資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
15 期末難點易錯考點突破提高
一、電磁鐵磁性強弱影響的判斷
1．（2024浙江二模）如圖以電磁鐵為基座的裝置，配有直流電源。現將環形磁體（下平面為S極）從光滑塑料直桿頂端自由下落，最終靜止在離電磁鐵高度為H的位置，不計空氣阻力，下列說法正確的是（　　）
A．電源上端為正極
B．滑片右移，靜止時的高度H不變
C．磁體下落過程中受到磁力大小不變
D．磁體下落過程中的最大速度在H高度處
2．（2024浙江期中）如圖甲，音箱底部有一塊磁鐵，圓柱狀底座內部有電磁鐵，原理如圖乙。為了適應不同需求，音箱的懸浮高度是可調的，下列能使音箱的高度上升的做法是（　　）
A．減少線圈的匝數 B．滑片P向右移動
C．減小電源電壓 D．抽掉電磁鐵鐵芯
3.（2024浙江專題）如圖甲，水平桌面上，兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F的作用下，做勻速直線運動。
（1）取走其中一塊后，磁鐵在水平推力F2的作用下仍做勻速直線運動，如圖乙，則F2= F1。
（2）如圖丙，磁鐵在F2作用下，勻速直線運動過程中，閉合開關S，則磁鐵速度將變化，此時，將滑動變阻器的滑片向左移動，欲保持磁鐵勻速直線運動，F2應 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
二、電磁鐵的應用
4.（2024浙江專題）我市裝有多座過街天橋，極大方便了行人的出行。陰雨天時，空氣潮濕，能見度低，路面濕滑，為保證行人上下天橋時的安全，需在天橋入口處設置警示燈。圖甲是某同學為此設計的部分模擬電路，電磁鐵及觸點1固定不動，銜鐵可在電磁鐵作用下上下運動，帶動銅棒OF繞O點運動。該電路中需用到阻值隨空氣濕度變化的濕敏電阻，將濕敏電阻接在電路中（圖中未畫出），閉合：開關S，當空氣濕度小于設定值時，警示燈隨濕度變化而自動調整亮度；當空氣濕度增大到設定值時，警示燈能不斷閃爍。圖乙是可供選擇的兩種濕敏電阻的阻值隨濕度變化的關系圖像。忽略電磁鐵線圈電阻，燈泡阻值不變，以下說法正確的是（　　）
A．應選R1作為該電路的濕敏電阻
B．在M、N、Q三處位置中，濕敏電阻應安裝在Q處
C．小于設定值時，濕度越小警示燈越亮
D．向左移動滑片P，可使警示燈在較小濕度下實現閃爍
5.（2023紹初期中）超市里的電梯，有人乘時運行較快，無人乘時為了節能運行較慢。利用電磁繼電器可以設計這樣的電路，請按照要求用筆畫線代替導線將下圖中的控制電路和工作電路分別連接完整。其中R1是壓敏電阻（受到壓力時阻值較小，不受壓力時阻值很大），R2是限流電阻（如果串聯在電路中可減小電路中的電流）。
6.（2023浙江期中）小明同學利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關。
（1）當指針指示的數值增大時，表示電磁鐵的磁性增強，則電磁鐵的A端為 極（填“S”或“N”）。E為電源的 極（填“正”或“負”）；
（2）小明將開關S打到a點，并向下調節變阻器的滑片，他發現指針S指示的數值越來越大。由此可以得出結論：電磁鐵 一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強；
（3）小明為了驗證電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關時，將開關S從a點換到b點，同時觀察并比較兩次指針指示的數值，他發現兩次指針指示的數值幾乎相同。你認為導致出現這種錯誤情況的主要原因是 （各實驗器材均完好）。
7．（2023浙江期中）同學們在勞動課中種下的蘋果豐收了，想去市場上義賣。不同大小的蘋果價格不同。于是勞動項目化學習中要求設計一款蘋果的自動分揀裝置。能把大小不同的蘋果按一定質量標準自動分揀。
【項目名稱】蘋果自動分揀裝置
【評價標準】
等級 優秀 良好 合格
指標1質量標準 0.25kg為區分標準 0.25kg-0.35kg為區分標準 0.35kg-0.45kg為區分標準
指標2分揀標準 大小蘋果從不同通道出來 只有大蘋果從通道出來 只有小蘋果從通道出來
指標3蘋果損壞 蘋果完好，沒破損 蘋果有一處破損 蘋果有兩處及以上破損
【準備材料】電源電壓15V，托盤秤，電磁鐵，銜鐵，靈敏電流表，滑動變阻器R2（取值范圍0Ω-50Ω），壓敏電阻R1等
【設計方案】
質量m（千克） 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
的阻值（歐） 40 28 20 14 10 6
（1）小紅設計的方案如圖所示，其中為壓敏電阻，其質量和阻值關系如表所示。方案中設計了大小蘋果的蘋果通道，則大蘋果將從蘋果通道 （填序號）出來。
