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第3講 秦漢統一多民族國家的建立與鞏固 導學案(無答案)--2024屆高三歷史統編版必修中外歷史綱要上冊一輪復習

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第3講 秦漢統一多民族國家的建立與鞏固 導學案(無答案)--2024屆高三歷史統編版必修中外歷史綱要上冊一輪復習

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第三講:秦漢統一多民族封建國家的建立與鞏固( BC 221-AD220 )
【課標要求】
1、了解秦朝的統一歷程,認識統一多民族封建國家建立的重大歷史意義;了解秦朝的暴政和農民起義,認識秦朝崩潰的原因;了解漢朝采取的具體舉措,認識統一多民族封建國家鞏固的重大歷史意義;了解漢朝的社會矛盾和農民起義,認識兩漢衰亡的各自原因。
2、了解秦漢時期主要經濟制度、措施以及秦漢經濟發展的狀況。
3、了解兩漢文化的成就。
【階段特征】
政治:封建大一統局面出現;專制主義中央集權制度確立,郡縣制成為官僚政治取代貴族政治的重要標志;“漢承秦制”,漢武帝時期加強中央集權。
經濟:秦漢時期,農業、手工業、商業等均獲得了進一步發展,以農業為主導的封建經濟獲得發展。開通了陸上和海上兩條絲綢之路,加強了中外貿易的發展。
文化:從風行法家思想到尊崇儒術,使儒家思想確立了在中國傳統文化中的主流地位??萍汲删屯怀?。
民族關系:加強了對邊疆地區少數民族的有效管轄,拓展了疆域。 
知識點一 秦漢時期的政治
一、秦統一多民族封建國家的建立
1.統一的條件
(1)各諸侯國力圖通過 爭統一天下。
(2)人民經受長期分裂和混戰后,渴望 。
(3)秦國經過 ,政治、經濟和軍事實力日益強大。
2.統一的過程
(1)滅六國:公元前230~前221年,采取 的策略,滅六國,建立第一個統一王朝。
(2)完成統一:征服南方越族地區,加強對 的控制;在北方,擊退 的進攻;在原有舊長城基礎上,修筑了西起 、東至 的萬里長城。
3.秦鞏固中央集權和統一的措施
主要措施 作用(意義)和影響
政治 最早確立 制度;皇帝獨尊、皇權至上、皇位世襲 (1)建立了一整套君主專制中央集權制度,被以后的王朝長期沿用,影響深遠 (2)空前統一的封建國家促進了各民族的交往交流交融,推動了統一多民族國家政治、經濟、社會的發展
皇帝之下設
在地方徹底廢除分封制,將 在全國推廣,其主要官員由 任免和考核。縣以下設 、里和亭,分別負責管理民眾和治安
經濟 統一車軌,修 、
統一貨幣和
頒行法律,編制戶籍,遷徙
文化 統一 ;整頓社會風俗等
[補充] 秦朝政治制度的主要特點
(1)官僚政治:主要官員由皇帝任免,無封土,食 。
(2)皇權獨尊:皇位世襲、皇權至上、皇帝稱號和使用物品名稱具有 。
(3)高度集權:地方絕對服從 ,中央絕對服從 。
(4)講究效率:通過文書制度和強化法家選官提高行政效率。
(5)兩對矛盾: ;中央 與地方 。
4.秦朝的暴政
(1)主要表現:窮奢極欲;大興土木;征發繁重;刑法嚴苛;“ ”;等等。
(2)影響:加重人民負擔,致使 尖銳激化,一場大規模的農民起義終于爆發。
5.秦末農民起義與秦的速亡
(1)陳勝、吳廣起義:公元前209年,陳勝、吳廣發動中國歷史上第一次農民大起義,陳勝自立為王,號為“ ”。
(2)秦朝滅亡:項羽、劉邦等領導的反秦勢力日益壯大。公元前207年, 的軍隊進占咸陽,秦朝滅亡。
6.楚漢戰爭
(1)時間:公元前206~前202年。
(2)成敗原因:
劉邦 “ ”,廢秦苛法,善于用人,聽取諫言,指揮得當
項羽 ,不善用人,賞罰不明,燒殺擄掠,分封政策失當,缺乏穩固的根據地
