資源簡介

(共53張PPT)
人教版 九年級
上節(jié)回顧
01
單詞講解
02
語法講解
03
會話講解
04
目錄
上節(jié)回顧
（1）お茶は數(shù)千年の歴史がある飲み物です。（寫出畫線部分的讀音）
（2）三月＿＿四月に完成することができます。
A：に　 B：と　　C：で　 D：か
（3）Dr.STONEと同じ方法で海水＿＿塩を作ってみた!
A：で　 B：から　　C：に　 D：が
すう
の　もの
上節(jié)回顧
1、「だろう」是（ ）的簡體。作用是（ ）。
2、「～か～」接在（ ）之間，表示（ ）。
3、「～から」前接（ ），表示（ ）。
4、「Sが」表示（ ）。
5、「こんなに」用于指示（ ）眼前事物的性質(zhì)，狀態(tài)的程度。譯為（ ）。
6、「～ほど」前接（ ），表示（ ）。
推測、確認(rèn)、征求認(rèn)同
でしょう
名詞
或
名詞
原料
名詞
大概的范圍
順接
眼前
這樣地~如此地
第12課　 十年後の楽しみ
第一部分 単 語
聽錄音，跟讀單詞
せ 背 (名) 脊背，后背
背が高い
背が伸びる
のびる② 伸びる (動2自) 伸展、伸長
ねむい② 眠い (形1) 困
今日は　とても　だるくて　眠いです。
晝ご飯を食べたら、眠くなってきた。
私は　まだ　眠くない。
じしん 自信 (名) 自信，信心
地震
じしんがつく 自信が付く (詞組) 有信心
自信がある
私は　自分の能力に　自信を持っている
せんしゅ① 選手 (名) 選手，運動員
將來　醫(yī)者＿＿なりたい
自分の將來を考える
近い將來/遠(yuǎn)くない將來
子どもの　將來　を心配する
しょうらい① 將來 (名) 將來，未來
に
きねん (名·動3他) 紀(jì)念
東京タワーで　記念寫真を　いっぱい撮りました。
ちちは　會社＿＿　記念品を　もらいました。
あい① 愛 (名·動3他) 愛
から
母の愛
へいわ 平和 (名) 和平
平和を守る
タイム カプセル④ (名) 資料密封容器
にっき 日記 (名) 日記
日記をつける/書く
はずかしい④ 恥ずかしい (形1) 害羞，慚愧
人の前に出るのは　恥ずかしい。
はずかしいから見せたくない。
そんなことをして恥ずかしくないのか。
さそう 誘う (動1他) 邀請
友達(dá)を誘って、旅行に行く。
誘ってくれて　ありがとうございます。
彼女を　パーティーに　誘いたい。
うえる 植える (動2他) 種植
池の周りに桜の木が10本植え(ています　てあります)。
ぶちょう 部長 (名) 部長
部長に　プレゼントを　いただきました。
主任、係長、課長、部長、社長
しじ① 指示 (名·動3他) 指示，命令，吩咐
指示どおりに　動いてください。
けんか 喧嘩 (名·動3自) 爭吵，打架
人とけんかする
したしい③ 親しい (形1) 親近的
親しい友人
きみ 君 (名) 你(對同輩或晚輩的親密稱呼,男性用語)
きがつく 気が付く (詞組) 意識到，留意到
自分の間違いに気が付く
～に気をつける
かんしゃ① 感謝 (名·動3自他) 感謝
部長＿＿感謝します
心から感謝しています。
～に謝る
に
くらべる 比べる (動2他) 比較
～と/に比べる
去年と比べて、今年は暑いですね。
昔と今を比べる
2人は並んで背を比べる
うんどうかい③ 運動會 (名/動3自) 運動會
午後近くの公園＿＿運動會があります。
で
第二部分 語法及表達(dá)
1、Vます+たい （八-2） 第一人稱想做某事。
　例:いつか　健太君たちを　この部屋に　招待したいです。
2、Vます+たいですか 詢問第二人稱想做某事嗎。
　例:李さん、日本に　行きたいですか。
　文　　法
1．Vたがる
1．Vたがる
（1）含義：用于描述第三人稱的一般性傾向或愿望
（2）接續(xù)：前接動詞中頓形
（3）注意：不用于尊長；
描述第三人稱的愿望時多用“Vたがっている”。
動1
Vます＋たがる
①子供は　甘いものを　食べたがります。
②夏は、みんな　冷たい飲み物を　飲みたがります。
③王文君は　日本の映畫を　見たがっています。
④田中さんが　中國のお茶を　買いたがっています。
1、Ｎがほしい 第一人稱想要某物。
　例:新しい攜帯が欲しいです。
2、Ｎがほしいですか 詢問第二人稱想要某物嗎。
　例:李さん、どんなプレゼントがほしいですか。
3、Ｎがほしがる/ほしがっている 第三人稱想要某物。
　例:王さんは　外國の切手がほしがっています。
　文　　法
1．Vたがる
25.ほら、見て、あの犬が道路を＿＿＿ いる。2020年高考真題第25題
　A.渡りたい　　 B.渡りたくて　
C.渡りたがる　　 D.渡りたがって
25.李さんは日本へ行ったら，相撲が＿＿＿。2021年高考真題第25題
A.見たい　　　　　　 B.見たかった　　
