資源簡介

(共54張PPT)
人教版 九年級
上節回顧
01
單詞講解
02
語法講解
03
會話講解
04
目錄
上節回顧
（１）ご親切ありがとうございます。（寫出畫線部分單詞的讀音）
（２）田中さんの服裝はとても高級な__________がする。
A 感心 B 気分 C 考え D 感じ
2014年高考真題第36題
（３）人や車などが多くて、歩き＿＿。
　A. にくい　　 B. やすい 　　 C.ばいい　　 D.ながら
しんせつ
上節回顧
1、「Ｖたことがある」前接動詞（ ）形、表示（ ）。
2、命令形變形規則。動1：詞尾假名移到（ ）段。動2去“る”加（　）、動3「する」→（ ）、「來る」→（ ）。
3、「ばいい といい たらいい」表示（ ）。
4、「～にくい」前接動詞（ ）形、表示（ ）。
5、「～がする」前接（ ）詞、表示（ ）。
6、「けれども」表示（ ）。
7、「決して」和（ ）連用、表示（ ）。
8、「～のだ」是（ ）的口語。
曾經做過某事、有過某經歷
え
中頓
①期盼愿望；
②建議勸誘
た
する/せよ
こい
ろ
難以做某事
名
感覺
轉折
否定
決不～
のです
第11課　
世界のお茶
海を渡ったお茶
第一部分 單 詞
聽錄音、跟讀單詞
こうけん① 黃建 (名) 黃建(人名)
席が空く
手が空く
午後は空いていますか。
人或物所占的空間或時間空出來
あく 空く (動1自) 空、空著
電車が空く
道が空く
お腹が空く。
密集狀態變成稀疏狀態，產生空隙
すく 空く (動1自) 空隙、餓
こむ① 込む (動1自) 擁擠
電車が込んでいる
道が込んでいる
～でいっぱい
電車は人でいっぱいです。
しゅけい① 朱惠 (名) 朱惠(人名)
席に戻る
席を立つ
せき① 席 (名) 座位
は 葉 (名) 葉子
同音語：歯
りょくちゃ 緑茶 (名) 綠茶
まっちゃ 抹茶 (名) 抹茶
ロンジンちゃ③ ロンジン茶 (名) 龍井茶
ウーロンちゃ③ ウーロン茶 (名) 烏龍茶
にがい② 苦い (形1) 味苦;痛苦
苦いコーヒー、苦い思い出
対義語：甘い
苦しい：痛苦、難受；經濟上窮苦；精神上苦惱
呼吸が苦しい
苦しい生活
人生には　苦しい時もあれば、楽しい時もあります。
こい① 濃い (形1) 濃
味/色が濃い
髪の毛が濃い
対義語：薄い
血は水より濃い。
あう① 合う (動1自) 適合、一致
～に合う
この料理は口に合う
この靴は私の足に合う
前接動詞中頓形表示：互相～。
助け合う、話し合う、抱き合う
會う
かおり 香り (名) 香味
果物の濃い香りがする
こんなに (副) 這樣(地)、如此
こんなに(雙方都知道的；眼前事物的性質變化）
毎日こんなに雨が降って、本當に嫌ですね。
ほら見て、うちの貓はこんなに大きくなったよ。
こんなにたくさんのプレゼントをもらって、嬉しい。
こんなに (副) 這樣(地)、如此
そんなに
①前文提到的
妹はダイエットのために、毎日3時間も運動している。そんなに運動しなくてもいいお思う。
②聽到對方所說的話感到吃驚（只有一方掌握消息）
毎日會社まで2時間もかかりますよ。
そんなにかかるんですか。
こんなに (副) 這樣(地)、如此
そんなに＋否定
③后續否定，表示沒有想象中的程度那么高
今日の天気はそんなに寒くないです。
荷物は重いですか。
いいえ、そんなに重くないよ。
こんなに (副) 這樣(地)、如此
あんなに
①離雙方都遠
（野球場で）あんなに遠くまで飛ぶのを見たことがない。
②雙方都知道
高橋さんはかわいいですね。
あんなにかわいい女の子を見たことがないね。
うみ　海　 (名) 大海、海洋
●海を渡る
●湖
