資源簡介

哺 乳 動 物
課時目標
1.通過觀察圖片,認識哺乳動物的生活環境、形態結構、生活習性等特征,初步形成結構與功能觀。
2.通過分析總結多種生物的特征,總結出哺乳動物的主要特征,體會生物的多樣性和統一性。
學習重點:哺乳動物的主要特征;哺乳動物與人類生活的關系。
學習難點:辯證地看待哺乳動物與人類生活的關系。
課時活動設計
新課導入。出示小狗吃奶的圖片。哺乳動物用乳汁哺育幼仔。小動物一般在出生后,就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比,哺乳有什么優越性
設計意圖:由生活中常見的現象引出問題,激發學生的學習興趣。
哺乳動物的主要特征。
1.出示野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、蝙蝠的圖片,思考:這些動物形態各異,生活環境差別很大,為什么都屬于哺乳動物呢
除了鯨等少數水生種類的體毛退化以外,哺乳動物的體表都被毛。體毛有很好的保溫作用。哺乳動物可以維持恒定的體溫,是恒溫動物。
2.生殖方式:胎生(動物的胚胎在雌性動物體內的子宮里發育成熟并生產的過程)。哺育方式:用乳汁哺育幼崽——哺乳。思考:胎生、哺乳有何優越性 為什么
胎生、哺乳提高了后代的成活率。胎生比卵生更安全,能為胚胎發育提供保護、營養,將環境條件對胚胎發育的不利影響降到最低;哺乳更有營養,乳汁中含蛋白質、脂肪、糖、維生素、抗體等,能使后代在優越的營養條件下成長。
3.出示兔、狼的牙齒的圖片。討論下列問題:
(1)兔和狼的牙齒有什么共同特點 (兔和狼都有門齒和臼齒。)
(2)兔和狼的牙齒有什么不同 這與它們的生活習性有什么關系 (狼有犬齒,而兔沒有犬齒,這是與狼和兔的生活習性相適應的。狼是肉食動物,犬齒尖銳鋒利,可攻擊、撕咬獵物。兔是草食動物,門齒形狀像鑿,適于切斷食物,臼齒咀嚼面寬闊,適于磨碎食物。)
(3)牙齒的分化對攝食和消化有什么意義 (哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化,門齒適于切斷食物,犬齒適于撕咬食物,臼齒適于咀嚼食物。牙齒的分化提高了動物攝取食物的能力,增強了對食物的消化能力。)
4.哺乳動物還具有高度發達的神經系統和感覺器官,能夠靈敏地感知外界環境的變化,對環境的復雜多變及時作出反應。
總結出哺乳動物的主要特征:體表被毛;胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化。
設計意圖:通過對比分析來總結哺乳動物的主要特征,初步形成結構與功能觀。
哺乳動物與人類生活的關系:①家畜是由野生動物馴養而來的,是人類食物中動物蛋白的重要來源;②導盲犬、警犬和軍馬是人類得力的助手;③鼠類猖獗對農、林、牧業造成危害,有時還會傳播疾病;④人類瘋狂的捕獵導致野生動物種類數量銳減,也會導致“潛伏”在野生動物身上的病原體(致病的病毒、細菌等)傳染給人類,引發傳染病。
設計意圖:讓學生正確認識到哺乳動物與人類生活的關系,培養學生的辯證性思維。
第一章　第七節　哺乳動物
類別 代表動物 主要特征
哺乳動物 野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠 體表被毛;胎生,哺乳;牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化
課本練習。
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