資源簡介

(共25張PPT)
第15課 成果分享交流
信
息
技
術(shù)
【浙教版】三年級(jí)下冊
內(nèi)容總覽
學(xué)習(xí)目標(biāo)
01
新知導(dǎo)入
02
學(xué)習(xí)主題
03
想一想
04
試一試
05
課堂總結(jié)
06
目錄
08
學(xué)一學(xué)
07
練一練
課后作業(yè)
08
07
板書設(shè)計(jì)
新知導(dǎo)入
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、信息意識(shí)：能夠使用邏輯和結(jié)構(gòu)化思維去整理和展示成果，使其易于理解和分析。
2、計(jì)算思維：能夠通過計(jì)算思維的方法識(shí)別問題所在，并優(yōu)化信息分享的流程，提高效率。
3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠熟練使用各種數(shù)字化工具和平臺(tái)進(jìn)行成果分享，如PowerPoint、Google Slides、視頻會(huì)議軟件等。
4、信息社會(huì)責(zé)任：理解并遵守信息分享中的倫理和法律規(guī)范，確保信息的合法和道德合規(guī)。
新知講解
學(xué)習(xí)主題
1、評(píng)價(jià)作品的要求。
2、作品發(fā)布的方法。
知識(shí)收獲
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
想一想
1.怎樣客觀地評(píng)價(jià)作品 如何讓作品更完美 數(shù)字作品該怎樣分享展示
討論
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
想一想
討論
（1）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立。
明確目標(biāo)：首先，明確作品的目標(biāo)和意圖。這有助于判斷作品是否達(dá)到了預(yù)期效果。
評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：建立一套客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、技術(shù)水平、表現(xiàn)力、完整性和創(chuàng)新性等。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
想一想
討論
（2）具體評(píng)價(jià)步驟
創(chuàng)意和獨(dú)特性：評(píng)價(jià)作品的創(chuàng)意是否新穎，是否與眾不同。
技術(shù)和工藝：評(píng)估作品制作的技術(shù)水平和工藝質(zhì)量。
表現(xiàn)力和傳達(dá)效果：判斷作品是否有效地傳達(dá)了作者的意圖和情感。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
想一想
討論
（3） 不斷改進(jìn)和完善作品
反思與調(diào)整：根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果和反饋，不斷反思并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
學(xué)習(xí)與提升：通過學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識(shí)提高自身能力。
試驗(yàn)與創(chuàng)新：勇于嘗試新的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作方法，不斷創(chuàng)新。
新知講解
學(xué)一學(xué)
1、分享交流作品，不僅可以欣賞到很多精美、有意義的作品，還能提高設(shè)計(jì)和制作水乎。
建構(gòu)
新知講解
學(xué)一學(xué)
（1）作品的展示與初評(píng)：
數(shù)字作品的評(píng)價(jià)，可以對主題的突出性、內(nèi)容的科學(xué)性與準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的完整性、資源的豐富性等方面發(fā)表意見，并提出修改建議，為完蓋作品提供依據(jù)。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
試一試
1、根據(jù)作品評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)作品。
評(píng)價(jià)維度 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)
科學(xué)性 作品主題明確、內(nèi)容合法、合理;注明資源的來源 ★★★★★
藝術(shù)性 作品版式布局合理、層次清晰、色彩搭配美觀 ★★★★★
技術(shù)性 作品包含文字、圖片、音頻、視頻等豐富的資源 ★★★★★
完整性 作品有主題頁、內(nèi)容頁、結(jié)構(gòu)完整 ★★★★★