(3)性質:楚漢之爭是
二、兩漢時期統一多民族封建國家的鞏固
1.漢初的統治
(1)西漢的建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安。
(2)“ ”:吸取秦朝速亡的教訓,尊奉 思想,采取“ ”政策。經濟得到了明顯恢復,社會穩定。
(3)西漢初年政治
①“ ”:西漢初年的各種制度基本沿襲秦朝。
②地方體制: ,對中央集權構成嚴重威脅,為王朝的統治和穩定埋下了隱患,漢景帝在位時平定七國叛亂。
2.西漢的強盛(漢武帝)
措施 目的和作用
政治 頒布“ ” 削弱了諸侯王的勢力
設立直接為皇帝所掌控的 加強皇權,削弱 權力
確立以 為代表的新的官吏選拔制度 選拔范圍廣,為真正優秀的人提供機會
設 ,負責對轄區內郡級官員及子弟和豪強勢力進行巡視監察 促進地方監察,強化地方管理,加強中央集權
任用 治理地方
經濟 改革幣制, ; 實行 ;推行均輸平準 抑制富商大賈的勢力,加強中央集權,增加政府收入
思想 接受董仲舒的建議, 儒學獨尊地位確立
開拓疆域 平定 :任用衛青、霍去病為將,奪取了陰山以南和河西走廊的大片區域
河西四郡:在河西走廊設立 四郡
張騫出使西域,開通
設置 作為管理西域的軍政機構
加強對東南沿海和西南少數民族地區的治理
3.東漢的興衰
(1)王莽改制
①建立:9年,外戚王莽奪取皇位,改國號為 ,西漢滅亡。
②改制:推行了一系列改革措施,但措施 ,激化了社會矛盾。
③滅亡:23年,綠林軍擊敗王莽軍隊主力,攻入長安,王莽政權被推翻。
(2)光武中興
①東漢建立:25年,劉秀重建漢朝,定都洛陽,史稱“東漢”。
②內容
政治 ;嚴格控制外戚干政;裁并郡縣,裁減官吏,節省開支;整頓吏治,懲處貪污腐敗
經濟 清查全國墾田、戶口數量; ,社會經濟重新發展起來
思想 重視儒學,繼承了西漢時期獨尊儒術的傳統
③結果:社會經濟在穩定的政局下重新發展起來,史稱“ ”。
(3)東漢的衰落
①背景:東漢末年, ,他們各謀私利,相互爭斗,致使東漢后期政治腐朽黑暗。
A.“清議”:一些正直官員和士人不滿現實, , ,稱為“清議”。
B.“黨錮之禍”:發起“清議”的官員和士人觸犯了 ,被誣陷為“黨人”,遭到嚴厲鎮壓,史稱“黨錮之禍”。
②豪強地主勢力的發展
A.豪強地主是 發展過程中的必然產物。早在西漢后期即有很大發展。
B.東漢時期,“累世公卿”的豪族把持著東漢 的政權,豪強地主成為一種地方 。
③東漢農民起義:184年,張角創立的民間秘密宗教“ ”發動起義,起義軍裹黃巾,稱“ ”。在鎮壓起義軍過程中,地方長官趁機擁兵自重, 局面出現,東漢政權名存實亡。
【選擇性必修1】
秦漢的政治制度
秦朝的制度:
①文書制度:各級官僚機構以文書行政,還建立 為中心的文書傳送系統,以保障皇帝和中央的政令能傳送到全國各地。
②官員選拔:主要是“ ”“ ”制度,即向官吏學習律令而為官。
漢代察舉制:
①選拔方式:先考察而后推舉,重點考察被舉者在鄉里的輿論評價和為官能力,然后推薦為官或提拔任用。 推薦人才為官。
②內容:
為歲舉,有人數規定,有具體標準
有具體標準,但無固定時間
秦漢官員的考核與監察:
① :秦漢時期考核官員的主要辦法。每年歲末,各縣、侯國將一年來的戶口墾田、錢谷入出、盜賊多少等情況匯集到郡國,再由郡國匯總,制成計薄,上報中央。
②監察制度:
中央:秦漢建立了以 為首的中央監察體系。
b.地方—— :漢武帝將全國劃分為13個州部,每州設刺史一人。刺史品級不高,但權力很大,代表皇帝巡行郡國,依朝廷規定的監察法規糾舉豪強和郡國守、相的不法行為。
知識點二 秦漢的經濟與社會生活
1.農業
秦漢 耕作方式 成為中國傳統農業的主要耕作方式,比如東漢牛耕圖畫像石拓片
