資源簡介

部編版八年級歷史下冊第三單元《中國特色社會主義道路》
第 10 課 建設中國特色社會主義【教學設計】
大單元教 學目標 （新課標 要求）
教學目標 1.知識與能力：知道鄧小平理論、“三個代表 ”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色 社會主義思想的形成過程，認識它們對中國特色社會主義建設的巨大作用；學會在歷史發(fā)展的進 程中認識歷史人物、歷史事件的地位和作用。 2.過程與方法：用表格歸納鄧小平理論的形成過程，以知識結構圖的形式梳理中共十六大、中共 十七大、中共十八大、中共十九大、中共二十大等史實， 了解大會的主要內(nèi)容和地位，認識鄧小 平理論、“三個代表 ”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的發(fā)展過程 和作用；分析、綜合、概括、比較歷史問題，在此思維過程的基礎上形成歷史概念，進而認識歷 史發(fā)展的時代特征和基本趨勢。 3.情感態(tài)度價值觀：感悟杰出歷史人物在歷史上的重要貢獻，感悟中國共產(chǎn)黨是全心全意帶領中 國人民不斷奮斗、追求強國富民的政黨；在中國共產(chǎn)黨領導下，我國的社會主義現(xiàn)代化建設成就 巨大，牢固樹立中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。
教學重點 鄧小平和鄧小平理論、“三個代表 ”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思 想、中國共產(chǎn)黨第二十次全國人民代表大會
教學難點 中國共產(chǎn)黨第十八次次全國人民代表大會
教學方法 表格歸納法、知識結構圖、研讀史料法、觀看視頻法
教學資源 教材、PPT
教 學 內(nèi) 容 及 進 程
一、歌曲導入 歌詞中、中國的領路人”在改革開放的偉大實踐和接力探索中形成哪些思 想？它們對社會主義現(xiàn)代化建設的巨大作用又是如何體現(xiàn)的？ 今天，讓我們共同走進第 10 課《建設中國特色社會主義》。 二、鄧小平理論的形成與確立 1.鄧小平的早年生活 2. 初步提出 鄧小平理論是如何初步提出的？ 聽歌曲，思 考問題 人物簡介， 豐富對歷史 人物的認識 通過聽歌曲、 思考問題， 導 入新課，激發(fā) 學生探究新知 的興趣
鄧小平在十一屆三中全會上 鄧小平在中國共產(chǎn)黨第十二次全國代表大會上致開幕詞 明確:（1）1978 年，中共十一屆三中全會，鄧小平提出實行改革開放的決 策。 （2）1982 年，在中共十二大上，鄧小平明確提出建設有中國特色的社會 主義。 3. 基本形成 鄧小平理論是如何基本形成的？社會主義初級階段的基本路線是什么？ “三步走”戰(zhàn)略部署的內(nèi)容有哪些？ 明確：1987 年，中共十三大闡述了社會主義初級階段的理論，明確概括了 黨在社會主義初級階段的基本路線。 社會主義初級階段理論主要包括兩層含義：一是中國已進入社會主義社會， 結合圖片及 教材內(nèi)容梳 理鄧小平理 論初步提出 的史實 知道鄧小平理 論、“ 三個代 表”重要思想、 科學發(fā)展觀、 習近平新時代 中國特色社會 主義思想的形 成過程，認識 它們對中國特 色社會主義建 設的巨大作用； 學會在歷史發(fā) 展的進程中認 識歷史人物、 歷史事件的地 位和作用。
我們必須堅持而不能離開社會主義；二是中國的社會主義還處在初級階段，我 們必須從實際出發(fā)，而不能超越這個階段。 基本路線：以經(jīng)濟建設為中心，堅持四項基本原則,堅持改革開放，即、一 個中心，兩個基本點”。 “三步走”戰(zhàn)略部署 4.成熟標志 （1）背景 東歐劇變 蘇聯(lián)解體 標志著鄧小平理論成熟的事件是什么？其背景是怎樣的？ 梳理鄧小平 理論的基本 形成史實， 明確社會主 義初級階段 的基本路線 “三步走 ” 戰(zhàn)略部署的 內(nèi)涵 結 合 世 界史部分知 識，理解南 方談話的背 景
明確：南方談話；背景：20 世紀 80 年代末 90 年代初，中國社會主義現(xiàn)代 化建設和改革開放遇到姓、資”姓、社”等問題的困擾。這些問題如不及時解決， 就會影響我國改革開放和現(xiàn)代化建設的進程。 （2）主要精神 改革開放邁不開步子，不敢闖，說來說去就是怕資本主義的東西多了， 走了資本主義道路。要害是姓 、資”還是姓、社”的問題。判斷的標準，應該主 要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的 綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平。 ——鄧小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的談話要點》 南方談話時，鄧小平提出哪些理論？ 明確：南方談話主要內(nèi)容（主要精神）：黨的基本路線要管一百年，動搖 不得；社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分 化，最終達到共同富裕；計劃和市場都是經(jīng)濟手段；改革開放膽子要大一些， 敢于試驗；要抓住時機，發(fā)展自己，關鍵是發(fā)展經(jīng)濟；發(fā)展才是硬道理。 （3）影響 材料：在鄧小平同志視察南方談話和黨的十四大精神指引下，我國國民經(jīng) 濟和社會發(fā)展呈現(xiàn)出快速、穩(wěn)定增長的勃勃生機。生產(chǎn)力得到進一步發(fā)展，綜 合國力顯著增強，人民生活水平又邁上了一個新臺階。以建設有中國特色的社 會主義市場經(jīng)濟為目標的經(jīng)濟體制改革邁出了一系列重大步伐，財政稅收體制、 金融體制、外匯外貿(mào)體制、價格體制、現(xiàn)代企業(yè)制度等一系列重大改革舉措陸 續(xù)推出，有的已經(jīng)取得顯著成果，有的正在積極試點中。對外開放向廣度和深 度發(fā)展，初步形成了全方位、多層次的大開放格局。 觀看視頻， 閱讀課本， 了解南方談 話的主要內(nèi) 容 研讀史料， 理解南方談 話的深遠影 響
——《 “八五”期間我國經(jīng)濟和社會發(fā)展重要成就一覽表》《人民日 報》1995 年 8 月 16 日 閱讀材料，思考鄧小平南方談話有什么影響？ 明確：影響：鄧小平的南方談話，進一步解放了人們的思想，推動改革開 放和社會主義現(xiàn)代化建設進入新階段，對建設中國特色社會主義產(chǎn)生了深遠影 響。 4. 確立地位 中國共產(chǎn)黨第十四次全國代表大會 中國共產(chǎn)黨第十五次全國代表大會 鄧小平理論是如何確立地位的？ 明確：（1）1992 年中共十四大，提出必須用鄧小平建設有中國特色社會 主義理論武裝全黨。 （2）1997 年中共十五大，把鄧小平理論確立為黨的指導思想，對建設中 國特色社會主義具有重要意義。 結合圖片和 課本內(nèi)容， 梳理鄧小平 理論確立地 位的史實