創(chuàng)新性 作品構(gòu)思、創(chuàng)作方式及媒體運(yùn)用等方面具有獨(dú)到之處 ★★★★★
豐富性 多方位、多角度的詮釋學(xué)習(xí)主題 ★★★★★
總評(píng)
新知講解
學(xué)一學(xué)
（2）完善作品：
結(jié)合他人的建議完善作品，如美化標(biāo)題、整理版式布局、注明資源出處等。
新知講解
學(xué)一學(xué)
（3）發(fā)布作品：
作品發(fā)布前先預(yù)覽整體效果，發(fā)布時(shí)生成鏈接地址或二維碼，可通過朋友圈、網(wǎng)頁等在線工具進(jìn)行分享。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
學(xué)一學(xué)
1、小知識(shí)：
積極參與互動(dòng)：
在分享成果的過程中，積極接受觀眾的反饋和問題，并參與討論。這不僅有助于澄清疑惑和補(bǔ)充信息，還能拓展討論的深度和廣度
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
學(xué)一學(xué)
2、小知識(shí)
使用多媒體工具：
利用多媒體工具（如圖表、視頻、演示文稿）來增強(qiáng)你的分享效果。視覺化的內(nèi)容不僅可以提高信息傳達(dá)的效率，還能增加觀眾的興趣和參與度。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
學(xué)一學(xué)
3、小知識(shí)
簡潔明了的表達(dá)：
在分享成果時(shí)，確保表達(dá)簡潔明了。無論是寫作還是演講，盡量使用簡單易懂的語言和結(jié)構(gòu)，把復(fù)雜的信息分解成容易理解的部分。這有助于觀眾快速抓住重點(diǎn)，并減少誤解。
課堂練習(xí)
技術(shù)要點(diǎn)
練一練
1、將市花數(shù)字名片分享給同學(xué)，與同學(xué)交流欣賞各地市花名片的感受。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
賞一賞
1、學(xué)習(xí)了如何資源整合加工后，一起來欣賞優(yōu)秀的數(shù)字作品吧。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
賞一賞
2、學(xué)習(xí)了如何資源整合加工后，一起來欣賞優(yōu)秀的數(shù)字作品吧。
課堂總結(jié)
成果分享交流
1
學(xué)會(huì)精煉關(guān)鍵信息，清晰有效傳遞。
2
學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)與邏輯條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
3
掌握數(shù)字工具應(yīng)用，提升高效表達(dá)能力。
4
確保成果合法，注重內(nèi)容倫理關(guān)系恰當(dāng)。
板書設(shè)計(jì)
成果分享交流
1、學(xué)會(huì)精煉關(guān)鍵信息，清晰有效傳遞。
2、學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)與邏輯條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。
3、掌握數(shù)字工具應(yīng)用，提升高效表達(dá)能力。
4、確保成果合法，注重內(nèi)容倫理關(guān)系恰當(dāng)。
課后作業(yè)：
1、學(xué)習(xí)并使用一個(gè)新的數(shù)字化工具（如Trello Asana、Miro等），創(chuàng)建一個(gè)小型項(xiàng)目并進(jìn)行成果記錄和分享。
作業(yè)布置
1、學(xué)習(xí)并使用一個(gè)新的數(shù)字化工具（如Trello Asana、Miro等），創(chuàng)建一個(gè)小型項(xiàng)目并進(jìn)行成果記錄和分享。
謝謝
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第15課《成果分享交流》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 成果分享交流 單元 第一單元 學(xué)科 信息科技 年級(jí) 三年級(jí)下
學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、信息意識(shí)：能夠使用邏輯和結(jié)構(gòu)化思維去整理和展示成果，使其易于理解和分析。2、計(jì)算思維：能夠通過計(jì)算思維的方法識(shí)別問題所在，并優(yōu)化信息分享的流程，提高效率。3、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：能夠熟練使用各種數(shù)字化工具和平臺(tái)進(jìn)行成果分享，如PowerPoint、Google Slides、視頻會(huì)議軟件等。4、信息社會(huì)責(zé)任：理解并遵守信息分享中的倫理和法律規(guī)范，確保信息的合法和道德合規(guī)。