（2）小紅的方案中滑動變阻器阻值為30歐，當電路中的電流為0.3安時，電磁鐵恰好能將銜鐵吸下。請通過計算說明此方案在指標1中被判定為哪個等級。（電磁鐵線圈的阻值忽略不計）
（3）【迭代優化】小紅想從指標1的角度優化方案，請寫出具體的優化方案。
8.（2024浙江專題）如圖所示為某興趣小組為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如表所示。已知繼電器的線圈電阻R0＝10Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變。當繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調電路正常工作。
溫度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
電阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300
（1）計算說明該空調的啟動溫度是多少？
（2）為了節省電能，將空調啟動溫度設定為30℃，控制電路中需要再串聯多大的電阻？
（3）改變控制電路的電阻可以給空調設定不同的啟動溫度，除此之外，請你再提出一種方便可行的調節方案。
三、磁場對通電導體的作用、電磁感應
9．（2024杭州·期中）如圖所示，M、N為兩塊水平平行放置的金屬板，在兩平行金屬板之間充滿磁場，磁場的方向垂直紙面向里（圖中×表示磁感線向里），兩極間各處的磁場強弱相同，現將含有大量帶正電和帶負電微粒的氣體（從整體上盾，氣體是中性）高速射入兩平行金屬板間磁場中，以下有關帶電荷的氣體入平行板間磁場后出現的現象的說法中正確的是（　　）
A．正、負電荷將要聚集到M板
B．正、負電荷將要聚集到N板
C．一定量的正電荷將聚集到M板，一定量的負電荷將聚集到N板
D．一定量的正電荷將聚集到N板，一定量的負電荷將聚集到M板
10．（2024杭州·期中）校項目小組制作了一款節能夜跑燈，在跑步過程中，小燈泡發光，幫助夜跑者照明。夜跑燈的具體制作過程如下：將線圈纏繞在塑料水管外殼上并與小燈泡構成閉合電路，永磁體放在水管中并能自由往返運動。下列實驗原理與節能夜跑燈的工作原理相同的是（　　）
A．B．C．D．
四、家庭電路原理及故障
11．（2024臺州·期中）小濱同學放學回家后，打開電燈，接入電熱水壺，兩者均正常工作，接著啟動微波爐加熱食品時，發現微波爐不工作，電熱水壺突然停止工作，但是電燈仍然正常發光，如圖所示。他對故障作了下列四種判斷，其中正確的是（　　）
A．零線上ab間斷路 B．零線上bc間斷路
C．微波爐所在支路be間短路 D．電熱水壺所在支路cd間短路
12．（2024紹興·期中）如圖是小明家的部分電路，他將開關S閉合后，發現L不發光，檢測后發現是e點左側零線斷路的緣故。則S閉合后，用試電筆分別測試圖中的a、b、c、d、e五點時，氖管發光的點有（　　）
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
13.（2024金華·期中）在拓展課上，小科設計了如圖所示的家庭電路圖。
（1）電路中插座與小燈泡的連接方式是 ；
（2）小明認為有幾處開關必須處于常閉狀態，所以不需要設置，這幾處開關是 （填數字）。
14.（2024浙江·期中）家庭電路中經常使用測電筆檢查電路的故障。
（1）如圖所示，電路處于正常狀態，現用測電筆分別測試電路中A、B、C 三點，不能使測電筆氖管發光的是 點；
（2）閉合開關后發現燈不亮，但是熔斷器正常，其他電路也正常，則可能發生的故障是 。
A．燈泡斷路 B．零線斷路 C．插座短路 D．燈短泡路
五、相對原子質量、化學方程式及相關計算
15、（2024杭州期中）某蛋白質的一個分子中含有2個硫原子，經測定其中含硫0.64%，則這種蛋白質分子的 相對分子質量是（　　）
A．10 B．100 C．1000 D．10000
16．（2024杭州·期中）生活中常使用消毒劑來殺菌、消毒。下列幾種消毒液的有效成分（括號內物質）中，氧元素的質量分數最大的是（　　）
A．雙氧水消毒液（）
B．“84”消毒液（NaClO）
C．酒精消毒液（）
D．過氧乙酸消毒液（）
17．（2024寧波·一模）近年來，中國空間站多次實現航天員進駐。航天員的工作生活都離不開氧氣，而中國空間站的氧氣是100%可再生的，其制取過程可以用下圖表示，下列說法正確的是（　　）
A．該反應屬于分解反應
B．參與該反應的三種分子的個數比為1：1：1
C．圖中共有1種氧化物
D．構成反應物分子中碳原子和氧原子質量比為1：2
18.（2024寧波階段）中國科學家已實現由CO2到淀粉的全人工合成，其中一步重要反應的物質轉化如圖所示（反應a中，各物質分子個數比為1：1：1：1）。下列說法不正確的是（ ）
