資源簡介

中小學教育資源及組卷應(yīng)用平臺
涂涂抹抹蠟筆畫教學設(shè)計
課題 色彩斑斕水彩畫 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 五年級
教材分析 通過《畫時畫王》繪畫軟件，學習使用蠟筆工具繪制作品，體驗蠟筆畫的樂趣，掌握蠟筆工具的使用方法和技巧，以及色彩的搭配和運用。
學習目標 1. 了解蠟筆的基本特點和工具。2. 掌握使用蠟筆工具繪制圖形的方法。3. 通過實踐活動提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和審美能力。
重點 靈活運用蠟筆工具繪制各種圖形。
難點 將不同色彩進行搭配和運用，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的蠟筆畫作品。
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 1、 展示優(yōu)秀的蠟筆畫作品，例如：風景、人物、靜物等，激發(fā)學生興趣。 思考這些作品是如何運用色彩的。 通過優(yōu)秀作品，激發(fā)學生創(chuàng)作欲望，引入蠟筆畫的概念。
2、 講解蠟筆的基本特點和工具，例如：蠟筆、畫筆、畫紙等。 學生觀察工具，了解蠟筆的基本材料。 幫助學生認識蠟筆工具，為后續(xù)實踐打下基礎(chǔ)。
講授新課 1、 演示如何使用蠟筆工具繪制圖形，例如：涂抹、疊色、擦除等。 學生觀看演示，學習蠟筆工具的使用方法。 幫助學生掌握蠟筆工具的基本操作技巧。
2、 講解色彩的搭配和運用，例如：同類色搭配、對比色搭配、冷暖色調(diào)搭配等。 學生觀察顏色搭配，學習色彩運用方法。 幫助學生理解色彩的搭配原則，提升色彩感知能力。
3、 以繪制一幅風景畫為例，詳細演示如何運用蠟筆工具和色彩進行創(chuàng)作： 學生跟隨演示，學習創(chuàng)作步驟。 通過具體案例，幫助學生理解蠟筆畫的應(yīng)用方法。
a. 選擇合適的畫紙和蠟筆。 選擇合適的畫紙和蠟筆。 為創(chuàng)作作品做好準備。
b. 確定畫面構(gòu)圖，并畫出大致的輪廓。 確定畫面構(gòu)圖，并畫出大致的輪廓。 確定畫面結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
c. 使用蠟筆工具進行上色，注意色彩的搭配和層次感。 使用蠟筆工具進行上色，注意色彩的搭配和層次感。 呈現(xiàn)畫面色彩和質(zhì)感。
d. 進行細節(jié)處理，例如：添加紋理、擦除多余線條等。 進行細節(jié)處理，例如：添加紋理、擦除多余線條等。 完善畫面細節(jié)，提升作品效果。
課堂練習 1、 指導(dǎo)學生利用蠟筆工具繪制簡單圖形，例如：花朵、樹葉、天空等。 學生嘗試操作軟件，完成繪制任務(wù)。 讓學生實際操作軟件，熟悉蠟筆工具的使用方法。
2、 學生分組合作，利用蠟筆工具創(chuàng)作主題作品，例如：美麗家園、夢幻花園等。 學生討論、協(xié)作創(chuàng)作。 促進學生之間的合作與交流，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)造力。
課堂小結(jié) 1、 回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，強調(diào)蠟筆工具的使用方法和色彩的搭配原則。 學生跟隨回顧，鞏固所學知識。 幫助學生梳理知識框架，加深對蠟筆畫的理解。
2、 展示學生創(chuàng)作的作品，進行點評和表揚，鼓勵學生分享創(chuàng)作思路和心得體會。 學生展示作品，接受評價。 激勵學生創(chuàng)作熱情，促進學生相互學習和交流。
板書
認識蠟筆工具的基本功能和使用效果
涂涂抹抹蠟筆畫
用蠟筆工具繪制圖畫，表達自己的創(chuàng)意
學會把多圖層的圖畫另存為影片文件
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