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2023-2024學年人教版八年級上冊5.4.4 細菌和真菌在自然界中的作用 導學案3
班級：_____________姓名：__________________組號：_________
細菌和真菌在自然界中具有非常重要的作用，那么它們與自然界究竟有著怎樣的關聯呢？請舉例說明。閱讀課本P79—83，嘗試從中找到相應的答案。
（一）作為分解者參與物質循環
細菌和真菌把動植物____________分解成____________、____________和____________，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造____________，細菌和真菌對于自然界中____________循環起重要作用。
（二）引起動植物和人患病
1．寄生，從活的動植物和人體吸收營養物質，導致動物和人患病。
2．舉例p80圖5-48至圖5-50
如：結核桿菌、肺炎雙球菌、鏈球菌、軟腐病細菌……
（三）與動植物共生
1．共生：有些細菌和真菌與__________或__________共同生活在一起，______________，______________。
2．舉例
（1）地衣是____________與藻類共生在一起形成的。
（2）根瘤菌與豆科植物共生。
（3）牛、羊等草食動物的胃腸內，有些種類的__________可以幫助動物分解草料中的__________，而動物可以為這些細菌提供生存的__________和__________。
（4）人體腸道中的菌群，能夠制造______________和______________，對人體有益。
（四）以菌治蟲
很有名的兩種細菌______________和______________，可以做生物殺蟲劑，控制害蟲，減少農藥使用，減輕污染。
（分組展示）
學習任務一
閱讀課本P79頁“觀察與思考”討論
1．面包發霉后，其中的有機物被分解成什么物質？
2．細菌和真菌在物質循環中起什么作用？
學習任務二
過多服用抗生素會對腸道內正常菌群產生什么影響？
（請大膽寫出你的疑問，我們共同探討吧！）
基礎自測（A）
1．大部分細菌和真菌屬異養生物，其原因是（ ）
A．沒有成形的細胞核 B．進行無氧呼吸
C．不能直接用無機物合成有機物 D．進行有氧呼吸
2．豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的？（ ）
A．根瘤菌和植物根部 B．藻類與真菌 C．藻類與細菌 D．原生動物與根瘤菌
3．引起人腳癬的真菌是以（ ）為食物的。
A．腳上黏著的有機物 B．襪子中的化合物
C．皮膚上的化合物 D．腳汗中的有機物
4．蘇云金桿菌能夠寄生在多種農業害蟲體內而使之死亡，當代農業利用其殺蟲特性的主要原因是（ ）
A．蘇云金桿菌的毒性大 B．蘇云金桿菌易繁殖
C．蘇云金桿菌能夠迷惑害蟲 D．蘇云金桿菌能夠減少化學藥物帶來的污染
拓展延伸（B）
某一生物興趣小組的同學，打算探究他們學校餐廳內的細菌數量，經過商討，設計了以下的實驗方案，假如你是其中的一員，請你結合所學知識補充完成此實驗方案。：
（1）實驗方法步驟：
①至少準備__________培養皿，目的是__________________________________。
②配置培養基。
③____________________________。
④接種：請具體設計如何接種：__________________________________________；另一組不進行處理。
⑤放在__________________中培養。
⑥一段時間后，就可根據培養基上__________數量的多少來判斷餐廳內細菌的多少。
（2）實驗完成之后，同學們準備了一份宣傳材料，有針對餐廳衛生負責人的，也有針對同學就餐衛生的，如果要你也談談這方面的注意事項，你覺得作為學生，為了自身和他人的健康，該注意的問題有：（至少談兩點看法）
【答案】
【自主學習】
（一）
1．二氧化碳；水；無機鹽；有機物；物質
（二）略
（三）
1．動物；植物；相互依賴；彼此有利
2．（3）細菌；纖維素；場所；食物
（4）維生素B12；維生素K
（四）蘇云金桿菌；白僵菌
【合作探究】
學習任務一
1．分解為二氧化碳、水和無機鹽
2．對物質循環起著極為重要的作用
學習任務二
會殺死腸道中正常的菌群
基礎自測（A）
1．C 2．B 3．A 4．D
拓展延伸（B）
（1）①2套；有實驗組和對照組
③高溫滅菌④在餐廳內采樣接種到培養基中⑤恒溫培養箱⑥菌落
（2）①飯前要洗手②餐廳的餐具等定期進行消毒
閱讀課本P88“超級細菌”

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