資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《時間像小馬車》的音樂教學(xué)設(shè)計
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 音樂表現(xiàn)目標(biāo)：
學(xué)生能夠用自然的聲音，按照節(jié)奏和曲調(diào)，有表情地演唱《時間像小馬車》。
2. 創(chuàng)意實踐目標(biāo)：
通過感受小馬車“由遠(yuǎn)到近”和“由近到遠(yuǎn)”的聲音變化，引導(dǎo)學(xué)生體驗和表現(xiàn)聲音的漸強漸弱。讓學(xué)生積極參與音樂活動，通過模仿和創(chuàng)編的方法表達(dá)自己的體驗和感受。
3.審美感知目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生從小就要養(yǎng)成珍惜時間，不虛度時光的好習(xí)慣。啟發(fā)學(xué)生對時間的認(rèn)識，懂得時間的寶貴，培養(yǎng)學(xué)生的時間管理意識。
文化理解目標(biāo)：
學(xué)生能夠通過歌曲的學(xué)習(xí)，感知時光如流水一去不復(fù)返的道理。
二、教學(xué)重難點
1. 教學(xué)重點：用有彈性的聲音演唱歌曲《時間像小馬車》。
2. 教學(xué)難點：XX XX|XX XX|X X |X- |的漸強和 XX XX |XX XX|XX XX|X- |的漸弱處理。
三、教學(xué)過程
1. 導(dǎo)入：
請大家聽一聽老師打的雙響筒，模仿的是什么動物的腳步聲？馬
小馬的腳步聲有什么變化？
帶上歌詞用雙響筒模仿小馬的腳步聲
歌曲中把什么，比作小馬？
聆聽動畫音樂
時間。引導(dǎo)學(xué)生思考時間的特點，引入歌曲主題。
2. 學(xué)習(xí)歌曲：
坐在小馬車上心情怎么樣？
請大家跟著節(jié)奏讀歌詞
（3）請大家用LU演唱旋律
（4）請大家試著價加歌詞演唱歌曲
（5）用雙響筒邊打節(jié)奏邊唱歌曲，足以強弱變化。
（6）《惜 時》
陶淵明
盛年不重來，一日無再晨。
及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
5. 總結(jié)：
回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)時間的寶貴和珍惜時間的重要性。
鼓勵學(xué)生在日常生活中珍惜時間，合理安排時間。
四、教學(xué)評估
1. 學(xué)生參與度：觀察學(xué)生在課堂上的參與積極性，包括演唱、表演、討論等環(huán)節(jié)。
2. 歌曲演唱能力：評估學(xué)生是否能夠準(zhǔn)確地演唱歌曲，包括音準(zhǔn)、節(jié)奏、音色等方面。
3. 情感表達(dá)：關(guān)注學(xué)生在演唱和表演中是否能夠表達(dá)出歌曲所傳達(dá)的情感。
4. 時間管理意識：通過學(xué)生的討論和計劃制定，了解學(xué)生對時間管理的認(rèn)識和意識。
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XX XX|XX XX|X X |X―|
XX XX|XX XX|XX XX|X ― |
小馬的腳步聲有什么變化？
XX XX|XX XX|X X |X―|
XX XX|XX XX | XX XX | X ―|
帶上歌詞用雙響筒模仿小馬的腳步聲
XX XX|XX XX|X X |X―|
噠噠 噠噠|噠噠 噠噠 |噠 噠|噠―|
XX XX|XX XX| XX XX |X ―||
噠噠 噠噠|噠噠 噠噠| 噠噠 噠噠 |噠—|▎
(漸強）
（漸弱）
歌曲中把什么
比作小馬？
時間像小馬車
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠向前跑
你我同坐一班車
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠誰也少不了
歌曲中把什么
比作小馬？
時間像小馬車
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠向前跑
大家各自做什么
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠那就不同了
歌曲中把什么
比作小馬？
時間
時間像小馬車
坐在小馬車上心情怎么樣？
時 間像 小馬 車 時 間像 小馬 車
2/4X X X |X X X 0|X X X |X X X 0|
X X X X|X X X X| X X | X - |
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠 向 前 跑
X X X X|X X X 0|X X X X|X X X 0|
X X X X|X X X X|X X X X|X - ||
你我 同坐一班 車 你我 同坐一班 車
噠噠 噠噠噠噠 噠噠誰也 少不 了
請大家跟著節(jié)奏讀歌詞
請大家用LU演唱旋律
時 間像 小馬 車 時 間像 小馬 車
3 3 2 |1 1 1 0|4 4 3|2 2 2 0|
5 5 6 7|1 2 3 4|5 5 | 5- |
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠 向 前 跑
6 6 6 5|4 4 4 0|5 5 5 4|3 3 3 0|
6 5 4 3|5 4 3 2|5 5 6 7|1- ||
大家 各自 做什 么 大家 各自 做什 么
噠噠 噠噠 噠噠 噠噠 那就 不同 了
請大家試著價加歌詞演唱歌曲
《惜 時》
陶淵明
盛年不重來，一日無再晨。
及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
下課了!
同學(xué)們再見!

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