資源簡介 6.1價值與價值觀學案【學習目標】理解價值觀的形成與時代和環境密切相關;理解價值觀對人們行為的導向作用。【核心素養】政治認同:2020年初突如其來的新冠肺炎疫情,讓我們見證了中國速度、中國制度、中國共產黨的正確領導,充分彰顯了社會主義制度的優越性。通過學習戰疫英雄鐘南山院士事跡使得學生積極踐行社會主義核心價值觀。科學精神:堅持馬克思主義科學的世界觀和方法論。在本節課戰疫英雄錄——鐘南山的學習過程中立足當前疫情實際,發揮學生的思考辨析能力,培養科學的思維認知能力助學,培養科學精神。法治意識:在疫情期間,出現了不少的違法行為,我們要培養學生樹立基本的價值判斷、價值選擇和法治意識,增強權利和義務意識。公共參與:有序參與公共事務,勇于承擔社會責任。在戰疫英雄的感染下,相信廣大青年學生積極主動向他們學習,勇于承擔社會責任,為國家為社會貢獻出自己的力量。【學習重難點】重點:價值觀的導向作用難點:踐行社會主義核心價值觀【預習新知】人的價值1、哲學上的價值:是指客體對主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的積極功能和屬性。2、人的價值:人既是價值的創造者,又是價值的享受者。(1)人的價值:人生的價值在于通過自己的活動滿足社會、他人以及自己的需要,但主要在于對社會的貢獻。(2)人的價值的兩個方面:①個人用自己的勞動創造物質財富和精神財富回報社會、滿足他人的需要。即社會價值的實現②個人付出心血和勞動,滿足社會和他人的需要,同時自己也獲得勞動報酬,得到社會對自己價值的承認,實現了自我的滿足。即價值的自我實現。(3)人的價值評價:對一個人的價值評價歸根到底看他的貢獻,最根本的是看他對社會發展、對人類進步事業的貢獻。名言 保爾柯察金:人,最寶貴的是生命,生命對每個人只有一次,這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?當他回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。價值觀及其導向作用1、價值觀:是人們在認識各種具體事物價值的基礎上,形成的事物價值的總的看法和根本觀點。2、價值觀的導向作用(1)價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。①一方面,價值觀影響人們對事物的認識和評價。②另一方面,價值觀影響人們改造世界的活動,影響人們的行為選擇。(2)價值觀是人生的重要向導。人生道路和生活方式的選擇,都是在一定的世界觀和價值觀指導下進行的。(3)價值觀承載著一個民族和國家的精神追求,體現著一個社會評判是非曲直的標準。人類社會發展的歷史表明,對一個民族和國家來說,最持久、最深層的精神力量是全社會共同認可的核心價值觀。培育和踐行社會主義核心價值觀1.社會主義核心價值觀的內涵(1)國家層面:富強、民主、文明、和諧。(2)社會層面:自由、平等、公正、法治。(3)個人層面:愛國、敬業、誠信、友善。2.社會主義核心價值觀的意義(1)社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現,凝結著全體人民共同的價值追求。(2)社會主義核心價值觀既體現了社會主義本質要求,繼承了中華優秀傳統文化,也吸收了世界文明有益成果,體現了時代精神。3.踐行社會主義核心價值觀的要求(1)要使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣無所不在、無時不有。(2)要使社會主義核心價值觀與人們日常生活緊密聯系起來,在落細、落小、落實上下功夫。(3)要使社會主義核心價值觀內化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。【易錯提示】試判斷:哲學上的價值與具體領域事物的價值是一回事。( )提示 ×。哲學上的價值與具體領域事物的價值是共性與個性、一般與個別的關系。試判斷:①人的價值就在于享受價值,在于社會對個人的滿足。( )②衡量一個人的人生價值,首先看他在物質方面對社會的貢獻,其次看他在精神方面對社會的貢獻。( )提示 ①×。人的價值是社會價值和自我價值的統一。人的價值主要在于對社會的貢獻。②×。既要看物質貢獻,也要看精神貢獻,二者并沒有先后之分。【鞏固訓練】1.2023年3月4日,被譽為“中國人的年度精神史詩”的央視品牌欄目《感動中國》揭曉了2022年度獲獎十大人物。其中有為國“鑄盾”六十年的錢七虎院士、馬蘭花兒童合唱團創辦人鄧小嵐、身殘志堅的創業之星陸鴻等。