資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
浙教版八上科學(xué)§1.7水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)教學(xué)設(shè)計
課題 1.7水資源的利用、開發(fā)和保護(hù) 單元 一 學(xué)科 科學(xué) 年級 八上
教材分析 本節(jié)內(nèi)容選自浙教版八上第一章第7節(jié)，是本章《水和水的溶液》的結(jié)束課。此前學(xué)生已了解了世界水資源分布情況，也了解了我國水資源的時間和空間分布情況，知道了水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)與民生關(guān)系極大，但由于浙江水資源相對豐富，所以日常生活中水的浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在，學(xué)生對水污染等情況雖有所了解，但從整體來看，學(xué)生對世界水資源及我國水資源的缺乏認(rèn)識不足，對保護(hù)水資源的重要性認(rèn)識不足，因此，本節(jié)課的學(xué)習(xí)有利于增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識，有利于學(xué)生進(jìn)一步樹立保護(hù)水資源、水資源回收再利用的意識。所以本節(jié)內(nèi)容是必不可少的教育作用和地位。 本節(jié)內(nèi)容擬用1課時完成教學(xué)。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 科學(xué)觀念：了解水在人類生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用；掌握節(jié)水的主要方法；了解水污染及其預(yù)防措施；科學(xué)思維： 學(xué)會觀察圖表獲取信息的方法；探究實(shí)踐： 通過調(diào)查、研究與收集資料，了解水資源的狀況；態(tài)度責(zé)任： 學(xué)習(xí)用辯證觀點(diǎn)看待水資源的豐富與有限。
重點(diǎn) 節(jié)水意識和水資源的保護(hù)方法
難點(diǎn) 淡水資源的缺乏與分布不均
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 1、水的凈化方法有 、 、 、 等； 2、過濾時： 一貼 ； 二低： ； 三靠： 。3、世界水資源的分布特點(diǎn)： ； 4、我國水資源分布特點(diǎn)： 。 導(dǎo)入新課
講授新課 人類社會對水的需求主要表現(xiàn)為生活用水、工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)用水等方面。水資源的開發(fā)利用直接關(guān)系到人類的生存和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。長期以來，人們普遍樂觀地認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的。可實(shí)際上，水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機(jī)。據(jù)專家估計，到 2025年，全世界35億人將處于缺水狀態(tài)，水資源危機(jī)將帶來生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，人類生存也將受到威脅。 因此，保護(hù)水資源、合理利用和開發(fā)水資源已刻不容緩。 視頻：水的污染仔細(xì)觀察視頻中的河流和水，你有什么想說的？ 參考：河流中的水，受污染已經(jīng)很嚴(yán)重，水質(zhì)變壞，導(dǎo)致水中魚等生物大量死亡。河水的污染與人類活動直接有關(guān)，如亂排污水、亂堆垃圾……等。 水污染后直接受害的是我們?nèi)祟愖约骸?保護(hù)水資源刻不容緩！討論交流： 請舉例說明：生活、生產(chǎn)中哪些方面需要水 一、水資源利用和開發(fā) 1、世界水量分布極不均衡： （1）空間和時間分布不均衡； （2）人均水資源擁有量差異大； （3）淡水資源奇缺； （4）污染日益嚴(yán)重。閱讀：可供人類利用的淡水究竟有多少2、我國水資源分布概況： （1）時間和空間的分配不均勻 從時間分配看，夏季豐富，冬季欠缺，降水量的年際變化大； 從空間分布看，具有南多北少、東多西少的特點(diǎn)； （2）人均水資源擁有量少 我國水資源有27000億立方米，居世界第六，但人均水資源只有是世界水平的1/4。是世界的13個缺水國家之一。（附視頻）(3)我國東部地區(qū)人均水資源擁有量隨緯度變化圖： (4)我國水資源利用現(xiàn)狀： 3、水資源的浪費(fèi)現(xiàn)狀： （1）生活用水的浪費(fèi)： 寶貴的水有七成是在人們生活中的不經(jīng)意間流走的。 若自來水龍頭以1秒一滴的速度滴水，那么1個小時，可以浪費(fèi)3.6公斤水。按每家每天水龍頭不關(guān)緊1小時計算，1個月里可集到0.1噸水，一年的漏水達(dá)到1.3噸。 