6.制作時間軸——理清脈絡梳理 用時間軸的形式梳理鄧小平理論的形成與發(fā)展過程，從中你有何認識？ 點撥提升：鄧小平理論從形成到最后確立是實踐——總結——提高——再 實踐的動態(tài)過程 科學理論的提出和發(fā)展離不開實踐，科學理論指導實踐不斷發(fā)展，科學理 論也要通過實踐進行檢驗。 7.鄧小平的地位 中國共產(chǎn)黨第二代領導集體核心人物 （1）材料：鄧小平同志這樣說過：如果沒有毛澤東同志，我們中國人民至少 還要在黑暗中摸索更長的時間。我們今天同樣應當說，如果沒有鄧小平同志， 中國人民就不可能有今天的新生活，中國就不可能有今天改革開放的新局面和 社會主義現(xiàn)代化的光明前景。 制作時間軸 理清鄧小平 理論形成與 地位確立的 過程 結合史料及 之前所學， 理解鄧小平 對中國社會 主義現(xiàn)代化 用表格歸納鄧 小平理論的形 成過程， 以知 識結構圖的形 式梳理中共十 六大、中共十 七大、中共十 八大、中共十 九大、中共二 十大等史實， 了解大會的主 要內(nèi)容和地位， 認識鄧小平理 論、“ 三個代 表”重要思想、 科學發(fā)展觀、 習近平新時代 中國特色社會 主義思想的發(fā) 展過程和作用； 分析、綜合、 概括、比較歷 史問題，在此 思維過程的基
——江澤民《在鄧小平同志追悼大會上的悼詞》 結合課文，談談鄧小平對中國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的作用。 明確：鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師。 （2）為什么說鄧小平是我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的總設計師？ 明確：以鄧小平同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，團結帶領全黨全國各族 人民，創(chuàng)立了鄧小平理論，成功開創(chuàng)了中國特色社會主義。鄧小平理論闡明了 在中國建設社會主義、鞏固和發(fā)展社會主義的基本問題， 是馬克思主義在中國 發(fā)展的新階段。 三、中國特色社會主義理論的創(chuàng)新與發(fā)展 1.中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會 江澤民在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上作報告 （1）哪年召開了中共十六大？提出的奮斗目標是什么？此次大會哪一重要思 想確立為黨的指導思想？ 明確：時間：2002 年。 奮斗目標：在本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更 高水平的小康社會，使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更 加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。經(jīng)過這一階段的建設，再繼續(xù)奮 斗幾十年，到本世紀中葉基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，把我國建設成為富強民主文明的社 會主義國家。 “三個代表”重要思想被確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想。 （2）“三個代表”重要思想 建設的作用 結合課本梳 理中共十六 大的時間、 礎上形成歷史 概念，進而認 識歷史發(fā)展的 時代特征和基 本趨勢。
、三個代表”重要思想的核心內(nèi)容有哪些？有何意義？ 核心內(nèi)容：中國共產(chǎn)黨要始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國 先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。 影響：它進一步回答了什么是社會主義、怎樣建設社會主義的問題，創(chuàng)造 性地回答了建設什么樣的黨、怎樣建設黨的問題。 2. 中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會 中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會會場 （1）結合教材 P48-49 內(nèi)容，思考哪年召開了中共十七大？會議的主要內(nèi) 容有哪些？此次大會的召開有何意義？ 明確：時間：2007 年。 內(nèi)容：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表 ”重 要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推 動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。 （2）科學發(fā)展觀 奮斗目標 了解“三個 代表 ”重要 思想的內(nèi)容 和意義 梳理中共十 七大的時間 內(nèi)容
胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上作報告 科學發(fā)展觀的內(nèi)涵是什么？有何意義？ 明確：內(nèi)涵：堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進經(jīng) 濟社會和人的全面發(fā)展。 意義：科學發(fā)展觀對新形勢下實現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展等重大問題作 出了新的科學回答，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。 3. 中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會 中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會會場 （1）結合教材 P49-50 內(nèi)容，思考哪年召開了中共十八大？大會的主題是什么？ 明確：時間：2012 年。 理解科學發(fā) 展觀的內(nèi)涵
