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2024上海閔行初三二模語文作文“驛站，亦是重要的一站”審題立意及范文
【真題再現】
八、作文 19.人生如迢迢長路，當我們風雨兼程，走過一站又一站，也許驀然發現，“驛站”也是人生重要的一站，每次在此停留、休憩，都是為了更好地出發，奔赴一段新的旅程。 請以“驛站，亦是重要的一站”為題，寫一篇不少于600字的文章。 要求:(1)不得透露個人相關信息。(2)不得抄襲。
一、深入剖析材料內涵，提煉核心主題
針對初三學生群體，我們以淺顯易懂的方式解析材料：
題目將人生比喻為一條漫長的道路，而“驛站”則是這條路上特定的休息站。這些“驛站”具有以下特點：
1、過渡與轉折：就像旅行者在長途跋涉后抵達一處歇腳處，人生的“驛站”標志著一個階段的結束和新階段的開始，或者是一個重要的生活轉折點。
2、休整與反思：在“驛站”，人們停下來喘息，回顧過去的經歷，思考學到的東西，規劃未來的方向，如同給心靈和身體充電。
3、積累與成長：每一個“驛站”都是一個學習和成長的機會，我們從中汲取經驗，提升能力，為接下來的旅程做好準備。
4、情感與價值：有些“驛站”可能與特定的情感體驗緊密相連，比如友情的加深、親情的理解、自我認知的提升等，它們幫助我們塑造價值觀，豐富人生內涵。
綜上所述，核心主題可以簡化為：在人生的旅途中，那些短暫的停留點（如升學、轉學、參加重要活動等），雖然看似短暫，卻是我們休息、反思、積累和成長的重要時刻，對于我們的長遠發展具有重要意義。
二、詳細闡述審題步驟與方法
1、理解題目字面意思：題目直接告訴我們，要寫的主題是“驛站，亦是重要的一站”，即人生中那些短暫的停留階段其實很重要。
2、挖掘深層含義：結合上面的解釋，理解“驛站”代表生活中的哪些具體經歷（如從小學到初中、參加夏令營、參與社區服務等），以及它們為什么重要。
3、確定寫作角度：回想自己生活中有哪些“驛站”，選擇一兩個有感觸的經歷來寫，如升入初中、參加一次難忘的夏令營、與家人共度特別假期等，說明它們如何影響了自己。
4、注意寫作要求：文章至少寫600字，不能寫進自己的個人信息，也不能抄襲別人的作文。
三、系統講解行文構思策略
1、布局謀篇：文章可以按照“引入話題—具體描述驛站經歷—闡述驛站的意義—總結全文”的順序來寫。開頭簡單介紹“驛站”的概念，接著詳細描述一兩個具體的“驛站”經歷，再解釋這些經歷為何重要，最后總結全文，重申“驛站”的價值。
2、搭建文章結構：在描述“驛站”經歷的部分，可以按照時間順序或事件重要性來組織內容，確保條理清晰。在闡述“驛站”意義的部分，可以分點列出（如提供了休息機會、促進了反思、推動了成長等），并給出具體例子說明。
3、論證手法：可以用事實論證（講自己的故事）、因果論證（說明“驛站”經歷如何導致變化）和對比論證（比較有無“驛站”經歷的差異）等方式，證明“驛站”的重要性。
4、文體選擇：由于題目沒有限定文體，初三學生可以選擇自己擅長且能充分表達主題的文體，如記敘文、夾敘夾議文等。
四、范文展示
（一）記敘文：驛站，亦是重要的一站
【開頭】 人生就像一條長長的路，我們一路走來，經過了許多“驛站”。有的“驛站”短暫卻意義非凡，就像我剛升入初中的那個夏天，它教會了我獨立與成長，成為我人生旅途中的重要一站。
【正文】 那年夏天，父母送我去參加了為期一周的初中新生夏令營。這是我第一次離開家，獨自面對陌生的環境和人群。起初，我感到害怕和無助，但我知道，這是成長必經的過程。在夏令營的日子里，我學會了洗衣服、整理床鋪，還與來自各地的同學建立了友誼。我們一起參加團隊活動，共同解決困難，我逐漸變得自信、開朗。
【高潮】 夏令營的最后一天，我們舉行了一場匯報表演。我鼓起勇氣報名朗誦詩歌，盡管上臺前緊張得手心冒汗，但當我站在臺上，看到同學們鼓勵的眼神，我深吸一口氣，開始了朗誦。那一刻，我感受到從未有過的勇氣與成就感。這個“驛站”，讓我明白了獨立并不只是做家務，更包括勇敢面對挑戰，展示自我。
【結尾】 那個夏天的夏令營，就像人生路上的一個重要“驛站”。在那里，我學會了獨立生活，體驗了團隊合作，也找到了自我表達的勇氣。雖然只是一個短暫的停留，但它對我今后的學習和生活產生了深遠影響。我相信，每一個“驛站”都是人生旅途中的重要一站，它們讓我們在前行的同時，不斷學習、反思、成長，為下一段旅程做好準備。
（二）夾敘夾議文：驛站，亦是重要的一站
【開頭】 每個人的人生都像一條長長的路，沿途有許多“驛站”，它們是我們暫時停下腳步，休整身心，汲取力量的地方。今年暑假，我有幸參加了一次社區志愿服務活動，這個“驛站”讓我收獲了友誼、責任和成長，成為了我人生旅途中的重要一站。
【正文】 在炎炎夏日，我和幾位同學一起走進社區，幫助清理公園、陪伴老人、輔導小朋友學習。剛開始，我只是覺得這是一項任務，但隨著活動的深入，我逐漸感受到了幫助他人的快樂和價值。我與隊友們共同克服困難，分享喜悅，我們的友誼也因此變得更加深厚。同時，我意識到自己身為社區一員的責任，懂得了尊重他人、關心社會的重要性。
【議論部分】 這次暑假志愿服務活動，對我來說就是一個“驛站”。它讓我在忙碌的學習之余有了反思和成長的空間。首先，我學會了團隊協作，明白每個人都是團隊的一部分，只有齊心協力才能完成任務。其次，我體驗到了付出的價值，看到自己的行動能夠給他人帶來積極改變，這使我更加珍視善良和愛心。最后，我認識到人生不僅僅是追求個人成就，更要關心他人和社會，做一個有責任感的人。
【結尾】 暑假的“驛站”，讓我收獲了友誼、責任和成長，也讓我明白了一個道理：每一個“驛站”都是我們人生旅途中的重要一站，它們讓我們停下來思考、學習，然后帶著新的認識和力量繼續前行。今后，我會珍惜每一個“驛站”，在其中尋找成長的機遇，為我的人生之路增添更多色彩。

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