すう 數～ (前綴) 數～、幾～
數年前
數日（すうじつ）
りくう① 陸羽 陸羽(人名)
ちゃきょう 茶経 茶經(書名)
えいさい① 栄西 (名) 榮西(人名)
こうりゅう 交流 (名/動3自) 交流
人と交流する
交流會
すぎる② 過ぎる★ (動2自) 過去、經過
電車は　京都駅を過ぎた。
降りる駅を 過ぎてしまった。
約束の時間を 過ぎても 來ない。
寒い冬が過ぎて、暖かい春が やっと來た。
すぎる② 過ぎる★ (動2自) 過去、經過
動詞中頓形/形容詞詞干+過ぎ 過ぎる：過于～。過度～。
食べ過ぎる、言い過ぎる、飲みすぎ、美味しすぎ、靜かすぎ…
時間/年齢＋過ぎ　　超過、開外
あの人は若く見えるが、もう60歳過ぎだそうです。
帰りは22時過ぎだった。
ちかい② 近い (形1) 近;近似
～に近い/遠い
家は　駅に近い
サルは　人間に近い
近く、遠く
さどう① 茶道 (名) 茶道
日本の茶道は　抹茶というお茶を　使っている。
花道
書道
つたわる 伝わる (動1自) 　傳播、傳入
お茶は中國から日本＿＿伝わった。
うわさが伝わる
花の香りが伝わってきた。
他動詞：伝える
に
第二部分 語法及表達
1．～だろう
（1）含義：“だろう”是“でしょう”的簡體形式
表示推測、確認或征求認同。
（2）接續：
（3）搭配：きっと（一定）、たぶん（也許大概）
おそらく（恐怕）
（九-第三課）
Ｎ/Ａ２だ+だろう
Ｖ/Ａ１簡+だろう
1．～だろう
①この古い時計は きっと 珍しいものだろう。
②明日 雨が降るだろう。
③あのチームは きっと 強いだろう と思います。
④あまり 遠くありませんから、30分あれば 大丈夫だろう。
造句：明天的運動會一定會很熱鬧的吧。
明日の運動會は きっと 賑やか だろう。
2．ＮかＮ
①図書館か公園の前で 集まりましょう。
②A:ホームページは いつできますか。
B:今日か明日 できると思います。
③A:いつも 何で 學校に行きますか。
B:バスか自転車 です。
（1）接續：兩個名詞之間
（2）含義：表示二者選其一。
（3）翻譯：或
2．ＮかＮ
１、ＮとＮ　　全部列舉
今朝、パンと果物を食べました。　　
２、ＮやＮ　　部分列舉
～や～やなど
　今朝、パンや果物を食べました。
３、ＮとかＮとか 表示并列兩個或兩個以上的事物
~啦~啦
　ミカンとかバナナとか、果物なら　何でも好きだよ。
2．ＮかＮ
４、Ｓ１か。それとも、Ｓ２か
（1）含義：連詞，表示選擇關系
（2）翻譯：是...，還是...呢？
（3）例句：
今度の日曜日は映畫に行くか。それとも、ハイキングに行くか。
早く決めてください。
3．Nから
①このお菓子は 米から 作りました。
②この會社の服は ペットボトルから できています。
③これは 牛乳の箱から 作った はがきです。
④A:このコップは 何から作った と思いますか。
B:石油からだ と思います。
～からできる/～でできる 由...做成的
（1）含義：制成某物品的原料（看不出，化學變化）
（2）辨析：Ｎで（看得出，物理變化）
4．Sが（けれども）
①美月さんはピアノが得意ですが、バイオリンを弾くこともできます。
②李佳さんは歌も上手ですが、踴りも得意です。
③今日、時間があれば町を見學しますが、なければあしたにします。
④ここは交通が便利です。
バスが何本も通っていますが、地下鉄にも近いです。
“が”是助詞、附在句子后面、表示并列關系。
4．Sが
1、逆接（轉折）
小さいですが、頭がいいです。
2、對比
あの先生は２組には親切ですが、3組には厳しいです。
3、順接（鋪墊、引出話題、并列）
先生、質問があるんですが、この言葉はどんな意味ですか。