大會主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表” 重要思想、科學發(fā)展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難， 堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。 （2）結合教材 P48 內(nèi)容，大會確立了哪一思想為黨的指導思想？“五位一體‘總 體布局是什么？ 明確：科學發(fā)展觀被確立為中國共產(chǎn)黨的指導思想。 中共十八大將生態(tài)文明建設提到了新的高度，指出要“全面落實經(jīng)濟建設、 政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設五位一體總體布局”，“建設中 國特色社會主義，總依據(jù)是社會主義初級階段，總布局是五位一體，總?cè)蝿帐?實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興”。 （3）結合教材 48 內(nèi)容，大會的基本要求、目標、全部部署各是什么？ 中共十八大提出了奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，確定了全面建成 小康社會和全面深化改革開放的目標，對新的時代條件下推進中國特色社會主 義事業(yè)作出了全面部署，對全面提高黨的建設科學化水平提出了明確要求。 （4）中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第一次全體會議 梳理中共十 八大的時間 主題、基本 要求、目標、 全部部署、 “五位一體 總體布局及 哪一思想確 立為黨的指 導思想
中共十八大選舉產(chǎn)生了新一屆中央委員會。在中共十八屆一中全會上， 習近平當選為中共中央總書記。 4. 中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會 中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會會場 （1）結合教材 P50-51 內(nèi)容，思考哪年召開了中共十九大？大會的主題是什么？ 明確：時間：2017 年。 大會主題：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝 全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族 偉大復興的中國夢不懈奮斗。 知道中共十 八大一屆全 會選舉平為中共中 央總書記
（2）結合教材 P50-51 內(nèi)容，中共十九大提出了我國現(xiàn)階段社會的主要矛盾有 何變化？確立了哪一思想為黨的指導思想？ 明確：中共十九大指出，經(jīng)過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代， 這是我國發(fā)展新的歷史方位，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美 好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。 習近平新時代中國特色社會主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅持 的指導思想。 （3）習近平新時代中國特色社會主義思想 結合教材 P50-51 內(nèi)容，習近平是新時代中國特色社會主義思想有何意義？ 明確：習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、21 世 紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現(xiàn)了馬克思主義中國化 時代化新的飛躍。中國共產(chǎn)黨確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位， 確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位，反映了全黨全軍全國各 族人民共同心愿，對新時代黨和國家事業(yè)發(fā)展、對推進中華民族偉大復興歷史 進程具有決定性意義。 5. 中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會 習近平在中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會上作報告 （1 ）結合教材 P51 內(nèi)容，思考哪年召開了中共二十大？大會的主題是什 么？ 明確：時間：2022 年。 大會主題：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹新時代中國特色社 梳理中共十 九大的時間 大會主題、 社會主要矛 盾的變化 理解習近平 新時代中國 特色社會主 義思想的意 義
會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創(chuàng)新， 踔厲奮發(fā)、勇毅前行， 為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗。 （2）中共二十大提出新時代新征程中國共產(chǎn)黨的中心任務是什么？ 中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會會場 明確：團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個 百年奮斗目標，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興。 6.列表歸納——建立知識結構 用表格形式歸納總結鄧小平理論、、三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習新時代中國特色社會主義思想。 四. 課堂小結 結合本課所學，制作年代尺，梳理重大事件 梳理中共二 十大的時間 主題、中心 任務 列表歸納鄧 小平理論、 “三個代表 重要思想、 科學發(fā)展觀 感悟杰出歷史 人物在歷史上 的重要貢獻， 感悟中國共產(chǎn)
習近平新時 代中國特色 社會主義思 想的意義 制作年代尺 梳理本課大 事 黨是全心全意 帶領中國人民 不斷奮斗、追 求強國富民的 政黨；在中國 共產(chǎn)黨領導下， 我國的社會主 義現(xiàn)代化建設 成就巨大，牢 固樹立中國特 色社會主義的 道路自信、理 論自信、制度 自信和文化自 信。
板書設 計
課后作 業(yè) 分組討論：在全面深化改革開放、為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的今天， 中國社會必將需要更多的優(yōu)秀人才，你要作哪些準備？

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