資源簡介 4 做朵玫瑰送老師本課借助教師節的契機，以“做朵玫瑰送老師”為勞動情境，引導學生進行手工勞動。本課旨在通過剪切、折疊、粘貼等步驟幫助學生鞏固相關的知識和技法，在勞動過程中注重培養學生觀察思考、動手實踐的勞動習慣和耐心、細心的勞動態度，并形成一定的勞動經驗。一、素養目標1.運用準備好的材料、工具和基本剪切、粘貼等技法，進行玫瑰花的制作，掌握做玫瑰花的基本步驟。2.通過觀察、分析、探究等活動引導學生運用剪、折、卷、貼等方法進行創意表現，培養學生豐富的想象力和發展創新能力。3.從學生的興趣入手，將生活中的材料制作成工藝品，激發其對勞動的興趣，培養學生對師長、親人的敬愛之情。二、教學重點、難點紙玫瑰花的制作。三、教學準備教師：課件。學生：安全剪刀、雙面膠、彩紙、牙簽等。四、教學過程（一）導入新課（5分鐘）師：同學們，今天老師給大家帶來了一件禮物——出示紙玫瑰圖片。看，多漂亮啊！教師節就要到了，咱們親手做朵玫瑰花送給你最喜歡的老師吧！板書課題：做朵玫瑰送老師。（二）課內探究活動（30分鐘）1.欣賞幻燈片，初步學習觀察步驟圖。（1）出示課前準備好的花讓學生看一看，說一說這些花是用什么材料做的，怎樣做的。學生各自發表意見。教師小結所需材料。（2）教師帶領學生觀察做玫瑰花的步驟圖，投影示范制作過程或播放制作視頻。2.學生根據步驟圖嘗試制作玫瑰花，教師巡視、指導。3.作品展示，探究問題。（1）請同學們把試著做的作品展示出來，并說一說在制作過程中遇到的問題。（2）教師小結。有一些同學學習的時候很專心，看了一遍就做得很好；還有一些同學在制作的過程中遇到了困難，但他們沒有灰心，而是耐心地觀察和研究，虛心向老師和同學請教，也完成了制作。4.教師示范講解，突破難點。我們發現，遇到困難的同學多數是在制作某一個小環節時，運用的方法不對。下面就由老師來示范一遍玫瑰花的制作過程，請同學們注意仔細觀察。教師親自示范，學生仔細觀察，有不明白的地方隨時提問。欣賞教師的作品。最后，一朵漂亮的玫瑰花就做好了。5.學生開始制作，教師巡視并進行輔導。（三）展示分享（5分鐘）請同學們把自己制作的玫瑰花舉起來，大家互相欣賞一下。嗯！真漂亮！下課后咱們就把自己做的玫瑰花送給老師好不好？注意送花時要一并送一句祝福的話喲！（四）拓展延伸（5分鐘）1.媽媽每天為你洗衣、做飯，非常辛苦。在你需要幫助的時候，你的好朋友總是毫不猶豫地伸出援手。生活中還有許多值得我們感謝的人，也給他們做一朵漂亮的玫瑰花吧！2.嘗試用不同的材料（如皺紋紙、掛歷紙等）制作不同的花。五、勞動評價本課的勞動評價可采用即時評價與量表評價相結合的方式進行。即時評價主要用于課堂學習及勞動過程中的即時反饋。如課堂紀律的調控、勞動秩序的維持、衛生情況的反饋等。量表評價主要用于結果評價，可由學生自己和老師共同給出評價，可以從裁剪細心、粘貼牢固、造型美觀和別具創意四個維度對學生的動手操作過程及成果進行多角度評價。評價指標 自己評 教師評裁剪細心 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆粘貼牢固 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆造型美觀 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆別具創意 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆(共13張PPT)《勞動》二年級上冊做朵玫瑰送老師老師像春雨，澆灌著幼苗。做一朵美麗的玫瑰花，送給敬愛的老師吧！課堂導入勞動準備勞動基礎材料與工具勞動場所家教室彩紙、安全剪刀、牙簽、鉛筆、雙面膠或膠棒使用剪刀、牙簽時要注意安全。勞動過程勞動成果 我把玫瑰花送給 ，他（她） 。在做玫瑰花的過程中，你遇到了哪些困難？你是怎么克服的？和大家交流一下吧！勞動日志你還可以用彩紙做出什么花朵呢？先想一想，再動動小手做一做吧！勞動拓展勞動評價你做的玫瑰花漂亮嗎？請老師或同學來評價一下吧！裁剪細心粘貼牢固造型美觀別具創意再 見！X2班《包@態做的時候要細多漂亮的心，還要有耐心。玫瑰花呀！我們再做一朵送給老師吧！好好學習天天向上※知乎Q阿彬使用剪刀、牙簽時要注意安全。第1步ba cai zhi cai jian cheng zheng fang xingtuzhao yang zi把彩紙裁剪成正方形(！圖1)，照樣子dui zhe san citutuzuòsan fen對折三次（圖2、圖3），做三份0圖1圖2圖3第2步yong qianbi hua chu húxiantúyan zhe hu xicàn用鉛筆畫出孤線（圖4），沿著孤線jiǎnkaitujian duan jicǎnqù，xiǎojiǎotu剪開（圖5），尖端剪去小角（圖6）。圖4圖5圖6第3步jiǎn kai hua bàntúzhan tie bian yuantu剪開花瓣(圖7)，粘貼邊緣（圖8），zai gei hua ban juan biantutu再給花瓣卷邊（圖9、圖10）。圖7圖8圖9圖10第4步zǔhéhuabàntuba lu se cai zhi juan cheng組合花瓣（圖11),把綠色彩紙卷成xiǎobàngzuòmeigui hua jingtutubǎhua duǒ小棒做玫瑰花莖（圖12、圖13)，把花朵hejing gùding zai yi qitu和莖固定在一起（圖14）。圖11圖12圖13圖14 展開更多...... 收起↑ 資源列表 4 做朵玫瑰送老師(教案）.docx 4 做朵玫瑰送老師(課件）.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫
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