資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
噴筆揮灑畫風景教學設計
課題 水墨丹青畫國畫 單元 第一單元 學科 信息科技 年級 五年級
教材分析 通過《畫時畫王》繪畫軟件，學習使用噴筆工具繪制作品，體驗噴筆畫的趣味，掌握噴筆工具的使用方法和技巧，以及噴灑的技巧和變化。
學習目標 1. 了解噴筆畫的基本特點和工具。2. 掌握使用噴筆工具繪制圖形的方法。3. 通過實踐活動提升信息技術應用能力和審美能力。
重點 靈活運用噴筆工具繪制各種圖形。
難點 將不同噴灑技巧進行運用，創作出富有創意的噴筆畫作品。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、 展示優秀的噴筆畫作品，例如：風景、人物、靜物等，激發學生興趣。 思考這些作品是如何運用噴灑技巧的。 通過優秀作品，激發學生創作欲望，引入噴筆畫的概念。
2、 講解噴筆畫的基本特點和工具，例如：噴筆、顏料、畫紙等。 學生觀察工具，了解噴筆畫的基本材料。 幫助學生認識噴筆工具，為后續實踐打下基礎。
講授新課 1、 演示如何使用噴筆工具繪制圖形，例如：噴灑、疊加、漸變等。 學生觀看演示，學習噴筆工具的使用方法。 幫助學生掌握噴筆工具的基本操作技巧。
2、 講解噴灑的技巧和變化，例如：噴灑的方向、力度、速度等。 學生觀察噴灑效果，學習噴灑技巧。 幫助學生理解噴灑的技巧，提升噴灑能力。
3、 以繪制一幅風景畫為例，詳細演示如何運用噴筆工具和噴灑技巧進行創作： 學生跟隨演示，學習創作步驟。 通過具體案例，幫助學生理解噴筆畫的應用方法。
a. 選擇合適的畫紙和顏料。 選擇合適的畫紙和顏料。 為創作作品做好準備。
b. 確定畫面構圖，并畫出大致的輪廓。 確定畫面構圖，并畫出大致的輪廓。 確定畫面結構和內容。
c. 使用噴筆工具進行噴灑，注意噴灑的方向、力度、速度等。 使用噴筆工具進行噴灑，注意噴灑的方向、力度、速度等。 呈現畫面噴灑效果和質感。
d. 進行細節處理，例如：添加線條、點畫等。 進行細節處理，例如：添加線條、點畫等。 完善畫面細節，提升作品效果。
課堂練習 1、 指導學生利用噴筆工具繪制簡單圖形，例如：花朵、樹葉、天空等。 學生嘗試操作軟件，完成繪制任務。 讓學生實際操作軟件，熟悉噴筆工具的使用方法。
2、 學生分組合作，利用噴筆工具創作主題作品，例如：美麗家園、夢幻花園等。 學生討論、協作創作。 促進學生之間的合作與交流，培養團隊精神和創造力。
課堂小結 1、 回顧本節課的學習內容，強調噴筆工具的使用方法和噴灑的技巧。 學生跟隨回顧，鞏固所學知識。 幫助學生梳理知識框架，加深對噴筆畫的理解。
2、 展示學生創作的作品，進行點評和表揚，鼓勵學生分享創作思路和心得體會。 學生展示作品，接受評價。 激勵學生創作熱情，促進學生相互學習和交流。
板書
認識噴筆等工具的基本功能和用法
噴筆揮灑畫風景
綜合運用噴筆、水彩筆、鉛筆等工具繪畫
體驗繪畫軟件繪制風景畫的過程與方法
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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