資源簡介

人教版八年級上冊6.1.1.嘗試對生物進行分類 導學案2
班級：_____________姓名：__________________組號：_________
1．對生物進行分類的依據是什么？
2．怎樣根據生物的特征對生物進行分類？
1．對生物進行分類的依據是根據生物在__________和__________等方面的特征。
2．被子植物的器官可以分為營養器官__________、__________、__________和生殖器官__________、__________、__________。
（分組展示）
學習任務一
閱讀課本P97內容，給植物分類
1．區分種子植物和無種子植物
根據有無種子將P97植物分成兩類
有種子的植物：種子植物_____________________________________________
無種子的植物：孢子植物 _____________________________________________
（1）無種子植物：
①想一想，它們都有根、莖、葉的分化嗎？
不都有根、莖、葉的分化。水綿沒有根、莖、葉的分化。
②葫蘆蘚和腎蕨都具有真正的根嗎？
有真根的是：__________，有假根的是：__________。
③請確定D、E、F的種類
Ｄ______________、Ｅ_______________、Ｆ_______________。
（2）種子植物：
①觀察有種子的植物有無果皮包被。
有果皮包被的有__________和__________。
無果皮包被的是__________，屬于__________植物。
②觀察有果皮包被的植物的葉片，__________是網狀脈，__________是平行脈。
③雙子葉植物是網狀脈，單子葉植物是平行脈，則A是__________，B是__________。
2．A、B、C、D、E、F各類植物都屬于同一分類等級嗎，為什么？
3．請同學們將上述植物所屬類群按從低等到高等的順序排列。
4．被子植物中，__________、__________、__________往往是分類的重要依據。為什么不是根、莖、葉？
學習任務二
閱讀課本P98內容，給動物分類
1．將以上10種動物根據有無脊椎分成兩類：
脊椎動物有________________________________________，無脊椎動物有________________________________________。
2．嘗試將脊椎動物和無脊椎動物下屬的動物再進行細化分類。
3．確定以上10種動物在生物分類學上分別屬于什么動物類群？
4．動物分類，除了比較__________________，往往還要比較動物的_______________。
5．將脊椎動物按照從低等到高等的順序排列。
（請大膽寫出你的疑問，我們共同探討吧！）
基礎自測（A）
1．在植物所有的類群中，能產生種子的植物稱為______________，它又分為______________和______________；另一類則是______________植物，它又分為______________植物、______________植物和______________植物。
2．下列植物在地球上出現的先后次序是。（ ）
①藻類 ②苔蘚類 ③被子植物 ④裸子植物 ⑤蕨類
A．①②③④⑤ B．①②⑤③④ C．①②⑤④③ D．①②③⑤④
3．被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態結構都可以作為分類的依據。（ ）
4．動物的分類除了比較形態結構，往往還要比較生理功能。（ ）
5．給植物歸類，并列舉2-3種該類別動物或植物。
特征 類群名稱 舉例
2片子葉，網狀葉脈
沒有根、莖、葉
種子裸露
有角質鱗片或甲
胎生哺乳
拓展延伸（B）
根據下列動物的形態、結構上的特征，寫出動物的種類：
（1）前肢變成翼，身體里有氣囊，體溫恒定。____________________
（2）體表常常被覆鱗片，用鰓呼吸，通過尾部和軀干的擺動及鰭的協調作用游泳。__________
（3）身體由許多體節構成，體表有外骨骼，足和觸角分節。 __________
（4）體表被毛，胎生，哺乳。 __________
（5）身體結構簡單，有口無肛門，食物由口進入消化腔，食物殘渣仍由口排出體外。__________
（6）幼體生活在水中，成體生活在水中或陸地，有肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。__________
【答案】
【自主學習】
1．形態結構；生理功能
2．根；莖；葉；花；果實；種子
【合作探究】
學習任務一
1．玉米、油松、向日葵；水綿、葫蘆蘚、腎蕨
（1）①腎蕨；葫蘆蘚②蕨類植物；苔蘚植物；藻類植物
（2）①向日葵；玉米；油松；裸子植物 ②向日葵；玉米 ③向日葵；玉米
2．不屬于同一分類等級。A類植物和B類植物分別屬于被子植物中的有一片子葉的植物（單子葉植物）和有兩片子葉的植物（雙子葉植物）。A、B的分類等級相同，D、E、F三類植物屬于同一等級。
3．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物和被子植物
4．花；果實；種子；因為生殖器官（花、果實、種子）比營養器官（根、莖、葉）在植物一生中出現得晚，生存的時間比較短，受環境的影響比較小，形態結構也比較穩定。
學習任務二
1．魚、雨蛙、巖蜥、白尾海雕、虎；渦蟲、蝸牛、蚯蚓、螳螂、蝴蝶
2．
3．見上圖
4．形態結構；生理功能
5．魚、雨蛙、巖蜥、白尾海雕、虎
基礎自測（A）
1．種子植物；裸子植物；被子植物；孢子植物；藻類植物；苔蘚植物；蕨類植物
2．C
3．√
4．√
5．
特征 類群名稱 舉例
2片子葉，網狀葉脈 雙子葉植物 向日葵
沒有根、莖、葉 藻類植物 海帶、紫菜
種子裸露 裸子植物 銀杏
有角質鱗片或甲 爬行動物 蜥蜴、龜
胎生哺乳 哺乳動物 兔、狼
拓展延伸（B）
（1）鳥類
（2）魚類
（3）節肢動物
（4）哺乳動物
（5）腔腸動物
（6）兩棲動物

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