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3.1溫度導學案(無答案)2022-2023學年人教版物理八年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.1溫度導學案(無答案)2022-2023學年人教版物理八年級上冊

資源簡介

第一節 溫度
學習目標:理解溫度的概念;
了解生活環境中常見的溫度值;
會用溫度計測量溫度。
中心任務:理解溫度概念,會使用溫度計
設問導讀一 溫度計
什么是溫度?
常用的液體溫度計的原理是什么?
溫度計的構造有哪些?溫度計按測溫液體種類可以分為 、 、 .
按照用途可以把溫度計分為 、 、 。
自我檢測一:
1、測量溫度的儀器叫____,常用溫度計是根據_______性質制成的。
設問導讀二 攝氏溫度
溫度計上有一個什么符號?這個符號的名稱是什么?它是誰的單位?
注:在物理學里我們一般用符號t表示溫度。
攝氏溫度是怎樣規定的?
閱讀小資料部分了解生活中常見的溫度值(在標準大氣壓下):
壓力鍋內的水溫 ;我國最高氣溫 ;人的正常體溫 ;我國最低氣溫 ;
冰的熔點 ;水的沸點 。
自我檢測二:
1、-6℃應讀作_______或_______,-6℃比6℃低____℃。
2、請讀出右圖中溫度計的示數:
甲、乙、丙、丁各溫度計的分度值
是1℃,它們的讀數分別是:_________。
一刻度均勻但示數不準確的溫度計,標準大氣壓下用它測冰水混合物的溫度時示數為6℃,測沸水溫度時示數為96℃,若用它測得室溫為33℃,則室內的實際溫度為( )
A、35℃ B、30℃ C、33℃ D、37℃
設問導讀三 溫度計的使用
兩看清:在使用溫度計時我們首先要看清兩個值,分別是哪兩個值?
四會:(1)、會選。我們怎樣選擇溫度計?
、會放。在使用溫度計時,溫度計應該怎樣放置?
、會讀。什么時候能從溫度計上面讀數?讀數時要注意什么問題?對于不同用途的溫度計讀數時有沒有不一樣的地方?
、會記。如何記錄數據?
自我檢測三:
1、下面關于常用液體溫度計的使用方法中,錯誤的是( )
A.溫度計不能用來測量超過它所能測量的最高溫度
B.讀溫度計示數時,視線要跟液柱的上表面相平
C.測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中
D.讀數時為求準確,應把溫度計從液體中拿出來仔細觀察
2、下圖表示用溫度計測水溫度的情況,正確的是(  )
設問導讀四 體溫計
體溫計的用途是什么?
體溫計的量程和分度值是多少?
體溫計區分其他溫度計,在結構上有什么不同?
怎樣使用體溫計?
自我檢測四:
1、體溫計的測量范圍是_______,最小刻度是____。一個體溫計的示數為38℃,如果沒有甩,就用它給一個體溫計為36.5℃的人測體溫,測量結果將會是_______,若用這支體溫計給一個體溫為39℃的人測體溫,測量結果是_______。

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