資源簡介

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湘教版初中地理八年級上冊《中國的疆域》課時2教學設計
【課程標準】
運用地圖，描述中國的地理位置與疆域特征，說明南海諸島是中國領土的組成部分，釣魚島及其附屬島嶼是中國固有領土，增強國家版圖意識與海洋權益意識。
【教學目標】
1.記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，認識我國既是陸上大國，也是海洋大國。（區域認知）
2.嘗試繪制中國輪廓圖，形成空間概念，激發學生的愛國熱情，以及捍衛國家領土完整的責任感。（家國情懷）
【教學重點】
中國瀕臨的海洋、陸上鄰國與隔海相望的國家。
【教學難點】
中國的陸上鄰國與隔海相望的國家。
【教學方法】
讀圖指導法、自主學習法、合作探究法、講授法
【教學準備】
教師準備：準備相關圖文資料和視頻
學生準備：預習教材內容
【教學過程】
一、復習導入
師：我國的陸地面積有多大，居世界第幾位？
生：約960多萬平方千米，居于世界第三，僅次于俄羅斯和加拿大。
【設計意圖】通過復習導入回顧舊知，與第一課時的知識相聯系，更順暢進入新科學習。
二、新課講授
（二）遼闊的疆域
師：你知道中國的海域面積有多大嗎？
生：思考并回答。
師：中國的海域面積約300萬平方千米，中國既是陸上大國也是海洋大國。
師：《聯合國海洋法公約》將沿海國的主權及于其陸地領土及其內水以外鄰接的一帶海域，在群島國的情形下則及于群島水域以外鄰接的一帶海域，稱為領海。那中國的領海寬度是多少呢？
生：思考并回答。
師：中國的領海寬度是從領海基線起12海里。12海里以內是我國的內水和港口，從領海基線起24海里是我國毗連區，200海里是專屬經濟區，從200海里延伸至350海里是大陸架海域。1海里等于1852米。
【活動1】在課本P5圖1-5中，找一找：
（1）由北向南我國瀕臨的海洋。
（2）我國的主要海峽。
（3）說出我國的海岸線長度。
（4）我國面積較大的2個島嶼。
（5）我國面積較大的3個半島。
（6）找出我國的2個內海。
生：讀圖找一找并回答。
師小結：由北向南我國瀕臨的海洋是渤海、黃海、東海、南海。我國的主要海峽是臺灣海峽和瓊州海峽。我國面積最大的是臺灣島，面積第二大的是海南島。我國面積最大的是遼東半島、山東半島、雷州半島。我國的海岸線長達1.8萬多千米。我國的海岸線長，海域面積大，有利于發展海洋貿易。
【設計意圖】通過讀圖活動，培養學生的讀圖和析圖能力，還可以幫助學生熟悉我國瀕臨的海洋與島嶼、半島等。
師：在我國臺灣島東北部有許多小島嶼，釣魚島及其附屬島嶼黃尾嶼、赤尾嶼等，自古以來就是我國的神圣領土，我國對此擁有無可爭辯的主權。我國漁民經常到此海域捕魚。南海中的南沙群島有一個最年輕的地級市，我國2012年設立了地級三沙市，管轄西沙群島、中沙群島、南沙群島的島礁及及其海域。
師：播放視頻《三沙市》
【設計意圖】通過視頻，更加直觀立體加強學生對三沙市的了解，增強學生的海洋主權意識和愛國情感。
【活動2】小組討論：你認為玲玲的這些想法有道理嗎？
生：小組代表回答，各抒己見。
師：我國是世界第一大海鹽生產國，位于渤海地區的長蘆鹽場是我國最大的鹽場。其他如臺灣的布袋鹽場、海南島的鶯歌海鹽場都是良好的曬鹽場所。
師：我國在海里養殖珍珠，捕撈魚蝦。我國沿海有大大小小許多漁場，最大的漁場是舟山漁場。
師：海風帶來的暖濕氣流，使我國東部地區降水豐沛。
師：三沙市風光旖旎，可以乘船到三沙市旅游觀光。沿海港口是對外交往的窗口，很多產品可以用船運到國外去賣。
（三）眾多的鄰國
