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12.3 串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系 教案(2024 新課標(biāo))(核心素養(yǎng)目標(biāo))

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12.3 串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系 教案(2024 新課標(biāo))(核心素養(yǎng)目標(biāo))

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第十二章 歐姆定律
12.3 串、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系
教學(xué)目標(biāo):
1.物理觀念:
(1)學(xué)會(huì)用歐姆定律解答串聯(lián)電路計(jì)算。
(2)學(xué)會(huì)用歐姆定律解答并聯(lián)電路計(jì)算。
2.科學(xué)思維:
學(xué)習(xí)用“等效替代”來研究物理問題的科學(xué)方法。
3.科學(xué)探究:
知道串聯(lián)(或并聯(lián))總電阻與各電阻的關(guān)系,使學(xué)生感悟到“等效替代”來研究物理問題的科學(xué)方法。
4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:
當(dāng)并聯(lián)電路中的一個(gè)支路的電阻變化時(shí),這個(gè)支路的電流會(huì)變化,干路上電流會(huì)變化,但另一支路的電流和電壓都不變。學(xué)會(huì)辯證分析問題。
教學(xué)重點(diǎn):串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系
教學(xué)難點(diǎn):等效電阻在實(shí)際計(jì)算中的應(yīng)用
教學(xué)課時(shí):1課時(shí)
教學(xué)用具: 電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、定值電阻3個(gè)、導(dǎo)線、開關(guān)。
教學(xué)互動(dòng)設(shè)計(jì):
1、 創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課
爺爺?shù)氖找魴C(jī)經(jīng)過檢查,發(fā)現(xiàn)一個(gè)5Ω電阻的電阻損壞,但手邊只有10Ω的電阻,怎樣連接可以替代損壞的電阻?
二、新課講授,師生互動(dòng)
問題與思考
在圖甲所示的電路中,將電阻R1、R2接到電壓為U的電路兩端,電路中的電流是I。
用一個(gè)電阻R替換這兩個(gè)電阻,仍接到這個(gè)電壓為U的電路中(圖乙),如果電路中的電流仍然是I,那么對(duì)電路中的電流而言,這個(gè)電阻R產(chǎn)生的效果與原來兩個(gè)電阻R1和R2產(chǎn)生的效果相同,在這種情況下我們把電阻R叫作R1和R2的等效電阻。
R1、R2和R之間存在什么關(guān)系呢
(一)串聯(lián)電路中的電阻關(guān)系
經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:用伏安法測(cè)量導(dǎo)體的電阻,如果電壓表示數(shù)相等,電流表示數(shù)相等,則所測(cè)量的導(dǎo)體的電阻也相等。
經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:串聯(lián)電路中,電流處處相等,總電壓等于各部分電壓之和。所以在圖甲所示的電路中
I= I1= I2,
U= U1+ U2。
根據(jù)歐姆定律
U1=IR1, U2=IR2
在圖乙所示的電路中,根據(jù)歐姆定律U=IR
兩圖中電源兩端的電壓相同,所以
IR =IR1+IR2
R =R1+R2
從上式可以看出,串聯(lián)電路中,等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和。
例題1 把一個(gè)3Ω的電阻R1和一個(gè)6Ω的電阻R2串聯(lián)在電路中,如圖所示,電源兩端的電壓為6 V。這個(gè)電路中的電流是多大
分析 電源兩端的電壓已知,如果能知道兩個(gè)電阻的等效電阻的大小,就可以利用歐姆定律求出電路中的電流。
解 串聯(lián)電路中
R= R1+R2=3Ω+6Ω= 9Ω。根據(jù)歐姆定律
= / =6 /9Ω≈0.67 A
答 這個(gè)電路中的電流約為0.67A
臺(tái)燈的燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),簡(jiǎn)化電路如圖所示,電源電壓U=220V,燈泡的R1=1100Ω,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為1100Ω,燈泡的最低電壓為多少?
解:燈泡與變阻器串聯(lián),電路中最大電阻
R= R1+R2=1100Ω+1100Ω= 2200Ω。
根據(jù)歐姆定律,電路中最小電流
= / =220 /2200Ω=0.1 A
燈泡兩端最小電壓
U1=IR1=0.1A×1100Ω=110V。
答 燈泡兩端最低電壓為110V
問題與思考
如圖所示,把電阻并聯(lián)起來,它們的等效電阻還等于各電阻之和嗎?
