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15 女媧補天 導學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

15 女媧補天 導學案(無答案)

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15.女媧補天
1.認識“媧、塌、熄”等6個生字,掌握多音字“隆、扎”。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。
3.學習女媧為了拯救勞苦大眾不怕危險、不怕困難的精神。
教學重點 了解女媧冒著生命危險,克服重重困難補天的過程。
教學難點 體會女媧的勇敢精神和樂于助人的品德,感受古代勞動人民的想象力。
一、內(nèi)容詳解
《女媧補天》課文筆記,本人講的是女媧為了拯救處于水深火熱中的人類的人類,不辭辛苦補天的故事,贊揚了女媧甘于奉獻的精神。讓我們感受到了她的善良勇敢和智慧能干。
本篇課文分為三個部分,第一部分為 1~2 自然段,人類的幸福生活被打破,陷入痛苦的生活中。其中第一自然段描寫了女媧造人后,人間幸福的生活,與后文天崩地裂的悲慘景象形成了鮮明的對比。第二自然段最后講了撐天的柱子斷了,天塌下來了,世界陷入混亂和恐怖之中。
第二部分為3~4自然段,女媧冒著生命危險補天的過程。第四自然段寫出了補天的過程很痛苦,襯托出女媧的決心很大。煉石補天,也展示了女媧不怕困難,頑強能干的心情。用五彩石將天補起來,用龜足撐起天空,用蘆葦灰堵住地縫,這些情節(jié)不僅神奇而且大膽,點名的神話故事的特點。第三部分為第五自然段,天地恢復平靜,人類獲得新生,懷念女媧。總結(jié)全文,說了女媧具有為民造福的品質(zhì),她勇敢頑強、智慧能干、甘于奉獻。
初讀課文突破字詞。
1、課文朗讀。
(1)我讀了( )遍,我能(正確、流利、有感情)地朗讀。
(2)邊讀邊在課文中圈生字,畫生詞,不明白的畫上“ ”。
2、組詞,再抄寫一遍。
錯( ) 熄( ) 漿( )
措( ) 媳( ) 槳( )
看拼音,寫詞語。
hùn luàn kǒnɡ bù cán hài
( ) ( ) ( )
tān tā pēn yǒnɡ chuán sònɡ
( ) ( ) ( )
4、在括號里填上合適的詞語。
一( )窟窿 一( )深溝 一( )工作
( )的生活 ( )的石漿 ( )的洪水
( )的云霞 ( )的深溝 ( )的功績
5、照樣子寫句子。
例:女媧補上了天上的窟窿。
女媧把天上的窟窿補上了。
天上的窟窿被女媧補上了。
①狂風吹得小樹東倒西歪。
___________________________________________________________
___________________________________________________________②熊火擋住了人們的去路。______________________________________________________________________________________________________________________
6、選詞填空.
熱烈 激烈
①水神共工和火神祝融忽然打了起來,場面非常( )。
②煙花的美麗,如此短暫,卻又讓人覺得( ).
決心 堅決
③女媧( )把天和地修補起來,讓人類重獲新生.
④他保證以后( )不犯這樣的錯誤._
二、把下面句子根據(jù)課文內(nèi)容補充完整,再讀一讀,體會生動的語言
1. 在故事“女媧補天”中,女媧發(fā)現(xiàn)天空出現(xiàn)了許多( ),使得世界陷入了困境。
2. 女媧用( )堵住了天空的裂縫,使得天空重新變得堅固。
3. 為了找到補天的材料,女媧去了( )尋找彩色石頭。
4. 女媧將彩色石頭熔化,用( )將融化的石頭鋪在天空的裂縫上。
5. 在補天的過程中,女媧還創(chuàng)造了( )來幫助她完成這項艱巨的任務(wù)。
6. 女媧補天后,人們?yōu)榱思o念她的偉大功績,稱她為( )。
7. 女媧補天的故事告訴我們,面對困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該( )。
8. 除了補天,女媧還創(chuàng)造了( ),使人類不再孤獨。
9. 女媧補天成功后,世界恢復了( ),人們的生活也變得更加美好。
10. 女媧補天的故事是中國古代( )的代表之一,展現(xiàn)了古人對宇宙和生命起源的想象。。
三、閱讀理解。
火神祝融
祝融原名叫重黎,傳說他是氏族首領(lǐng)的兒子。那時,燧人氏剛發(fā)現(xiàn)了鉆木取火。人們對保存和使用火的知識很缺乏。因為重黎從小祝特別
喜歡火,大家就推舉他保管火。
有一次,民族長途遷徙(xǐ),因帶著火種走路十分不便,重黎就只帶了鉆木取火的石頭。晚上,大家要用火了,重黎卻取不出火來。情急之下,他氣得將取火的石頭向山上狠狠拋去。不料石頭落下來濺起了顆顆明亮的火星。聰明的重黎見了,靈機一動,立即想出了新的取火辦法。他采來曬干的蘆花,用兩塊尖石頭靠著蘆花連連敲擊幾下,擊出的火星濺到蘆花上,輕輕一吹就冒起了火苗。于是,他便發(fā)明了擊石取火的方法。黃帝見他如此聰慧能干,便封他為火正官,賜名祝融。
后來,祝融還利用火進行攻戰(zhàn)。當時南方有個氏族,首領(lǐng)叫蚩尤。這個氏族經(jīng)常侵犯中原,黃帝便派祝融前去討伐。蚩尤人多勢眾,非常強悍。祝融就命部下每人攜帶火把和易燃之物,等蚩尤的人一到,就四處放火,把蚩尤的隊伍燒得焦頭爛額,倉皇潰敗。祝融率兵乘勝追擊,終于打敗了蚩尤。因為立下赫赫戰(zhàn)功,黃帝重賞了祝融,命他掌管天下的火,鎮(zhèn)守南山。
火神祝融的傳說,反映了人類同自然和邪惡作斗爭的頑強與智慧。
1.根據(jù)短文解釋詞語。
人多勢眾:_____________________________________________
焦頭爛額:______________________________________________
2.火神祝融是怎樣擊石取火的 用“_____”在文中畫出來。
3.火神祝融的傳說反映了什么
______________________________________________________________________________________________________________________4.你還知道哪些關(guān)于火的神話或傳說故事______________________________________________________________________________________________________________________

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