4、委婉、含蓄語氣，用在句尾，省略后句
話し聲がちょっとうるさいんですが。
5．こんなに+形容詞/動詞
◆こんなにおいしいお茶は初めて飲みました。
①唐山がこんなに大きい都會だとは思いませんでした。
②日本からの手紙がこんなに早く屆いて、びっくりしました。
③美月の母:さあ、ご飯ですよ。どうぞ。
④金英珠:わあ、こんなにたくさんの料理を作ったんですか。
“こんなに”是副詞、用于指示眼前事物的性質、狀態的程度。
6．ほど
①買い物は 3時間ほど かかりました。
②宋さんは 10年ほど前に この町に來ました。
昨日本屋に行って 本を20冊ほど 買いました。
③庭では 10人ほどの子どもが 遊んでいます。
“ほど”是助詞、附在表示時間或數量的名詞后面、表示大致的時間或數量。和「ぐらい」一樣表示大概的數量，但更為鄭重。
第三部分 　會話
交際表達第一點
交際表達第一點
交際表達第二點
第三部分 　課文
や
か
と
1.在( )里填入正確的助詞完成句子。
(1)この緑茶は色( )薄いです。
(2)この料理はあまり中國人の口( )合わないと思います。
(3)A:これはどんなスープですか。
B:日本のみそ汁( )近いです。
(4)このお菓子は米( )できています。
(5)佐藤さんは英語もできます( )、中國語もできます。
(6)A:何時に北京を出ますか。
B:8時15分の電車( )10時40分の飛行機に乗ろうと思っています。
(7)今から1400年( )前に、中國から日本に漢字が伝わりました。
が
に
に
が
から/で
か
ほど/ぐらい/も
2.選擇合適的選項、以正確的形式填入( )。
(1)あそこにいる男の子は( )だろうと思います。
(2)月がはっきり見えるので、あしたは( )だろうと思います。
(3)昨日、公園でお祭がありました。きっと( )だろうと思います。
(4)このトウモロコシは( )だろうと思います。
(5)もう9時55分です。10時のバスには( )だろうと思います。
間に合いません 中學生です おいしいです 晴れます にぎやかです
中學生
晴れる
にぎやかだった
おいしい
間に合わない
(1)
　生徒たちは世界のいろいろなことについて紹介しています。3年1組は「世界の服」をやっています。教室に日本、モンゴル、朝鮮、中國の服や、いろいろな國の服があります。世界の服を紹介するビデオを見ることもできます。3年2組は「世界の景色」をやっています。教室には、いろいろな國の寫真や絵葉書などが張ってあります。自分の心に殘った景色について書いた生徒たちの作文もおもしろいです。3組は「世界のお金」についていろいろ調べました。お金の歴史なども紹介しています。パソコンが置いてあって、すぐインターネットで調べることもできます。ぜひ、見に來てください。
1.鑰匙應該在錢包里吧。（用「だろう」）
2.下周周三或周六去看電影吧。
3.用牛奶可以制作奶酪。
4.沒想到派對這么熱鬧。
5.那個紅色的紙請給我十張。（注意日語數量詞的位置）
宿題：次の中國語を日本語に訳してください
1.鑰匙應該在錢包里吧。
2.下周周三或周六去看電影吧。
3.用牛奶可以制作奶酪。
4.沒想到派對這么熱鬧。
5.那個紅色的紙請給我十張左右。
宿題：次の中國語を日本語に訳してください
鍵はたぶん財布の中にあるだろう
來週の水曜日か土曜日に　映畫を見に行きましょう。
牛乳から　チーズを作ることができます。
パーティーがこんなに賑やかだとは　思いませんでした。
その赤い紙を　十枚ほど　ください。

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