A．b反應可用于實驗室制氧氣
B．反應a、b中均有元素化合價的改變
C．由反應a可推測甲醛的化學式為CH O
D．為使甲醇持續轉化為甲醛，反應b需補充H O
19.（2024杭州·期中）2023年，世界矚目的杭州亞運會順利進行。此次火炬使用的燃料是丙烷，其燃燒的化學方程式為：其中分別為（　　）
A． B． C． D．
20．（2022杭州·期末）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強（P）與氣體分子數目（n）成正比關系（p=kn）。若ag碳和bg 氧氣放入一密閉容器中，測得容器內的氣體壓強為p，然后，提供一定條件使容器內的物質發生充分反應，待溫度復原時，測得容器內的氣體壓強仍然為P。則a與b的關系可能（　　）
A．a= B．a> C．a＜ D．a>
21.（2022杭州·開學）用高錳酸鉀制取氧氣，固體的質量變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（　　）
A．a與b質量差是生成氧氣的質量 B．反應前高錳酸鉀的質量為
C．P點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳 D．反應過程中，錳元素在固體中的質量保持不變
22.（2021浙江·專題）工業上可利用石灰石和廢銅屑等原料生產國畫石青顏料。石青的化學式是，已知和都能受熱分解，分別生成兩種常見的氧化物（其中有一種氧化物相同），且的分解溫度為66℃到68℃，的分解溫度為200℃到220℃。現取石青樣品，對樣品固體進行熱分解實驗，測定剩余固體質量與分解溫度之間關系如圖。則下列判斷錯誤的是（ ）
A．0℃~66℃固體質量沒有發生變化的原因可能是未達到反應所需溫度
B．m=24
C．在A、B、C、D四點處固體物質中的銅元素的質量均為19.2g
D．若將mg剩余固體繼續加熱到更高的溫度，發現固體質量減少了2.4g后質量不再改變，這說明固體物質中的氧元素已全部轉化為氧氣除去
23.（2024湖州·期中）近日，市場監管局在電商產品的抽查中，檢出一款指甲油的三氯甲烷（CHCl3）含量高達589微克/克，是國家標準限值的1400多倍。常溫下，三氯甲烷為無色透明液體，有特殊氣味，不可燃燒，易揮發，并且是致癌物。
（1）根據所給信息，寫出三氯甲烷的一項物理性質： 。
（2）三氯甲烷中碳、氯元素的質量比為 。
（3）三氯甲烷對光敏感，遇光照會與空氣中的氧氣發生反應，其化學反應方程式為：2CHCl3+O22COCl2+2X，其中X的化學式為： 。
24.（2024杭州·期中）蔗糖是重要的食品和調味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化學式為。
（1）從物質的分類看，蔗糖溶液屬于 （填“單質”“化合物”“純凈物”或“混合物”）。
（2）蔗糖中，碳、氫、氧元素的質量比為 。
（3）若使蔗糖中氧元素的質量與36克水中氧元素的質量相等，則蔗糖的質量是多少 （請寫出計算過程，結果精確到小數點后一位）
（4）蔗糖溶液中氫元素的質量分數可能是 （填字母）。
A．2% B．5% C．7% D．14%
25.（2024臺州·期中）農業上常用的化肥有a、尿素【CO（NH2）2】、b、碳酸氫銨（NH4HCO3）、c、硝酸銨（NH4NO3）等，根據要求回答下列問題。
（1） 計算尿素【CO（NH2）2】的相對分子質量為 。
（2） 計算碳酸氫銨（NH4HCO3） 中氮元素和氧元素的質量比 。
（3）這三種化肥中氮元素質量分數由大到小的順序是 。（填序號）
26.（2024紹興·期中）某樣品可能由鐵、氧化亞鐵、氧化鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成，現測得該樣品中鐵元素與氧元素的質量比是21∶8；若該樣品由兩種物質混合而成，則一定不含 ；若該樣品由三種物質混合而成，則一定含有 。
27.（2024綿陽·模擬）疊氮化鈉被廣泛應用于汽車的安全氣囊中。已知疊氮化鈉和稀硫酸反應的化學方程式為，疊氮酸是一種可溶于水的無色液體。小明將20g疊氮化鈉樣品（樣品中只含雜質）加入100g溶液溶質質量分數為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應。請計算：
（1）疊氮化鈉中鈉和氮的質量比為 。
（2）實驗中欲配制100g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸，需取質量分數為70%的硫酸溶液多少克 ？
（3）樣品與該硫酸完全反應后，所得溶液中的質量分數為多少 ？（計算結果精到0.1%）。
二氧化碳、呼吸作用與光合作用、植物的營養器官及作用
