資源簡介 2024上海松江區初三二模語文“微笑著,再次前行”審題立意及范文【真題回放】四、寫作(60分) 24.請以“微笑著,再次前行”為題,寫一篇600字左右的文章。 要求:(1)不得透露個人相關信息。(2)不得抄襲。一、深度解讀素材本質核心主題提煉:關鍵詞解析:“微笑著,再次前行”包含了兩個關鍵元素:“微笑”與“再次前行”。微笑象征著積極的心態、樂觀的精神、面對困難的勇氣和堅韌;“再次前行”則暗示了遭遇挫折、困境后選擇重新站起來,繼續前進的過程。主題挖掘:引導學生深入理解微笑的力量,如它是如何幫助個體面對挑戰、克服困難、保持樂觀、鼓舞人心的;同時探討“再次前行”的內涵,如如何在失敗或挫折后調整心態、汲取教訓、制定新策略、堅定信念,最終實現自我超越和成長。理解力培養:文本細讀:引導學生從文學作品、歷史人物、身邊榜樣中尋找“微笑著,再次前行”的實例,分析他們在面臨困境時如何通過微笑保持樂觀、如何從失敗中汲取經驗、如何制定新的行動計劃并最終成功前行。聯想與感悟:鼓勵學生結合自身經歷,分享面對挫折時如何通過微笑調整心態、如何從失敗中吸取教訓、如何堅定信心并最終成功前行的經歷,以及這些經歷如何塑造自己的性格、增強抗壓能力、提升人生智慧。二、審題步驟與方法題意把握:字面理解:“微笑著,再次前行”強調在遭遇挫折或困難后,以積極、樂觀的心態重新振作,繼續朝著目標邁進。引申義探究:探討“微笑著,再次前行”如何體現個體的韌性和毅力,如何體現對生活的熱愛、對理想的執著追求,以及如何通過微笑和再次前行,傳遞積極的人生觀、價值觀,激勵他人面對困難、追求夢想。題目要求識別:內容要求:需圍繞“微笑著,再次前行”的主題,描述個體在遭遇挫折或困難后,如何通過微笑保持樂觀、如何從失敗中汲取經驗、如何制定新的行動計劃并最終成功前行的過程。情感基調:文章應展現出對“微笑著,再次前行”的贊賞、敬佩、向往,傳遞積極、樂觀、堅韌的主題情感。文體限制:未明確指定文體,但題目暗示適合采用記敘文、議論文、散文等形式,通過講述個人經歷、論證觀點、抒發內心感悟來展現“微笑著,再次前行”的主題。三、行文構思藝術布局謀篇:開頭:以生動、感人、引人深思的“微笑著,再次前行”的實例開篇,激發讀者對微笑的力量、再次前行的決心的關注與興趣,引入“微笑著,再次前行”的主題。主體:記敘文:按照時間順序或事件重要性,講述一個或幾個典型的人物在遭遇挫折或困難后,如何通過微笑保持樂觀、如何從失敗中汲取經驗、如何制定新的行動計劃并最終成功前行的故事,展現“微笑著,再次前行”的具體表現。議論文:圍繞“微笑著,再次前行”這一主題,提出論點,通過列舉實例、引用名言、對比分析等方式,論證微笑與再次前行對于個體成長、社會進步的重要性,闡述微笑與再次前行的內在聯系、相互促進作用。散文:以“微笑著,再次前行”為主線,穿插描繪多個相關場景、事件、人物,抒發對微笑與再次前行的贊賞、敬佩、向往,探討如何在困境中保持微笑、如何堅定信心、如何再次前行,展現微笑與再次前行的藝術魅力。結尾:總結“微笑著,再次前行”的意義與價值,提出對微笑與再次前行的倡議,或展望未來,升華主題。表達技巧:細節描寫:對微笑的場景、人物、動作、表情、心理等進行細膩刻畫,使讀者仿佛身臨其境,感受微笑的力量。情感渲染:通過比喻、擬人、排比、反問等修辭手法,以及情感色彩濃厚的語言,強化對微笑與再次前行的情感共鳴。象征手法:巧妙運用微笑與再次前行作為象征物,傳達對生活、人性、成長的深層思考,使文章富有哲理與藝術感染力。四、精選素材、創新思維與真情實感精選素材:個人經歷:選取自己或身邊人在遭遇挫折或困難后,如何通過微笑保持樂觀、如何從失敗中汲取經驗、如何制定新的行動計劃并最終成功前行的經歷,展示“微笑著,再次前行”的具體表現。