資源簡介 綜合性學習“家國天下”的知識背誦清單班級 學號 姓名激發心志:愛國人物故事會屈原沉江:戰國末期,屈原遭受長期放逐,行吟于沅yuán湘澤畔 pàn,楚國郢 yǐng 都被秦軍攻破后,他懷石自投汨 mì 羅江,以死殉xùn國。蘇武牧羊:漢代使臣蘇武寧死不屈,情愿牧羊,也不投降匈奴。岳飛抗金:南宋岳飛精忠報國,四次北伐中原,收復失地。文天祥:南宋末年文天祥寧死不投降元朝。鄭成功:明末清初鄭成功拒降抗清,收復臺灣。譚嗣 sì 同:甘為變法而犧牲。林則徐:虎門銷煙。鄧稼先:歸國報效,發明“兩彈”。袁隆平:發明雜交水稻。陶冶心靈:愛國詩詞朗誦會1.身既死兮神以靈,魂魄毅兮為鬼雄。——(戰國)屈原《國殤shāng》譯:身已死亡啊精神永不死,您的魂魄啊為鬼中英雄!捐軀赴國難,視死忽如歸。——(東漢末年)曹植《白馬篇》譯:為國家解危難奮勇獻身,看死亡就好像回歸故里。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。——(盛唐)王昌齡《出塞二首(其一)》譯:倘若龍城的飛將李廣如今還在,絕不許匈奴南下牧馬度過陰山。黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還。——(盛唐)王昌齡《從軍行七首(其四)》譯:守邊將士,身經百戰,鎧甲磨穿,壯志不滅,不打敗進犯之敵,誓不返回家鄉。劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。——(唐)杜甫《聞官軍收河南河北》譯:劍門外忽傳收復薊北的消息,初聞此事分外歡喜淚灑衣衫。愿得此身長報國,何須升入玉門關。——(中唐)戴叔倫《塞上曲二首(其二)》譯:作為漢家戰士,本就懷著誓死報國的信念守衛和開拓邊疆,何必像定遠侯班超一樣,一定要生前回到玉門關內呢。欲為圣明除弊事,肯將衰朽惜殘年。——(中唐)韓愈《左遷至藍關示侄孫湘》譯:想替皇上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜殘余的生命。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。——(中唐)李賀《雁門太守行》譯:只為報答君王恩遇,手攜寶劍,視死如歸。會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。——(北宋)蘇軾《江城子·密州出獵》譯:那時我定當拉開弓箭,使之呈現滿月的形狀,瞄準西北,把代表西夏的天狼星射下來。靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅。駕長車,踏破賀蘭山缺。——(南宋)岳飛《滿江紅》譯:靖康年的奇恥,尚未洗雪。臣子憤恨,何時才能泯滅。我要駕著戰車向賀蘭山進攻,連賀蘭山也要踏為平地。僵臥孤村不自哀,尚思為國戍輪臺。——(南宋)陸游《十一月四日風雨大作(其二)》譯:我直挺挺躺在孤寂荒涼的鄉村里,沒有為自己的處境而感到悲哀,心中還想著替國家戍衛邊疆。千年史冊恥無名,一片丹心報天子。——(南宋)陸游《金錯刀行》譯:不能在流傳千年的史冊上留名,我感到羞恥;但一顆丹心始終想消滅胡虜,報效天子。死去元知萬事空,但悲不見九州同。——(南宋)陸游《示兒》譯:我本來知道,當我死后,人間的一切就都和我無關了;但唯一使我痛心的,就是我沒能親眼看到祖國的統一。了卻君王天下事,贏得生前身后名。——(南宋)辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》譯:(我)一心想替君主完成收復國家失地的大業,取得世代相傳的美名。臣心一片磁針石,不指南方不肯休。——(南宋末)文天祥《揚子江》譯:臣的心好似一塊磁鐵,不指向南方誓不罷休。人生自古誰無死?留取丹心照汗青。——(南宋末)文天祥《過零丁洋》譯:人生自古以來有誰能夠長生不死?我要留一片愛國的丹心映照史冊。一寸丹心圖報國,兩行清淚為思親。——(明代)于謙《立春日感懷》譯:念念不忘是一片忠心報祖國,想起尊親來便不禁雙淚直流。茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。——(清后期)林則徐《赴戍登程口占示家人(其二)》譯:如果對國家有利,我將不顧生死。難道能因為有禍就躲避、有福就上前迎受嗎?落紅不是無情物,化作春泥更護花。——(清后期)龔自珍《己亥雜詩(其五)》譯:我辭官歸鄉,猶如從枝頭上掉下來的落花,但它卻不是無情之物,化成了春天的泥土,還能起著培育下一代的作用。只解沙場為國死,何須馬革裹尸還。——(清后期)徐錫麟《出塞》譯:戰士只知道在戰場上,要為國捐軀。何必考慮把尸體運回家鄉。寄意寒星荃 quán不察,我以我血薦軒轅。——魯迅《自題小像》譯:這份情感寄托給天上的星星卻沒有人明了,我誓將我的一腔熱血報效我的祖國。啟發心智:愛國名言展示會茍利社稷,死生以之。(《左傳·昭公四年》)譯:如果能對國家有利,個人或生或死都由他去。先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。——北宋范仲淹《岳陽樓記》譯:先于天下人的憂去憂,晚于天下人的樂去樂。風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。——(明后期)顧憲成保國者,其君其臣肉食者謀之;保天下者,匹夫之賤/與有責焉/耳矣。(明末清初顧炎武)譯:保護一個國家政治系統不致被傾覆,是帝王將相和文武大臣的職責;而天下蒼生、民族文化的興盛、滅亡,關乎所有人的利益,因此,每一個老百姓都有義不容辭的責任。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