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暑假輔導(dǎo)講義:11.3 功 2023-2024學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 (學(xué)生版+教師版)

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暑假輔導(dǎo)講義:11.3 功 2023-2024學(xué)年蘇科版物理九年級上冊 (學(xué)生版+教師版)

資源簡介

11.3 功
姓名:_________________ 日期:_____月______日 等第___________
【知識講解】
一、功
1、功的定義
在物理學(xué)中,如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,就說這個力做了功,通常我們稱力與物體在力的方向上通過的距離的乘積為機(jī)械功,簡稱功。
2、做功的條件
①物體要受到力的作用;②物體要在力的方向上通過一定的距離。
3、未做功的三種情況
①有力有距離,但力的方向與距離的方向垂直; ②有力無距離; ③無力有距離。
典型例題:在籃球比賽中,運(yùn)動員對籃球沒有做功的過程是(  )
A.運(yùn)球 B.扣籃 C.擦板 D.跳投
二、功的計算
1、描述:在物理學(xué)中,功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積。
2、公式:W=Fs,W表示功,F(xiàn)表示力,s表示沿力的方向移動的距離。
3、單位:牛米,符號N m,在物理學(xué)中,單位N m有一個專門的名稱---焦耳,簡稱焦,符號J表示,這個單位是為了紀(jì)念英國物理學(xué)家焦耳對科學(xué)的貢獻(xiàn)而命名的。
1J=1N m,1J的功有多大呢?你若從地上拿起一只約50g的雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,在這個過程中你對雞蛋所做的功約為1J。
典型例題:小明將掉在地面上的物理書撿起來放在課桌上,他對課本所做功最接近于(  )
A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J
【鞏固練習(xí)】
1、把掉在地面上的一個蘋果撿回桌面,克服蘋果重力做的功最接近于( )
A.0.01J B.0.1J C.1J D.10J
2、下列運(yùn)動中的物體,沒有力對其做功的是( )
A.在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動的物體 B.在高速公路上沿直線高速行駛的小轎車
C.從高處自由下落的雨滴 D.被勻速吊起的貨物
3、某人用100N的力把一個質(zhì)量為 4kg的鉛球推到5m遠(yuǎn)的地方,他在推鉛球時做的功是( )
A.0J B.196J C.500J D.條件不足,無法確定
4、一個同學(xué)用100N的水平方向的力將一只重5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滾動30m后停下,在球滾動過程中,腳對球做的功是( )
A.0J B.150J C.3000J D.條件不足,無法確定
5、如圖所示AB、AC、AD為三個光滑面,其中AD為曲面。物體由A點(diǎn)分別沿著三個面滑下時,重力所做的功( )
A.沿著AB面做功最少 B.沿著AC面做功最多
C.沿著AD面做功最多 D.重力做功一樣多
6、某物體在力F的作用下分別在光滑水平面,粗糙水平面和斜面上沿力的方向移動了距離S(如圖所示),做功分別是W1、W2、W3,則它們之間的關(guān)系是(  )
A.W1W2=W3 D.W1=W2=W3
7、下列有關(guān)力做功的說法中,正確的是(  )
A.把水桶從一樓提到二樓,提水桶的力對水桶沒有做功
B.提著水桶站在水平路面上,提水桶的力對水桶做了功
C.推著自行車沿水平方向前進(jìn),推車的力對車做了功
D.投出去的籃球在空中飛行的過程中,手的推力對籃球做了功
8、馬用200N的力拉著重為1500N的車子,在水平路面上勻速前進(jìn)了100m,馬拉車的力做功為 J,重力對車做的功為 J.
9、在水平桌面上,將重為20N的木塊沿直線勻速向前推了5m,所用的推力為4N,撤去推力后,木塊由于慣性又前進(jìn)了1m,則推力所做的功是 J,重力所做的功為 J.
10、用200N的推力對車做600 J的功,小車在推力的方向上移動 m的距離.
11、如圖所示,正方體物塊的重力為100N,邊長為1.2m,人用50N的水平推力使物體勻速移動了一段距離,推力做的功是_______J,重力做的功是_______J.
12、如圖所示,物體A以2 cm/s的速度,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,水平拉力F= N,物體A受到的摩擦力f = N,2s內(nèi)拉力F做的功W= J.(不計輪與繩之間的摩擦)
13、一位同學(xué)體重為500N,他用力將一個重為100N的木箱搬上了6m高的三樓,則這位同學(xué)克服物體的重力做的功為 J,克服自身重力做的功為 J,他一共做了 J的功.