28.（2024寧波·期中）為探究二氧化碳的部分性質，設計實驗裝置如圖（夾持儀器省略），捂熱干冰位置的玻璃管，下列說法正確的是（　　）
A．a處試紙先變紅色。
B．c處試紙變紅色，使石蕊變色的是CO2
C．d處火焰先熄滅，CO2不支持燃燒
D．b與c、d與e現象對比均可證明CO2密度比空氣大
29.（2024溫州·開學）如圖所示為儲藏新鮮水果時二氧化碳氣體濃度與氧氣濃度之間的關系圖像，下列關于有氧呼吸、無氧呼吸的說法正確的是（　　）
A．氧氣濃度為0時，水果將不會進行任何形式的呼吸作用
B．儲藏新鮮水果時，應該把氧氣濃度控制在曲線最低點
C．只要環境中有氧氣存在，無氧呼吸就不再進行
D．無論細胞內氧氣含量高低，無氧呼吸總是存在的
30.（2023臺州·模擬）同學們在長跑測試后會感到全身肌肉酸痛，對此現象的解釋：劇烈運動時，①氧供應不足，肌肉處于暫時相對缺氧的狀態，細胞進行無氧呼吸釋放能量。
②能量消耗增加，心跳加速，血流量增加，體內呼吸作用加強。
③乳酸刺激肌肉，大腦產生酸痛的感覺。
其合理的順序是（　　）
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
31.（2024紹興·一模）興趣小組通過如圖甲的實驗裝置來探究影響光合作用強度的某一因素，其中碳酸氫鈉溶液可以使培養液中的二氧化碳含量不變。實驗時每隔1分鐘測定、記錄溶液中的溶解氧（實驗過程中溶解氧未達到飽和狀態），實驗結果如圖乙。下列說法不正確的是（　　）
A．本次實驗是為了探究光照強度對光合作用強度的影響
B．實驗過程中金魚藻光合作用強度大于呼吸作用強度
C．實驗中不同光照強度下的初始溶解氧不同，這將會影響光合作用強度的判斷
D．0-2分鐘內金魚藻在5000lx光照強度下的光合作用強度比10000lx光照強度下弱
32.（2024浙江·開學）在兩種光照強度下，不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解錯誤的是（　　）
A．在低光強下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升
B．在高光強下，M點左側CO2吸收速率升高與光合酶活性增強相關
C．在圖中兩個CP點處，植物均不能進行光合作用
D．圖中M點處光合速率與呼吸速率的差值最大
33.（2023·浙江·一模）為探究植物的各項生理作用，小科用玉米幼苗作為實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間，以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一小燒杯。
（1）為探究“植物呼吸作用產生二氧化碳”，可在該裝置的小燒杯中加入澄清石灰水，并將裝置放在 （填“明亮”或“黑暗）的環境中；
（2）為觀察“植物的蒸騰作用”，小科將圖中的小燒杯移走，并將裝置放在陽光下一段時間后，若觀察到 ，則證明植物進行了蒸騰作用。
34.（2022湖州·中考）小越發現家里種的仙人球晚上開花了（如圖所示），感到非常好奇。向經驗豐富的花農咨詢后，她了解到多數仙人掌科植物在夜間開花，而且花期很短。多數仙人掌科植物不在白天開花而在夜間開花，有什么意義呢？查閱資料后發現，植物花瓣也會進行蒸騰作用，植物夜間開花能減少水分散失。為了驗證花瓣也能進行蒸騰作用，她設計了如下實驗：
實驗一：選取一片仙人球花瓣，用濾紙把它上、下表皮上的水分吸干，將A、B兩張相同的氯化鈷試紙相對應地貼在花瓣的上、下表皮的表面，并用回形針固定。另取一張氯化鈷試紙C置于仙人球所處的空氣中。過一段時間后，觀察三張氯化鈷試紙的變色情況。
實驗二：分別撕取花瓣的上、下表皮，制成臨時裝片，放在低倍顯微鏡下觀察，尋找某一種結構。
（1）實驗一中氯化鈷試紙C的作用是為了排除 對實驗結果的干擾。
（2）實驗二中小越在低倍顯微鏡下想要尋找的結構是 。
（3）多數仙人掌科植物夜間開花的意義：
①植物花瓣在夜間開花比白天開花能有效減少水分散失。
②沙漠中的大多數動物晝伏夜出，在取食花蜜的同時幫助仙人掌 ，從而使仙人掌生命代代相傳。
參考答案
一、電磁鐵磁性強弱影響的判斷
1．（2024年浙江省初中名校發展共同體中考二模科學試題）如圖以電磁鐵為基座的裝置，配有直流電源。現將環形磁體（下平面為S極）從光滑塑料直桿頂端自由下落，最終靜止在離電磁鐵高度為H的位置，不計空氣阻力，下列說法正確的是（　　）
A．電源上端為正極
B．滑片右移，靜止時的高度H不變
C．磁體下落過程中受到磁力大小不變
D．磁體下落過程中的最大速度在H高度處
【答案】D
2．（2024浙江期中）如圖甲，音箱底部有一塊磁鐵，圓柱狀底座內部有電磁鐵，原理如圖乙。為了適應不同需求，音箱的懸浮高度是可調的，下列能使音箱的高度上升的做法是（　　）
