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(共42張PPT)
第十二課時(shí)
喜迎新春剪窗花
（湘人版）二年級(jí)
上
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
內(nèi)容總覽
02
新知導(dǎo)入
03
新知講解
04
課堂總結(jié)
05
課堂練習(xí)
06
板書設(shè)計(jì)
課后作業(yè)
07
學(xué)習(xí)目標(biāo)
勞動(dòng)觀念：通過剪窗花活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的興趣和熱愛，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
勞動(dòng)能力：通過剪窗花活動(dòng)，掌握基本的剪紙技巧和手法，獨(dú)立完成窗花作品的制作，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐水平。
勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)做事，勤于動(dòng)腦的習(xí)慣和品質(zhì)。
勞動(dòng)精神：通過實(shí)踐，培養(yǎng)工匠精神和精益求精的品質(zhì)。
課時(shí)目標(biāo)
通過本課時(shí)的學(xué)習(xí)，我們可以：
1.學(xué)會(huì)剪對(duì)稱圖形和連續(xù)圖形的窗花。
2.懂得制作要講方法、勤思考，在動(dòng)手動(dòng)腦過程中感受勞動(dòng)的快樂。
勞動(dòng)區(qū)域
勞動(dòng)場(chǎng)所：家庭、勞動(dòng)教室
勞動(dòng)器具及材料：剪刀、尺子、鉛筆、紅紙
新知導(dǎo)入
猜謎語
一張紅紙不算大，
剪刀代筆巧畫畫。
畫魚畫花畫人物，
貼在窗上喜又樂。
（打一民間工藝）
謎底：窗花
新知導(dǎo)入
欣賞視頻：貼窗花、掛紅燈，裝扮家庭迎新年
新知講解
學(xué)習(xí)主題
窗花的傳說
相傳古時(shí)候，有一種很罕見的鸞鶻（luámgǔ）鳥，它每年都會(huì)飛到京城，把當(dāng)?shù)爻３Ｗ鱽y的兇禽猛獸嚇得落荒而逃，人們由此過上了安寧的生活。但是后來因?yàn)辂[鶻與不再出現(xiàn)，兇禽猛獸又開始禍害百姓。鄰國(guó)的人聽聞后，就主動(dòng)獻(xiàn)來一種看似公雞的“重明”鸞鳥。自從有了“重明”，兇禽猛獸都不敢再來侵犯，因此百姓十分喜愛“重明”，對(duì)它愛護(hù)有加。但“重明”有時(shí)一年幾次飛臨，有時(shí)幾年也不飛來。
于是，人們?cè)趦辞菝瞳F集中出來作惡的新年期間，在窗戶上掛出栩栩如生的形似“重明”的金鳥、木雞。而后就漸漸演變成了一種民間習(xí)俗。至隋唐時(shí)代，剪紙雄雞取代了古代的金鳥、木雞貼在窗上，這就是后來的窗花了。
新知講解
學(xué)習(xí)主題
窗花的傳說
請(qǐng)概述這段文字的內(nèi)容？
這段文字主要講述了窗花這一民間習(xí)俗的起源和演變過程，以及它背后的象征意義。
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
認(rèn)一認(rèn) 你認(rèn)識(shí)這些工具嗎？請(qǐng)叫出它們的名字。
剪刀
直尺
鉛筆
彩紙
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
使用剪刀要注意，不用時(shí)將刀口關(guān)閉，別人借用時(shí)，不將刀尖遞向?qū)Ψ健?br/>小貼士
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
想一想
這些窗花的圖案是什么？
老虎
葫蘆
蝴蝶
喜鵲
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
看看下面的窗花，猜一猜是什么圖案？
魚
兔子
鳳凰
福
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
猜一猜
春節(jié)常以“借音寓意 ” 的形式表達(dá)祝愿。請(qǐng)你根據(jù)窗花的圖案找出其蘊(yùn)含的美好祝愿。
招財(cái)進(jìn)寶 五福臨門 年年有余 花開富貴
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
將窗花的圖案與寓意連接起來。
吉祥如意 長(zhǎng)壽無疆 美滿祥和 延年益壽
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
說一說
