沿著　④大約、大概
⑤輕率，草率
2.①好　②善良的，美好的　③好事，好的行為　④交好，親善，對……好　⑤好好地，友善地　⑥善于，擅長
3.①更加，越發(fā)　②滿，遍　③彌留：多指病重將死　④經(jīng)、終
4.①輕易，容易　②換，交換　③改變，更換　④輕視
⑤地勢平坦，平易
(四)1.(1)①堅持正義　②侍奉；禮待　(2)①按道理，從道理上講
②在……之后　③向西　④一天天地；一月月地
2.使……退卻，擊退
3.(1)小的方面；大的方面　(2)保全
(五)1.判斷句　2.被動句　3～5狀語后置句
(六)1.至丹以荊卿為計　始速禍焉
2.為國者無使為積威之所劫哉
3.滅六國者六國也　族秦者秦也　弊在賂秦
4.則吾恐秦人食之不得下咽也
5.是又在六國下矣
6.至丹以荊卿為計　始速禍焉
7.洎牧以讒誅　邯鄲為郡　惜其用武而不終也

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