事實(shí)上許多家庭每天的滴水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過這個一數(shù)量。 以上海為例，上海全市530萬戶家庭,每年僅此浪費(fèi)的水資源竟然可以達(dá) 到近100000000噸。（2）工業(yè)用水的浪費(fèi)： 現(xiàn)在，全球工業(yè)一年的用水量占人類一年總用水量的23%，由于工業(yè)企業(yè)設(shè)施不全，水循環(huán)利用率低，造成了巨大的水浪費(fèi)。 另外，一些產(chǎn)業(yè)本身就是水浪費(fèi)型的，如洗車業(yè)，北京每年沖洗汽車要用掉一個湖的水。（3）農(nóng)業(yè)生活用水浪費(fèi)： 人類將約70%的淡水資源用于農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要大量的水，生產(chǎn)1噸糧食要用1000噸的水。 農(nóng)田灌溉所用的水，經(jīng)常是從水源地用渠道輸送而來，輸水的過程中就會有一部分水向下滲漏掉，而到不了田間。這種沿途損失的水量一般要占到輸水量的50%-60%，有的地方甚至達(dá)到70%，實(shí)在可惜啊！ 二、水資源的保護(hù) 水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護(hù)和節(jié)約用水的三種主要方法。1、節(jié)約用水： （1）農(nóng)業(yè)節(jié)水：推廣節(jié)水灌溉；推廣耐旱農(nóng)作物； （2）工業(yè)節(jié)水：合理布局；減少污水排放量；提高水的重復(fù)利用率；采用先進(jìn)工藝至無水工藝； （3）城市節(jié)水：分質(zhì)供水；推廣節(jié)水型器具。 “國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。2、防止水污染： （1）水污染： 當(dāng)水中含有對水或水生生物產(chǎn)生不良影響的任何物質(zhì)時，就造成了水污染。（2）水污染的原因： 人們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中會產(chǎn)生大量的污水， 這些污水排出后會流入河流和湖泊。由于這些污水中含有有利于水中微生物生長的物質(zhì)，會使這些微生物大量繁殖，從而消耗了溶于水中的氧，使 得生活在河流、湖泊中的水生動物難以生存。 （3）水污染的后果： 工業(yè)廢水中含有有毒物質(zhì)，農(nóng)業(yè)廢水中含有化肥、農(nóng)藥等，嚴(yán)重時它 們會使江河中的水生植物和動物滅絕，還會污染地下水源。 3、水資源的保護(hù)： （1）為水立法； （2）有償使用； （3）整治污染；（4）植樹造林 、退耕還林還草 、退耕還湖；（5）污水處理再利用； （6）控制世界人口數(shù)量； （7）適當(dāng)改造地表徑流，如我國的南水北調(diào)工程； ……。 視頻：南水北調(diào)工程概況 社會科學(xué)技術(shù)：海水的少淡化討論交流：生活中我們中學(xué)生可以怎樣節(jié)約用水？ 從水資源的短缺現(xiàn)狀進(jìn)入主題從貧乏再到浪費(fèi)及水污染，引起學(xué)生的深入思考世界及我國的水資源貧乏普遍存在使豐水區(qū)的浙江學(xué)生對水資源的現(xiàn)狀有一個正確、全面的了解與認(rèn)識水的浪費(fèi)現(xiàn)象普遍存在，引起共鳴 從現(xiàn)狀到對策與措施了解國家政府層面的水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)；再到我們學(xué)生可以具體落實(shí)到實(shí)處
課堂練習(xí) 1、下列做法不利于水的生態(tài)文明建設(shè)的是（　B　） A．養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣B．生活污水直接排放到河流中去C．洗菜水用來澆花、拖地、沖廁所D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放2、目前水資源危機(jī)日益凸顯，已成為制約人類社會進(jìn)步的重要問題，主要原因是（ C ）A.地球上的水很少，不能滿足人們的需要 B.地球上水的總量在不斷減少C.淡水資源分布不均勻，總量不多而且不斷被污染 D.海水不能被淡化3、水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。下列說法正確的是(　A　) A．亞洲淡水資源人均擁有量最少B．全球淡水資源的分布是均衡的C．水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心淡水資源不足D．亞洲淡水資源總量最多，不存在淡水資源缺乏問題4、我國紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“借自然之力，護(hù)綠水青山”。有專家預(yù)言，水資源短缺將成為人類將來面臨的最為嚴(yán)重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（　B　） ①增加地下水開采量 ②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田③改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù) ④推廣節(jié)水器具A．