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(共14張PPT)
古”船”探秘
GUCHUANTANMI
——隋至清朝前期對外交往專題復習
請將下列圖片中船所反映的歷史事件或歷史現(xiàn)象按時間先后排序。
任務一：排序
任務二：解說
請任選其中一幅，為圖片配上解說詞。
1.閱讀地圖，歸納下列不同時期對外交往的共同特點。
唐朝對外主要交通路線示意圖
元朝交通路線圖
鄭和下西洋路線圖
任務三：推理
（1）看圖名，識別類型，知主題
（2）看圖例，弄清含義，明態(tài)勢
（3）看圖注，關注時空，曉變化
唐朝對外主要交通路線示意圖
方法點撥
任務三：推理
海陸并舉，交往廣泛，跨亞非歐
1.閱讀地圖，歸納下列不同時期對外交往的共同特點。
任務三：推理
唐朝對外主要交通路線示意圖
元朝交通路線圖
鄭和下西洋路線圖
高峰期 歷史時期 相關史實
第一個高峰 秦漢 漢朝建造的樓船，高10余丈，甲板上建樓數(shù)層。漢朝的海上貿(mào)易覆蓋了東亞、東南亞、印度洋地區(qū)。
第二個高峰 唐宋 宋代“神舟”載重量1500噸以上，開辟了遠達非洲東海岸的海上航線。《宋書》記載了“舟舶繼路，商使交屬”的盛況。
第三個高峰 明朝 鄭和寶船長約150米，張12帆，規(guī)模之大，為當時世界所僅有。鄭和七下西洋，為人類的航海事業(yè)做出了偉大貢獻。
有利于推動航海事業(yè)發(fā)展，加強與其他區(qū)域聯(lián)系，發(fā)展對外經(jīng)濟、文化交流；
有利于擴大海外貿(mào)易，促進經(jīng)濟發(fā)展。
2.根據(jù)表中“相關史實”，說說古代造船業(yè)發(fā)展的意義。
任務三：推理
3.根據(jù)材料，分析宋元時期海外貿(mào)易和海外交通發(fā)達的原因。
任務三：推理
宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達的基礎上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達
——摘自《中外文化交流史》
造船、航海技術先進；工商業(yè)發(fā)達；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。
宋代所造海船，載重量一般有數(shù)百石至五千石，最大載重量可達萬石。宋代海船設置了水密隔艙，增加了抗沉性和橫向強度。船上使用指南針，能準確地辨別航向。這些技術，在當時世界造船、航海領域中，都居于領先地位。
——《中國歷史》七年級下冊
友誼之船
亡國之船
之船
1
2 4
4.閱讀圖片，結(jié)合所學，將下列圖片按不同主題進行分類。
任務三：推理
示例：
觀點：對外開放促進經(jīng)濟社會發(fā)展。
選擇的圖片：圖2，圖5
闡述：宋朝時，造船業(yè)有很高的水平。同時朝廷鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設立市舶司加以管理，海外貿(mào)易超過前代。清朝時，頒布“禁海令”，嚴厲限制海上貿(mào)易，由朝廷特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營對外貿(mào)易。閉關鎖國政策使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進程。
綜上所述，開放促進發(fā)展，封閉導致落后。要堅持對外開放，積極融入世界。
5.仿照示例，從上圖中任選兩張相互關聯(lián)的圖片，自擬一個觀點，并結(jié)合相關史實加以闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴密。）
任務三：推理
方法點撥
提煉觀點（肯定句，陳述句）
論證觀點（史實+影響）
總結(jié)提升
自擬觀點類題目
任務三：推理
讀圖
論證
唐
宋
元
明
清
隋
任務四：復盤
學習也是一種行船。古人云:學如逆水行舟，不進則退。
愿每位同學在期末復習的最后階段以及今后的學習、生活中，能夠駕人生輕舟，以勤奮為槳，以信念為帆，向著勝利的彼岸勇毅前行！
· 寄語 ·
請給下列與相關的圖片所反映的歷史事件或歷史現(xiàn)象按時間先后排序。
任務一：排序
1.隋煬帝 巡視大運河（局部）
2.鑒真東渡海船
3.福建泉州出土的宋代海船
4.鄭和寶船（模型）
5.明代《倭寇圖卷》（局部）
6.鄭成功收復臺灣
7.廣州十三行

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