窗花不僅內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)形式也富有變化，我們一起來觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。
圖— 圖二 圖三
新知講解
勞動(dòng)準(zhǔn)備
圖二的剪紙作品左右兩部分是一樣的，是對(duì)稱圖形。
我發(fā)現(xiàn)圖一不是對(duì)稱圖形，但這一圖形呈現(xiàn)的是生活的場(chǎng)景，不受對(duì)稱性的限制，更加自由靈活。
圖三的作品中間的福字不是對(duì)稱的，但圓是對(duì)稱的。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
勞動(dòng)實(shí)踐
學(xué)一學(xué)
窗花剪紙以其精妙的手工技藝彰顯著我國(guó)燦爛的民族文化，請(qǐng)你根據(jù)步驟圖，學(xué)習(xí)窗花的剪制方法。
折
畫
剪
完成
“-------”（這種符號(hào)）表示折。在畫圖案時(shí)，紙工符號(hào)“ ”表示剪。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
勞動(dòng)實(shí)踐
幫一幫
有同學(xué)按照步驟圖進(jìn)行剪制，但出現(xiàn)了問題，請(qǐng)你來幫忙。
為什么我剪出的窗花是兩半的？
因?yàn)闆]有以圓邊確定圖案的中線進(jìn)行繪制。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
勞動(dòng)實(shí)踐
想一想
請(qǐng)欣賞圖中的燈籠剪紙作品，思考如何運(yùn)用剪對(duì)稱圖形的方法對(duì)燈籠剪紙進(jìn)行裝飾。
將燈籠從中間對(duì)折，然后在燈籠上畫出裝飾圖案，剪掉多余的部分，就完成了剪紙作品。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
勞動(dòng)實(shí)踐
視頻：剪窗花的過程
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
說一說，窗花的由來？
中國(guó)紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代，在此之前是不可能有剪紙出現(xiàn)的，但當(dāng)時(shí)人們運(yùn)用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法制成工藝品，卻早在未出現(xiàn)紙時(shí)就已流行，即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛，甚至在樹葉上剪刻紋樣。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
說一說，窗花的由來？
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)使用皮革鏤花、銀箔鏤空刻花的，都與剪紙如出一轍，它們的出現(xiàn)都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎(chǔ)。宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間由立春改為春節(jié)，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春來人間的歡樂心情，這也就是后來春節(jié)剪窗花的由來。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
剪窗花的寓意是什么？
視頻：剪窗花的寓意是什么
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
春節(jié)為什么要剪窗花？
窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，是中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛。
窗花原本是立春節(jié)氣時(shí)，人們迎春的方式。人們?cè)诖汗?jié)期間貼窗花，以此達(dá)到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
你知道窗花的題材有哪些嗎？
（1）花鳥蟲魚：
這是最常見的窗花題材之一，通常描繪各種花卉、鳥類、昆蟲或魚。這些元素寓意著生命的美好和豐富多彩。例如，常見的花卉包括牡丹、梅花、月季、菊花等，它們都具有深刻的象征意義和文化內(nèi)涵。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（2）戲曲故事：