①② B．③④ C．②③ D．①④5、如圖甲是世界、中國和北京水資源占有量的統(tǒng)計圖，圖乙中是陜西省、北京市、上海市和天津市水資源占有量統(tǒng)計量。請觀察統(tǒng)計圖，并回答下列問題：（1）由圖甲可知，我國的人均水資源約為世界人均的　 　；（2）你認(rèn)為我國是一個水資源富余還是水資源短缺的國家？　 　；（3）分析圖乙，你認(rèn)為我國水資源的分布存在怎樣的特點(diǎn)？　 　。[參考：（1）1/4 （2）短缺 （3）地區(qū)分布不均勻] 及時訓(xùn)練，有利于鞏固剛剛學(xué)習(xí)的新知識。同時還有發(fā)現(xiàn)學(xué)生理解所學(xué)知識中存在的問題，便于及時糾正、修補(bǔ)。
課堂小結(jié) 1、全球缺水的原因： （1）自然原因： 全球真正有效利用的淡水資源少； 水資源時間和空間分布不均衡； （2）人類原因： 人口增長 水污染嚴(yán)重 水的重復(fù)利用率低 森林破壞嚴(yán)重 2、對策：減污、循環(huán)、再用。 幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)，更加容易的學(xué)習(xí)。
板書
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀(jì)教育網(wǎng)（www.21cnjy.com） 21清風(fēng)明月(共35張PPT)
第一章 水和水的溶液
浙教版八年級上冊
第7節(jié) 水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)
教學(xué)目標(biāo)
科學(xué)觀念：了解水在人類生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用；掌握節(jié)水
的主要方法；了解水污染及其預(yù)防措施；
科學(xué)思維： 學(xué)會觀察圖表獲取信息的方法；
探究實(shí)踐：通過調(diào)查、研究與收集資料，了解水資源的狀況；
態(tài)度責(zé)任：學(xué)習(xí)用辯證觀點(diǎn)看待水資源的豐富與有限。
復(fù)習(xí)鞏固
1、水的凈化方法有 、 、 、 等；
2、過濾時：
一貼 ；
二低： ；
三靠： 。
沉淀法 吸附法 過濾法 蒸餾法
濾紙要緊貼漏斗內(nèi)壁
濾紙低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣
燒杯口緊靠玻璃棒；
玻璃棒的下端要靠三層濾紙；
漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。
復(fù)習(xí)導(dǎo)入
3、世界水資源的分布特點(diǎn)： ；
4、我國水資源分布特點(diǎn)：
。
時間空間分布不均衡；淡水資源貧乏；
時間空間分布不均衡；東多西少、南多北少；
新知引入
人類社會對水的需求主要表現(xiàn)為生活用水、工業(yè)用水和農(nóng)業(yè)用水等方面。水資源的開發(fā)利用直接關(guān)系到人類的生存和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
長期以來，人們普遍樂觀地認(rèn)為水是取之不盡、用之不竭的。
可實(shí)際上，水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機(jī)。據(jù)專家估計，到 2025年，全世界35億人將處于缺水狀態(tài)，水資源危機(jī)將
帶來生態(tài)系統(tǒng)惡化和生物多樣性破壞，人
類生存也將受到威脅。
因此，保護(hù)水資源、合理利用和開發(fā)
水資源已刻不容緩。
新知導(dǎo)入
仔細(xì)觀察視頻中的河流和水，你有什么想說的？
（點(diǎn)擊圖片播放）
河流中的水，受污染已經(jīng)很嚴(yán)重，水質(zhì)變壞，導(dǎo)致水中魚等生物大量死亡。
河水的污染與人類活動直接有關(guān)，如亂排污水、亂堆垃圾……等。
水污染后直接受害的是我們?nèi)祟愖约骸?br/>保護(hù)水資源刻不容緩！
討論交流
請舉例說明：生活、生產(chǎn)中哪些方面需要水
餐飲、洗護(hù)等生活用水
養(yǎng)殖、耕種等農(nóng)業(yè)用水
建筑、工業(yè)等用水
新知講解
一、水資源利用和開發(fā)
1、世界水量分布極不均衡：
新知講解
（1）空間和時間分布不均衡；
（2）人均水資源擁有量差異大；
（3）淡水資源奇缺；
（4）污染日益嚴(yán)重。
閱讀：
新知講解
2、我國水資源分布概況：
（1）時間和空間的分配不均勻
從時間分配看，夏季豐富，冬季欠缺，降水量的年際變化大；
從空間分布看，具有南多北少、東多西少的特點(diǎn)；
（2）人均水資源擁有量少
我國水資源有27000億立方米，居世界第六，
但人均水資源只有是世界水平的1/4。是世界的
13個缺水國家之一。
視頻：節(jié)約用水
新知講解
(3)我國東部地區(qū)人均水資源擁有量隨緯度變化圖：