A．減少線圈的匝數 B．滑片P向右移動
C．減小電源電壓 D．抽掉電磁鐵鐵芯
【答案】B
3.（2024浙江專題）如圖甲，水平桌面上，兩塊相同的條形磁鐵在水平推力F的作用下，做勻速直線運動。
（1）取走其中一塊后，磁鐵在水平推力F2的作用下仍做勻速直線運動，如圖乙，則F2= F1。
（2）如圖丙，磁鐵在F2作用下，勻速直線運動過程中，閉合開關S，則磁鐵速度將變化，此時，將滑動變阻器的滑片向左移動，欲保持磁鐵勻速直線運動，F2應 （選填“變大”、“不變”或“變小”）。
【答案】（1）0.5；（2）變大。
二、電磁鐵的應用
4.我市裝有多座過街天橋，極大方便了行人的出行。陰雨天時，空氣潮濕，能見度低，路面濕滑，為保證行人上下天橋時的安全，需在天橋入口處設置警示燈。圖甲是某同學為此設計的部分模擬電路，電磁鐵及觸點1固定不動，銜鐵可在電磁鐵作用下上下運動，帶動銅棒OF繞O點運動。該電路中需用到阻值隨空氣濕度變化的濕敏電阻，將濕敏電阻接在電路中（圖中未畫出），閉合：開關S，當空氣濕度小于設定值時，警示燈隨濕度變化而自動調整亮度；當空氣濕度增大到設定值時，警示燈能不斷閃爍。圖乙是可供選擇的兩種濕敏電阻的阻值隨濕度變化的關系圖像。忽略電磁鐵線圈電阻，燈泡阻值不變，以下說法正確的是（　　）
A．應選R1作為該電路的濕敏電阻
B．在M、N、Q三處位置中，濕敏電阻應安裝在Q處
C．小于設定值時，濕度越小警示燈越亮
D．向左移動滑片P，可使警示燈在較小濕度下實現閃爍
【答案】D
5.（2023紹初期中）超市里的電梯，有人乘時運行較快，無人乘時為了節能運行較慢。利用電磁繼電器可以設計這樣的電路，請按照要求用筆畫線代替導線將下圖中的控制電路和工作電路分別連接完整。其中R1是壓敏電阻（受到壓力時阻值較小，不受壓力時阻值很大），R2是限流電阻（如果串聯在電路中可減小電路中的電流）。
【答案】
6.（22-23八年級下·浙江·期中）小明同學利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場的強弱與哪些因素有關。
（1）當指針指示的數值增大時，表示電磁鐵的磁性增強，則電磁鐵的A端為 極（填“S”或“N”）。E為電源的 極（填“正”或“負”）；
（2）小明將開關S打到a點，并向下調節變阻器的滑片，他發現指針S指示的數值越來越大。由此可以得出結論：電磁鐵 一定時，電流越大，電磁鐵的磁性越強；
（3）小明為了驗證電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數有關時，將開關S從a點換到b點，同時觀察并比較兩次指針指示的數值，他發現兩次指針指示的數值幾乎相同。你認為導致出現這種錯誤情況的主要原因是 （各實驗器材均完好）。
【答案】 S 負 線圈匝數 沒有控制電流相同
7．（22-23八年級下·浙江·期中）同學們在勞動課中種下的蘋果豐收了，想去市場上義賣。不同大小的蘋果價格不同。于是勞動項目化學習中要求設計一款蘋果的自動分揀裝置。能把大小不同的蘋果按一定質量標準自動分揀。
【項目名稱】蘋果自動分揀裝置
【評價標準】
等級 優秀 良好 合格
指標1質量標準 0.25kg為區分標準 0.25kg-0.35kg為區分標準 0.35kg-0.45kg為區分標準
指標2分揀標準 大小蘋果從不同通道出來 只有大蘋果從通道出來 只有小蘋果從通道出來
指標3蘋果損壞 蘋果完好，沒破損 蘋果有一處破損 蘋果有兩處及以上破損
【準備材料】電源電壓15V，托盤秤，電磁鐵，銜鐵，靈敏電流表，滑動變阻器R2（取值范圍0Ω-50Ω），壓敏電阻R1等
【設計方案】
質量m（千克） 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
的阻值（歐） 40 28 20 14 10 6
（1）小紅設計的方案如圖所示，其中為壓敏電阻，其質量和阻值關系如表所示。方案中設計了大小蘋果的蘋果通道，則大蘋果將從蘋果通道 （填序號）出來。
（2）小紅的方案中滑動變阻器阻值為30歐，當電路中的電流為0.3安時，電磁鐵恰好能將銜鐵吸下。請通過計算說明此方案在指標1中被判定為哪個等級。（電磁鐵線圈的阻值忽略不計）
（3）【迭代優化】小紅想從指標1的角度優化方案，請寫出具體的優化方案。
【答案】 2 良好 設計方案中有兩個通道讓蘋果出來，無法對蘋果的質量做更多等級的區分。建議再多設計幾個通道，如選擇合適的彈簧，使銜鐵在通過不同電流的電磁鐵吸引下，可以向下移動不同的高度，從而使不同質量等級的蘋果對應不同的通道。
8.如圖所示為某興趣小組為學校辦公樓空調設計的自動控制裝置，R是熱敏電阻，其阻值隨溫度變化關系如表所示。已知繼電器的線圈電阻R0＝10Ω，左邊電源電壓為6V恒定不變。當繼電器線圈中的電流大于或等于15mA時，繼電器的銜鐵被吸合，右邊的空調電路正常工作。
