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第3課 中國近代至當代政治制度的演變（下）
姓名：______________ 班級：_____________ 編制： 編號：06 評價：___________
【學習目標】
（1）認識解放戰爭時期中國共產黨建立的政權模式，認識中國共產黨政權建設的先進性。
（2）認識現代中國政治制度的鮮明特色和獨特優勢，樹立制度自信，增強國家制度認同感。
自學指導 自學指導和檢測
【任務一：閱讀教材完成問題】 中國共產黨在根據地和解放區的制度探索。（解放戰爭時期） 閱讀教材第17頁指出共產黨在解放戰爭時期形成了哪些實踐和理論，意義是什么； 【即時訓練】 1、解放戰爭時期，由于解放區發展不平衡，加上經濟交通落后等因素的影響，共產黨要想直接管理省級省以下地方政府，在人力、物力等各方面都一時無法達到。因此，中央決定（ ） A．大力推進經濟建設 B．實行大行政區管理 C．實施農村土地改革 D．建立人民民主專政
【任務二：閱讀教材完成問題】 中華人民共和國的政治制度 2、結合教材18頁，梳理建國以來人民代表大會制度的發展脈絡。 3、思考點①：談談你對人民代表大會制度優越性的理解。 梳理中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的發展脈絡。 中國特色社會主義制度的發展 十八屆三中全會（全面深化改革的總目標：完善和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和能力現代化。） 十九屆四中全會（《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》） 特點和優勢： 【即時訓練】 2、中共十八屆三中全會提出“推進國家治理體系和治理能力現代化”，“治理”強調多主體，大家都是主體。過去所講的“國家管理”，只有“國家管理者”一個主體。從“國家管理”到“國家治理”，提法的變化體現了（ ） A．中國共產黨執政方式的根本改變 B．社會主義民主政治的新發展 C．人民權利和義務的空前擴大 D．人民直接管理國家社會事務
【鞏固檢測】
A層題
1．新中國成立后的三年多時間中，黨領導人民完成了祖國大陸的統一和各項民主革命的遺留任務，恢復了國民經濟，同時普遍召開了各級各界人民代表大會，積累了民主生活的經驗。這意味著（ ）
A．人民代表大會制度正式建立 B．社會主義民主政治趨于成熟
C．民主政治建設有了一定基礎 D．社會主義制度受到普遍歡迎
2．1954年第一屆全國人大正式頒布《中華人民共和國憲法》，體現了人民民主和社會主義原則。1982年全國人大通過了修訂的《中華人民共和國憲法》，此后逐漸形成以憲法為核必的中國特色的社會主義法律體系。這兩部憲法的頒布（ ）
A．初步確立我國政治制度基本框架 B．使民主法治得以重建和完善
C．為社會經濟建設提供了法律保障 D．推動了依法治國的全面落實
3．1956年，中國共產黨提出“長期共存，互相監督”的方針，主要是為了（ ）
A．加快社會主義改造的步伐 B．正確處理社會主義社會各種矛盾
C．保證國民經濟的協調與發展 D．調動各黨派建設社會主義的熱情
4．1949年9月7日，周恩來向政協代表作解釋說：放棄聯邦制，除了防止帝國主義分裂中國的考慮外，還有一個重要的考量就是中國和蘇聯的民族國情不同。“歷史的發展使我們的民族大家庭需要采取與蘇聯不同的另一種形式。每個國家都有它自己的歷史發展情況，不能照抄別人的。”據此可知，周恩來（ ）
A．認為聯邦制是國家分裂的根源 B．主張實行民族區域自治制度
C．反對照搬照抄蘇聯斯大林模式 D．首倡“一國兩制”偉大構想
5．對于當代中國的某項政治制度，西方有評論家說它“是中共群眾路線的一種延續”，有人擔心它會成為一種“政治浪漫主義”，有人則認為它有望造就一批“草根”政治家。這里的“它”最可能是（ ）
A．人民代表大會制度 B．多黨合作政治協商制度
C．民族區域自治制度 D．基層民主自治制度
B層題
課后探究與拓展
結合課本，閱讀材料，結合實際，談談你對中國共產黨領導的多黨合作政治協商制度的認識。

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