資源簡介

導學案
教學課題 信息及其特征
教材版本 粵教版信息技術必修一（2019）
學　科 信息技術 編　輯 某校高一信息技術組
授課年級 高一 課程學時 1學時
【學習目標】
理解信息的概念及其在現代社會中的重要性。
掌握信息的基本特征，包括普遍性、傳遞性、共享性、依附性和可處理性、時效性、真偽性和價值相對性。
學會區分數據與信息，并理解它們之間的關系。
能夠運用信息的基本特征分析信息的價值和作用。
培養信息意識和計算思維，提高數字化學習與創新能力。
【自主探究】
任務一：自主閱讀教材第一章第三節內容，了解信息的定義和特征。
任務二：上網檢索信息技術在不同領域的應用案例，準備全班分享。
任務三：以小組為單位，討論信息的基本特征在現實世界中的具體表現和意義。
【學習內容】
信息的定義及其與數據的區別。
信息的基本特征：普遍性、傳遞性、共享性、依附性和可處理性、時效性、真偽性和價值相對性。
信息在社會各領域的應用及其影響。
信息的價值評估和真偽辨識方法。
【教師精講】
深入講解信息的基本特征及其在信息社會中的作用。
通過實例演示信息的特征如何在不同情境中體現。
引導學生理解信息的價值和如何合理利用信息資源。
【動手實踐】
任務一：小組合作，選擇一個社會熱點事件，分析該事件中的信息特征，并討論信息如何影響公眾觀點。
任務二：利用數字化工具（如思維導圖軟件、在線調查工具等）收集和整理信息，體驗信息處理的過程。
【歸納總結】
自主總結本節課關于信息及其特征的學習收獲。
思考信息在個人生活和社會中的作用和影響。
班級內分享學習體會和對信息價值的認識。
【當堂檢測】
一、選擇題，共計5小題，每題2分，共10分。
1.信息的主要功能是（ ）。
A. 存儲數據
B. 傳遞知識
C. 娛樂消遣
D. 反映事物的運動狀態和變化
2.下列哪項不是信息的基本特征？（ ）。
A. 普遍性
B. 傳遞性
C. 可逆性
D. 時效性
3.在信息社會中，信息的（ ）使得信息可以快速地在不同個體或群體間傳播。
A. 普遍性
B. 傳遞性
C. 共享性
D. 依附性
4.信息的（ ）意味著信息可以被人們感知、獲取、傳遞和利用。
A. 普遍性
B. 共享性
C. 可處理性
D. 真偽性
5.對于信息的真偽性，以下說法不正確的是（ ）。
A. 所有信息都是對事物的真實反映
B. 信息的真偽性需要加以鑒別
C. 產生偽信息的原因可能包括故意制造、認識能力不足或傳遞過程中的失誤
D. 信息的真偽性對信息的價值有重要影響
二、填空題，共計5小題，每題2分，共10分。
6. 信息是經過________處理的、具有________的數據。
7. 信息的基本特征包括________、、、、、和。
8. 信息的________性意味著信息可以被人們感知和獲取。
9. 信息的________性要求我們對接收的信息進行真偽鑒別。
10. 信息的價值具有________性，取決于接收信息者的需求及其對信息的理解和利用能力。
【答案】
D
C
B
A
A
加工；意義
普遍性；傳遞性；共享性；依附性和可處理性；時效性；真偽性；價值相對性
普遍性
真偽性
價值相對性

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