水利灌溉 西漢修建龍首渠、東漢末期出現
技術體系 逐漸形成北方 和南方 兩種精耕細作的農業技術體系
2.手工業
表現
漢朝 紡織業 ①漢朝畫像石出現了人們使用 的情景。 ②人們使用構造復雜的 織出帶有精美花紋的絲織品。 ③四川老官山漢墓 模型:堪稱迄今為止世界最早的提花機模型,填補了中國乃至世界紡織史和科技史的空白,成為漢朝成都紡織業的重要見證
陶瓷業 東漢時期制瓷技術漸趨成熟,燒制出釉層較厚而有光澤的青瓷
冶煉業 ①漢武帝在南陽設鐵官。 ②南陽有多處冶鐵和鑄造作坊,冶鐵工匠積累了豐富的工作經驗。 ③南陽太守杜詩發明了水力風箱—— ,以水力為動力,裝置皮橐鼓風,將空氣送入冶鐵爐,大大提高了生產效率
3.商業
秦朝 貨幣 在圜錢基礎上將各國貨幣統一為
度量衡 統一了度量衡
漢朝 市場 市場繁榮(描繪集市的東漢畫像磚)
貨幣 漢武帝開始鑄造“ ”銅錢,這一形制一直使用到唐朝初年
信貸 契約 凡是涉及買賣、租佃、借貸等財產關系和收養、雇傭、立嗣等人身關系的事宜,當事人之間幾乎都要
4.賦役制度
(1)田賦:秦朝稅率極高;漢朝稅率 。
(2)人頭稅:秦朝有口賦或戶賦;漢代按不同年齡人口,征收口賦和算賦,商人和奴婢加倍。
(3)財產稅:(漢代)車船稅、商人“ ”、財產“稅民資”、牲畜稅等。
(4)徭役:有更卒、正卒、戍卒三種。
①更卒:丁男每年一個月,在本郡或本縣承擔 等勞動。
②正卒: 。
③戍卒: 。
5.戶籍制度
(1)秦朝:實行 制度。
(2)漢朝:丞相主管全國戶籍工作,戶是政府征派賦役的單位,百姓編戶入籍,形成了封建國家的“ ”。
6.社會救濟
漢朝設常平倉制度,調節糧價。秦漢政府優撫高齡老人。
7.水陸交通
(1)秦朝:開鑿連接湘水和離水的 。修筑 、 和 ,構成了以 為中心的全國性道路網。
(2)漢代:絲綢之路貫通,海上絲綢之路初步形成東、南兩條航線,東線通向朝鮮半島和 ,南線通向 。
8.對外交往
(1)97年,甘英奉西域都護班超之命出使大秦,抵達 一帶。
(2)東漢時期,倭國派使臣來朝,光武帝劉秀賜“漢委(倭)奴國王”金印。
(3)兩漢之際,來自 的佛教傳入中國。4世紀以后,佛教經中國傳入朝鮮、日本等國。
(4)公元前4世紀—公元3世紀,漢字傳入朝鮮半島、日本列島和東南亞地區。在漢字基礎上,朝鮮創造出諺文,日本創造出 ,越南創造出喃字。
(5)3—5世紀,儒學在東亞和 等地區流行。隋唐以后,朝鮮、日本等國的各級學校把 作為教科書,儒學成為官學。
知識點三 秦漢的思想文化
1.思想和教育
(1)尊崇儒術:漢武帝接受董仲舒的建議,尊崇儒術,確立儒學獨尊地位。
(2)漢代教育:漢武帝時期,朝廷設 ,中央設 (晉以后設國子監),地方設立 。
2.史學
(1)《史記》:西漢 撰寫,敘述了上起 、下至 年間的歷史,首創 體裁。
(2)《漢書》:東漢班固撰寫,是我國第一部紀 。
3.文學
(1)漢賦:一種介于韻文和散文之間的文體,鋪陳排比,辭藻華麗。司馬相如的 是其代表作。
(2) :國家音樂機構樂府,采集民歌修改成詩。
(3) :東漢民間流行。
4.書法
(1) :創始于秦國。字體略長,筆畫圓勻,富于圖案美
(2) :始于秦朝,成熟并通行于漢魏時代。字體結構平衡對稱,整齊安定
5.科技
學科 時期 主要成就
中醫 藥學 西漢 ① :隔離患者,注意公共衛生 ② :總結早期醫家經驗,奠定中醫理論的基礎
東漢 ① :我國第一部藥物學專著 ②華佗:創制麻醉藥“麻沸散”、健身方法“ ” ③張仲景:提出辨證施治原則, 奠定中醫臨床學基礎
造紙術 東漢 105年,東漢 造紙術;促進文化的傳播和發展
數學 兩漢 在世界數學史上占重要地位
農學 西漢 是農學著作

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