溫度t/℃ 0 5 10 15 20 25 30 35 40
電阻R/Ω 600 550 500 450 420 390 360 330 300
（1）計算說明該空調的啟動溫度是多少？
（2）為了節省電能，將空調啟動溫度設定為30℃，控制電路中需要再串聯多大的電阻？
（3）改變控制電路的電阻可以給空調設定不同的啟動溫度，除此之外，請你再提出一種方便可行的調節方案。
【答案】 （1）該空調的啟動溫度是25℃。
（2）將空調啟動溫度設定為30℃時，控制電路中需要再串聯30Ω的電阻。
（3）可以將左邊電源改為可調壓電源。
三、磁場對通電導體的作用、電磁感應
9．（23-24八年級下·浙江杭州·期中）如圖所示，M、N為兩塊水平平行放置的金屬板，在兩平行金屬板之間充滿磁場，磁場的方向垂直紙面向里（圖中×表示磁感線向里），兩極間各處的磁場強弱相同，現將含有大量帶正電和帶負電微粒的氣體（從整體上盾，氣體是中性）高速射入兩平行金屬板間磁場中，以下有關帶電荷的氣體入平行板間磁場后出現的現象的說法中正確的是（　　）
A．正、負電荷將要聚集到M板
B．正、負電荷將要聚集到N板
C．一定量的正電荷將聚集到M板，一定量的負電荷將聚集到N板
D．一定量的正電荷將聚集到N板，一定量的負電荷將聚集到M板
【答案】C
10．（23-24八年級下·浙江杭州·期中）校項目小組制作了一款節能夜跑燈，在跑步過程中，小燈泡發光，幫助夜跑者照明。夜跑燈的具體制作過程如下：將線圈纏繞在塑料水管外殼上并與小燈泡構成閉合電路，永磁體放在水管中并能自由往返運動。下列實驗原理與節能夜跑燈的工作原理相同的是（　　）
A．B．C．D．
【答案】A
四、家庭電路原理及故障
11．（23-24八年級下·浙江臺州·期中）小濱同學放學回家后，打開電燈，接入電熱水壺，兩者均正常工作，接著啟動微波爐加熱食品時，發現微波爐不工作，電熱水壺突然停止工作，但是電燈仍然正常發光，如圖所示。他對故障作了下列四種判斷，其中正確的是（　　）
A．零線上ab間斷路 B．零線上bc間斷路
C．微波爐所在支路be間短路 D．電熱水壺所在支路cd間短路
【答案】A
12．（23-24七年級下·浙江紹興·期中）如圖是小明家的部分電路，他將開關S閉合后，發現L不發光，檢測后發現是e點左側零線斷路的緣故。則S閉合后，用試電筆分別測試圖中的a、b、c、d、e五點時，氖管發光的點有（　　）
A．2個 B．3個 C．4個 D．5個
【答案】D
13.（23-24八年級下·浙江金華·期中）在拓展課上，小科設計了如圖所示的家庭電路圖。
（1）電路中插座與小燈泡的連接方式是 ；
（2）小明認為有幾處開關必須處于常閉狀態，所以不需要設置，這幾處開關是 （填數字）。
【答案】 并聯 2、4
14.（23-24八年級下·浙江·期中）家庭電路中經常使用測電筆檢查電路的故障。
（1）如圖所示，電路處于正常狀態，現用測電筆分別測試電路中A、B、C 三點，不能使測電筆氖管發光的是 點；
（2）閉合開關后發現燈不亮，但是熔斷器正常，其他電路也正常，則可能發生的故障是 。
A．燈泡斷路 B．零線斷路 C．插座短路 D．燈短泡路
【答案】 B A
五、相對原子質量、化學方程式及相關計算
15、（23-24八年級下·浙江杭州·期中）某蛋白質的一個分子中含有2個硫原子，經測定其中含硫0.64%，則這種蛋白質分子的 相對分子質量是（　　）
A．10 B．100 C．1000 D．10000
【答案】D
16．（23-24八年級下·浙江杭州·期中）生活中常使用消毒劑來殺菌、消毒。下列幾種消毒液的有效成分（括號內物質）中，氧元素的質量分數最大的是（　　）
A．雙氧水消毒液（）
B．“84”消毒液（NaClO）
C．酒精消毒液（）
D．過氧乙酸消毒液（）
【答案】A
17．（2024·浙江寧波·一模）近年來，中國空間站多次實現航天員進駐。航天員的工作生活都離不開氧氣，而中國空間站的氧氣是100%可再生的，其制取過程可以用下圖表示，下列說法正確的是（　　）
A．該反應屬于分解反應
B．參與該反應的三種分子的個數比為1：1：1
C．圖中共有1種氧化物
D．構成反應物分子中碳原子和氧原子質量比為1：2
【答案】A
18.（浙江省湖州市2024年5月九年級學業質量調研檢測科學試題卷）中國科學家已實現由CO2到淀粉的全人工合成，其中一步重要反應的物質轉化如圖所示（反應a中，各物質分子個數比為1：1：1：1）。下列說法不正確的是（ ）
A．b反應可用于實驗室制氧氣
B．反應a、b中均有元素化合價的改變
C．由反應a可推測甲醛的化學式為CH O
D．為使甲醇持續轉化為甲醛，反應b需補充H O
【答案】C
19.（23-24八年級下·浙江杭州·期中）2023年，世界矚目的杭州亞運會順利進行。此次火炬使用的燃料是丙烷，其燃燒的化學方程式為：其中分別為（　　）