C.見たがると言っている　　 D.見たいと言っている
高考真題
★本來李さん是第三人稱，第三人稱做某事要用たがる
但是本題是引用別人所說的話，所以等于第一人稱在說話
故要用見たいと言っている。
1．Vます+たがる
◆王文君たちも何か記念になることをしたがっていましたから。
①子供は甘いものを食べたがります。
②夏は、みんな冷たい飲み物を飲みたがります。
③王文君は日本の映畫を見たがっています。
④田中さんが中國のお茶を買いたがっています。
「たがる」 后綴，前接動詞中頓形，用于描述第三人稱的一般性傾向或愿望,不用于尊長。描述第三人稱的愿望時多用“Vたがっている”。
動1
目前會接動詞中頓形的語法：
①方向へ　動名詞/動詞中頓形　に　移動性動詞
②～たい/たがる
③～方/先
④～ながら
⑤～やすい/にくい
⑥～始める/～終わる/～続ける/～合う/～過ぎる/～出す/～直す
⑦～なさい
2．～かな/かしら(女性用語)
（1）接續(xù)：
（2）含義：
①疑問　　
　　　　②自言自語式的疑問（懷疑、質(zhì)疑或不確定）
　　語氣比較隨便，讀降調(diào)
Ⅴ、Ａ1簡體+かな/かしら
Ａ２、Ｎだ + かな/かしら
2．～かな/かしら(女性用語)
①君も明後日のパーティーに行くかな。（疑問）
　いいえ、行きません。
②あら、顔色が悪いですね。大丈夫かしら。
　ええ、大丈夫です。
③鈴木さんは午後來るかな。（不確定）
②このテレビ、高いかな。
③あれ、答えを間違えたかな。
④あしたいい天気かしら。
2．～かな/かしら(女性用語)
動詞意志形也可接續(xù)かな，表示猶豫不決。
私も行こうかな。
何をしようかな。
3．Nに
①妹へのお土産に　帽子を買いました。
②母の誕生日のプレゼントに　ケーキを作りました。
③私は　卒業(yè)記念に　撮った寫真を大切にしています。
④旅行の記念に　買った　はがきを　友達(dá)に上げました。
「に」是助詞，附在名詞后面,表示物品的用途 或 行為的目的。
經(jīng)常接在
趣味、お土産、プレゼント、お見舞い、お祝い、記念、思い出等詞后面
3．Nに
「に」是助詞，附在名詞后面,這里表示用途或目的。
Ｎに
Ⅴのに　　
①紙を切るのに、このはさみを使います。
②この寫真は　パスポートを申請するのに、使います。
4．Nも
①部屋の中に１人もいません。
②箱にはリンゴが一つもありません。
③ぼくは外國へは一回も行ったことがありません。
④昨日ハイキングに行きました。でも、寫真を一枚も撮りませんでした。
附在“1～”等表示最小限量的名詞后面,與否定詞語搭配使用
表示全面否定。
數(shù)量詞も否定：強(qiáng)調(diào)數(shù)量之少
數(shù)量詞も肯定：強(qiáng)調(diào)數(shù)量之多（九-3）
5．Sの
（1）接續(xù)：
（2）含義：表示疑問
與表示疑問的助詞“か”近似
但“の”比“か”語氣和緩，語氣比較隨便。
Ⅴ，A１簡體+の
N，A２詞干+な＋の
和「ので、のに、のです」接續(xù)一樣
5．Sの
①A:元気ないね。どうしたの。 B:ちょっと頭が痛いんだ。
②A:美奈ちゃん、そのぶどう、おいしくないの。
　B:おいしいよ。食べる？
③A:楽器は何が得意なの。 B:ピアノ。
④A:來月10日は金曜日なの。 B:いいえ、土曜日だよ。
6．Nでいい
①手紙の最初の挨拶は この書き方で いいですよ。
②A:英珠さん、あしたの農(nóng)業(yè)體験、この服で いいですか。
　B:その服で いいと思いますよ。
③A:李佳さん、鉛筆を買ってきてください。
　B:どのくらい必要ですか。
　A:そうですね。十本で いいと思います。
（1）接續(xù)：前接名詞
（2）含義：滿足于事情的最低標(biāo)準(zhǔn)
（3）翻譯：...就行...就好...就可以
第三部分 　會話
交際表達(dá)1
交際表達(dá)2
第三部分 　課文
第四部分 練 習(xí) 講 解
に
と
が
も
に
が
に
へ
守る
教えている
それから
で
1.媽媽想買新的電腦。
2.明天會是晴天吧？（～かな）
3.作為畢業(yè)紀(jì)念，大家一起來拍照吧。
4.錢包里一百日元都沒有。
5.晚飯咖喱就行。
宿題：次の中國語を日本語に訳してください
1.媽媽想買新的電腦。
2.明天會是晴天吧？（～かな）
3.作為畢業(yè)紀(jì)念，大家一起來拍照吧。
4.錢包里一百日元都沒有。
5.晚飯咖喱就行。
宿題：次の中國語を日本語に訳してください
お母さんは新しいパソコンを買いたがっています。
明日は晴れるかな。
卒業(yè)の記念に、みんなで一緒に寫真を撮りましょう。
財布の中に百円もありません。
晩ご飯はカレーでいいです。

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