14、如圖所示,某人用力將一重為20N的小木塊從斜長為5m、高為2m的斜面底端勻速拉到斜面頂端.若木塊與斜面間的摩擦力為10N,則這個人克服物體的重力做的功為 J,克服木塊與斜面間摩擦做的功為 J,他一共做了 J的功.
15、如圖所示,某人用力從一長為2m、重為200N的木桿一端將木桿抬起,使其與地面的夾角為300,在這一過程中此人克服木桿重力做的功為 J.
16、如圖所示,某人通過定滑輪拉住重為98N的物體,當(dāng)人拉繩子從A點(diǎn)慢慢移動到B點(diǎn)時,此人克服物體的重力大約做了 J的功.
17、如圖甲所示,張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此過程中,推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示,木箱運(yùn)動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示,則1﹣3s木箱做   (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動;3~5s推力對木箱做的功是   J.
18、一輛重為6×104N的載重汽車以10m/s的速度勻速駛上一個長為500m的斜坡,已知汽車的牽引力為4.8×103N,求:(1)汽車從斜坡底端開到頂端所需的時間.(2)汽車的牽引力做的功.
19、木工用100N的力拉鋸,鋸條移動的距離50cm,每拉一次據(jù)條深入木頭的距離為3mm,要把厚30cm的木板鋸斷,他需要做多少功?
20、如圖所示,有一個質(zhì)量為100g的小球從桌面上的A點(diǎn)滾到
B點(diǎn)后落到地面上的D點(diǎn),已知AB=50cm,BC=80cm,CD=30cm。
問:重力一共對小球做了多少功?11.3 功
姓名:_________________ 日期:_____月______日 等第___________
【知識講解】
一、功
1、功的定義
在物理學(xué)中,如果一個力作用在物體上,物體在這個力的方向上移動了一段距離,就說這個力做了功,通常我們稱力與物體在力的方向上通過的距離的乘積為機(jī)械功,簡稱功。
2、做功的條件
①物體要受到力的作用;
②物體要在力的方向上通過一定的距離。
3、未做功的三種情況
①有力有距離,但力的方向與距離的方向垂直; ②有力無距離; ③無力有距離。
典型例題:在籃球比賽中,運(yùn)動員對籃球沒有做功的過程是(  )
A.運(yùn)球 B.扣籃 C.擦板 D.跳投
【分析】做功需要兩個必要因素:有力作用在物體上;物體在力的方向上移動一段距離。
【解答】解:擦板是運(yùn)動員將籃球投出后,利用籃板改變籃球的運(yùn)動方向;在擦板時,球已經(jīng)離開了手,運(yùn)動員對籃球沒有力的作用,所以運(yùn)動員對籃球沒有做功;而運(yùn)球、扣籃、跳投時,運(yùn)動員對籃球均有力的作用,且籃球沿力的方向移動了距離,運(yùn)動員都對籃球做了功,故C符合題意,ABD不符合題意;故選:C。
【點(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對于力學(xué)中的功的理解和掌握,熟悉做功的要素是解題關(guān)鍵。
二、功的計算
1、描述:在物理學(xué)中,功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積。
2、公式:W=Fs,W表示功,F(xiàn)表示力,s表示沿力的方向移動的距離。
3、單位:牛米,符號N m,在物理學(xué)中,單位N m有一個專門的名稱---焦耳,簡稱焦,符號J表示,這個單位是為了紀(jì)念英國物理學(xué)家焦耳對科學(xué)的貢獻(xiàn)而命名的。
1J=1N m,1J的功有多大呢?你若從地上拿起一只約50g的雞蛋,并把它緩緩舉過頭頂,在這個過程中你對雞蛋所做的功約為1J。
典型例題:小明將掉在地面上的物理書撿起來放在課桌上,他對課本所做功最接近于(  )
A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J
【分析】首先估測物理課本的質(zhì)量,然后計算它的重力,然后再估測課桌的高度,最后根據(jù)功的公式計算即可。
【解答】解:一本物理課本的質(zhì)量m=200g=0.2kg,G=mg=0.2kg×10N/kg=2N,課桌高度約為1m,
人對課本做的功:W=Gh=2N×1m=2J。
故選:C。
【點(diǎn)評】本題的難點(diǎn)在于對物理課本質(zhì)量的估測,這是易錯的地方,這要求我們對于生活中常見的物體要多觀察、多思考。
【鞏固練習(xí)】
1、把掉在地面上的一個蘋果撿回桌面,克服蘋果重力做的功最接近于( )
A.0.01J B.0.1J C.1J D.10J
2、下列運(yùn)動中的物體,沒有力對其做功的是( )
