資源簡介

1 芫荽秧快長大
種菜秧是簡單的家務勞動，本課內容在引導學生認識并了解蔬菜的基礎上，學習種菜秧的基本方法，通過勞動服務生活，體驗勞動樂趣。在勞動實踐過程中，掌握勞動技巧、學會勞動技能、關注勞動衛生、分享勞動成果是本課活動的重點。同時引導學生養成多吃蔬菜的良好飲食習慣。教學時建議課內學習種植方法，進行練習；課后在家嘗試種菜秧，并學著與家人分享自己種的菜秧。
一、素養目標
1.幫助學生了解春天是播種的季節，引導學生積極參與播種活動，并體驗勞動的樂趣。
2.引導學生在播種活動中感受生命的希望，激發學生親近大自然的熱情，萌發對生命的向往之情。
3.教導學生播種的步驟和方法，讓學生體驗播種的全過程，培養學生的勞動意識。
二、教學重點、難點
1.教導學生播種的步驟和方法。
2.引導學生體驗勞動的樂趣。
三、教學準備
教師：課件、小花盆、泥土、小鏟子、化肥、噴壺和蔬菜種子。
學生：小花盆、泥土、小鏟子、化肥、噴壺和蔬菜種子。（以小組為單位）
四、教學過程
（一）情境導入（2分鐘）
我們餐桌上的蔬菜是怎么來的呢？你想不想嘗嘗自己親手種的菜秧呢？趕緊試一試，讓家人吃到你種的菜秧是件多么令人開心的事啊！
（二）認一認（8分鐘）
1. 幻燈片展示播種的器具和材料圖片。
提問：我們能用它們做什么呢？
2.運用：請學生現場指認播種的器具和材料。
（三）自主、合作探究（10分鐘）
1.播放播種的視頻。
2.請學生討論并回答播種的詳細步驟與注意事項。
3.教師評價并強調播種過程中的注意事項。
（四）操作實踐，掌握技能（18分鐘）
1.教師展示播種步驟圖，鞏固勞動要點。
2.學生獨立練習播種。
3.教師巡視，發現問題及時指導，同時表揚優秀，如播種速度較快，地面泥土及時清理干凈等。
4.教師小結播種過程中存在的問題及注意事項。
（五）展示評價，分享成果（5分鐘）
1.成果展示。
2.評價。評價維度是種子埋入土中，播種速度快，保持場地干凈整潔。
3.與同學、老師一起分享自己種的菜秧。
（六）拓展延伸，服務生活（2分鐘）
1.鼓勵學生等種子發芽后，給菜秧澆水，照顧菜秧。
2.鼓勵學生回家后播種自己感興趣的花草樹木。
五、勞動評價
本課的教學評價可采用過程性評價與終結性評價相結合的方式進行，旨在引導學生堅持觀察、養護。
過程性評價主要用于課堂學習及種植過程中的即時反饋。如課堂勞動話題的參與討論、種植工具的正確選擇和使用、種植技術合理等。
量表評價主要用于結果評價，可由學生自己、家長或者老師共同給出評價，可以從準備充分、種植科學、堅持養護、長勢良好四個維度進行評價。
評價指標 自己評 家長（或老師）評
準備充分 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
種植科學 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
堅持養護 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
長勢良好 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆(共10張PPT)
《勞動》一年級下冊
芫荽秧快長大
小朋友，我們餐桌上的蔬菜是怎么來的呢？
課堂導入
我們一起學種菜秧吧！
室外土地
室內土地
培土工具
菜籽
灑水壺
勞動場域
勞動器具
勞動材料
勞動準備
勞動過程
以前
現在
勞動成果
　　和同學們說一說在你種菜秧的這段時間里發生的趣事吧！
勞動日志
　　春天來了，你能試著種種太陽花等花草嗎？
勞動拓展
勞動評價
請老師和同學們一起為我們種的菜秧點贊吧！
準備充分
種植科學
堅持養護
長勢良好
再 見！
昵圖網山山山.
By:xiaohudexiaobao No:20171014091040976000
第1步
第2步
第3步
fan
fan
di
xiǎ0
cai
zi
zhang cheng yang
翻翻地
小菜籽
長成秧
song song
tǔ
mai
t
i
pai zhěngqi
松松土
o
埋土里
排整齊。
第4步
第5步
shi
shi
fei
jigo jiao
shui
yang guang zhao
zhang de
hǎo
施施肥，澆澆水
陽光照，長得好
百家號/爛農苑
百家號/三農苑說
00
oiv
⊙
⊙
2
⊙
口
A

展開更多......

收起↑