A． B． C． D．
【答案】D
20．（21-22八年級下·浙江杭州·期末）在相同溫度和相同體積的條件下，氣體壓強（P）與氣體分子數目（n）成正比關系（p=kn）。若ag碳和bg 氧氣放入一密閉容器中，測得容器內的氣體壓強為p，然后，提供一定條件使容器內的物質發生充分反應，待溫度復原時，測得容器內的氣體壓強仍然為P。則a與b的關系可能（　　）
A．a= B．a> C．a＜ D．a>
【答案】A
21.（21-22九年級上·浙江杭州·開學考試）用高錳酸鉀制取氧氣，固體的質量變化情況如圖所示，下列分析不正確的是（　　）
A．a與b質量差是生成氧氣的質量 B．反應前高錳酸鉀的質量為
C．P點處固體成分是錳酸鉀和二氧化錳 D．反應過程中，錳元素在固體中的質量保持不變
【答案】C
22.（2021九年級下·浙江·專題練習）工業上可利用石灰石和廢銅屑等原料生產國畫石青顏料。石青的化學式是，已知和都能受熱分解，分別生成兩種常見的氧化物（其中有一種氧化物相同），且的分解溫度為66℃到68℃，的分解溫度為200℃到220℃。現取石青樣品，對樣品固體進行熱分解實驗，測定剩余固體質量與分解溫度之間關系如圖。則下列判斷錯誤的是（ ）
A．0℃~66℃固體質量沒有發生變化的原因可能是未達到反應所需溫度
B．m=24
C．在A、B、C、D四點處固體物質中的銅元素的質量均為19.2g
D．若將mg剩余固體繼續加熱到更高的溫度，發現固體質量減少了2.4g后質量不再改變，這說明固體物質中的氧元素已全部轉化為氧氣除去
【答案】D
23.（23-24九年級下·浙江湖州·期中）近日，市場監管局在電商產品的抽查中，檢出一款指甲油的三氯甲烷（CHCl3）含量高達589微克/克，是國家標準限值的1400多倍。常溫下，三氯甲烷為無色透明液體，有特殊氣味，不可燃燒，易揮發，并且是致癌物。
（1）根據所給信息，寫出三氯甲烷的一項物理性質： 。
（2）三氯甲烷中碳、氯元素的質量比為 。
（3）三氯甲烷對光敏感，遇光照會與空氣中的氧氣發生反應，其化學反應方程式為：2CHCl3+O22COCl2+2X，其中X的化學式為： 。
【答案】 易揮發/無色透明液體/有特殊氣味 12：106.5（或24：213） HCl
24.（23-24八年級下·浙江杭州·期中）蔗糖是重要的食品和調味品，易溶于水形成蔗糖溶液，其化學式為。
（1）從物質的分類看，蔗糖溶液屬于 （填“單質”“化合物”“純凈物”或“混合物”）。
（2）蔗糖中，碳、氫、氧元素的質量比為 。
（3）若使蔗糖中氧元素的質量與36克水中氧元素的質量相等，則蔗糖的質量是多少 （請寫出計算過程，結果精確到小數點后一位）
（4）蔗糖溶液中氫元素的質量分數可能是 （填字母）。
A．2% B．5% C．7% D．14%
【答案】 混合物 72∶11∶88 36克水中氧元素的質量為，則蔗糖的質量為。
答：若使蔗糖中氧元素的質量與36克水中氧元素的質量相等，則蔗糖的質量是62.2g。 C
25.（23-24八年級下·浙江臺州·期中）農業上常用的化肥有a、尿素【CO（NH2）2】、b、碳酸氫銨（NH4HCO3）、c、硝酸銨（NH4NO3）等，根據要求回答下列問題。
（1） 計算尿素【CO（NH2）2】的相對分子質量為 。
（2） 計算碳酸氫銨（NH4HCO3） 中氮元素和氧元素的質量比 。
（3）這三種化肥中氮元素質量分數由大到小的順序是 。（填序號）
【答案】 60 7：24 a、c、b
26.（23-24八年級下·浙江紹興·期中）某樣品可能由鐵、氧化亞鐵、氧化鐵和四氧化三鐵中的一種或幾種組成，現測得該樣品中鐵元素與氧元素的質量比是21∶8；若該樣品由兩種物質混合而成，則一定不含 ；若該樣品由三種物質混合而成，則一定含有 。
【答案】 四氧化三鐵 氧化鐵
27.（2024·四川綿陽·模擬預測）疊氮化鈉被廣泛應用于汽車的安全氣囊中。已知疊氮化鈉和稀硫酸反應的化學方程式為，疊氮酸是一種可溶于水的無色液體。小明將20g疊氮化鈉樣品（樣品中只含雜質）加入100g溶液溶質質量分數為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應。請計算：
（1）疊氮化鈉中鈉和氮的質量比為 。
（2）實驗中欲配制100g溶質質量分數為9.8%的稀硫酸，需取質量分數為70%的硫酸溶液多少克 ？
（3）樣品與該硫酸完全反應后，所得溶液中的質量分數為多少 ？（計算結果精到0.1%）。
【答案】 23:42 設需要質量分數為 70%的硫酸溶液質量為 x 。
溶液稀釋過程中溶質質量不變，可得：
100g×9.8% = x×70%
x = 14g。
答：需取質量分數為 70%的硫酸溶液 14 g。 設 20g 疊氮化鈉樣品中疊氮化鈉的質量為y，反應生成硫酸鈉的質量為z 。
x=13g
y=14.2g；
樣品中硫酸鈉的質量=20g-13g=7g；