窗花中戲曲故事的數(shù)量較大，通過人物和場(chǎng)景的描繪，講述傳統(tǒng)戲曲中的經(jīng)典故事。這些窗花可以通過形象和細(xì)節(jié)來講述故事，給人以文化和藝術(shù)的享受。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（3）神話傳說：
描繪傳統(tǒng)神話或傳說中的人物和場(chǎng)景，如神話中的神仙、傳說中的英雄等。這些窗花蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和歷史背景。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（4）節(jié)日主題：
窗花經(jīng)常用于節(jié)日裝飾，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等。它們可以以節(jié)日特有的元素和祝福語來裝點(diǎn)窗戶，增添喜慶和祝福的氛圍。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（5）人物故事：
描繪傳統(tǒng)故事、神話或寓言故事中的人物，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典文學(xué)作品中的人物形象。這些窗花通過人物的形象和動(dòng)作，講述故事中的情節(jié)和寓意。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（6）花草蝶影：
窗花中經(jīng)常描繪花朵、草葉和蝴蝶等圖案，這些元素象征著春天、生長(zhǎng)和繁榮。它們帶來了一種輕盈和愉悅的感覺，為室內(nèi)空間增添生機(jī)和活力。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（7）動(dòng)物：
窗花中常出現(xiàn)各種動(dòng)物形象，如獅子、狗、貓、龍等。這些動(dòng)物可以象征勇氣、忠誠(chéng)、祥瑞等意義，同時(shí)也增添了窗花的趣味性和觀賞性。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（8）農(nóng)民生活：
由于窗花的購(gòu)買者多為農(nóng)民，因此窗花有相當(dāng)?shù)膬?nèi)容表現(xiàn)農(nóng)民生活。例如，耕種、紡織、打魚、牧羊、喂豬、養(yǎng)雞等農(nóng)民生活中的場(chǎng)景和活動(dòng)都被融入窗花的設(shè)計(jì)中。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（9）文字類：
文字類窗花以文字為題材，形態(tài)各異且寓意深遠(yuǎn)。常見的有福、祿、壽、喜等吉祥文字，以及一些名言警句、詩詞歌賦等。這些文字都具有深刻的內(nèi)涵和美好的寓意。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
（10）花紋幾何：
有些窗花采用了幾何形狀和花紋設(shè)計(jì)，如方形、圓形、菱形等。這些窗花通常具有簡(jiǎn)潔和對(duì)稱的美感，能夠提升室內(nèi)空間的整體效果。
新知講解
技術(shù)要點(diǎn)
知識(shí)拓展
說一說，有關(guān)剪窗花的歌謠。
小剪刀，咔嚓咔嚓，
小紙條，嘩啦嘩啦。
小朋友們，排排坐下，
快來一起，剪剪窗花。
剪片雪花，冰涼一夏，
剪些碎花，掛上籬笆。
剪朵浪花，和魚說話，
剪束紅花，送給爸媽。
課堂練習(xí)
1.說一說，你制作的創(chuàng)意窗花，和同學(xué)們一起分享。
2.說一說本課的收獲。
課堂總結(jié)
同學(xué)們，本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了剪窗花的技巧，這不僅鍛煉了大家的動(dòng)手能力和思維能力，更重要的是，通過這一過程，我們培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，激發(fā)了大家對(duì)生活的熱愛和美化生活的愿望。希望大家能夠?qū)⑦@些所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓我們的生活更加豐富多彩。
板書設(shè)計(jì)
喜迎新春剪春花
認(rèn)識(shí)剪窗花的工具
窗花的圖案
圖案表達(dá)的美好祝愿
從結(jié)構(gòu)形式上對(duì)窗花的發(fā)現(xiàn)
剪窗花的方法
相關(guān)知識(shí)拓展
課后作業(yè)
課后和爸爸、媽媽一起剪幾幅窗花，貼在家中，裝扮自己的家庭，感受喜悅的氣氛和勞動(dòng)的快樂！