新知講解
(4)我國水資源利用現(xiàn)狀：
0%
20%
40%
60%
80%
農(nóng)業(yè)灌溉水的有效利用率
我國
發(fā)達(dá)國家
0%
20%
40%
60%
80%
工業(yè)用水的重復(fù)利用率
新知講解
3、水資源的浪費(fèi)現(xiàn)狀：
（1）生活用水的浪費(fèi)：
寶貴的水有七成是在人們生活中的不經(jīng)意間流走的。
若自來水龍頭以1秒一滴的速度滴水，那么1個小時，可以浪費(fèi)3.6公斤水。按每家每天水龍頭不關(guān)緊1小時計算，1個月里可集到0.1噸水，一年的漏水達(dá)到1.3噸。
事實(shí)上許多家庭每天的滴水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)
超過這個一數(shù)量。
以上海為例，上海全市530萬戶家
庭,每年僅此浪費(fèi)的水資源竟然可以達(dá)
到近100000000噸。
新知講解
（2）工業(yè)用水的浪費(fèi)：
現(xiàn)在，全球工業(yè)一年的用水量占人類一年總用水量的23%，由于工業(yè)企業(yè)設(shè)施不全，水循環(huán)利用率低，造成了巨大的水浪費(fèi)。
另外，一些產(chǎn)業(yè)本身就是水浪費(fèi)型的，如
洗車業(yè)，北京每年沖洗汽車要用掉一個湖的水。
新知講解
（3）農(nóng)業(yè)生活用水浪費(fèi)：
人類將約70%的淡水資源用于農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要大量的水，生產(chǎn)1噸糧食要用1000噸的水。
農(nóng)田灌溉所用的水，經(jīng)常是從水源地用渠道輸送而來，輸水的過程中就會有一部分水向下滲漏掉，而到不了田間。這種沿途損失的水量一般要占到輸水量
的50%-60%，有的地方甚至達(dá)到70%，
實(shí)在可惜啊！
新知講解
二、水資源的保護(hù)
水的再循環(huán)、減少水的使用及水的回收利用是保護(hù)和節(jié)約用水的三種主要方法。
3R原則
REDUCE（減污）
RECYCLE（循環(huán)）
REUSE（再用）
工業(yè)用水處理工程
新知講解
1、節(jié)約用水：
（1）農(nóng)業(yè)節(jié)水：推廣節(jié)水灌溉；推廣耐旱農(nóng)作物；
（2）工業(yè)節(jié)水：合理布局；減少污水排放量；提高水的重復(fù)利用率；采用先進(jìn)工藝至無水工藝；
（3）城市節(jié)水：分質(zhì)供水；推廣節(jié)水型器具。
新知講解
“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
新知講解
2、防止水污染：
（1）水污染：
當(dāng)水中含有對水或水生生物產(chǎn)生不良影響的任何物質(zhì)時，就造成了水污染。
新知講解
（2）水污染的原因：
人們在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中會產(chǎn)生大量的污水， 這些污水排出后會流入河流和湖泊。由于這些污水中含有有利于水中微生物生長的物質(zhì)，會使這些微生物大量繁殖，從而消耗了溶于水中的氧，使 得生活在河流、湖泊中的水生動物難以生存。
（3）水污染的后果：
工業(yè)廢水中含有有毒物質(zhì)，農(nóng)業(yè)廢水中含有化肥、農(nóng)藥等，嚴(yán)重時它 們會使江河中的水生植物和動物滅絕，還會污染地下水源。
新知講解
3、水資源的保護(hù)：
（1）為水立法；
（2）有償使用；
（3）整治污染；
（4）植樹造林 、退耕還林還草 、退耕還湖；
（5）污水處理再利用；
（6）控制世界人口數(shù)量；
（7）適當(dāng)改造地表徑流，如我國的南水北調(diào)工程；
……。
視頻：
南水北調(diào)工程概況
（點(diǎn)擊圖片播放）
社會科技
討論交流
節(jié)約用水，我們作為新時代的中學(xué)生，我們可以做些什么？
一方面，增強(qiáng)水資源保護(hù)意識；
另一方面，一水多用，垃圾按規(guī)定投放，植樹造林……。
隨堂練習(xí)
1、下列做法不利于水的生態(tài)文明建設(shè)的是（　　）
A．養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習(xí)慣
B．生活污水直接排放到河流中去
C．洗菜水用來澆花、拖地、沖廁所
D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放
B
隨堂練習(xí)
2、目前水資源危機(jī)日益凸顯，已成為制約人類社會進(jìn)步的重要問題，主要原因是（ ）
A.地球上的水很少，不能滿足人們的需要
B.地球上水的總量在不斷減少
C.淡水資源分布不均勻，總量不多而且不斷被污染
D.海水不能被淡化
C
隨堂練習(xí)
3、水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。下列說法正確的是(　　)
A．亞洲淡水資源人均擁有量最少
B．全球淡水資源的分布是均衡的
C．水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心淡水資源不足