反應后溶液中硫酸鈉的總質量=7g+14.2g=21.2g。
反應后溶液的總質量=20g+100g=120g。
則所得溶液中硫酸鈉的質量分數=。
答：所得溶液中硫酸鈉的質量分數約為 17.7%。
二氧化碳、呼吸作用與光合作用、植物的營養器官及作用
28.（23-24七年級下·浙江寧波·期中）為探究二氧化碳的部分性質，設計實驗裝置如圖（夾持儀器省略），捂熱干冰位置的玻璃管，下列說法正確的是（　　）
A．a處試紙先變紅色。
B．c處試紙變紅色，使石蕊變色的是CO2
C．d處火焰先熄滅，CO2不支持燃燒
D．b與c、d與e現象對比均可證明CO2密度比空氣大
【答案】D
29.（23-24九年級下·浙江溫州·開學考試）如圖所示為儲藏新鮮水果時二氧化碳氣體濃度與氧氣濃度之間的關系圖像，下列關于有氧呼吸、無氧呼吸的說法正確的是（　　）
A．氧氣濃度為0時，水果將不會進行任何形式的呼吸作用
B．儲藏新鮮水果時，應該把氧氣濃度控制在曲線最低點
C．只要環境中有氧氣存在，無氧呼吸就不再進行
D．無論細胞內氧氣含量高低，無氧呼吸總是存在的
【答案】B
30.（2023·浙江臺州·模擬預測）同學們在長跑測試后會感到全身肌肉酸痛，對此現象的解釋：劇烈運動時，①氧供應不足，肌肉處于暫時相對缺氧的狀態，細胞進行無氧呼吸釋放能量。
②能量消耗增加，心跳加速，血流量增加，體內呼吸作用加強。
③乳酸刺激肌肉，大腦產生酸痛的感覺。
其合理的順序是（　　）
A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①
【答案】C
31.（2024·浙江紹興·一模）興趣小組通過如圖甲的實驗裝置來探究影響光合作用強度的某一因素，其中碳酸氫鈉溶液可以使培養液中的二氧化碳含量不變。實驗時每隔1分鐘測定、記錄溶液中的溶解氧（實驗過程中溶解氧未達到飽和狀態），實驗結果如圖乙。下列說法不正確的是（　　）
A．本次實驗是為了探究光照強度對光合作用強度的影響
B．實驗過程中金魚藻光合作用強度大于呼吸作用強度
C．實驗中不同光照強度下的初始溶解氧不同，這將會影響光合作用強度的判斷
D．0-2分鐘內金魚藻在5000lx光照強度下的光合作用強度比10000lx光照強度下弱
【答案】C
32.（23-24九年級上·浙江·開學考試）在兩種光照強度下，不同溫度對某植物CO2吸收速率的影響如圖。對此圖理解錯誤的是（　　）
A．在低光強下，CO2吸收速率隨葉溫升高而下降的原因是呼吸速率上升
B．在高光強下，M點左側CO2吸收速率升高與光合酶活性增強相關
C．在圖中兩個CP點處，植物均不能進行光合作用
D．圖中M點處光合速率與呼吸速率的差值最大
【答案】C
33.（2023·浙江·一模）為探究植物的各項生理作用，小科用玉米幼苗作為實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間，以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一小燒杯。

（1）為探究“植物呼吸作用產生二氧化碳”，可在該裝置的小燒杯中加入澄清石灰水，并將裝置放在 （填“明亮”或“黑暗）的環境中；
（2）為觀察“植物的蒸騰作用”，小科將圖中的小燒杯移走，并將裝置放在陽光下一段時間后，若觀察到 ，則證明植物進行了蒸騰作用。
【答案】 黑暗 鐘罩內表面有小水珠
34.（2022·浙江湖州·中考真題）小越發現家里種的仙人球晚上開花了（如圖所示），感到非常好奇。向經驗豐富的花農咨詢后，她了解到多數仙人掌科植物在夜間開花，而且花期很短。多數仙人掌科植物不在白天開花而在夜間開花，有什么意義呢？查閱資料后發現，植物花瓣也會進行蒸騰作用，植物夜間開花能減少水分散失。為了驗證花瓣也能進行蒸騰作用，她設計了如下實驗：
實驗一：選取一片仙人球花瓣，用濾紙把它上、下表皮上的水分吸干，將A、B兩張相同的氯化鈷試紙相對應地貼在花瓣的上、下表皮的表面，并用回形針固定。另取一張氯化鈷試紙C置于仙人球所處的空氣中。過一段時間后，觀察三張氯化鈷試紙的變色情況。
實驗二：分別撕取花瓣的上、下表皮，制成臨時裝片，放在低倍顯微鏡下觀察，尋找某一種結構。
（1）實驗一中氯化鈷試紙C的作用是為了排除 對實驗結果的干擾。
（2）實驗二中小越在低倍顯微鏡下想要尋找的結構是 。
（3）多數仙人掌科植物夜間開花的意義：
①植物花瓣在夜間開花比白天開花能有效減少水分散失。
②沙漠中的大多數動物晝伏夜出，在取食花蜜的同時幫助仙人掌 ，從而使仙人掌生命代代相傳。
【答案】 空氣中水分 氣孔/保衛細胞 傳粉
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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