社會現象、文學作品:引用具有代表性的社會現象、文學作品中的相關情節,展現“微笑著,再次前行”在社會、文化層面的普遍意義。名人軼事、生活智慧:引用名人、智者的名言、故事,揭示“微笑著,再次前行”背后的智慧與啟示。創新思維:多角度審視:從個人成長、人際關系、社會現象、文化差異等多元視角解讀“微笑著,再次前行”的價值。逆向思維:設想如果沒有微笑與再次前行,個體和社會將會如何陷入困境、停滯不前,對比凸顯微笑與再次前行的重要性。跨學科融合:引入心理學、社會學、人類學等領域的知識,豐富對“微笑著,再次前行”內涵的理解。真情實感:情感共鳴:在敘述或論述中融入個人對“微笑著,再次前行”的贊賞、敬佩、向往等情感體驗,讓讀者感受到“微笑著,再次前行”的情感力量。價值觀表達:明確闡述對“微笑著,再次前行”的個人信念與追求,如欣賞微笑的力量、尊重個體的堅韌、向往成功的再次前行等。細節渲染:通過場景描繪、對話描寫、心理活動刻畫等,營造積極、樂觀、堅韌等氛圍,凸顯“微笑著,再次前行”的情感力量。五、范例作文大綱范例一:記敘文《微笑著,再次前行:我的挫折與成長》開頭:以主人公在升學考試失利后的痛苦、迷茫,引出“微笑著,再次前行”的主題,展現微笑與再次前行的力量。主體:段落一:記述“我”在升學考試失利后的失落、自責、恐懼,以及如何通過微笑保持樂觀、如何從失敗中汲取經驗、如何制定新的行動計劃,展現“微笑著,再次前行”的具體表現。段落二:詳述“我”在復讀期間,如何通過微笑面對學習壓力、人際矛盾、自我懷疑,以及如何從失敗中汲取經驗、制定新的學習策略,展現“微笑著,再次前行”的成長過程。段落三:描繪“我”在再次參加升學考試后,如何憑借微笑與再次前行的力量,成功考入理想學校,實現自我超越,體現“微笑著,再次前行”的成功意義。結尾:回顧“微笑著,再次前行”帶給“我”的種種挫折、成長、成功,表達對微笑與再次前行的贊賞、敬佩、向往,倡導青少年在面對挫折、困難時,學會微笑、堅定信心、再次前行,讓微笑與再次前行成為連接心靈、他人、世界的橋梁,賦予生活更深沉、更豐富的意義。范例二:議論文《微笑著,再次前行:個體成長與社會進步的動力》開頭:以對“微笑著,再次前行”的贊美,引出對微笑與再次前行對于個體成長、社會進步的思考。主體:段落一:通過列舉實例、引用名言、對比分析等方式,論證微笑與再次前行對于個體成長、社會進步的重要性,闡述微笑與再次前行的內在聯系、相互促進作用。段落二:以“微笑著,再次前行”為線索,串聯起對個體成長、社會進步的感悟,如對微笑與再次前行的贊賞、敬佩、向往,體現微笑與再次前行對于個體、社會、文化發展的核心地位。段落三:以“微笑著,再次前行”為隱喻,探討在快節奏、高壓力的社會環境中,如何保持微笑、堅定信心、再次前行,以及它們對個體、社會、文化發展的影響。結尾:重申“微笑著,再次前行”在個體成長、社會進步中的核心地位,呼吁人們在追求效率、成功的同時,不忘微笑、堅定信心、再次前行,讓微笑與再次前行成為連接心靈、他人、世界的橋梁,賦予生活更深沉、更豐富的意義范文1(記敘文)微笑著,再次前行夕陽的余暉灑在校園的操場上,金色的光芒與我的影子交織在一起,形成了一幅孤寂而堅定的畫面。我站在那里,心中充滿了失落與迷茫,但眼中卻閃爍著不屈的光芒。就在不久前,我經歷了一次重大的挫折——中考失利,但我沒有選擇放棄,而是微笑著,再次前行。中考的失利讓我一度陷入了自責與恐懼的深淵。我不斷地問自己,為什么付出了那么多努力,卻換來了這樣的結果?每當夜深人靜時,我都會獨自坐在窗前,望著星空發呆,心中充滿了無盡的失落。