(二)并聯(lián)電路中的電阻關(guān)系
經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:用伏安法測(cè)量導(dǎo)體的電阻,如果電壓表示數(shù)相等,電流表示數(shù)相等,則所測(cè)量的導(dǎo)體的電阻也相等。
經(jīng)過前面的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道:并聯(lián)電路中,總電流等于各支路中的電流之和,各支路兩端的電壓相等。
所以在圖甲所示的電路中
I=I1+I2,
U=U1=U2
根據(jù)歐姆定律 1= 1/ 1 , 2= 2/ 2
在圖乙所示的電路中
= /
綜合以上各式可得
/ = 1/ 1 + 2/ 2 = / 1 + / 2
1/ =1/ 1 +1/ 2
從上式可以看出,并聯(lián)電路中,等效電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。
例題2 如圖所示,把一個(gè)3Ω的電阻R1和一個(gè)6Ω的電阻R2并聯(lián)在電路中,它們的等效電阻是多大 如果電源兩端的電壓為3 V,則電路中的總電流為多大
解 由于
1/ =1/ 1 +1/ 2
所以
1/ =1/3 +1/6 =3/6 =1/2 ,R=2Ω。
根據(jù)歐姆定律
= / =3 /2 =1.5A
答 它們并聯(lián)的等效電阻是2Ω,電路中的總電流為1.5A。
交流討論
串聯(lián)電路的等效電阻比每一個(gè)串聯(lián)電阻都大,并聯(lián)電路的等效電阻比每一個(gè)并聯(lián)電阻都小。根據(jù)影響電阻大小的因素,分析電阻的兩種不同連接方式相當(dāng)于改變了導(dǎo)體的什么因素。將你的分析與同學(xué)交流。
幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián),相等與增加了導(dǎo)體的長(zhǎng)度,等效電阻大于每一個(gè)導(dǎo)體短的電阻
幾個(gè)導(dǎo)體并聯(lián),相當(dāng)于增加了導(dǎo)體橫截面積,等效電阻比每一個(gè)并聯(lián)電阻都小。
三、總結(jié)反思,超越自我
1. 串聯(lián)電路規(guī)律: 電壓U=U1+U2;
電流I=I1=I2;電阻R=R1+R2 。
2.串聯(lián)電路中一個(gè)電阻改變,電路中電流及另一個(gè)電阻兩端電壓都改變。
3.并聯(lián)電路規(guī)律:電壓U=U1=U2;
電流I=I1+I2。
電阻1/ =1/ 1 +1/ 2
4.并聯(lián)支路電阻改變,這支路電流及干路電流都改變。另一支路的電壓和電流不變。
四、板書設(shè)計(jì),整合提升
1. 串聯(lián)電路規(guī)律: 電壓U=U1+U2;
電流I=I1=I2;電阻R=R1+R2 。
2.串聯(lián)電路中一個(gè)電阻改變,電路中電流及另一個(gè)電阻兩端電壓都改變。
3.并聯(lián)電路規(guī)律:電壓U=U1=U2;
電流I=I1+I2。
電阻1/ =1/ 1 +1/ 2
4.并聯(lián)支路電阻改變,這支路電流及干路電流都改變。另一支路的電壓和電流不變。
五、大海揚(yáng)帆,嘗試遠(yuǎn)航
1. 下列說法不正確的是( )
A. 一個(gè)電阻與兩個(gè)電阻產(chǎn)生的效果相同,這個(gè)電阻叫作那兩個(gè)電阻的等效電阻
B. 串聯(lián)電路中,等效電阻等于各串聯(lián)電阻之和
C. 并聯(lián)電路中,等效電阻等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和
D. 并聯(lián)電路中,等效電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和
2.如圖所示,已知R1=10Ω,變阻器R的最大阻值為50Ω,電源電壓為6V。通過R1的最小電流是( )
A. 0.1A
B. 0.2A
C. 0.3A
D. 0.6A
3..如圖所示,已知R1=10Ω,變阻器R的最大阻值為20Ω,電源電壓為6V。通過R1的最大電流是( )
A. 0.3A
B. 0.4A
C. 0.5A
D. 0.6A
4.如圖所示,已知R1=20Ω,變阻器R的最大阻值為40Ω,電源電壓為6V。R1兩端最大電壓是( )
A. 2V
B. 4V
C. 6V
D. 3V
5.如圖所示,已知R1=10Ω,變阻器R的最大阻值為20Ω,電源電壓為4V。干路中最小電流是( )
A. 0.2A
B. 0.6A
C. 0.4A
D. 0.8A
參考答案1.C;2.A;3.D;4.C;5.B。
六、作業(yè):補(bǔ)充 兩個(gè)10Ω的電阻并聯(lián)的等效電阻
課外作業(yè) 觀察家庭用電器的正常工作的電壓和電流。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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