資源簡介

第十四課時 故鄉
一、學習目標
1．認識《故鄉》所反映的社會現實和作者所要表達的思想主題。
2．學習本文運用描寫、對比等多種手法塑造人物形象的技巧。
3．體會作者對故鄉的深情。
二、作者簡介
魯迅(1881～1936) ,原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學家、思想家、革命家。我國現代文學的奠基人之一。著作有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；回憶散文集《朝花夕拾》；散文詩集《野草》等。
三、寫作背景
《故鄉》是魯迅于1921年寫的一篇小說。故事發生在日漸沒落的舊中國的農村，作者回鄉處理家務并告別了自己的故土與心中唯一眷戀和牽掛的兒時玩伴—閏土。此一別不知今生還能否再見，作者在回家的路上，已“沒有什么好心緒”。而當見到記憶中的小英雄褪去了光環，變做一個“木偶人”，好生意的“豆腐西施”淪落為尖酸刻薄、小偷小摸的“圓規”，更是引發作者無盡的感慨和悲哀。文章結尾寫道：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”
四、生詞識記
陰晦[yīn huě]：陰沉，昏暗
蕭索[xiāo suǒ]：缺乏生機，不熱鬧
謀食[móu shí]：謀生
無端[wú duān]：沒有來由地，無緣無故地
伶仃[líng dīng]：形容瘦弱或細長
鄙夷[bǐ yí]：輕視，看不起
瑟索[sè suǒ]：身體因寒冷、受驚等而蜷縮、抖動，現多寫作“瑟縮”
松[sōng]松爽[shuǎng]爽：形容輕松愉快
展轉[zhǎn zhuǎn]：原指身體翻來覆去，文中形容生活不安定，到處奔波。現寫作“輾轉”
恣睢[zì suī]：任意胡為
祭祀[jì sì]：指祭神、祭祖,根據宗教或者社會習俗的要求進行的具有象征意義的一系列行動或儀式。
嗤笑[chī xi o]：嘲笑，有諷刺之意。
應酬[yìng chou]：交際往來
世面[shì miàn]：指社會或形形色色的社會情況
隔膜[gé mó]：指彼此思想感情不相通。
五、人物形象
1.楊二嫂：尖酸刻薄、曲意逢迎、無中生有、勢利貪小、可笑、可恨、可鄙、可憐的小市民。
2.閏土：少年時期——生氣勃勃、熱情開朗、勇敢機靈、純真善良的小英雄
中年時期——蒼老貧困、因循守舊、麻木遲鈍、淳樸善良的木偶人
“我”——同情勞動人民，憎恨舊社會，憧憬新生活，心懷希望的知識分子。
六、小說主旨
小說以“我”回故鄉的活動為線索，著重描寫了閏土和楊二嫂，反映了辛亥革命后在帝國主義和封建主義的雙重壓迫與剝削之下農村破產、農民生活痛苦的現實；揭示了封建傳統觀念對勞苦大眾精神上的束縛，人與人之間的冷漠、隔膜；表達了作者對現實的強烈不滿和改造舊社會、創造新生活的強烈愿望。
第十五課時 我的叔叔于勒
一、重點字詞
1、給下列加點字注音。
拮據jié jū 棧zhàn橋 別墅shù 牡蠣lì
襤褸lán lǚ 撬qiào開 煞shà白 嘟囔dū nang
2、根據拼音寫出相應的漢字。
糟(tà) 蹋 無(lài) 賴 闊(chuò) 綽
(chà) 詫異 倒(méi)霉
3、于勒的處境不同，全家人對他便有不同的評價，找出全家人對于勒的不同評價的詞語。
于勒的處境 全家人的評價
(從前)窮 壞蛋、流氓、無賴、分文不值
富 正直、有良心、好心、有辦法、救星
(現在)窮 小子、家伙、老流氓、賊、討飯的
二、重點句子背記知識清單
1、我們上了輪船，離開棧橋，在—片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。正如那些不常旅行的人們一樣，我們感到快活而驕傲。
2、我看了看他的手，那是一只滿是皺紋的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”。
三、文學常識背記知識清單
《我的叔叔于勒》選自短篇小說集《羊脂球》。作者莫泊桑是法國著名的批判現實主義小說家。主要作品有短篇小說集《羊脂球》，長篇小說《漂亮朋友》等。
第十六課時 孤獨之旅
一、重點字詞
1、給下列：加點字注音。
眺tiào望 覓mì食撩liáo逗 狗吠fèi
撅juē斷戳chuō
2、用恰當的詞語填空。
(1) 沒有其他聲音，天地又如此空曠，因此，這叫聲既顯得寂寞，又使人感到振奮。
(2) 臨近中午時，雷聲已如萬輛戰車從天邊滾動過來，過不一會兒，暴風雨就歇斯底里地開始了，頓時，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。
二、重點句子背記知識清單
日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一步地向他們逼近：它就是孤獨。
三、文學常識背記知識清單
《孤獨之旅》作者是曹文軒，節選自《草房子》。

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