D．亞洲淡水資源總量最多，不存在淡水資源缺乏問題
A
隨堂練習(xí)
4、我國紀(jì)念2018年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“借自然之力，護(hù)綠水青山”。有專家預(yù)言，水資源短缺將成為人類將來面臨的最為嚴(yán)重的資源問題。下列做法能夠有效解決我國缺水問題并且符合可持續(xù)發(fā)展原則的是（　　）
①增加地下水開采量 ②直接利用工業(yè)和生活污水灌溉農(nóng)田
③改變灌溉方式，推廣噴灌、滴灌技術(shù) ④推廣節(jié)水器具
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
B
隨堂練習(xí)
5、如圖甲是世界、中國和北京水資源占
有量的統(tǒng)計圖，圖乙中是陜西省、北京市、
上海市和天津市水資源占有量統(tǒng)計量。
請觀察統(tǒng)計圖，并回答下列問題：
（1）由圖甲可知，我國的人均水資源約為世界人均的　 　；
（2）你認(rèn)為我國是一個水資源富余還是水資源短缺的國家？
　；
（3）分析圖乙，你認(rèn)為我國水資源的分布存在怎樣的特點(diǎn)？
　 　。
短缺
1/4
地區(qū)分布不均勻
課堂總結(jié)
1、全球缺水的原因：
（1）自然原因：
全球真正有效利用的淡水資源少；
水資源時間和空間分布不均衡；
（2）人類原因：
人口增長
水污染嚴(yán)重
水的重復(fù)利用率低
森林破壞嚴(yán)重
2、對策：減污、循環(huán)、再用。
板書設(shè)計
1.7 水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)
1、缺水的原因：
（1）自然原因：
可有效利用的淡水資源少；
水資源時間和空間分布不均衡；
（2）人類原因：
人口增長、水污染嚴(yán)重、水的重復(fù)利用率低、森林破壞嚴(yán)重
2、對策：
減污、循環(huán)、再用
作業(yè)布置
1、復(fù)習(xí)本課時主要內(nèi)容；
2、完成作業(yè)本中相應(yīng)練習(xí)；
3、完成學(xué)案中“課后鞏固”；
4、復(fù)習(xí)本章全部知識主干內(nèi)容。
謝謝
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浙教版八上 §1.7水資源的利用、開發(fā)和保護(hù) 學(xué)案
姓名
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、了解水在人類生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用；
2、掌握節(jié)水的主要方法；
3、了解水污染及其預(yù)防措施。
一、知識點(diǎn)梳理：
1、目前人類利用較多的是________、__________和埋藏比較淺的地下淡水，約占淡水總量的0.3%。
2、人類社會對水的需求主要表現(xiàn)為 用水、 用水和 用水等方面。水資源的開發(fā)利用直接關(guān)系到人類的 和國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
3、解決我國華北、西北地區(qū)缺水問題， 除了充分利用當(dāng)?shù)氐乃Y源，節(jié)約用水、避免 之外，還可以通過改變 的方式，進(jìn)行 調(diào)水。
4、___________、___________及___________是保護(hù)和節(jié)約用水的三種主要方法。
5、水體污染物的來源有：
① 未經(jīng)處理而排放的_________和________；
② 大量使用__________________而造成的農(nóng)田污水；
③堆放在河邊的_________和_________。
二、例題講解
例題1、有關(guān)我國水資源的敘述，錯誤的是(　　)
A．我國水資源總量比較豐富
B．我國許多城市存在著不同程度的缺水現(xiàn)象
C．河流水、湖泊水都是由大氣降水匯集而成的
D．南水北調(diào)工程可以徹底改變我國北方地區(qū)缺水的現(xiàn)狀
例題2、水是人類生存必不可少的一種資源，但地球上的陸地淡水只占總水量的2.53%。如圖是地球上各大洲可利用的淡水資源和人口數(shù)量各占世界總量的百分比示意圖。下列說法正確的是(　　)
A．亞洲淡水資源人均擁有量最少
B．全球淡水資源的分布是均衡的
C．水是循環(huán)的，沒有必要擔(dān)心淡水資源不足
D．亞洲淡水資源總量最多，不存在淡水資源缺乏問題
例題3、下表是小明家2013年3月份自來水繳費(fèi)通知單部分內(nèi)容，請結(jié)合繳費(fèi)單回答下列問題：
收費(fèi)項(xiàng)目 單價（元/立方米） 應(yīng)收金額（元）
自來水水費(fèi) 1.700 15.30
水資源費(fèi) 1.260 11.34
污水處理費(fèi) 1.040 9.36
合計金額 萬 千 百 十 元 角 分
￥ 3 6 0 0
（1）請根據(jù)繳費(fèi)單數(shù)據(jù)計算小明家3月份用水量是多少立方米？
（2）請你幫助小明設(shè)想從生活中的哪些環(huán)節(jié)可以采取節(jié)水措施，提出具體建議并動員全家人共同實(shí)施。（寫出一點(diǎn)）
