資源簡介

5 制作簡易收納盒
內(nèi)容解析
總體概述
《制作簡易收納盒》以家庭生活為勞動情境，在原有基礎上不斷鞏固和提高學生剪切、粘貼的技巧。在手工勞動過程中引導學生觀察與思考、分工與合作，用所學知識解決實際問題；培養(yǎng)學生的細心與耐心，滲透勞動質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識。
和《做朵玫瑰送老師》相同，本課的主要學習環(huán)節(jié)依舊是結(jié)合圖示和文字來理解制作過程。由于篇幅限制，教材中的制作過程圖不夠詳細，教師在教學時可以通過親自示范或者播放視頻的方式幫助學生理解制作步驟。裝飾簡易收納盒的環(huán)節(jié)則可以適當放手，鼓勵學生進行個性化的裝飾。
制作的目的在于收納，教學的最后，教師要鼓勵學生用自己親手制作的收納盒來整理收納桌面物品，并且能夠用所學的方法，開動腦筋解決日常生活中的其他收納問題。
欄目解析
《制作簡易收納盒》分為勞動基礎、勞動場域、勞動過程、勞動成果、勞動評價、勞動日志、勞動拓展七個欄目。
1. 勞動基礎
兩名學生進行了簡短的對話，通過對話引出用收納盒分類整理書桌的話題，引發(fā)學生對本課的興趣。
2. 勞動場域
提示了本課需要使用的材料與工具，包括鞋盒、彩紙、安全剪刀、直尺、鉛筆、雙面膠等。對于活動實施的場所也提出了建議：教室或家里。
3. 勞動過程
此欄目是本課的重點，三個簡要的步驟圖和相關文字說明將制作簡易收納盒的過程圖文并茂地呈現(xiàn)出來。
4. 勞動成果
此欄目建議學生用拍照的形式展示成果，同時強調(diào)了勞動成果的實用性，用收納盒整理講臺、柜子和圖書角，增強了學生勞動的成就感。
5. 勞動評價
此欄目邀請老師或同學分別從裁剪細心、粘貼牢固、造型美觀和廢物利用四個維度評價學生制作的收納盒，通過評價不斷改進方法，提高勞動技能的同時，培養(yǎng)學生用勞動技能解決實際問題的能力和意識。
6. 勞動日志
此欄目引導學生感受勞動的樂趣和成就感，關注勞動過程中最重要的步驟，以此累積勞動經(jīng)驗。
7. 勞動拓展
進一步提高難度，鼓勵學生利用勞動中所習得的技能與經(jīng)驗去解決生活中的其他類似問題——制作一線一格的收納盒，激發(fā)學生動手動腦、獨立勞動的興趣。
教學建議
1.情境導入
除了教材中的情境，教師也可以采用學生生活中的真實情境，激發(fā)學生參與勞動的興趣。
2.材料的準備
本課的制作過程有一定的難度，學生應盡量使用安全剪刀。另外，教師可以提醒學生準備薄一些的鞋盒，減少制作的困難。
3.學生觀察與教師示范指導相結(jié)合
教材中的步驟圖呈現(xiàn)了制作過程中的關鍵步驟，學生獨立觀察時可能還是有些困難。教師可以額外制作一些小貼士、小錦囊，幫助學生打通制作環(huán)節(jié)中的每個步驟；跟著視頻學習也是一個很好的辦法，但建議教師在學生觀看視頻后再一步一步地示范指導。
4.拓展與遷移
在學會制作簡易收納盒的基礎上，教師可以拋出新的問題，激發(fā)學生思考：怎樣收納家里的充電線？要在學生思考的基礎上適時提醒，可以利用家里的哪些閑置物品幫助解決這個收納問題？培養(yǎng)學生的觀察思考能力與創(chuàng)新意識。
教學資源
收納物品的小妙招
1.收納之前需要分類，可根據(jù)使用頻率和適用場所給物品進行分類。
2.要學會規(guī)劃收納空間，一般有水平收納和垂直收納兩種。
3.要學會利用收納工具進行收納。收納箱、收納盒都是很好的選擇，也可以利用家里的閑置物品進行改造，自制收納工具。
4.長期不用的物品可以捐贈給有需要的人。(共12張PPT)
《勞動》二年級上冊
制作簡易收納盒
書桌上總是亂糟糟的，怎么辦呢？快來制作一個收納盒，把書桌收拾整齊吧！
課堂導入
勞動準備
勞動基礎
材料與工具
勞動場所
家
教室
鞋盒、彩紙、安全剪刀、直尺、鉛筆、雙面膠等
勞動過程
使用剪刀要小心喲！
勞動成果
　　多做幾個收納盒，把講臺、柜子、圖書角收拾整齊。拍張照片和大家分享吧！
用自己制作的收納盒把書桌收拾整齊，我的心里 。我認為做收納盒時最重要的是 。
勞動日志
家里有很多充電線，請你想想辦法，制作一個一線一格的收納盒。
勞動拓展
勞動評價
請老師為你制作的收納盒點個贊吧！
裁剪細心
粘貼牢固
造型美觀
廢物利用
再 見！
我做了收納
你的書桌真
盒，分類收拾很
整潔。
方便。
好好學習
天天向上
※
知乎Q阿彬
。
少
周
012345
451617s192
第1步
quxiàxie he gai
tú
tú
取下鞋盒蓋（圖1、圖2）。
圖1
圖2
第2步
zài
xié
he zhong jian
在鞋
盒中間
jian
liang
ge
san
iiǎo
xing
que
剪
兩
個三角形
缺
kǒu
tú
bèi
dui
口
(圖3)，
背對
圖3
bei
zhé
die
zhan
tie
láo
背折疊
，粘貼牢
g
tu
固（圖4）。
圖4
第3步
gěi shou_na
he wei
bian
tú
yong cai zhi zhuang shi
給收納盒圍邊（圖5），用彩紙裝飾
shou na
he
tú
收納盒（圖6）。
圖5
圖6
二
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00
⊙
⊙
2
⊙
口
A

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