每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。該節目的創辦有利于( )①依法取締落后文化,更好發揮文化教育人民的功能②弘揚主旋律傳播正能量,踐行社會主義核心價值觀③傳播科學文化知識,發展中國特色社會主義文化事業④引導媒體承擔社會責任,為人們提供精神道德滋養A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.六十載春秋,一甲子歲月。從青蔥少女到耄耋老人,樊錦詩將大半人生都獻給了敦煌,不忘初心、不畏艱險,將“堅守大漠、甘于奉獻、勇于擔當、開拓進取”的莫高精神貫徹始終。歲月給予她滿頭的銀發,也成就了她的事業。為表彰樊錦詩作出的貢獻,中國科學院紫金山天文臺將發現的編號為381323號小行星命名為“樊錦詩星”。這主要表明( )①人生價值是自我價值和社會價值的統一②實現人生價值應充分利用社會提供的客觀條件③正確的價值判斷依賴于正確的價值選擇④價值觀對人生道路的選擇具有導向作用A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.漫畫(作者:張硯鈞)啟示我們( )①只有修其身,才能筑其本②感性認識浮于表面,是不正確的③要善于透過現象抓住事物的本質④品格高低是衡量人生價值大小的尺度A.①② B.①③ C.②④ D.③④4.中國科學技術大學研究人員突破眾多外界條件限制,巧妙設計出一種“氫呼吸”策略,將廢棄聚乙烯塑料這類環境污染物用于制備石油基化學產品,這為廢棄塑料的“人工碳循環”開辟了新路徑。廢棄塑料變廢為寶說明( )①事物的特性是不變的,其功能是不斷變化的②創新能夠為事物價值的轉換創造有利條件③事物的價值可以因具體聯系的不同而不同④事物的不同特性是由人的不同需要確定的A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.2023年第二季度“中國好人榜”共有154人(組)光榮上榜。他們中,有義務植樹五十五載,在黃土高原“種”出綠色江南的甘肅“剛強兄弟”;有扎根海島一線,用生命詮釋初心的福建基層干部;有15年不離不棄,暖心陪伴“瓷娃娃”的重慶“同桌奶奶”……發布“中國好人榜”( )①有利于彰顯中國人昂揚向上的精神風貌,加強公民道德建設②能加強集體主義教育,堅定人們對共產主義共同理想的信念③有利于弘揚傳統道德,提高人們自覺踐行傳統道德的能力④是培育社會主義核心價值觀的有益途徑,能夠強化奉獻意識A.①③ B.①④ C.②③ D.②④6.習近平在紀念紅軍長征勝利80周年大會上發表講話強調,理想信念的堅定,來自思想理論的堅定。中國共產黨人的理想信念,建立在馬克思主義科學真理的基礎之上,建立在馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上,建立在為最廣大人民謀利益的崇高價值的基礎之上,上述論斷蘊含的價值觀道理是( )①有什么樣的價值觀就有什么樣的真理觀②有正確的價值觀引導,就能把握社會發展的規律③只有遵循社會發展的客觀規律,才能樹立正確的價值觀④最廣大人民的根本利益是衡量價值觀正確與否的最高標準A.①② B.①④ C.②③ D.③④7.2023年10月7日,杭州亞運會宣布,中國游泳運動員張雨霏和覃海洋在比賽中展現出了優秀的競賽能力和體育精神,當選本屆“最有價值運動員”。由此可見( )①運動員的人生價值取決于榮譽稱號的獲得②運動員既是價值的創造者也是價值的享受者③價值觀促使我們選擇正確的人生道路④對運動員價值的評價歸根到底看他的貢獻A.①③ B.①④ C.②③ D.②④8.習近平主席在2023年新年賀詞中寄予青年:青年興則國家興,中國發展要靠廣大青年挺膺擔當,厚植家國情懷、涵養進取品格,以奮斗姿態激揚青春,不負時代,不負華年。從歷史唯物主義角度看,廣大青年要( )①樹立正確的價值觀,把實現自我價值作為最高的價值追求②努力發展自己的才能,全面提高個人素質實現人生價值③在正確價值選擇的基礎上作出正確價值判斷作為人生的指引④積極投身為人民服務的實踐,走實現人生價值的必由之路A.①② B.①③ C.②③ D.②④9.讀漫畫,對該漫畫蘊含的哲理理解正確的是( )①價值觀是人生的重要向導②面對問題時,價值觀不同作出的選擇也必定不同③人的價值判斷和價值選擇具有社會歷史性特征④人的意識活動具有能動性,應該樹立正確的思想觀念A.①③ B.①④ C.②③ D.②④10.2022年5月,中央宣傳部等聯合發布20名“最美基層高校畢業生”先進事跡。