（3）結(jié)合繳費(fèi)單，請從水資源狀況、防止水體污染、污水處理等方面談?wù)勀愕目捶ā＃▽懗鰞牲c(diǎn)）
例題4、讀材料，回答下列問題。
材料一 南水北調(diào)示意圖。
材料二 我國南方水資源占全國的80%以上，北方不足20%。
（1）結(jié)合上述材料，我國水資源空間分布的特點(diǎn)是　 　。
（2）解決我國水資源空間分布不均的一項(xiàng)宏偉工程是　 　。
（3）結(jié)合材料二，我國南北方水資源分布　 　(填“均勻”或“不均勻”)。
例題5、下表為某市三條內(nèi)河和自來水水溫、pH、溶解氧、氨－氮、高錳酸鹽指數(shù)等五項(xiàng)常規(guī)指標(biāo)的測定數(shù)據(jù)及國家III類水標(biāo)準(zhǔn)。
釆樣地點(diǎn) 水溫（℃） pH 溶解氧（mg/L） 氨﹣氮（mg/L） 高錳酸鹽指數(shù)（mg/L）
甲河 19.7 6.29 2.549 4.911 5.776
乙河 19.0 5.94 4.902 3.342 8.243
丙河 18.6 6.03 8.824 0.911 5.332
自來水 18.0 6.31 10.196 0.149 1.420
Ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)
6～9 ≥3 ≤1 ≤6
（1）與國家Ⅲ 類水標(biāo)準(zhǔn)對比，　 　河中所有的指標(biāo)都合格；
（2）在相同的條件下，用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍，在不同處理時間段河水對泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響率如圖。分析該圖可知，　 　河的河水對泥鰍紅細(xì)胞的某項(xiàng)指標(biāo)影響最大；
（3）河水中溶解氧下降可能產(chǎn)生的后果（寫出其中一 種）：　 　
三、隨堂練習(xí)：
1、下列說法正確的是 (　 　)
A．水是人類取之不盡、用之不竭的自然資源，無需節(jié)約用水
B．地球上的水資源分布是不均衡的
C．自然界中，水資源主要是海水
D．世界上淡水主要消耗在工業(yè)生產(chǎn)中
2、關(guān)于“保障飲水安全，維護(hù)生命健康”的說法正確的是 (　 　)
A．人們要喝純凈水 B．人們要喝礦泉水
C．污水處理后也不能再利用 D．保證水源不受污染
3、如果一個水龍頭每秒滴漏4滴水，平均20滴水為1mL，則一晝夜滴漏水的質(zhì)量約為(　 　)
A．18.28kg B．17.28kg C．4.32kg D．8.64kg
4、地震后飲用水主要取自于地下水，如井水等。下列說法錯誤的是 (　 　)
A．井水是混合物 B．靜置對井水有凈化作用
C．井水屬于淡水資源 D．用過濾的方法可以使井水變成純凈水
5、我國是旱澇災(zāi)害頻發(fā)的國家。在旱區(qū)許多地方，人畜飲水困難，但不少江河的水卻白白流走，無法利用，村民只能“望水興嘆”。為了解決這個問題，我們可以采取的有效措施是(　　)
A．改變當(dāng)?shù)貧夂? B．人工降雨 C．興修水利工程 D．防治水污染
6、下列四種情況中，水體更新周期最慢的是(　　)
A．森林覆蓋良好的水庫區(qū) B．冰川廣布的南極大陸
C．叢林茂密的熱帶雨林地區(qū) D．長江、黃河發(fā)源的地區(qū)
7、解決我國華北、西北地區(qū)缺水問題的措施，可歸納為：
（1）充分利用　 　、　 　、避免浪費(fèi)和污染。
（2）通過改變水循環(huán)路徑，進(jìn)行　 　調(diào)水。如　 　，就是將我國水資源相對豐富的長江水調(diào)往嚴(yán)重缺水的華北和西北地區(qū)，以緩解這些地區(qū)的缺水問題。
四、課后練習(xí)：
1、下列有關(guān)水的需求的敘述，正確的是(　　)
A．仙人掌不需要水，因此放在露天陽臺上的仙人掌不需要澆水
B．沙漠植物沙拐棗不需要水，因?yàn)樯衬蠈訋缀醪缓?br/>C．駱駝有時需要水，有時不需要水
D．地球上的任何生命都需要水
2、浙江省委、省政府發(fā)出了“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”的五水共治動員令。下列做法與“五水共治”行動相符合的是 (　 　)
A．圍湖造田 B．隨意傾倒生活垃圾 C．及時擰緊水龍頭 D．工業(yè)廢水直接排入河流
3、目前水資源短缺已成為全球性的問題，人為原因是 (　 　)
A．用水量增加，污染嚴(yán)重 B．全球降水不斷減小
C．全球降水分布不平衡 D．全球各地的降水季節(jié)變化大
4、主要由于水被污染而產(chǎn)生的后果是 (　 　)
A．河中魚蝦絕跡 B．河流干涸 C．城市地表下沉 D．水土流失
5、下列關(guān)于水的敘述中，錯誤的是 (　 　)
A．淡化海水可以緩解淡水緊缺問題 B．長期飲用純凈水對人體的健康不利
C．日常生活中的水大多是混合物 D．過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
6、水是人類生存必不可少的一種物質(zhì)，但水被污染后會給人類造成災(zāi)難。下列做法中，有利于防止 水污染的是 (　 　)