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讓備課更有效
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第12課《喜迎新春剪窗花》教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 喜迎新春剪窗花 單元 第5單元 學(xué)科 勞動(dòng)實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè) 年級(jí) 2年級(jí)
教材分析 《喜迎新春剪窗花》是湘人版三年級(jí)上冊(cè)任務(wù)五《巧手裝扮新春》的第一課。本課旨在引導(dǎo)掌握剪窗花的基本技巧和方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和審美能力，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信。
學(xué)習(xí)目標(biāo) 勞動(dòng)觀念：通過剪窗花活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的興趣和熱愛，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。勞動(dòng)能力： 通過剪窗花活動(dòng)，掌握基本的剪紙技巧和手法，獨(dú)立完成窗花作品的制作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐水平。勞動(dòng)習(xí)慣與品質(zhì)：養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)做事，勤于動(dòng)腦的習(xí)慣和品質(zhì)。 勞動(dòng)精神：通過實(shí)踐，培養(yǎng)工匠精神和精益求精的品質(zhì)。
重點(diǎn) 通過剪窗花活動(dòng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)的興趣和熱愛，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和自豪感。
難點(diǎn) 通過剪窗花活動(dòng)，掌握基本的剪紙技巧和手法，獨(dú)立完成窗花作品的制作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐水平。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課 1.猜謎語：一張紅紙不算大，剪刀代筆巧畫畫。畫魚畫花畫人物，貼在窗上喜又樂。（打一民間工藝）謎底：窗花2.欣賞視頻：貼窗花、掛紅燈，裝扮家庭迎新年窗花，作為一種剪紙藝術(shù)，是我國(guó)傳統(tǒng)的民間藝術(shù)表現(xiàn)形式。隨著新春的來臨，我們剪制出富有美好寓意的窗花來裝飾家庭，這不僅為節(jié)日增添了濃厚的氛圍，還讓我們深刻感受到節(jié)日的歡樂與喜慶。今天，就讓我們一起學(xué)習(xí)如何剪制窗花吧。 出示課題。 學(xué)生猜謎語、思考、回答問題。 通過猜謎語活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，從而引出與本課題相關(guān)的話題，啟發(fā)學(xué)生，為后文鋪墊。
講授新課 一、閱讀：窗花的傳說相傳古時(shí)候，有一種很罕見的鸞鶻（luámgǔ）鳥，它每年都會(huì)飛到京城，把當(dāng)?shù)爻３Ｗ鱽y的兇禽猛獸嚇得落荒而逃，人們由此過上了安寧的生活。但是后來因?yàn)辂[鶻與不再出現(xiàn)，兇禽猛獸又開始禍害百姓。鄰國(guó)的人聽聞后，就主動(dòng)獻(xiàn)來一種看似公雞的“重明”鸞鳥。自從有了“重明”，兇禽猛獸都不敢再來侵犯，因此百姓十分喜愛“重明”，對(duì)它愛護(hù)有加。但“重明”有時(shí)一年幾次飛臨，有時(shí)幾年也不飛來。于是，人們?cè)趦辞菝瞳F集中出來作惡的新年期間，在窗戶上掛出栩栩如生的形似“重明”的金鳥、木雞。而后就漸漸演變成了一種民間習(xí)俗。至隋唐時(shí)代，剪紙雄雞取代了古代的金鳥、木雞貼在窗上，這就是后來的窗花了。請(qǐng)概述這段文字的內(nèi)容？這段文字主要講述了窗花這一民間習(xí)俗的起源和演變過程，以及它背后的象征意義。二、勞動(dòng)準(zhǔn)備1.認(rèn)一認(rèn)你認(rèn)識(shí)這些工具嗎？請(qǐng)叫出它們的名字。剪刀 鉛筆 直尺 彩紙2.小貼士使用剪刀要注意，不用時(shí)將刀口關(guān)閉，別人借用時(shí)，不將刀尖遞向?qū)Ψ健?3.想一想這些窗花的圖案是什么？