【活動】在圖中找一找：
1.在地圖中按順序找到中國的14個陸上鄰國。
2.在地圖中按順序找到中國的6個隔海相望的國家。
3.說出我國的陸地國界線長度。
生：讀圖找一找，并回答。
師：我國的14個陸上鄰國記憶口訣為嘴噙朝鮮，背背蒙古，頭尾頂俄，哈吉塔
，冒出一身印巴汗，產下尼泊丹，腳踩越老緬。6個隔海相望的國家記憶口訣是日韓菲文（飛吻）馬印尼。
【活動】找一找并在圖中指出：2個與我國既相鄰又相望的國家。
生：朝鮮和韓國。
【設計意圖】通過讀圖活動找出中國的陸上鄰國和隔海相望的國家，讓學生感受中國眾多的鄰國。
【課后小結】
【板書設計】
中國的疆域
一、遼闊的疆域：
1.陸地面積：約960多萬平方千米
2.瀕臨的海洋：渤海、黃海、東海和南海
3.內海：瓊州海峽和渤海
4.主要半島：山東半島、遼東半島和雷州半島
5.島嶼：臺灣島和海南島
二、眾多的鄰國
陸上鄰國：14個
隔海相望的國家：6個
既陸上相鄰又隔海相望的國家：朝鮮和越南
【課后作業】
我們偉大的祖國，疆域遼闊，歷史悠久，人口眾多，物產豐饒。讀中國疆域簡圖，完成下面小題。
1．據圖能反映出我國地理位置（ ）
A．位于北半球、西半球
B．南北跨緯度小，氣候比較單一
C．東西跨經度小，時間相差不大
D．海陸兼備，有利于對外交流
2．圖中字母A、B我國的陸上鄰國分別是（ ）
A．韓國蒙古 B．朝鮮俄羅斯 C．俄羅斯印度 D．日本蒙古
3．我國的領海寬度是（ ）
A．12千米 B．12海里 C．24海里 D．200海里
4．圖中字母①、②代表我國瀕臨的海洋，它們依次是（ ）
A．渤海、黃海 B．南海、渤海 C．東海、黃海 D．東海、南海
5．記錄片《航拍中國》讓我們從空中俯瞰大地，開篇的解說詞：你見過什么樣的中國 是960萬平方公里的遼閥，還是300萬平方公里的澎湃；是四季輪轉的天地，還是冰與火演奏的樂章。在解說詞中“300萬平方公里的澎湃”涉及到的地理事物符合自北向南排列的是（ ）
A．黃海臺灣海峽渤海海南島 B．渤海黃海南海釣魚島
C．渤海東海瓊州海峽曾母暗沙 D．黃海南海舟山群島崇明島
6．我國所瀕臨的海洋自北向南依次是（ ）
A．渤海，東海，黃海，南海 B．渤海，黃海，東海，南海
C．黃海，渤海，東海，南海 D．渤海，南海，黃海，東海
7．下列各組國家中，與我國陸地接壤的國家是（ ）
A．越南、老撾、泰國 B．泰國、緬甸、柬埔寨
C．越南、老撾、新加坡 D．越南、老撾、緬甸
8．我國的兩個內海是（ ）
A．渤海、瓊州海峽 B．東海、南海
C．渤海、黃海 D．東海、臺灣海峽
電影《長津湖》講述的是1950年冬天，中國人民志愿軍在冰天雪地的長津湖地區展開的一場抗美援朝的血戰，影片掀起了一場“最可愛的人”的熱潮，也激發了我們學習英雄、報效祖國的堅定信念。下圖示意長津湖的位置，讀圖，完成下面小題。
9．長津湖所在的國家是（ ）
A．日本 B．韓國
C．朝鮮 D．俄羅斯
10．我國與該國共同瀕臨的海洋①是（ ）
A．渤海 B．黃海
C．東海 D．南海
11．與該國相比，我國緯度位置的優勢體現在（ ）
A．海陸兼備，有利于發展對外貿易
B．大部分位于熱帶，光熱充足
C．南北跨緯度廣，有利于發展多種農業
D．有利于濕潤氣流深入內陸，帶來降水
【教學反思】
本節課內容的知識覆蓋面廣并且知識較為瑣碎，要求多組織學生參與活動，對于信息量較大的14個陸上鄰國和6個隔海相望的國家可以借助口訣記憶。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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