①用含鉛的工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田　 ②提倡使用無磷洗衣粉　 ③農(nóng)田殺蟲使用高效、低毒的新型農(nóng)藥　 ④醫(yī)院和屠宰場的廢水直接排入河流　 ⑤生活污水凈化后排放
A．②③⑤ B．①②③ C．②③④ D．①③④⑤
7、近幾年來世界上感到水源不足的國家明顯增多，其主要原因可能是（　　）
A．溫室效應(yīng)導(dǎo)致全球變暖，蒸發(fā)加劇 B．森林被大量砍伐，森林調(diào)節(jié)氣候的作用減弱
C．人口增加，工農(nóng)業(yè)發(fā)展，需水量大增 D．水資源的數(shù)量是有限的，用一點(diǎn)就少一點(diǎn)
8、為改變城市缺水狀況，應(yīng)該 (　 　)
A．大規(guī)模開采淺層地下水 B．減少農(nóng)業(yè)灌溉的面積
C．工廠輪流停產(chǎn) D．大力提倡合理用水，節(jié)約用水
9、結(jié)合如圖你認(rèn)為下列有關(guān)說法不合理的是（　　）
A．自然界的水沒有絕對純凈的，除水外均含有其他物質(zhì)
B．如圖的河水，經(jīng)過過濾就可以達(dá)到飲用的標(biāo)準(zhǔn)
C．水是生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源
D．農(nóng)藥化肥的不合理使用，會導(dǎo)致水體污染
10、水是生命之源，既普通又寶貴。下列對水的“多”與“少”的描述錯誤的是(　　)
A．地球上水的總量多，淡水少
B．我國水資源總量多，人均水量少
C．“南水北調(diào)”工程說明南方水的儲量多，北方水的儲量少
D．生活中接觸的純凈水多，水溶液少
11、湄公河流域遭遇百年干旱，中國克服困難伸援手開閘放水，使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請回答下列問題：
（1）湄公河的水屬于　 　（填“純凈物”或“混合物”）；水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是　 　（填字母序號）。
A.分子種類 B.分子大小 C.分子間的間隔
（2）為緩解旱情，各國呼吁民眾節(jié)約用水，下列不符合節(jié)約用水的做法是 （填字母序號）。
A．洗菜水澆花 B．工業(yè)上循環(huán)用水 C．及時關(guān)閉水龍頭 D．農(nóng)業(yè)上用大水漫灌
12、分析水循環(huán)示意圖，并回答下列問題：
（1）圖中各序號分別代表水循環(huán)的各個環(huán)節(jié)，其中序號①表示的環(huán)節(jié)是　 　。
（2）人們常常通過對地表的改造，影響地球上的水循環(huán)。我國實(shí)施的南水北調(diào)工程可以緩解北方的缺水問題，該工程是對水循環(huán)途徑中的　 　 (選填數(shù)字)施加影響。
（3）節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行為。下列做法正確的是 。
A．隨手關(guān)閉水龍頭 B．將生活污水直接排入河道
C．植樹造林，涵養(yǎng)水源 D．工業(yè)廢水未經(jīng)處理直接排放
13、河流水和湖泊水是我國重要的水資源。讀下圖完成各小題。
（1）塔里木河屬于　 　河，地處圖中　 　（甲、乙、丙、丁）地區(qū)。
（2）從水資源的供需狀況看，武漢屬于　 　帶，海口屬于　 　帶。
（3）我國水資源空間分布特點(diǎn)是　 　。
14、為建設(shè)美麗浙江，浙江省將“五水共治”作為全面深化改革的重要內(nèi)容和需重點(diǎn)突破的改革項(xiàng)目。
（1）五水共治是指“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”下列做法與“五水共治”行動不相符的是______。
A．禁止直接排放生活污水 B．大量使用洗滌劑 C．發(fā)展生產(chǎn)工藝無害化 D．及時擰緊水龍頭
（2）小科是一個科學(xué)迷，在觀看了野外求生的電視節(jié)目后，自己也試著自制凈水裝置，在較大容器內(nèi)裝有天然水，中間放置另一相對小一些的容器，在大容器上方用保鮮膜封上，并將一枚硬幣置于保鮮膜上恰好停留在小容器的正上方，然后將裝置置于烈日底下，一段時間以后，小容器內(nèi)獲得了純凈的水。小科利用這個裝置獲得純水的過程中，運(yùn)用的主要方法是_______ 。
A．蒸發(fā) B．過濾 C．沉淀 D．蒸餾
（3）若發(fā)生地震、洪澇等大的災(zāi)害，用小科的方法獲取的水量是不夠的。災(zāi)民用以下幾個步驟可將已通過自然沉降濾去泥沙的河水轉(zhuǎn)化為飲用水，其處理過程為：①加入明礬、②加入漂白粉、③靜置沉淀、④加熱煮沸．其合理的順序是　 　（填序號）。
15、“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。近年來，紹興市政府全力推進(jìn)“五水共治”的工作，開展“清三河 美商城”專項(xiàng)行動，取得了明顯成效，生活污水也得到了很好的治理。
（1）下列對生活污水處理，你認(rèn)為合理的是________(填字母)。
A．洗臉?biāo)N房用水等可以用來沖洗馬桶