然而,就在我最絕望的時候,一個微笑改變了我。那是媽媽的微笑,溫暖而堅定。她輕輕握住我的手,告訴我:“孩子,失敗并不可怕,重要的是你要學會從失敗中站起來。微笑吧,它會給你力量。”那一刻,我感受到了微笑的魔力。它像一股暖流,溫暖了我的心房,讓我重新找回了自信。于是,我選擇了復讀,選擇了再次挑戰自己。復讀的日子里,我面臨著巨大的壓力和挑戰。有時候,我會因為一道難題而煩惱不已;有時候,我會因為成績的起伏而心情低落。但是,每當這時,我都會想起媽媽的微笑,想起那份堅定的信念。我告訴自己,不能放棄,不能退縮,只有微笑著,再次前行,才能迎來勝利的曙光。復讀的過程是艱苦的,但也是我成長最快的時期。我學會了如何面對壓力,如何調整心態,如何堅持不懈地追求自己的夢想。我告訴自己,每一次失敗都是通往成功的必經之路,每一次挫折都是鍛煉意志的磨石。于是,我微笑著面對每一次挑戰,堅定地走好每一步。終于,在再次參加中考的那一刻,我感受到了前所未有的自信和從容。我微笑著走進考場,心中充滿了期待和憧憬。最終,我以優異的成績考入了理想的高中,實現了自己的超越。回首那段艱難的日子,我深深地感謝那個微笑,感謝那份堅持與超越。它讓我學會了如何在挫折中微笑前行,如何在困難中堅定信念。我明白了,生活不會總是一帆風順,但只要我們微笑著面對,堅定地走好每一步,就一定能夠迎來屬于自己的成功與輝煌。如今,我已經站在了新的起點上,準備迎接新的挑戰。我會帶著那份微笑與堅持,再次前行,去追尋更美好的未來。我相信,只要心中有愛,有夢想,有微笑,就沒有什么能夠阻擋我前進的步伐。因為,微笑與再次前行,將永遠是我人生旅途中最美的風景。范文2(議論文)微笑著,再次前行在生活的旅途中,我們總會遇到風雨和坎坷。然而,正是這些挫折和困難,讓我們學會了微笑著,再次前行。微笑,是一種力量,它讓我們在困境中保持信心;再次前行,是一種勇氣,它讓我們在挫敗后重拾希望。微笑與再次前行,不僅是個體成長的階梯,更是社會進步的動力。微笑與再次前行,對于個體成長的重要性不言而喻。面對挫折,一個微笑可以讓我們保持內心的平靜與堅韌;一次再次前行,可以讓我們在失敗中找到新的起點。正如古人所言:“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”正是微笑與再次前行的力量,讓我們在人生的道路上越走越遠,越挫越勇。微笑與再次前行,也是社會進步的動力源泉。在社會發展的長河中,每一次科技的創新、文化的繁榮,都離不開人們面對困難時的微笑與再次前行。正是這種精神,推動著社會不斷向前發展,實現著人類文明的進步。正如一位名人所言:“人類的歷史,就是一部不斷微笑、不斷前行的史詩。”然而,在快節奏、高壓力的社會環境中,如何保持微笑、堅定信心、再次前行呢?這需要我們學會調整心態,保持積極樂觀的生活態度。當遇到困難和挫折時,我們要學會從中吸取教訓,總結經驗,用微笑去面對,用勇氣去再次前行。只有這樣,我們才能在生活的舞臺上綻放出最耀眼的光芒。微笑與再次前行,是個體成長與社會進步的動力。在追求效率、成功的道路上,我們不應忘記微笑的力量,不應放棄再次前行的勇氣。讓我們在微笑中感受生活的美好,在再次前行中創造人生的輝煌。讓微笑與再次前行成為連接心靈、他人、世界的橋梁,賦予生活更深沉、更豐富的意義。在未來的日子里,愿我們都能微笑著,再次前行,用勇氣和信心去迎接每一個挑戰,用智慧和汗水去創造更美好的明天。相信只要我們心中有愛,有夢想,有微笑,就沒有什么能夠阻擋我們前進的步伐。因為,微笑與再次前行,永遠是我們人生旅途中最美的風景。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