葫蘆 蝴蝶 喜鵲 老虎4.看看下面的窗花，猜一猜是什么圖案？ 兔子 鳳凰 福 魚5.猜一猜春節(jié)常以“借音寓意 ” 的形式表達(dá)祝愿。請(qǐng)你根據(jù)窗花的圖案找出其蘊(yùn)含的美好祝愿。 招財(cái)進(jìn)寶 五福臨門 年年有余 花開富貴將窗花的圖案與寓意連接起來。 吉祥如意 長(zhǎng)壽無疆 美滿祥和 延年益壽5.說一說 窗花不僅內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)形式也富有變化，我們一起來觀察，說說你的發(fā)現(xiàn)。 圖— 圖二 圖三 學(xué)生1：圖二的剪紙作品左右兩部分是一樣的，是對(duì)稱圖形。學(xué)生2：我發(fā)現(xiàn)圖一不是對(duì)稱圖形，但這一圖形呈現(xiàn)的是生活的場(chǎng)景，不受對(duì)稱性的限制，更加自由靈活。 學(xué)生3：圖三的作品中間的福字不是對(duì)稱的，但圓是對(duì)稱的。三、勞動(dòng)實(shí)踐1. 學(xué)一學(xué) 窗花剪紙以其精妙的手工技藝彰顯著我國(guó)燦爛的民族文化，請(qǐng)你根據(jù)步驟圖，學(xué)習(xí)窗花的剪制方法。“-------”（這種符號(hào)）表示折。在畫圖案時(shí)，紙工符號(hào)“ ”表示剪。2. 幫一幫 有同學(xué)按照步驟圖進(jìn)行剪制，但出現(xiàn)了問題，請(qǐng)你來幫忙。為什么我剪出的窗花是兩半的？因?yàn)闆]有以圓邊確定圖案的中線進(jìn)行繪制。3.想一想請(qǐng)欣賞圖中的燈籠剪紙作品，思考如何運(yùn)用剪對(duì)稱圖形的方法對(duì)燈籠剪紙進(jìn)行裝飾。將燈籠從中間對(duì)折，然后在燈籠上畫出裝飾圖案，剪掉多余的部分，就完成了剪紙作品。4.視頻：剪窗花的過程 四、知識(shí)拓展1.說一說，窗花的由來？中國(guó)紙的發(fā)明是在公元前的西漢時(shí)代，在此之前是不可能有剪紙出現(xiàn)的，但當(dāng)時(shí)人們運(yùn)用薄片材料，通過鏤空雕刻的技法制成工藝品，卻早在未出現(xiàn)紙時(shí)就已流行，即以雕、鏤、剔、刻、剪的技法在金箔、皮革、絹帛，甚至在樹葉上剪刻紋樣。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)使用皮革鏤花、銀箔鏤空刻花的，都與剪紙如出一轍，它們的出現(xiàn)都為民間剪紙的形成奠定了一定的基礎(chǔ)。宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間由立春改為春節(jié)，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春來人間的歡樂心情，這也就是后來春節(jié)剪窗花的由來。剪窗花的寓意是什么？視頻：剪窗花的寓意是什么 3.春節(jié)為什么要剪窗花？窗花是貼在窗紙或窗戶玻璃上的剪紙，是中國(guó)古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)之一。它歷史悠久，風(fēng)格獨(dú)特，深受國(guó)內(nèi)外人士所喜愛。窗花原本是立春節(jié)氣時(shí)，人們迎春的方式。為了迎春，中國(guó)許多地區(qū)特別是北方的人們喜歡在窗戶上貼上各種窗花。在宋、元以后，剪貼窗花迎春的時(shí)間便由立春改為春節(jié)，人們用剪紙表達(dá)自己慶賀春來人間的歡樂心情。此后，春節(jié)貼窗花的習(xí)俗便一直延續(xù)了下來。人們?cè)诖汗?jié)期間貼窗花，以此達(dá)到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花不僅烘托了喜慶的節(jié)日氣氛，而且也為人們帶來了美的享受，集裝飾性、欣賞性和實(shí)用性于一體。南北各地農(nóng)村在春節(jié)期間都要貼窗花，以此達(dá)到裝點(diǎn)環(huán)境、渲染氣氛的目的，并寄托著辭舊迎新、接福納祥的愿望。窗花無論題材、表現(xiàn)手法、剪刻技藝都是剪紙藝術(shù)中最具有代表性的。近、現(xiàn)代窗花已漸漸形成獨(dú)立的藝術(shù)門類，但由于它們最初源于民間喜慶或民俗活動(dòng)中的剪貼畫，且多貼于農(nóng)村窗戶的白紙上而被稱為“窗花”。窗花對(duì)每個(gè)人來講，是一個(gè)能引起許多流連和情感的美妙稱謂。 學(xué)生閱讀、理解 。 學(xué)生觀察圖片、了解、思考。 學(xué)生實(shí)踐操作， 然后， 分享做法。 學(xué)習(xí)知識(shí)拓展。 通過對(duì)《窗花的傳說》的閱讀，了解其中的內(nèi)容。 