他們在鄉村振興中帶領群眾脫貧致富,在疫情防控中守護人民生命安全,在矢志創新中攻克技術難關等,讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。由此我們可以體會到( )①社會提供的艱苦條件是實現人生價值的前提②正確的價值觀是在社會實踐的基礎上形成的③投身為人民服務的實踐才能擁有真正的幸福④人們只有在創造價值的過程中才能得到自我實現A.①② B.①④ C.②③ D.③④參考答案1.答案:D解析:①:要依法取締腐朽文化,改造落后文化,①錯誤。②:《感動中國》揭曉的度獲獎人物,每個人物身上都有一種讓觀眾感到心靈震撼的精神力量。該節目的創辦有利于弘揚主旋律傳播正能量,踐行社會主義核心價值觀,②正確,③:該節目的創辦有利于弘揚主旋律傳播正能量,而不是傳播科學文化知識,③與題意不符,④:該節目的創辦有利于引導媒體承擔社會責任,發揮文化育人的功能,為人們提供精神道德滋養,④正確,故本題選D。2.答案:B解析:①:樊錦詩將大半人生都獻給了敦煌,實現了其社會價值,中國科學院紫金山天文臺將發現的編號為381323號小行星命名為“樊錦詩星”表明其自我價值的實現,所以人生價值是自我價值和社會價值的統一,①符合題意。②:材料強調實現人生價值的主觀努力,而不是必須利用社會提供的客觀條件,②不符合題意。③:正確的價值選擇依賴于正確的價值判斷,③說法錯誤。④:她不忘初心、不畏艱險,將“堅守大漠、甘于奉獻、勇于擔當、開拓進取”的莫高精神貫徹始終,體現了價值觀的導向作用,④符合題意。故本題選B。3.答案:B解析:①③正確,漫畫諷刺某些人忽視事物的根本,片面追求虛假繁榮的現象,啟示我們只有修其身,才能筑其本,要善于透過現象抓住事物的本質;②錯誤,感性認識如果如實反映了事物的現象,也是正確的;④錯誤,人生的真正價值在于對社會的貢獻對一個人的價值的評價歸根到底是看他的貢獻。故選:B。4.答案:C解析:5.答案:B解析:①④:發布“中國好人榜”是培育社會主義核心價值觀的有益途徑,有利于彰顯中國人昂揚向上的精神風貌,加強公民道德建設,能夠強化奉獻意識,①④符合題意。②:共產主義是遠大理想,共同理想是中國特色社會主義,②表述錯誤。③:弘揚和踐行傳統美德,而不是傳統道德,③表述錯誤。故本題選B。6.答案:D解析:①錯誤,價值觀并不能決定真理觀。②錯誤,有正確的價值觀引導不是把握社會發展規律的唯一條件。中國共產黨人的理想信念建立在馬克思主義科學真理和馬克思主義揭示的人類社會發展規律的基礎之上,這說明只有遵循社會發展的客觀規律,才能樹立正確的價值觀,③正確切題。中國共產黨人的理想信念建立在為最廣大人民謀利益的崇高價值的基礎之上,這說明正確的價值觀要自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利益作為最高的價值標準,④正確切題。7.答案:D解析:②④:中國游泳運動員張雨霏和覃海洋在比賽中展現出了優秀的競賽能力和體育精神,當選本屆“最有價值運動員”,這表明運動員既是價值的創造者也是價值的享受者,對運動員價值的評價歸根到底看他的貢獻,②④正確。①:人生價值取決于對社會的貢獻,而不是取決于社會的認可,①錯誤。③:價值觀對人生有導向作用,但價值觀有正確與不正確之分,正確的價值觀有利于引導我們選擇正確的人生道路,③錯誤。故本題選D。8.答案:D解析:②④:廣大青年要不負時代,不負華年,需要努力發展自己的才能,全面提高個人素質實現人生價值,積極投身為人民服務的實踐,走實現人生價值的必由之路,②④正確。①:自我價值是社會對個人的尊重和滿足,人生的真正價值在于對社會的貢獻,所以廣大青年要樹立正確的價值觀,把獻身人民的事業、維護人民的利益作為最高的價值追求,①排除。③:價值判斷是價值選擇的基礎,要在正確價值判斷的基礎上作出正確的價值選擇,③排除。故本題選D。9.答案:B解析:價值觀是人生的重要向導。價值觀不同,人們在面對公義與私利、生與死等沖突時作出的選擇不同。面對有人落水,有人選擇下水救人,有人選擇觀望,有人選擇對施救者冷嘲熱諷,這反映了不同的人有不同的價值判斷和價值選擇。應選擇①④,漫畫體現的主體差異性,未體現社會歷史性,③排除;價值觀不同做出的選擇未必不同,②錯誤,故選B。10.答案:D解析:帶領群眾脫貧致富、守護人民生命安全等體現了“最美基層高校畢業生”在正確價值觀指引下,投身為人民服務的實踐,擁有了真正的幸福,說明人們只有在創造價值的過程中才能得到自我實現,③④入選,②不選。社會提供的客觀條件是實現人生價值的前提,①說法錯誤。 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