A.在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動的物體 B.在高速公路上沿直線高速行駛的小轎車
C.從高處自由下落的雨滴 D.被勻速吊起的貨物
3、如圖所示AB、AC、AD為三個光滑面,其中AD為曲面。物體由A點(diǎn)
分別沿著三個面滑下時,重力所做的功( )
A.沿著AB面做功最少 B.沿著AC面做功最多
C.沿著AD面做功最多 D.重力做功一樣多
4、某人用100N的力把一個質(zhì)量為 4kg的鉛球推到5m遠(yuǎn)的地方,他在
推鉛球時做的功是( )
A.0J B.196J C.500J D.條件不足,無法確定
5、一個同學(xué)用100N的水平方向的力將一只重5N的足球沿水平方向踢了出去,足球在地面上滾動30m后停下,在球滾動過程中,腳對球做的功是( )
A.0J B.150J C.3000J D.條件不足,無法確定
6、某物體在力F的作用下分別在光滑水平面,粗糙水平面和斜面上沿力的方向移動了距離S(如圖),做功分別是W1、W2、W3,則它們之間的關(guān)系是(  )
A.W1W2=W3 D.W1=W2=W3
7、下列有關(guān)力做功的說法中,正確的是(  )
A.把水桶從一樓提到二樓,提水桶的力對水桶沒有做功
B.提著水桶站在水平路面上,提水桶的力對水桶做了功
C.推著自行車沿水平方向前進(jìn),推車的力對車做了功
D.投出去的籃球在空中飛行的過程中,手的推力對籃球做了功
8、馬用200N的力拉著重為1500N的車子,在水平路面上勻速前進(jìn)了100m,馬拉車的力做功為 J,重力對車做的功為 J.
9、在水平桌面上,將重為20N的木塊沿直線勻速向前推了5m,所用的推力為4N,撤去推力后,木塊由于慣性又前進(jìn)了1m,則推力所做的功是 J,重力所做的功為 J.
10、用200N的推力對車做600 J的功,小車在推力的方向上移動 m的距離.
11、如圖所示,正方體物塊的重力為100N,邊長為1.2m,人用50N的水平推力使物體勻速移動了一段距離,推力做的功是_______J,重力做的功是_______J.
12、如圖所示,物體A以2 cm/s的速度,在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,此時彈簧測力計的示數(shù)為3N,水平拉力F= N,物體A受到的摩擦力f = N,2s內(nèi)拉力F做的功W= J.(不計輪與繩之間的摩擦)
13、一位同學(xué)體重為500N,他用力將一個重為100N的木箱搬上了6m高的三樓,則這位同學(xué)克服物體的重力做的功為 J,克服自身重力做的功為 J,他一共做了 J的功.
14、如圖所示,某人用力將一重為20N的小木塊從斜長為5m、高為2m的斜面底端勻速拉到斜面頂端.若木塊與斜面間的摩擦力為10N,則這個人克服物體的重力做的功為 J,克服木塊與斜面間摩擦做的功為 J,他一共做了 J的功.
15、如圖所示,某人用力從一長為2m、重為200N的木桿一端將木桿抬起,使其與地面的夾角為300,在這一過程中此人克服木桿重力做的功為 J.
16、如圖所示,某人通過定滑輪拉住重為98N的物體,當(dāng)人拉繩子從A點(diǎn)慢慢移動到B點(diǎn)時,此人克服物體的重力大約做了 J的功.
17、如圖甲所示,張華用水平推力F推置于水平地面上的木箱,在此過程中,推力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示,木箱運(yùn)動速度v的大小隨時間t變化的情況如圖丙所示,則1﹣3s木箱做   (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動;3~5s推力對木箱做的功是   J.
18、一輛重為6×104N的載重汽車以10m/s的速度勻速駛上一個長為500m的斜坡,已知汽車的牽引力為4.8×103N,求:
(1)汽車從斜坡底端開到頂端所需的時間.
(2)汽車的牽引力做的功.
19、木工用100N的力拉鋸,鋸條移動的距離50cm,每拉一次據(jù)條深入木頭的距離為3mm,要把厚30cm的木板鋸斷,他需要做多少功?
20、如圖所示,有一個質(zhì)量為100g的小球從桌面上的A點(diǎn)滾到B點(diǎn)后落到地面上的D點(diǎn),已知AB=50cm,BC=80cm,CD=30cm,問:重力一共對小球做了多少功?
參考答案:
1、C;2、A;3、D;4、D;5、A;6、D;7、C;8、2×104;0;9、20;0;10、3;
11、310;0; 12、3;6;0.24; 13、600;3000;3600; 14、40;50;90;
15、100; 16、196; 17、變速;400; 18、(1)50s;(2)2.4×106J;
19、5000J; 20、0.784J

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