B．用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田
C．全面規(guī)劃，合理布局，進(jìn)行區(qū)域性綜合治理
（2）隨著人們節(jié)水意識日益增強(qiáng)，節(jié)水型潔具已進(jìn)入百姓家庭。小明家新安裝了一套每次耗水量為5升的節(jié)水型潔具，替換了原來每次耗水量為9升的普通型潔具。
①以小明家平均每天使用15次計算，每天可節(jié)約用水多少千克？
②潔具正常情況下使用時間可達(dá)十多年。若節(jié)水型潔具價格為600元，而普通型潔具價格為300元，水費(fèi)平均為3元/噸，試通過計算說明小明家購買節(jié)水型潔具是否劃算？(每月按30天計算)
參考答案：
一、知識點(diǎn)梳理：
1、河水 淡水湖泊水
2、 生活 工業(yè) 農(nóng)業(yè) 生存
3、浪費(fèi)和污染 水循環(huán)路徑 跨流域
4、水的再循環(huán) 減少水的使用 水的回收再利用
5、①工業(yè)廢水 生活污水 ②化肥、農(nóng)藥、除草劑 ③工業(yè)廢棄物 生活垃圾
二、例題講解：
例題1、D
解析：A：我國水資源的總量是豐富的，A正確。B：我國許多城市存在著不同程度的缺水現(xiàn)象，B正確。C：河流水、湖泊水都是由大氣降水匯集而成的，C正確。D：南水北調(diào)工程可緩解我國北方地區(qū)缺水的現(xiàn)狀，不是徹底改變，D錯誤。
例題2、A
解析：A：讀圖可知，亞洲淡水資源總量居六大洲之首，但是由于人口較多，達(dá)到了60億，所以人均以后占有量就最少了，即亞洲淡水資源人均擁有量最少，故A正確。B：由圖可知全球淡水資源的分布是不均衡的，故B錯誤；C：水是循環(huán)的，但是淡水資源是十分緊缺的，所以我們要節(jié)約用水，故C錯誤；D：亞洲淡水資源總量居六大洲之首，但是由于人口較多，達(dá)到了60億，人均以后占有量就最少，所以存在淡水資源缺乏問題，故D錯誤。
例題3、（1）9立方米 （2）用洗菜水澆花（或用洗衣水拖地，或減少淋浴時間，或洗漱完畢立即關(guān)閉水龍頭等合理答案）（3）可供人類使用的淡水資源短缺；水體污染嚴(yán)重，導(dǎo)致污水處理成本增加等合理答案解析：（1）由題意可得：15.3元÷1.7元/立方米=9立方米（2）用洗菜水澆花（或用洗衣水拖地，或減少淋浴時間，或洗漱完畢立即關(guān)閉水龍頭等（3）可供人類使用的淡水資源短缺；水體污染嚴(yán)重，導(dǎo)致污水處理成本增加等。
例題4、（1）南多北少（2）南水北調(diào)（3）不均勻
解析：(1)結(jié)合上述材料，我國水資源空間分布的特點(diǎn)是南多北少。(2)解決我國水資源空間分布不均的一項(xiàng)宏偉工程是南水北調(diào)。(3)結(jié)合材料二，我國南北方水資源分布不均勻。
例題5、（1）丙（2）乙（3）水中生物死亡
解析：（1）與國家Ⅲ類水標(biāo)準(zhǔn)對比，ph6～9，甲、丙、自來水的ph分別是6.29、6.03、6.31都符合標(biāo)準(zhǔn)，乙的ph5.94＜6～9，不符合標(biāo)準(zhǔn)；溶解氧≥3，乙、丙、自來水的溶解氧分別是4.902、8.824、10.196都大于3，符合標(biāo)準(zhǔn)，甲的溶解氧2.549＜3不符合標(biāo)準(zhǔn)；氨﹣氮≤1，丙、自來水的氨﹣氮分別是0.911、0.149都小于1，符合標(biāo)準(zhǔn)，甲、乙的氨﹣氮分別是4.911、3.342都大于1，不符合標(biāo)準(zhǔn)；高錳酸鹽指數(shù)≤6，甲、丙、自來水的高錳酸鹽指數(shù)分別是5.776、5.332、1.420都小于6，符合標(biāo)準(zhǔn)；乙高錳酸鹽指數(shù)8.243＞6，不符合標(biāo)準(zhǔn)．因此丙河和自來水中所有的指標(biāo)都合格；（2）在相同的條件下，用三條河的河水分別培養(yǎng)泥鰍，在不同處理時間段河水對泥鰍紅細(xì)胞某項(xiàng)指標(biāo)的影響率如圖．可以看出甲河、乙河、丙河的河水對泥鰍紅細(xì)胞的某項(xiàng)指標(biāo)影響的最大值分別是1.1、1.5、0.7，乙河的影響值最大1.5，而且乙河的影響曲線絕大多數(shù)時間段在最上方（時間段12附近除外），因此，乙河的河水對泥鰍紅細(xì)胞的某項(xiàng)指標(biāo)影響最大；（3）水生生物如魚類、甲殼綱、水生植物，需要呼吸河水中溶解的氧氣，如果河水中溶解氧下降可能會使一些水水生生物無法呼吸而導(dǎo)致死亡
三、隨堂練習(xí)：
1、B 2、D 3、B 4、D 5、C 6、B
7、（1）當(dāng)?shù)氐乃Y源；節(jié)約用水 （2）跨流域；南水北調(diào)工程
四、課后練習(xí)：
1、D 2、C 3、A 4、A 5、D 6、A 7、C 8、D 9、B 10、D
11、（1）混合物；C （2）D
12、（1）水汽輸送（2）⑤ （3）A；C
13、（1）內(nèi)流河；甲（2）多水帶；豐水帶（3）南豐北缺
14、（1）B （2）A （3）①③②④
15、（1）A；B；C （2）①60千克 ②節(jié)水型潔具劃算
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