資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
水墨丹青畫國畫教學(xué)設(shè)計
課題 水墨丹青畫國畫 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級 五年級
教材分析 通過《畫時畫王》繪畫軟件，學(xué)習(xí)使用國畫工具繪制作品，體驗國畫的韻味，掌握國畫工具的使用方法和技巧，以及墨色的運用和變化。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解國畫的基本特點和工具。2. 掌握使用國畫工具繪制圖形的方法。3. 通過實踐活動提升信息技術(shù)應(yīng)用能力和審美能力。
重點 靈活運用蠟筆工具繪制各種圖形。靈活運用國畫工具繪制各種圖形。
難點 將不同墨色進行搭配和運用，創(chuàng)作出富有韻味的國畫作品。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 1、 展示優(yōu)秀的國畫作品，例如：山水、花鳥、人物等，激發(fā)學(xué)生興趣。 思考這些作品是如何運用墨色的。 通過優(yōu)秀作品，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作欲望，引入國畫的概念。
2、 講解國畫的基本特點和工具，例如：毛筆、墨汁、宣紙等。 學(xué)生觀察工具，了解國畫的基本材料。 幫助學(xué)生認(rèn)識國畫工具，為后續(xù)實踐打下基礎(chǔ)。
講授新課 1、 演示如何使用國畫工具繪制圖形，例如：勾勒、渲染、潑墨等。 學(xué)生觀看演示，學(xué)習(xí)國畫工具的使用方法。 幫助學(xué)生掌握國畫工具的基本操作技巧。
2、 講解墨色的運用和變化，例如：濃墨、淡墨、焦墨、潑墨等。 學(xué)生觀察墨色變化，學(xué)習(xí)墨色運用方法。 幫助學(xué)生理解墨色的運用技巧，提升墨色感知能力。
3、 以繪制一幅山水畫為例，詳細演示如何運用國畫工具和墨色進行創(chuàng)作： 學(xué)生跟隨演示，學(xué)習(xí)創(chuàng)作步驟。 通過具體案例，幫助學(xué)生理解國畫的應(yīng)用方法。
a. 選擇合適的宣紙和墨汁。 選擇合適的宣紙和墨汁。 為創(chuàng)作作品做好準(zhǔn)備。
b. 確定畫面構(gòu)圖，并畫出大致的輪廓。 確定畫面構(gòu)圖，并畫出大致的輪廓。 確定畫面結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。
c. 使用國畫工具進行上色，注意墨色的運用和變化。 使用國畫工具進行上色，注意墨色的運用和變化。 呈現(xiàn)畫面墨色和質(zhì)感。
d. 進行細節(jié)處理，例如：添加皴擦、點染等。 進行細節(jié)處理，例如：添加皴擦、點染等。 完善畫面細節(jié)，提升作品效果。
課堂練習(xí) 1、 指導(dǎo)學(xué)生利用國畫工具繪制簡單圖形，例如：花朵、樹葉、山水等。 學(xué)生嘗試操作軟件，完成繪制任務(wù)。 讓學(xué)生實際操作軟件，熟悉國畫工具的使用方法。
2、 學(xué)生分組合作，利用國畫工具創(chuàng)作主題作品，例如：山水田園、花鳥世界等。 學(xué)生討論、協(xié)作創(chuàng)作。 促進學(xué)生之間的合作與交流，培養(yǎng)團隊精神和創(chuàng)造力。
課堂小結(jié) 1、 回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)國畫工具的使用方法和墨色的運用技巧。 學(xué)生跟隨回顧，鞏固所學(xué)知識。 幫助學(xué)生梳理知識框架，加深對國畫的理解。
2、 展示學(xué)生創(chuàng)作的作品，進行點評和表揚，鼓勵學(xué)生分享創(chuàng)作思路和心得體會。 學(xué)生展示作品，接受評價。 激勵學(xué)生創(chuàng)作熱情，促進學(xué)生相互學(xué)習(xí)和交流。
板書
認(rèn)識毛筆、油畫棒、鋼筆等工具的功能
水墨丹青畫國畫
綜合運用毛筆、油畫棒、鋼筆等工具繪制國畫
體驗繪畫軟件創(chuàng)作國畫的過程與優(yōu)勢
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