重點(diǎn) 1、了解成果資源收集的軟件。2、了解成果分享的方法。
難點(diǎn) 1、掌握成果分享交流方法。2、掌握資源整合加工優(yōu)化方式。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
講授新課 一、學(xué)習(xí)主題觀看視頻《數(shù)字名片的制作》。明確學(xué)習(xí)主題：成果分享交流。明確本課知識(shí)獲取：1、評(píng)價(jià)作品的要求。2、作品發(fā)布的方法。二、想一想1.怎樣客觀地評(píng)價(jià)作品 如何讓作品更完美 數(shù)字作品該怎樣分享展示 （（1）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的建立。明確目標(biāo)：首先，明確作品的目標(biāo)和意圖。這有助于判斷作品是否達(dá)到了預(yù)期效果。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：建立一套客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、技術(shù)水平、表現(xiàn)力、完整性和創(chuàng)新性等。（2）具體評(píng)價(jià)步驟創(chuàng)意和獨(dú)特性：評(píng)價(jià)作品的創(chuàng)意是否新穎，是否與眾不同。技術(shù)和工藝：評(píng)估作品制作的技術(shù)水平和工藝質(zhì)量。表現(xiàn)力和傳達(dá)效果：判斷作品是否有效地傳達(dá)了作者的意圖和情感。（3）不斷改進(jìn)和完善作品反思與調(diào)整：根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果和反饋，不斷反思并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。學(xué)習(xí)與提升：通過學(xué)習(xí)新的技術(shù)和知識(shí)提高自身能力。試驗(yàn)與創(chuàng)新：勇于嘗試新的表現(xiàn)手法和創(chuàng)作方法，不斷創(chuàng)新。三、學(xué)一學(xué)1、分享交流作品，不僅可以欣賞到很多精美、有意義的作品，還能提高設(shè)計(jì)和制作水乎。（1）作品的展示與初評(píng)：數(shù)字作品的評(píng)價(jià)，可以對主題的突出性、內(nèi)容的科學(xué)性與準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的完整性、資源的豐富性等方面發(fā)表意見，并提出修改建議，為完蓋作品提供依據(jù)。（2）完善作品：結(jié)合他人的建議完善作品，如美化標(biāo)題、整理版式布局、注明資源出處等。（3）發(fā)布作品：作品發(fā)布前先預(yù)覽整體效果，發(fā)布時(shí)生成鏈接地址或二維碼，可通過朋友圈、網(wǎng)頁等在線工具進(jìn)行分享。小知識(shí)：積極參與互動(dòng)：在分享成果的過程中，積極接受觀眾的反饋和問題，并參與討論。這不僅有助于澄清疑惑和補(bǔ)充信息，還能拓展討論的深度和廣度使用多媒體工具：利用多媒體工具（如圖表、視頻、演示文稿）來增強(qiáng)你的分享效果。視覺化的內(nèi)容不僅可以提高信息傳達(dá)的效率，還能增加觀眾的興趣和參與度。簡潔明了的表達(dá)：在分享成果時(shí)，確保表達(dá)簡潔明了。無論是寫作還是演講，盡量使用簡單易懂的語言和結(jié)構(gòu)，把復(fù)雜的信息分解成容易理解的部分。這有助于觀眾快速抓住重點(diǎn)，并減少誤解。四、試一試1、根據(jù)作品評(píng)價(jià)量規(guī)評(píng)價(jià)作品。五、賞一賞1、將市花數(shù)字名片分享給同學(xué)，與同學(xué)交流欣賞各地市花名片的感受。 明確學(xué)習(xí)主題。討論成果分享的方法有哪些學(xué)習(xí)成果的完事小知識(shí)。動(dòng)手完成實(shí)踐作業(yè)。欣賞優(yōu)秀作品。 了解本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。初步思考課堂任務(wù)，了解本課知識(shí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)信息匯總的方式優(yōu)化，強(qiáng)化本課所學(xué)知識(shí)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手的能力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自我優(yōu)化能力。
