資源簡(jiǎn)介

課型 新授課 課題 第六單元第二章：認(rèn)識(shí)生物的多樣性 導(dǎo)學(xué)案
項(xiàng)目預(yù)設(shè) 問題與活動(dòng)
出示目標(biāo) 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉生物多樣性的三個(gè)層次，概述它們之間的關(guān)系2、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義學(xué)習(xí)重點(diǎn)：生物多樣性的三個(gè)層次
自主學(xué)習(xí) 1、生物多樣性不僅是指 ，還包括 和 。2、我國(guó)是 最豐富的國(guó)家之一。我國(guó)的植物資源十分豐富，其中 、 和 植物僅次于巴西和哥倫比亞，居世界第三位；我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“ ”；我國(guó)也是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一，其中脊椎動(dòng)物中的 、 和 的種數(shù)都位于世界的前列。3、生物的各種特征是由 控制的，種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是 的多樣性。4. ， 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。5.袁隆平的“雜交水稻”是利用 來改良品種的。
合作探究
知識(shí)梳理
達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.“生物多樣性”的內(nèi)涵不包括 ( )A.環(huán)境的多樣性 　B.基因的多樣性 　C.生物種類的多樣性 　D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性2.被稱為裸子植物故鄉(xiāng)的是 （ ）A.美國(guó) B.巴西 C.印度 D.中國(guó)3．生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是 （　　）A.基因的多樣性 B.染色體的多樣性 C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生活環(huán)境的多樣性4.一個(gè)生物物種一旦滅絕，人類將永遠(yuǎn)失去 （　　）A.一種原材料 B.一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.一個(gè)基因庫 D.一種有益生物5.雜交水稻之父培育出高產(chǎn)雜交水稻新品種是利用 （ ）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性 C.染色體的多樣性 D.細(xì)胞的多樣性6.現(xiàn)有的植物中種類最多，分布最廣的是 （ ） A.苔蘚植物 B.蕨類植物 C.裸子植物 D.被子植物7.上個(gè)世紀(jì)七十年代末，美國(guó)從我國(guó)引進(jìn)野生大豆與當(dāng)?shù)仄贩N雜交，培育出一批抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種。這是利用了 （ ） A.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B.基因多樣性 C.遠(yuǎn)緣雜交育種法 D.染色體的多樣性8．俗話說：“一母生九子，連母十個(gè)樣。”這體現(xiàn)了生物多樣性的（ ）A.形態(tài)結(jié)構(gòu)多樣性 B.基因的多樣性　 C.種類多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
課后反思
參考答案
自主學(xué)習(xí)
1種類的多樣性 基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
2生物種類 苔蘚 蕨類 種子植物 裸子植物的故鄉(xiāng) 魚 鳥 哺乳動(dòng)物
3遺傳信息 基因
4保護(hù)生物的棲息環(huán)境 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
5基因的多樣性
達(dá)標(biāo)檢測(cè)：
1A 2D 3A 4C 5B 6D 7B 8B

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