通過觀察圖片 ，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)剪窗花的工具，窗花的圖案，圖案表達(dá)的美好祝愿，從結(jié)構(gòu)形式上對(duì)窗花的發(fā)現(xiàn)。 通過實(shí)踐操作活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解剪窗花的方法。 通過拓展活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解窗花的由來、寓意，春節(jié)為什么要剪窗花，窗花的題材及剪窗花的歌謠 ，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛，激發(fā)對(duì)剪窗花的興趣。
課堂練習(xí) 1.說一說，你制作的創(chuàng)意窗花，和同學(xué)們一起分享。 2.說一說本課的收獲。 布置作業(yè) 拓展與鞏固課堂知識(shí)
課堂小結(jié) 同學(xué)們，本節(jié)課我們共同學(xué)習(xí)了剪窗花的技巧，這不僅鍛煉了大家的動(dòng)手能力和思維能力，更重要的是，通過這一過程，我們培養(yǎng)了創(chuàng)新精神，激發(fā)了大家對(duì)生活的熱愛和美化生活的愿望。希望大家能夠?qū)⑦@些所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，讓我們的生活更加豐富多彩。4.你知道窗花的題材有哪些嗎？（1）花鳥蟲魚：這是最常見的窗花題材之一，通常描繪各種花卉、鳥類、昆蟲或魚。這些元素寓意著生命的美好和豐富多彩。例如，常見的花卉包括牡丹、梅花、月季、菊花等，它們都具有深刻的象征意義和文化內(nèi)涵。（2）戲曲故事：窗花中戲曲故事的數(shù)量較大，通過人物和場(chǎng)景的描繪，講述傳統(tǒng)戲曲中的經(jīng)典故事。這些窗花可以通過形象和細(xì)節(jié)來講述故事，給人以文化和藝術(shù)的享受。（3）神話傳說：描繪傳統(tǒng)神話或傳說中的人物和場(chǎng)景，如神話中的神仙、傳說中的英雄等。這些窗花蘊(yùn)含著深厚的文化內(nèi)涵和歷史背景。（4）節(jié)日主題：窗花經(jīng)常用于節(jié)日裝飾，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等。它們可以以節(jié)日特有的元素和祝福語來裝點(diǎn)窗戶，增添喜慶和祝福的氛圍。（5）人物故事：描繪傳統(tǒng)故事、神話或寓言故事中的人物，如《西游記》、《紅樓夢(mèng)》等經(jīng)典文學(xué)作品中的人物形象。這些窗花通過人物的形象和動(dòng)作，講述故事中的情節(jié)和寓意。（6）花草蝶影：窗花中經(jīng)常描繪花朵、草葉和蝴蝶等圖案，這些元素象征著春天、生長(zhǎng)和繁榮。它們帶來了一種輕盈和愉悅的感覺，為室內(nèi)空間增添生機(jī)和活力。（7）動(dòng)物：窗花中常出現(xiàn)各種動(dòng)物形象，如獅子、狗、貓、龍等。這些動(dòng)物可以象征勇氣、忠誠(chéng)、祥瑞等意義，同時(shí)也增添了窗花的趣味性和觀賞性。（8）農(nóng)民生活：由于窗花的購(gòu)買者多為農(nóng)民，因此窗花有相當(dāng)?shù)膬?nèi)容表現(xiàn)農(nóng)民生活。例如，耕種、紡織、打魚、牧羊、喂豬、養(yǎng)雞等農(nóng)民生活中的場(chǎng)景和活動(dòng)都被融入窗花的設(shè)計(jì)中。（9）文字類：文字類窗花以文字為題材，形態(tài)各異且寓意深遠(yuǎn)。常見的有福、祿、壽、喜等吉祥文字，以及一些名言警句、詩詞歌賦等。這些文字都具有深刻的內(nèi)涵和美好的寓意。（10）花紋幾何：有些窗花采用了幾何形狀和花紋設(shè)計(jì)，如方形、圓形、菱形等。這些窗花通常具有簡(jiǎn)潔和對(duì)稱的美感，能夠提升室內(nèi)空間的整體效果。5.說一說，有關(guān)剪窗花的歌謠。小剪刀，咔嚓咔嚓，小紙條，嘩啦嘩啦。小朋友們，排排坐下，快來一起，剪剪窗花。剪片雪花，冰涼一夏，剪些碎花，掛上籬笆。剪朵浪花，和魚說話，剪束紅花，送給爸媽。 總結(jié)回顧 對(duì)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。
板書 喜迎新春剪春花認(rèn)識(shí)剪窗花的工具窗花的圖案圖案表達(dá)的美好祝愿從結(jié)構(gòu)形式上對(duì)窗花的發(fā)現(xiàn)剪窗花的方法 相關(guān)知識(shí)拓展 觀看板書 強(qiáng)調(diào)教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容。
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