課堂練習(xí) 1、在自己的電腦上面任意將一資源匯總加工，并將其上傳到學(xué)習(xí)平臺(tái)與同學(xué)交流。 完成課堂練習(xí) 鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 成果分享交流1、學(xué)會(huì)精煉關(guān)鍵信息，清晰有效傳遞。2、學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)與邏輯條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。3、掌握數(shù)字工具應(yīng)用，提升高效表達(dá)能力。4、確保成果合法，注重內(nèi)容倫理關(guān)系恰當(dāng)。 總結(jié)回顧 對本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
課后作業(yè) 1、學(xué)習(xí)并使用一個(gè)新的數(shù)字化工具（如Trello Asana、Miro等），創(chuàng)建一個(gè)小型項(xiàng)目并進(jìn)行成果記錄和分享。 布置作業(yè) 拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力
板書 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容
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第15課 《成果分享交流》課后測試
一、單選題
1、以下哪種不是有效的成果分享方式（ ）
A、電子郵件 B、視頻會(huì)議
C、口頭交流 D、無計(jì)劃的隨意交流
2、成果分享交流的主要目的是：（ ）
A、展示個(gè)人能力 B、增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作
C、推動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)展 D、防止信息泄露
3、以下哪項(xiàng)是有效的成果分享交流策略（ ）
A、使用專業(yè)術(shù)語 B、避免使用視覺輔助
C、盡量簡短，以免浪費(fèi)時(shí)間 D、針對不同受眾調(diào)整分享內(nèi)容
4、在進(jìn)行成果分享時(shí)，最重要的一點(diǎn)是（ ）
A、使用高科技工具 B、確保信息傳遞清晰
C、提供大量數(shù)據(jù) D、顯示專業(yè)知識(shí)
5、成果分享時(shí)使用視覺輔助的主要優(yōu)點(diǎn)是（ ）
A、美化演示 B、吸引注意力
C、提高信息的可視化和理解度 D、延長分享時(shí)間
二、填空題
1、成果分享交流的目的是為了增進(jìn)________和________。
2、在進(jìn)行成果分享時(shí)，應(yīng)該確保________表達(dá)清晰，以便聽眾能夠理解。
3、成果分享會(huì)中，通常會(huì)使用________工具來增強(qiáng)表達(dá)效果。
4、針對不同________需要調(diào)整分享內(nèi)容，以確保他們能夠理解和接受。
5、成果分享時(shí)，預(yù)留________時(shí)間用于回答問題和討論是非常重要的。
三、判斷題
1、成果分享時(shí)不需要考慮受眾背景和需求。（ ）
2、在成果分享交流中，明確的結(jié)構(gòu)和邏輯是成功的關(guān)鍵因素之一。（ ）
3、口頭交流是唯一有效的成果分享方式。（ ）
4、成果分享時(shí)，信息越多越好。（ ）
5、成果分享的一個(gè)目標(biāo)是促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和信任。（ ）
參考答案
一、單選題
1、D
解析：無計(jì)劃的隨意交流通常無法保證信息的完整性和準(zhǔn)確性，不是有效的成果分享方式。
2、B
解析：主要目的是增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，通過分享各自的成果，團(tuán)隊(duì)成員可以更好地理解彼此的工作，協(xié)同合作。
3、D
解析：有效交流需要考慮受眾的背景和需求，調(diào)整分享內(nèi)容以確保信息被正確理解和有效傳達(dá)。
4、B
解析：確保信息傳遞清晰是最重要的，這樣才能確保受眾能夠理解和接受你分享的成果。
5、C
解析：視覺輔助工具可以幫助提高信息的可視化和理解度，幫助受眾更好地理解分享的內(nèi)容。
二、填空題
1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作，信息共享
2、信息
3、視覺輔助
4、受眾
5、充足的
三、判斷題
1、錯(cuò)誤
解析：成果分享時(shí)需要考慮受眾的背景和需求，這樣才能確保信息被正確理解和接受。
2、正確
解析：明確的結(jié)構(gòu)和邏輯可以幫助清晰地傳達(dá)信息，使受眾更易于理解。
3、錯(cuò)誤
解析：除了口頭交流，書面報(bào)告、電子郵件和視頻會(huì)議等也是有效的分享方式。
4、錯(cuò)誤
解析：信息要適量且有針對性，過多的信息會(huì)分散注意力，導(dǎo)致效果不佳。
5、正確
解析：成果分享可以幫助團(tuán)隊(duì)成員了解彼此的工作，增進(jìn)合作和建立信任。
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